【實用】英雄作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的英雄作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄作文 篇1
同一朵花在各位英雄中卻有著不同的感受，比試臺上連連失敗的會說：“感時花濺淚�！备吲d的會說：“花兒對我笑�！便俱驳臅f：“人比黃花瘦�！毙蕾p的會說：“人面桃花相映紅�！边@也許正是英雄所見略不同的體現(xiàn)吧！
我想最主要的應(yīng)該是人們對不同種事物有著不同的'欣賞態(tài)度，不同的欣賞角度，同時一顆流星，有人贊賞它劃破了夜空的沉寂，有人卻只看到它是一塊隕石；同是一滴水，有人贊賞它那種滴水穿石的精神，但也有人說它只不過是一滴廢水。唉！同是一種東西，而讓不同的人去欣賞，去分析，去評論，卻有著種種的結(jié)果，也許是欣賞角度的不同，才有了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的佳句，才有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨，英雄所見雖不同，但卻個個都不失其英雄本色。
其實我們生活在一個大集體內(nèi)，在這個集體內(nèi)匯集了各路英雄豪杰。有時，難免會為了證實自己的看法是絕對正確的而和與自身看法不同的人展開一場“廝殺”，最終不只能是兩敗懼傷，那是由于世界萬物都沒有絕對的，它們都具有兩面性，而對于不同的人有著不同的分析方法，難免會有著種種的看法，種種的結(jié)果，但我們也不能走上“唯我獨尊”的魔道，要學(xué)會接受別人，欣賞別人，這也是善待他人的一種方式，是以人之長補已之短的明智之舉。
英雄所見略不同，但要謹記得道者往往是能廣納賢言者，唯我主義者往往會身敗名裂。
英雄作文 篇2
我們崇敬英雄，我們仰慕英雄，可是我們何曾想過，學(xué)英雄，學(xué)英雄那種精神，學(xué)英雄那種志氣，也做一個小英雄呢？
岳飛，就是一位精忠報國、英勇善戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功的英雄名將，成為了后代的話中佳言。就像秦檜等人，誰，會崇敬那種骯臟無恥的小人呢？所以，我們要學(xué)岳飛，棄秦檜，做一個光明正大的人！
要留下一個英雄的美名，該怎樣做呢？我們應(yīng)該多看一些名人英雄的書，書能改變一個人嘛，但你千萬不要沒滋沒味的讀，像吃干草一樣。我們應(yīng)該津津有味的、仔細體會的讀，體會啥？體會那些英雄當時的心情，這樣可以上你擁有那樣的心情。
其次，看電視也能讓我們擁有那樣的英雄想法，但是，看電視是一種不好的.習(xí)慣，所以，我們應(yīng)當適當?shù)目矗灰馨V迷、很瘋狂的看，如看些《三國演義》，如果是在看不懂，看《西>游記》也行，因為這些都是四大名著，看了會對你有幫助的。
除了這些方法，還有許多，如翻查資料等，這樣一定會讓你當上真正的小英雄的，愿英雄身上的那種精神志氣早日出現(xiàn)在你的身上！
英雄作文 篇3
三國演義這本書寫的很好，人物描繪生動細致，戰(zhàn)斗場景十分逼真。不自覺的仿佛就進入了一個嶄新的世界。當然，我最喜歡的還是人物描繪。
曹操 ：陰險，多疑，奸詐，不過有大志大略，軍事政治上都十分出色，靠自己打拼創(chuàng)出自己的事業(yè)，是實干家，在 三國演義 中是奸雄，在歷史上是英雄！ 劉備：《三國演義》推崇的人物，仁義善良，禮賢下士，有 君子之風(fēng) ，不過婦人之仁，感情用事，在三個霸主中算能打，曹操稱他為 天下英雄 ，不過事實上沒有什么特別本領(lǐng)，軍事上十分窩囊，早期渾渾噩噩沒有闖出什么名堂，最后也是敗亡于軍事上。 關(guān)羽：忠勇義的化身，武力不是最高但是卻號稱“武圣”，砍無名小將是他的專長，自視甚高，他的結(jié)局告訴我們……虛心使人進步，驕傲使人落后…… 張飛：勇猛卻莽撞、粗暴，但是偶爾細心就會讓人刮目相看，對義兄向來一條心，未能出戰(zhàn)彝陵實在是遺憾…… 諸葛亮 ：智慧的'化身，魯迅的評價是“狀諸葛之多智而近妖”，諸葛亮卻是擁有非人的智慧，幾乎到了未卜先知、料事如神的地步……后期為了報答劉備的三顧之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，令人肅然起敬。 趙云：三國中一流的武將，長坂坡一戰(zhàn)成名，漢水一戰(zhàn)獲得“一身是膽”的美譽，老了仍然力斬五將，武力勿庸置疑。至于品德，自追隨劉備后一直肝腦涂地，出生入死，而且為人剛正耿直，劉備有這種人追隨真是三生有幸……孫權(quán) ：明主，在他治下的江東，人才濟濟，最后更是越來越強盛。曹操對這位后輩的評價是“ 生子當如孫仲謀 ”，個人認為十分對。
三國演義這本書給我的感覺就是逼真，雖然結(jié)局出人意料，但這本書還是寫的很好。
英雄作文 篇4
在讀完《拿破侖傳》后，浮現(xiàn)在我腦海里的就是時勢造英雄這幾個字。那個曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝的將軍，那個曾建立法蘭西第一帝國的皇帝，同時也是一位名留史冊的英雄。
“拿破侖去尋找美德，沒有找到，但是他得到了全力”是啊，提到拿破侖·波拿巴，我首先想到的是戰(zhàn)爭，然后是法蘭西第一帝國，他的手中握有至高無上的權(quán)力。讀完《拿破侖傳》后，我卻對他有了不一樣的看法。
我不禁佩服起這位偉人來，他從一個小小的軍人走到萬眾矚目、敬畏的一國之君，這其中之艱難可想而知。這時，我不由得想起他的一句名言“不想當將軍的兵，不是一個好士兵”這讓我不由的敬畏、仰慕起這位“鐵人”。他有鐵一般的身軀，同樣，他也有比鐵還剛毅的毅力。
在那個動亂不安、腐敗之風(fēng)盛行的年代里，在幾經(jīng)挫折后還能堅定不移地堅持自己的理想，并為之不懈地努力奮斗，這需要多么驚人的毅志啊。但是他，拿破侖·波拿巴做到了，他從未放棄過自己的'理想，永遠保持清醒的頭腦，從未被失敗擊垮，最終站在了勝利的領(lǐng)獎臺上。
“拿破侖的生平給我的印象就像是圣約翰的《啟示錄》一樣。我們都感到其中必定另有文章，但不知那究竟是什么”我和都德有一樣的感覺，拿破侖他那睿智的眼眸有時透出堅定，給人以無法置疑，有時卻可以折射出一抹柔情�；屎蠓置鋾r，他一整夜都在妻子的床前守護著，在助產(chǎn)士帶來母嬰二人有生命危險的可怕消息時，我的心也提了起來。在這時，他會選擇誰？母親還是孩子？這個決定不僅要對他自己負責(zé)，還要對數(shù)百萬滿懷期待的百姓負責(zé)，想必這位皇帝也別無選擇吧�！霸撛趺崔k就怎么辦，就當是一個普通公民的妻子在分娩。母親的生命第一！”看到這兒我的心被震撼了。當讀到“那雙冷漠的灰藍色眼睛里含著淚水時”時，我的心徹底淪陷了，他當之無愧地受到“人類歷史上最成功個人之一”的稱贊。
這由于時勢造英雄，當時的時勢造就了拿破侖這個英雄，但是那個造就拿破侖的時勢終究過去了，他遭遇了人生最大的失敗，他在戰(zhàn)場上慘遭滑鐵盧，雖說最后有幾次的復(fù)辟但是那都是失敗前的掙扎，沒有多大作用。這就猶如都德所說的“這個人必將毀滅！¨¨¨塵世間的一切都是自然而然地發(fā)生的。由于惡魔將他絆倒，即便拿破侖也終獎被推翻”是的，拿破侖·波拿巴，這個曾經(jīng)叱詫整個法蘭西的風(fēng)云人物失敗了。我曾為他的失敗感到痛心疾首，為他的失敗深感惋惜，但歷史潮流不能逆，即使像拿破侖這樣偉大的人物也不能。歷史潮流向前邁，永不止步，也沒有人能阻擋它的前進，它也不會為了任何一個人有所停留。
1821年5月5日，在成為俘虜?shù)牧旰螅闷苼鋈ナ懒�。在他去世前最后的話語是法蘭西軍隊¨¨¨5月5日，這個令法蘭西人悲痛的日子，那個偉大的皇帝如同流星劃過夜空后墜落了，即使是流星，但劃過夜空的那一刻真的十分炫亮，炫亮的光芒刺的人無法睜眼，只能用那顆心敬畏的在心底崇拜他。
回想他的一生，如果這不是白紙黑字留下來的事實，誰又會相信那個曾讓敵人畏懼的將軍、皇帝，竟然會以這種身份死亡，有誰會相信他拿破侖·波拿巴會失敗呢？沒有人會相信的，因為他就是那么另人相信，他就是有那個能力。
拿破侖是死了，可他那熱血沸騰的熱情、激情澎湃的心永遠不會死亡。
英雄作文 篇5
花木蘭，是中國古代一位著名巾幗英雄。她十分孝順，并且勇敢，代父從軍并且擊敗了當時正在南下的柔然人。
十二年哪！木蘭此去，一別萬里，歸來青春已逝。
心中疑慮萬千，我心疼木蘭，一見便落下淚來。
“木蘭，十二年中，你是如何不被旁人發(fā)現(xiàn)是女兒身的？”
聲落，木蘭笑了笑。
“我能到如今而不被人識別性別實在不易�！�
木蘭微微嘆息，輕輕搖了搖頭，自從換上戎裝，便裹胸披甲，那皮革硬得硌人，慢慢地學(xué)人若無其事地行走，這樣別人便不會察覺到異樣。其次，不可怯怯懦懦，還有，談吐與舉止定用于男人相同，如此一來，連自己也忘了原本得女兒身。
“木蘭，你在戰(zhàn)場上可曾有所畏懼？”想到刀光劍影，我心中一寒。
木蘭眼里已有淚光，停了許久，“開始時有，后來我想到此番為父親而戰(zhàn)，不應(yīng)該有所懼怕。”
門外有人呼喊“木蘭阿姨，有客人到訪了呢�！�，是我的女兒，已經(jīng)是十歲的大姑娘了。木蘭起身道：“悅兒，走，一起去看看，明日我再與你暢聊�！�
“好！”我應(yīng)聲，牽了女兒的.手一同出去。
那是一群威武的男人，雖是粗布單衣，風(fēng)塵仆仆，仍顯得氣度不凡。
木蘭的阿妹正在詢問是何人，從何處來。
花木蘭緩緩走出去，那一剎，一片靜默！木蘭微笑著，我們介紹了那群人——
她的戰(zhàn)友們，木蘭戰(zhàn)友見木蘭一身女裝，不禁訝然感嘆：
作戰(zhàn)十二載，卻殊不知木蘭是女郎！”
大家都笑了，我卻看到錚錚漢子們紅了眼圈。
木蘭就帶家父來見各位，說完，轉(zhuǎn)身回房里去了。
花木蘭的背影依然裊娜，我心中感慨萬千——。
史載：花木蘭，是中國古代一位著名巾幗英雄。她十分孝順，并且勇敢，代父從軍并且擊敗了當時正在南下的柔然人。
英雄作文 篇6
相信，只要一提到“王二小”這個名字，應(yīng)該是無人不知，無人不曉的吧！
王二小，他是廣為人知的少年英雄。他很小的時候就成了孤兒，為了謀生，他堅強地扛起重擔(dān)，到地主家當了“放牛娃”。他早出晚歸，不停地干活，有的時候還吃不上飯。
他加入了紅軍，在放牛時幫紅軍放哨。有一天，他發(fā)現(xiàn)日本鬼子有進村了，準備“掃蕩”村子。這時，日本鬼子發(fā)現(xiàn)了王二小，兇神惡煞地吼道：“你，給我們帶路！”機智勇敢的王二小怎么會幫敵人呢？于是，他假裝給敵人帶路，實則是在漸漸將敵人引入紅軍設(shè)下的埋伏，紅軍要將這批鬼子一網(wǎng)打盡，還村子一片寧靜。
他知道，這一次，他兇多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定會殺了他，可是，他必須引開日本鬼子，只有這樣，村民們才能夠平安，不受到傷害！
鬼子中了埋伏，殘忍地將英勇的小英雄王二小一刀捅死了。
那年，他才13歲！
而我們呢，從小就生活在父母的呵護中，從來就是衣來伸手，飯來張口，別忘了，王二小也是孩子，可他沒有父母的關(guān)愛和呵護，卻還在無私的幫著村民們。我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有多媒體教室，彩色的課本，有吃慣了的大魚大肉等許多許多的山珍海味，而二小呢，他沒有一頓飯是吃飽了的，可他沒有跟任何人提過，他忍著饑餓，繼續(xù)走上那條充滿“荊棘的道路”，哪里有荊棘，他就要盡自己的力量，把“荊棘”拔除，留給人們一片綠地。他更沒有條件讀書，他是多么渴望知識的`甘霖��！
他是靠什么勇敢活下來的？是堅定的信念，他勇敢保護鄉(xiāng)親們，用自己的生命換取村民們撤離的時間，在二小眼里，每一分，每一秒都是珍貴的！
和王二小比起來，我們雖然有優(yōu)越的生活條件，但我們有二小·的勇氣和決心嗎？答案，是否定的！
英雄作文 篇7
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還河鄉(xiāng)，河里長著許多蘆葦。因此，這村就叫做蘆花村。雨來就是這村的。
每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友就在這條河里玩耍。媽媽不讓雨來玩水，可雨來還是照樣玩。
一天，爸爸從集上回來，同媽媽商量，讓雨來上夜校。教夜校的是東莊學(xué)堂的女老師。上課了，雨來掏出課本，小心翼翼地翻開，課本是土紙油印的。雨來怕弄壞了，還向媽媽要了一塊布，包了一個書皮。晚上，雨來從夜校里回到家，躺在炕上背學(xué)會的課文。這時爸爸回來了，他叫媽媽明天去雨來的'姥姥家，叫雨來的舅舅把村里的民兵帶到區(qū)上集合。說完就走了。
第二天，媽媽讓雨來在家里看家，自己到東莊去了。吃過午飯，區(qū)上的交通員李大叔來到雨來家，把盛糠皮的缸搬開，跳進地上的一個洞里，叫雨來把缸搬回原地，然后趕緊到別的院子里去。
雨來剛把缸搬回去，就沖進來幾個人，他們把雨來綁起來。鬼子把雨來家翻遍了，一個鬼子軍官問雨來有沒有一個人跑來，雨來說沒看見。那個扁鼻子的軍官又用了誘騙、威脅等方法，可雨來就是不說。扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他吧雨來的臉打得青一塊，紫一塊，還向他的胸部打了一拳。
鬼子打累了，雨來還是說沒看見。扁鼻子軍官氣的嗷嗷的叫：“槍斃！槍斃！拉出去！拉出去！”
蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三槍兒，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。
李大叔等了很久，不見雨來來搬缸，就往另一個出口走出去。當她聽到雨來被鬼子打死在河里的時候，他十分傷心，跟在大家后面一起往河沿跑。到了河沿，大家才知道雨來沒有死，在槍響以前，雨來就趁鬼子不注意，一頭扎到水里了。
英雄作文 篇8
我心中的英雄。不是耀武揚威的警察，不是極其偉大的科學(xué)家。而是我們身邊默默無聞的`城市美容師――清潔工。
清潔工很辛苦。他們雖然不能像古代的偉人一樣創(chuàng)造新中國。但是卻能，美化整個城市。這是我所最敬佩的。他們不管嚴寒酷暑。不管春夏秋冬，不管早中晚�？偸乔趧诘挠脪甙褣咧孛妗Ｈ藗兛傉f他們與拾垃圾的沒有兩般。不。大人們錯了。每次路過。媽媽總要捂起嘴巴。不要說話。等走遠了。媽媽總會說你一定要好好學(xué)習(xí)�？刹荒芨麄円粯影 Ｎ耶敃r就很不服氣。清潔工怎么了？他們這一生都在美化整個城市。而你們這些大人總是丟垃圾。給人家添麻煩。反過來呢，你們還要說人家。真的是。
尤其是秋天，秋風(fēng)吹過樹梢，樹葉紛紛掉下來。一掉就是一大片。清潔工阿姨們顧前不顧后。剛把這一片掃完。那一片的地又被風(fēng)刮來了許多樹葉。清潔工阿姨們就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月。為我們操勞著。每次在我自己上學(xué)走，覺得冷，或熱的的時候，看看路邊。總會有一兩個清潔工阿姨流著汗。或是打著哆嗦。一步一步地拿拖把掃來掃去。想象一下他們的手。他們的臉。風(fēng)吹日曬。會變成什么樣？真的是難以想象。所以。我們要清潔。大地。讓清潔工阿姨們休息一會兒。也算是為我們的城市添一份力量了。
我想對大人說。不要再亂扔垃圾了。這樣對誰都不好。我們一起美化環(huán)境。一起努力。
英雄作文 篇9
晉察冀邊區(qū)的北部還鄉(xiāng)河邊有個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個村里。
雨來和小伙伴們經(jīng)常到河里游泳，練出一身很高的'游泳技術(shù)。這年秋天，雨來又上夜校念書，學(xué)到了很多知識，懂得了一些革命道理。
有一天，雨來吃過早飯，聽見外面很吵，他剛要出門看個究竟，卻撞上了前來躲避敵人的交通員李大叔。雨來剛把李大叔藏進米缸下的洞里，鬼子就闖了進來。一開始，鬼子就哄騙雨來，想讓他說出李大叔的隱藏處，雨來就是不理睬。接著鬼子毒打雨來，雨來還是沒有說出李大叔在哪里。最后，鬼子氣得把雨來拉到河邊去，用死來威脅雨來。雨來趁鬼子不防備，一頭扎到了河里，逃走了。
英雄作文 篇10
抗震救災(zāi)的英雄少年們：
你們好！
四川汶川大地震震撼了全世界，摧毀了四川人民的家園，毀滅了無數(shù)幸福的家庭，摧毀了無數(shù)四川人民的生命，山河為之哭泣，大地為之嗚咽，全國人民淚流滿面，傷痛欲絕。但是，大災(zāi)有大愛，患難見真情�？拐鹁葹�(zāi)中發(fā)生了許多可歌可泣的感人故事，涌現(xiàn)出了無數(shù)抗震英雄，而你們表現(xiàn)正值青春年少，在順境中成長，卻沒有被困難嚇倒，災(zāi)難中你們表現(xiàn)出了超人的毅力和非凡的勇氣,你們崇高的.品質(zhì)，深深的感動了我。
當我看到9歲的小班長林浩，用歌聲鼓勵同學(xué)，并背出兩名同學(xué)時，我感受到了他的樂觀與堅強；當我看到王亮冒著生命危險幾次進“死亡洞穴”救人，我感受到了他的偉大；當我看到何翠青為了救出同學(xué)而失去右腿，我感受到她的無私；當我看到無數(shù)載廢墟中與死神抗爭的同學(xué)時，我感受到了生命的可敬……一幕幕感人的畫面，一樁樁動人的事跡，無不叩擊我的心靈。
我想到自己每天在父母的呵護下長大，從不知道什么是災(zāi)難。而且，有時在學(xué)習(xí)上遇到一點點困難就退縮，不愿意克服它；有時吃穿方面還挑三揀四。想想你們的處境與表現(xiàn)，真是慚愧。
梁啟超說：“少年強則國強�！蹦銈兪侵袊尿湴�，從你們的身上，我們看到了民族的希望。我一定以你們?yōu)榘駱樱l(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)，讓自己成長，讓自己堅強，并學(xué)會關(guān)愛他人，舍己為人。
說到做到，看我的行動吧!此致
敬禮
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