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人物英雄作文

時(shí)間:2023-06-25 21:04:32 寫(xiě)人的作文 我要投稿

【實(shí)用】人物英雄作文五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的人物英雄作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】人物英雄作文五篇

人物英雄作文 篇1

  霧里看花,你看不到花兒為了盛開(kāi)流下的汗水;水中望月,你看不見(jiàn)它的皎潔之下的灰塵。世間的事情,全都是霧鎖煙籠,想探求生命的真相,請(qǐng)以心為眼,躬行探求。

  昭君一個(gè)人、一方冢、一生探求。

  山如黛、沙如風(fēng)。山還是那隱隱的青山,還是那沉淀著中華文明的青色,只是少了位從群山中走出來(lái)的佳人。沙還是意欲吞人的黃沙,還是那隔著中原與塞外的飛沙,只是多了位從中原走出來(lái)的佳人——昭君。人人都說(shuō)塞外凄苦,那兒的人殺人如麻,但你不怕。沒(méi)有親身經(jīng)歷,道聽(tīng)途說(shuō),可信嗎?于是你毅然踏上了出塞的馬車(chē),一路微笑,你要用行動(dòng)向世人證明:世上的`事,要親身探看,方可相信。事實(shí)證明,你贏了。塞外荒涼,但民風(fēng)純樸。你的躬行,為歷史畫(huà)上了最濃重的一筆。

  昭君,沒(méi)有被表面迷住了雙眼,你親手用躬行打造了自己的未來(lái)。

  司馬遷踏遍千山萬(wàn)水,只為一個(gè)“真”字。

  當(dāng)飛雪和陰霾在東升西落的輪回中湮沒(méi)成已逝的滄桑時(shí),你便把執(zhí)著的追求和生命的躬行鋪墊成生命的厚程。一部《史記》“究天人之際,通古今之變,成一家之言”豈可不盡不實(shí),道聽(tīng)流言,司馬遷深知,真相需要躬身以求。于是他拖著殘缺之軀,踏遍千山萬(wàn)水,揭開(kāi)了歷史的面紗,終于《史記》成史家之絕唱!他把真相幻化成筆端流淌的華彩。用躬行吶喊出歷史的宣言。

  司馬遷用他一生的躬行創(chuàng)下了萬(wàn)世不朽之篇章。史家絕唱當(dāng)之無(wú)愧。

  蘇東坡高唱赤壁東風(fēng),你瀟灑成千堆雪。

  墳崗茫茫,醉射天狼,楊花愁點(diǎn)五分,三分雄風(fēng)浩蕩,蘇軾之才,自不必說(shuō),但讓我五體投地的不是他的才華,而是那一句“事不目見(jiàn)耳聞而臆斷其有無(wú),可乎?”石鐘山的得名多有說(shuō)法,卻沒(méi)有一個(gè)人去躬身探求,除了他。他沒(méi)有被表象所迷惑,沒(méi)有被前人所擾,只是默默地驗(yàn)證。好一個(gè)蘇軾,只為他的躬行,我五體投地。蘇軾的躬行,也許只是歷史的插曲,但其人格由此可見(jiàn)。

  思緒紛飛,穿越千年的繁榮塵雜,我不由感嘆,絕知此事要躬行。

  仰望星星的人,總以為星星沒(méi)有纖瑕,飛上星星的人才知道,那兒有灰塵、石渣。面對(duì)世事,萬(wàn)不可被其表面所迷惑,需躬身親試,方能得其真。世間的萬(wàn)象炫人心目,請(qǐng)借東海之水,洗盡迷幻假相,用躬行去探求生命的真相。

人物英雄作文 篇2

  輔佐二主建立蜀漢霸業(yè)——諸葛亮

  諸葛亮(181-234),字孔明、號(hào)臥龍(也作伏龍),漢族,徐州瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相、杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家。

  在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯,死后追謚忠武侯,東晉政權(quán)特追封他為武興王。

  諸葛亮為匡扶蜀漢政權(quán),嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已。其散文代表作有《出師表》、《誡子書(shū)》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等,并改造連弩,叫做諸葛連弩,可一弩十矢俱發(fā)。于234年在五丈原(今寶雞岐山境內(nèi))逝世。

  諸葛亮在后世受到極大尊崇,成為后世忠臣楷模,智慧化身。成都、寶雞、漢中、南陽(yáng)等地有武侯祠,杜甫作《蜀相》贊諸葛亮。

人物英雄作文 篇3

  世界上有許多值得我們敬佩的人,他們就像燈光一樣有著無(wú)數(shù)的光輝,時(shí)刻照耀著我們,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,縈繞在我們的心頭。

  在我心目中,有一位英雄讓我十分崇拜他,他就是勇敢無(wú)畏,歷盡艱險(xiǎn),不怕?tīng)奚睒s---邱少云。

  人們總以為英雄是一定要犧牲后才識(shí)真正的英雄,其實(shí)不是的,那如果這么說(shuō),楊利偉,聶海勝,費(fèi)俊龍都不是英雄了嗎?他們當(dāng)然是,只是,英雄們那種不怕?tīng)奚木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。而并不是光榮犧牲之后才能稱(chēng)為英雄的。

  邱少云,好一個(gè)響亮的名字,他那種頑強(qiáng)不屈,不怕?tīng)奚木耠y道稱(chēng)不上英雄嗎?

  邱少云不顧自己的生命安危,匍匐前進(jìn),他沒(méi)有絲毫的后悔,他不怕敵人的槍彈。就這樣,他倒在血泊中,和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了,他們想大聲喊出來(lái),可是,有敵人的'圍攻。他,再也見(jiàn)不到他的戰(zhàn)友,在也見(jiàn)不到他的家人,他,就這樣英勇無(wú)畏地走了,他走的太匆忙,連一句話也沒(méi)有留下。

  直到現(xiàn)在,邱少云在我心目中,一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。相信,不會(huì)只有我一個(gè)人說(shuō)他是頂天立地的大英雄,對(duì)吧!

  邱少云,一個(gè)樸實(shí)的名字,永遠(yuǎn)在我心中激蕩,英雄啊英雄!你們是如此的偉大啊!

人物英雄作文 篇4

  我眼中的小英雄是《小兵張嘎》里的'小嘎子。因?yàn)樗麢C(jī)智。聰明。又勇敢。

  又一次,嘎子被敵人抓起來(lái)了。把他關(guān)在他們的碉堡里。正好八路軍要打這個(gè)碉堡。嘎子聽(tīng)到 噼里啪啦有槍聲,就知道是八路軍來(lái)啦。

  他想我一定要幫助他們拿下碉堡,他先把碉堡一樓看他的鬼子用石頭砸死。再?gòu)乃砩夏贸龃蚧饳C(jī),再?gòu)耐饷嫱锉в衩讞U和柴火,他先把柴火點(diǎn)著,煙把二樓的鬼子機(jī)熏得眼睛睜不開(kāi),鬼子沒(méi)辦法射擊,火越燒越大,只聽(tīng)“轟”的一聲碉堡爆炸了。就這樣幫助八路軍拿下這座頑固的碉堡。

人物英雄作文 篇5

  我叫朱立言,在高新一小一年級(jí)九班上學(xué)。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子,我就是有點(diǎn)貪玩。我剪了一個(gè)鍋蓋頭,后腦勺有個(gè)三角形。我的鼻梁上有顆比螞蟻還小的痣。

  在家里,爸爸叫我阿奔,媽媽叫我小奇諾?偟腵來(lái)說(shuō),還是叫朱立言多。他們都很喜歡我。我暑假的時(shí)候幫奶奶做些家務(wù)活,刮西紅柿、摘芹菜,游完泳后我自己洗了五件衣服,把我洗的腰酸腿疼。我非?鞓(lè)!

  我學(xué)習(xí)優(yōu)秀,特別是畫(huà)畫(huà)最優(yōu)秀。從幼兒園中班第二學(xué)期開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在畫(huà)的是水粉畫(huà),還得過(guò)小獎(jiǎng)狀。我還喜歡拼裝建筑物,我拼裝了世界上很多著名的建筑物,我還喜歡游泳、騎自行車(chē)、看書(shū)。

  我會(huì)跟大家好好玩,一起學(xué)習(xí),請(qǐng)大家記住我——我是朱立言,一年級(jí)九班的小人物。

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