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寫人記事作文

時間:2023-02-11 15:14:03 寫人的作文 我要投稿

【熱門】寫人記事作文集合十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫人記事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】寫人記事作文集合十篇

寫人記事作文 篇1

  我的爸爸是供電所的一個小班長,前一段時間天天忙著抗洪搶險,凌晨5點到施工現場安全檢查,晚上加班隨時處理各種突發(fā)狀況,周末也不例外。終于等到洪水退去,可是高溫天氣又緊鑼密鼓地趕來。

  星期天的中午,我們一家人正準備吃午飯,下午爸爸答應和我一起去PK羽毛球,我等這天已經等了好久,想把最近教練教的好好施展一番。可是,一陣急促的電話聲打破了我的滿懷期待,爸爸快速換上工作服,急急忙忙地就走了,都沒來得及和我說一聲。我就知道,一定又是加班去了!

  下午一點多,正是一天中最熱的時候,媽媽騎車送我去羽毛球館上課。太陽照在我身上火辣辣的`,天空中沒有一絲風,街上的柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,一動不動,無精打采的站在那里;小鳥兒也不知都去哪兒乘涼了,就剩下知了叫個沒完;小狗熱地吐出舌頭不停地喘著氣兒;炎熱的天氣加上爸爸的爽約,我的心情真是糟透了。

  不經意間,一群“藍精靈”吸引了我,只見幾位叔叔頭頂笨重的藍色安全帽,身穿厚厚的藍色外套,手上還戴著白色的手套,武裝的真像一群“藍精靈”,看的我都覺得熱。旁邊的95598供電局搶修車吸引了媽媽的注意,媽媽也停下車來,在一旁觀看。我想媽媽應該和我一樣,發(fā)現了“藍精靈"中在電線桿上方的爸爸,爸爸系著安全帶,站在兩側的腳踏板上,那瘦小的身軀正彎著腰在準備工具,帥氣的臉在安全帽的保護下還是被曬得黑黝黝的,額頭上的汗還沒來得及流下來,就已經被太陽地炙烤蒸發(fā)了,原本大大的眼睛被太陽刺得好像睜不開,衣服的后背已經被汗水滲透......。可是這些仿佛爸爸都沒感覺到,只顧著嫻熟地忙著他那手頭的工作。

  不知是仰的脖子酸了,還是看的心疼了,媽媽帶著我默默的走了。媽媽告訴我,沒有電,醫(yī)院的病人不能得到及時救治;沒有電,工廠的設備不能正常運轉;沒有電,千家萬戶不能舒適的享受生活......。我沉默不語,其實我在心里想對爸爸說:“爸爸,你是夏日里最可愛的“藍精靈”,我因為有你這樣的爸爸而感到驕傲和自豪!等過完用電高峰,我們再戰(zhàn)!”

寫人記事作文 篇2

  最近我們國學班做出了一個重大決定,老師將在班里挑選最好的學生組成中級班去安徽師范大學進修,著名的國學大師王霞老師將帶同學們上課。經過千挑萬選,一共只有13位同學被選上了,而我居然是其中的一個,真是太開心了!

  星期天早上,爸爸騎車送我到安徽師范大學。雖然雨下得很大,但是也掩蓋不了我激動的心情。到了教室門口,王老師早已微笑地在門口迎接我們。我給老師深深地一鞠躬,并問老師好,老師給我回禮。王老師大約40多歲,皮膚很白,看上去非常年輕,溫文爾雅。

  終于上課了,首先她發(fā)給了我們每個人兩本書《幼學瓊林》和《中醫(yī)養(yǎng)生啟蒙》。接著,老師告訴我們,中國5000年的`文化孕育了巨大的智慧,而這些智慧就在國學中,希望我們努力地讀國學,將來成為一個偉大的人。當我打開書時,頓時覺得有點緊張,因為書中居然沒有拼音。老師看到我們的神態(tài),笑著對我們說:“不用害怕,我將給你們帶讀三遍,三遍后,我可是要找人帶讀啦!”老師的嗓音太美啦!忽高、忽低、忽強、忽弱,我們仿佛回到了幾千年前的中國,古代圣賢們的偉大思想滋潤著我們的心靈。讀著讀著,我們忘記了時間,忘記了一切,心中充滿了無限的幸福和快樂。每當我們讀完一篇后,老師會大聲地鼓勵和稱贊我們,這使我們的自信心大大地提高,3個多小時的上課時間感覺就像一分鐘那么短。不知不覺要下課了,我們向老師深深地一鞠躬表示感謝。當念完感恩詞,我回頭望望同學們,所有的人臉上都流露出幸福的微笑和喜悅。

  謝謝您,王老師!您讓我們懂得了孝敬父母、尊敬長輩的重要性。謝謝你,我最心愛的國學,你讓我對未來充滿希望,渾身充滿正能量!希望自己將來更加努力,長大后做一個對國家有貢獻的人!我愛讀國學!

寫人記事作文 篇3

  我是一個上二年級的小女孩,別看我還小,我會的東西可不少。我會唱歌,會跳舞,會吹長笛,會拉小提琴... ...最讓我驕傲的是我有一雙很巧的手。

  我能用紙折出栩栩如生的鳳凰,可愛的蝴蝶,粉嘟嘟的.櫻花,靈動的千紙鶴,紅艷艷的玫瑰,顏色多種的郁金香。我能用拼豆豆拼出各種各樣的卡通圖案,這可是一項需要細心和耐心的技術活呢!剪刀在我的手里也能變得靈活起來,我可以剪出各種各樣的雪花,還有可愛的小圖形。就連最普通的超輕粘土我都能捏出讓人看了流口水的食物。有一次,捏了幾根胡蘿卜,小兔子都要跑上去聞一聞。

  最近,我又學習了一個新技能---縫沙包。針線用起來可能比較危險,可是我現在也越來越熟練了。

  你們看,我的手是不是很巧啊?以后我還會學習更多的技能,讓我的手變得更巧!

寫人記事作文 篇4

  我的媽媽的愛很特別,是那種純純的愛,濃濃的,似一杯咖啡,似一杯茶……那么甜……那么香……

  我是農村里長大的孩子,都說:“農村里的孩子早當家”,我覺得也是!媽媽對我很嚴格,她也不用過多的.語言,只是幾個眼神,因為媽媽不會說話,她是啞巴。我曾為此感到不幸。

  我為自己感到慚愧!

  她雖不會說話,但她卻用她那特別的語言——手語教導著我。

  她會寫字,她曾給我寫過這么一句話:人生好像一盤棋,與你對弈的是命運;在這盤棋中,即使命運占盡了上風,不要推盤認輸;即使你將要贏了,也不要為之自豪,要繼續(xù)堅持下去,因為成功永遠垂青于堅持的人!

  媽媽,你教會了我太多太多!我愛您!這就是love!母愛!

寫人記事作文 篇5

  今天晚上老哥的舅奶奶請姑姑和老哥去吃飯,姑姑要帶著我一起去。開始爸爸媽媽不同意,因為白天掃墓有點累,想讓我早點休息。但是我心里想去,于是就纏著爸爸拉著媽媽商量,后來爸爸媽媽終于同意我去了。我心里簡直樂開了花。

  去的時候是爸爸開車送的,開始爸爸不認識路,老哥就在旁邊指路,當導游。我心想我爸是老大呢,還是老哥是老大呢?

  到了舅奶奶家,有幾個小孩一直要纏著我玩,我心里覺得很不耐煩。其中一個男小孩老是要帶我去看他們家養(yǎng)的烏龜,另外一個小男孩老是要搶其它小朋友的.東西。還有個小女孩一直要騎小自行車,還故意騎到彎曲的地方讓我?guī)退。她不跟小男孩鬧,但一直繞著他們邊上跑,嘴里還哼著歌。我們還一起玩搶皮球游戲,有時候球踢到我面前,我就故意讓他們搶到,因為我怕他們摔跤,起來后不高興會打人。但他們不搶的時候,我也去踢球,開始踢得不高,后來踢呀踢呀,球就踢得老高老高。晚飯的時候有很多好吃的面粉皮,很香,我吃了好幾塊。后來小龍蝦端上來,我讓姑姑馬上幫忙剝給我吃,我一下子吃了七八個。

  吃完晚飯,已經八點多了,有個胖叔叔開車送我們回家的。今天雖然有點累,但是玩得還是很開心的。我問姑姑下次可以再來嗎,姑姑說當然可以嘍,但是要等到明年了。

寫人記事作文 篇6

  一看這題目,你一定會瞪大眼睛,感到莫名其妙。是呀!只聽說過財務部部長、衛(wèi)生部部長、管理部部長。這部長,那部長的……卻從來沒有聽說過“小事部部長”吧!哎!先別大驚小怪,在今年暑期的軍訓夏令菅中,我們班就有這樣的“官”。

  他中等的個兒,比一般同學高出一頭,穿著一身很普通的衣服,褲腿經常卷上半截。烏黑的頭發(fā)向下垂著,遮住了上額。濃濃的眉毛下嵌著一雙有神的眼睛,雖不大,但挺明亮。薄薄的嘴唇經常開著,露出兩顆新長出的潔白的.門牙。

  他一天到晚都在為“小事”忙著,似乎有著永遠也做不完的事。他就是我們少年軍校的好“戰(zhàn)友”張根風同學。

  教官見他很愛勞動、清潔,又團結“戰(zhàn)友”,就讓他管理班上的義務勞動,每天的任務是打掃房間。從此,每到操行空閑他的手上就常常多了一件東西——掃帚。于是,“小事部部長”這個比芝麻官還小幾百倍的官職就成了他的雅號。

  軍訓的十天里,張根風沒有辜負大家的希望。每天早上,大家還沒起來他就先起床了,把一切都準備得好好的?诒、茶杯、桶子、臉盆已擺好;練習本已放好。等大伙洗涮完畢,毛巾毯已整理好,竹席子理得整整齊齊,帽子已擱在床頭,就像一條線。中午,大家要喝水時,口杯里的水都裝滿了。教官、同學們的事他是樣樣想到,樣樣做到,而且樣樣做得好。

  第九天晚上,教官宣布少年軍校舉行文藝晚會,我們一聽都歡呼雀躍。平時軍校里除了訓練還是訓練。這可是難得的一次輕松機會。我班集合后,因為一天的活動,班上有點亂。張根風看到后,就對教官說:“你們先去看,我馬上就來!

  我們在輕輕松松看節(jié)目時,他卻在辛辛苦苦地勞動著。

  節(jié)目一個一個在歡聲笑語中過去,時間過得很快,一下子就到了晚上九點半,張根風氣喘吁吁地跑上樓來?蛇沒等他的屁股落座,節(jié)目主持員就說:“軍校聯歡晚會到此結束!

  我們一回到教室,都呆住了……

  這就是我們的“小事部部長”,你看怎么樣?

寫人記事作文 篇7

  我們班有個“哭鼻子”名叫林嘉磊,他小小的個子,圓圓的腦袋,一雙烏溜溜的眼睛透著靈活,他的眉毛呈八字形,看上去十分滑稽。別看他平時嘻嘻哈哈,就像一個開心果,一旦遇上一點不開心的事情他的臉馬上就能由晴轉陰,接著下起傾盆大雨呢!

  林嘉磊愛哭,在班中可是鼎鼎有名的,放學被留堂了要哭,被老師批評了要哭,和同學吵架了要哭,作業(yè)寫不好了要哭,東西找不到了要哭?

  有一次,林嘉磊和幾個同學下課時和同學打架,被老師批評了一頓,還要罰抄課文,只見他皺著眉頭,撅著嘴巴,淚水在眼眶里直打轉,心不甘情不愿地抄起課文來。到了放學,林嘉磊和幾個同學留下來抄課文,眼看著其他同學一個個2

  抄好回家了,而他還有一大半課文還沒抄。他

  臉上的笑容不見了,垮下臉來可憐巴巴地看看同學又看看老師,見沒人理他,他嘟起嘴巴,眼圈慢慢變紅了,手中的'筆也漸漸慢了下來,眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上,一開始他還是小聲地抽泣,后來他竟張大嘴巴哇哇大哭起來,那淚水就像決了堤的潮水般奔涌而出!傲旨卫冢阍趺从挚蘖?”“抄不完你哭有什么用。縿e哭了,快抄吧!”同學們紛紛圍過來安慰他,可是他似乎一點也沒聽進去,只管自己一邊用手背擦眼淚,一邊閉著眼睛直跺腳:“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”

  直到老師同意他先回家去寫檢討,他才止住哭聲,抽抽噎噎地整好書包,耷拉著腦袋回家去了。

  瞧,這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。

寫人記事作文 篇8

  上個星期一,我們學校舉行了武術操拍攝活動。

  那天,我們穿著鮮艷的武術操服裝,帶上花球,同學們個個精神煥發(fā),昂首挺胸,非常興奮。

  拍攝開始了。首先是我們老師的方陣,他們身穿白衣藍褲,跑步入場,個個英姿颯爽。接著是三、四年級,他們拿著花球,隨著音樂的節(jié)奏從楚苗樓的門洞里跑出來,隊伍整齊,手上的花球“沙沙”作響。

  輪到我們五、六年級了。先是六年級,他們從楚才樓跑出去,我們五年級緊跟在后。我們大聲地喊著口號:“一、二、三、四,一二三四。活潑健美,正直向上,自動自學,自治自立!”這聲音鏗鏘有力,在整個校園中久久回蕩。

  做武術操時,同學們動作干凈有力;做我們學校獨創(chuàng)的啦啦操時,同學們跟著音樂歡快的音樂,蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮,猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊的隊員們在做競技啦啦操的時候,我們其他同學們揮舞著手中的花球,給他們加油鼓勁,他們一連串有趣的動作令我們發(fā)笑。

  星期五,全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因為我們獲得了“區(qū)特等獎”和“精神風貌獎”。此時此刻,訓練時的那一幕幕場景閃現在我的眼前,真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學校的武術操班級比賽剛結束,我們就開始準備下個月的大比賽。“手要放平,腿要伸直!”這是一次大課間活動訓練時龔老師的聲音,“手要用力,伸直!饼徖蠋熡衷谔嵝盐覀。

  這次大課間以后,班主任滕老師就開始不停地叫我們訓練武術操,甚至用筆在課表上標好了哪節(jié)課練操,哪節(jié)課不練。一有時間,就開始大幅度操練,時常令我們叫苦連天,動作乏力。于是,滕老師決定通過抓細節(jié)來改變這一現象。雖然沒有像“大幅度操練”那么辛苦,但如果你有一個小細節(jié)沒做好,就要重練。我們每天回家要么是腰酸,要么是背痛,這就是訓練中的“酸”和“苦”。

  令我印象最深的就是有一次,我們在體操房訓練武術操,做“移轉運動”時,我要么做反,要么沒用力。第一二次犯錯,滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時候,就不再那么“親切”叫我“小午”了,而是給我取了一個綽號叫“小六”。當全班同學的`眼光聚集到我身上來,甚至有些同學在議論我時,我感覺我的臉火辣辣的,心“撲通撲通”直跳,最后還被留下來訓練“移轉運動”,這就是“辣”。

  雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”,但是“甜”永遠是主旋律。我們的滕老師是一個“幽默分子”。當某個同學沒做好時,滕老師就會說出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話,不僅讓我們所有人都得到了警告,不再出現這種現象,而且也活躍了我們氣氛,令我們快樂地訓練。經過我們一個多月的刻苦訓練,終于獲得了驕人的好成績,我覺得一切都是值得的,我們感到了“甜”。

  武術操訓練雖然酸甜苦辣俱全,但我卻從中收獲到了幸福和快樂,也明白了堅持就是勝利的道理。

寫人記事作文 篇9

  時光匆匆,還記得曾經路口的那盞燈和燈下的人。

  ——題記

  時光早已不如往昔,我們的生活也漸漸在變化著,曾經的孩子已成為了如今的少年,但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動,那個回家路上等我的人。

  那時的我才10歲,接送我的爸爸因為單位工作忙,沒時間接送我上學,于是我走上了一個人上學的路,那時那條路上總有那個等我的人,等我的那份愛和感動,那便是媽媽。年輕的她,漂亮的白裙子,站在路口等著回家的孩子,記憶里那時的媽媽很美,那個等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中,用溫柔的眼神看著我。

  當我已不在是個小孩子,搬了新家,我也邁入了初中的大門,進入青春期的我,總愛和媽媽吵嘴,但不曾改變的'依舊是那份小感動,因為那個等我的人從未離棄,我愛她。她總在回家的路上張望著,直到我的出現,她微微一笑,那年媽媽愛穿紫色的裙子,臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡,不過路燈下的媽媽,依舊那么美,我心里依舊洋溢著小小的感動。

  時光轉眼已逝,我已成為高中生,每天早出晚歸,見到星星的次數比見到媽媽的次數還多,但不曾改變的是哪個回家路上等我的人。第一天開學,還是哪個地方,我看見了媽媽的身影,我的心猛然的抽動了一下,媽媽高高的個子,那盞燈的光灑在她的頭上,拉長了她的影子,發(fā)絲在微風中輕輕浮動,卻也看到了媽媽額頭上那時光走過的痕跡。雖然不明顯,卻也深深刺痛了我的心,我已不再是那往日的孩童,我心中更多的是感動,是愛。那天,媽媽穿著黑裙子,裙擺不時晃動,路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時光在長,原來“不老時光”只是虛幻。不過,那個等我的人依舊那么美,那個路燈下的媽媽還是那么漂亮,我愛她。

  不曾何時,時光已悄然流逝,連它的尾巴我們誰都看不到,媽媽在變年老,時光擺動著尾巴嬉鬧而去,留下了我們。雖然我在長大,但依舊記得那個等我的人,那個路燈下的媽媽,那燈光里的愛,和不變的風中的感動,將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動,我愛她。

寫人記事作文 篇10

  “下雪啦!下雪啦!”一下課,同學們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過窗口向外望去,“!好美呀!”大樹披上了白色的大衣;房屋戴上了白色的棉帽;大地也蓋上了一層軟乎乎的.棉被準備睡覺了,簡直成了一個銀白色的世界。

  我出門來到操場,那潔白無暇的雪更是令人陶醉。我想,何不在雪上畫一幅畫呢?我先用兩只腳并在一起跳,一個樹干做好了,我再用一根小木棒在“樹干”上畫了一條條樹枝,最后,該畫梅花了,怎么畫呀?正當我發(fā)愁時,突然想起奶奶家的小狗貝貝,貝貝的腳印就是梅花呀!但貝貝又不在場,我該怎么辦呢?有了,我靈機一動,把手套的三個手指放在一起一朵一朵印上去,一棵栩栩如生的梅花樹就畫好了。但是我覺得還缺點什么呢?奧,對呀!一幅完美的畫應該是圖文并茂!接著我就在旁邊寫上“梅花傲雪”四個大字。

  看著我做的畫,心里甭提多高興了!

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