[優(yōu)選]英雄的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的英雄的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文 篇1

　　“他半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字 ：‘我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�”讀了剛剛這段話，你一定對文中的小男孩產(chǎn)生了興趣，他，就是抗日小英雄雨來。

　　《小英雄雨來》講述了蘆花村的一個小朋友雨來在12歲那年與鬼子做斗爭，掩護李大叔的故事。那是一個風(fēng)和日麗的上午，雨來的父母都不在家，只有雨來一人在炕上看夜校課本。忽然，從屋外進來一個人，雨來下意識地把書藏進了肚兜里。定睛一看，原來是交通員李大叔來了。雨來不明白李大叔為什么來家里，感到疑惑�？僧�(dāng)李大叔搬開大缸，一個地洞呈現(xiàn)在雨來面前，雨來一下就愣住了，交通員下去之后，雨來用了好大勁才把缸搬回去。隨后，鬼子就來了，他們用金戒指和糖誘惑他，又用盤問，拷打的方式逼問，可雨來就是不說。后來，雨來憑著自己的`機智和高超的泳技脫險了。

　　讀了文章，我覺得雨來真勇敢，真機智。可想想我們自己，已和雨來一樣的年齡了，但事事依靠大人，更別提勇敢機智了。做作業(yè)時遇到難題，第一反應(yīng)就是請爸爸媽媽幫忙，生活中更是衣來伸手，飯來張口。此外，我們也沒像雨來那樣愛黨、愛國我們在課間隨便拿紅領(lǐng)巾甩來甩去，丑化插圖上的英雄人物，與雨來相比，我們顯得多么渺小。

　　就拿今年暑假來說吧！學(xué)校推薦我去參加“少干校”的夏令營，讓我學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好一名少先隊干部�？山Y(jié)果呢，我卻在酒店內(nèi)丟了兩條汗衫，一條短褲。衣服也是一條沒洗。

　　今后，我們應(yīng)該以雨來為榜樣，愛祖國愛人民，處處鍛煉自我，培養(yǎng)自己勇敢堅強的品格，學(xué)好扎實的文化，將來建設(shè)祖國。

英雄的作文 篇2

　　眺望歷史的長河，生命在其中宛如滄海一粟，那又是什么在長河中閃閃發(fā)光，宛如一道驚雷，劈開了天地？

　　是那葬身在烏江旁的英魂，那日他面對數(shù)十萬大軍的圍剿，我立在他身側(cè)，看著對面如潮水般不斷涌來的敵軍，聽著數(shù)萬匹烈馬的踏地聲，我的心在顫抖。而他雖陷入絕境，但面對宛如天羅地網(wǎng)的“十面埋伏”，仍然他殊死抵抗，下令軍隊不能認(rèn)輸，率領(lǐng)全軍與漢軍掙個你死我活。

　　夜晚，楚歌回蕩在戰(zhàn)場上空，裊裊不絕，聲音萬分凄涼，以至潛蛟舞幽壑，嫠婦泣孤舟，更不提楚將官兵，“咳！”他以為西楚已經(jīng)失守，軍隊也潰不成兵，斗志瓦解，紛紛逃竄。這一夜，他徹夜未眠，我佇立在他的身側(cè)，營場四周是火光一片，數(shù)萬炬火把燃燒了整片天空，帶給我們的卻是透骨的寒冷。

　　黎明他帶著剩下的'千余人突圍，死傷慘重，一路上追兵緊緊跟隨，最終僅剩他一人一騎來到烏江邊。

　　我化身為江邊一船夫?qū)λ�說：“江東雖小，也還有方圓千里的土地，幾十萬的民眾，也足夠稱王的了，請大王急速過江；現(xiàn)在只有我有船，漢軍即使追到這，也沒有船只可渡。”

　　他笑道：“上天要亡我，我還渡江干什么？況且我當(dāng)初帶領(lǐng)江東的子弟八千人渡過烏江向西挺進，現(xiàn)在無一人生還，即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為王，我又有什么臉見他們呢？或者即使他們不說，我難道不感到內(nèi)心有愧嗎？”

　　我被他的氣概深深的震懾住了，是啊，他是一位戰(zhàn)神，一位從未服輸?shù)挠⑿�，又怎肯放下尊�?yán)做一個逃兵？

　　他舉起手中的利劍，劍進劍出，熾熱的血噴灑在大地上，他眼角的淚也涌了出來，一代梟雄就此隕落。

　　他曾破釜沉舟，也曾氣吞殘?zhí)�，今夜，烏江見證了一個偉大的生命走向孤傲，走向永生。

　　項羽，你可知，烏江里飽含的是人們對你的虔誠與尊敬，在歷史的長河里你被我們銘記，整整2千年，烏江岸邊仍回蕩著你那威嚴(yán)的聲音及你倒下那撼動天地的響聲………

英雄的作文 篇3

　　提起“諸葛亮”這三個字，相信大家并不陌生，他是《三國演義》中智者的化身。

　　從“三顧茅廬”的故事和 “隆中對”的文章中，我們不難發(fā)現(xiàn)：他上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無所不知、無所不曉，天下大勢一切都在他的運籌之中！所以才有了劉備的“吾得亮如魚得水耳”的如獲至寶的感慨！每當(dāng)我讀起這些故事時，我總會感慨萬千，平時，我取得一點好成績，就開始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起來，真是多么令人慚愧��！

　　《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》、《七擒孟獲》等等的'故事，無不說明諸葛亮的神機妙算與足智多謀。“孔明燈”、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世，我們能夠體會出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神，也正是這些新奇古怪的發(fā)明，解決了那個時代傳遞信息、山地運輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識，這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐是分不開的。我們也要在平時的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，善于開動腦筋，積極實踐，勇于創(chuàng)新，做一個博學(xué)多才的人。

　　他的《前出師表》、《后出師表》，言辭懇切，感人淚下，充分地體現(xiàn)了諸葛亮對國家的忠心，對工作的細(xì)心，對人事的熱心和對興復(fù)漢室的決心。難怪陸游曾高度評價：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財富！

　　諸葛先生！您雖手無縛雞之力，弱不禁風(fēng)，但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無不深深地吸引著我，我敬佩您，您是我心目中的三國英雄！

英雄的作文 篇4

　　雖然他只是一名普通消防員，雖然他才28歲，但是他在我目心中的形象無比高大，是名副其實的英雄，他在一次救援行動中意外犧牲了。

　　5月14日，在浙江省的一家燒烤店中，煤氣罐突然著火，火勢越來越大，路人趕緊撥打了“119”和“120”，不一會兒，消防員和救護車都趕來了，誰也不敢沖進去。這時一名消防員說：“隊長，你就讓我去吧！”這位消防員名字叫：張行，只聽隊長說：“不行，這火太大了，你沖進去救人，就是送命�！薄半y道我們消防員的工作不就是救人嗎？就算犧牲自己，我也要進去。”張行堅定地說。

　　隊長一下子呆住了，遲疑了一會兒，說：“好吧！不過你一定要活著回來�！睆埿幸宦�，立刻沖了進去，其實他根本沒想要活著回去，就這樣，他在熊熊大火中消失了。“隊長！快看，張行他出來了。”一位消防員說。只見張行和兩名受傷人員出來了。

　　經(jīng)過檢查，幸好只是一些小傷，休息兩三個星期就好了，聽到這些，張行才放心下來。他又轉(zhuǎn)身再次沖進店里，徒手將煤氣罐拎了出來，正當(dāng)張行快要出來的時候，煤氣罐突然爆炸，張行當(dāng)場犧牲。隊長悲痛地說：“你寧可犧牲自己，也要把那個煤氣罐拎出來，你是我們的英雄，也是全世界的'英雄，要是沒有你，這個美好的世界就又將失去兩個人的生命�！�

　　是啊！張行，您是一名偉大的英雄！我們會永遠記得您。

【英雄的作文】相關(guān)文章：

英雄的作文02-27

英雄作文08-26

(經(jīng)典)英雄的作文08-26

英雄的作文（經(jīng)典）08-26

英雄作文11-17

英雄作文11-30

英雄的作文11-06

英雄的作文09-08

（精選）英雄的作文08-28

英雄的作文【精選】08-30