關(guān)于寫人三年級(jí)作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的寫人三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
寫人三年級(jí)作文 篇1
人世間的真情就像一張綴滿愛意的大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人們的心扉,就像人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。
在一個(gè)夏天。放學(xué)了,我哼著小曲,背著書包走在回家的路上。這時(shí)我就像一只被放飛的小鳥翱翔在蔚藍(lán)的.天際,別提多自由了。
到了家門口,我從書包里掏出鑰匙打開門,可是我扭錯(cuò)了方向,鑰匙斷在鎖孔里拔不出來了。那時(shí)的我心急如焚,生怕下一秒媽媽就回來了。
后來又一個(gè)鄰居看見我就問:“冰冰,你不是有鑰匙嗎?怎么不進(jìn)家里去?”
我說:“鑰匙斷在鎖孔里拔不出來了!
后來她就用她長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲去扣鑰匙,可是扣不出來。之后她用鑷子去夾出鎖孔里的鑰匙。她半蹲著用左手拿著鑷子向右轉(zhuǎn)了一圈,就把鑰匙從鎖孔里夾出來了。
我開心的笑了起來。她又問:“你媽媽什么時(shí)候回來?”
我說:“九點(diǎn)。”
她問:“那你吃什么?”
我說:“媽媽給了我錢讓我去買方便面吃。”
她又說:“方便面不營(yíng)養(yǎng),你要不到我家去吃吧?!你正好也可以寫下作業(yè)!
于是,我跟著她走進(jìn)了她家,這是我第一次來她家,我稍稍打量一番,家不算太大,可是家里的擺設(shè)簡(jiǎn)潔大方,看得出她是個(gè)能干的人。
我在她家吃過晚飯后,寫完了作業(yè),媽媽就到她家來把我領(lǐng)走了。
從那以后,我每次見到她,總會(huì)甜甜的叫一聲:“阿姨好!”她也會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
寫人三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸非常愛看小說,只要看起小說就入了迷,好像世界上只有他一個(gè)人。
有一次,我把作業(yè)做完了,想玩一會(huì)電腦,就讓爸爸給我讓電腦,可是,爸爸就像沒聽見似的繼續(xù)看電腦。
我氣憤極了,頭腦中突然閃出一個(gè)鬼點(diǎn)子—把鼠標(biāo)線給拔掉。說干就干,我悄悄的爬到主機(jī)旁邊,把鼠標(biāo)線給拔掉了。過了一會(huì)兒,爸爸發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)不動(dòng)了,就到處找原因,終于發(fā)現(xiàn)是鼠標(biāo)線的插口開了,老爸馬上把它接好,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)這是我干的`,我心中暗暗得意。我等爸爸又一次專心致志的看小說,又偷偷的把鼠標(biāo)線拔掉了,這一次老爸警惕起來,然后把它接上了。這一次他假裝在看小說,事實(shí)上眼睛盯著鼠標(biāo)線插口,當(dāng)我正把手伸進(jìn)去拔線的時(shí)候,爸爸不管三七二十一,一腳把我的手踢飛了,痛的我大叫一聲:痛死我了。
后來老爸終于把電腦讓給我了,我高興的歡呼起來。
寫人三年級(jí)作文 篇3
我的爺爺是一位普普通通、地地道道的農(nóng)民。他總愛戴著一頂藍(lán)灰色的布帽。布滿皺紋的臉上有一雙失去光澤的眼睛,但是看上去非常的親切。他的手非常粗糙,手心上有很多老繭,摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的'傷疤,大概是在田里被荊棘刮去的吧。
小時(shí)候,我是跟父母住在大城市里的,直到讀二年級(jí)時(shí)才回到家鄉(xiāng)。在城市里,我從來不知道做農(nóng)民有多辛苦。在家鄉(xiāng)住了一段時(shí)間,每天我起床之后,向窗外望去,總能望見爺爺弓著背在田里干活的身影。在爺爺?shù)牡乩,幾乎看不見一根雜草。在爺爺?shù)氖膛,地里的瓜果都長(zhǎng)得大大的,蔬菜水靈靈的。夏天的中午,太陽(yáng)像個(gè)大火球。我和媽媽、妹妹躲在家里,爺爺卻在驕陽(yáng)底下干活。汗水從他的眼睫毛上滴下來。那時(shí),我會(huì)倒一杯涼水給爺爺,勸他進(jìn)屋休息一下。爺爺總是摸摸我的腦袋,笑了笑,讓我回屋去。透過窗戶上,望著爺爺辛苦的樣子,我真正體會(huì)到了:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。所以,大家不要隨便浪費(fèi)糧食,因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民們用汗水換來的!
寫人三年級(jí)作文 篇4
我有一位非常愛嘮叨的外婆,我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號(hào),那就是“大喇叭”。你可能會(huì)問這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了?那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。
有一天我放學(xué)回家,結(jié)果我找不到作業(yè)本,所以我就去跟外婆說我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后,“大喇叭”就開始嘮叨,下去的時(shí)候要小心,還有不要走旁邊等等一些話。
再給你們講第二個(gè)故事。
又有一天我放學(xué)回家,“大喇叭”又開始嘮叨:“要努力學(xué)習(xí)哦!”在我做完作業(yè)的時(shí)候說:“你做完作業(yè)不能。……”一直把我說到關(guān)上門的時(shí)候也不停。
不過我知道外婆是為我好,因?yàn)槿绻麤]有外婆告訴我下去的.時(shí)候要小心,我就會(huì)不小心被車子碰一下。如果外婆不說我要刻苦學(xué)習(xí),我現(xiàn)在就會(huì)變成一個(gè)不刻苦學(xué)習(xí)的孩子。
所以,我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛嘮叨的外婆呢?
寫人三年級(jí)作文 篇5
在教師節(jié)來到之際,我要對(duì)所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
您對(duì)我們的恩情如同長(zhǎng)江流水,源源不斷;您的言行舉止就像一面明鏡,映出我們的師生之情;您的諄諄教誨,在我們的面前展現(xiàn)了美好的前程。
老師,您辛苦了!您是一位辛勤的園丁,我們就像一棵棵弱小而沒有知識(shí)的幼苗,老師每天給我們澆水施肥,不讓我們受餓受寒,把我們撫養(yǎng)成一棵棵強(qiáng)壯而又有知識(shí)的樹苗。
老師,您辛苦了!可曾記得,在那夜深人靜的.時(shí)候,是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)?在我們遇到困難時(shí),是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷浸?在我們犯錯(cuò)誤時(shí),又是誰對(duì)我們曉之以理?是您啊!敬愛的老師!
老師—— 一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們默默無聞的奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)報(bào)酬。
老師—— 一個(gè)多么神圣的名字!9月10日是您的節(jié)日,我要對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”
寫人三年級(jí)作文 篇6
下第一場(chǎng)雪的時(shí)候,小妹走了。
三年前父母離異,如今母親再婚,便打算把小妹接走,轉(zhuǎn)到聾啞學(xué)校去。
走的那天,班里的氣氛異常寧?kù)o。逸雪哭的梨花帶雨,她努力地打著手勢(shì):“小妹,我們從小一起長(zhǎng)大,以后,在我不在的'地方,不在的時(shí)間,你要學(xué)會(huì)照顧自己……”小妹抹著眼淚,狠命的點(diǎn)著頭,當(dāng)她抱著送別禮物,轉(zhuǎn)身之際,看見皓杰含淚,微笑,對(duì)她做了一個(gè)“微笑加油”的手勢(shì),那一刻,有多美?
雪花落地悄無聲息,卻埋葬了整個(gè)季節(jié),偌多秘密。
寫人三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)妹妹,她很調(diào)皮也很機(jī)靈,我可喜歡她啦!
今天早上,我突然間有點(diǎn)肚子疼,躺在床上全身無力,只覺得肚子像被針扎了一樣刺痛,汗水浸濕了枕頭,我感覺自己的眼淚都飚出來了。妹妹看見我這么難受,連忙叫來爸爸媽媽,把我?guī)У结t(yī)院去。在診斷的過程中,我很難受,妹妹一直握著我的手,給予我鼓勵(lì)。醫(yī)生要帶我去打針了,我哭著鬧著不去!鬧夠了之后,無奈我還是妥協(xié)了。護(hù)士在準(zhǔn)備的時(shí)候,我忍著不去看,要知道打針可是我的最怕吖,我一看見針就暈。媽媽抱著我,妹妹在一旁緊緊握著我的.手,告訴我不要怕。眨眼間護(hù)士就說好了。我驚訝極了,真的有打針嗎?我一點(diǎn)也感覺不到呢!回家的路上,妹妹仍舊是詢問我身體怎么樣了,好點(diǎn)了嗎。這讓我的心感到溫暖。
我很愛我的妹妹,她給予我最美好的一切。
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