實(shí)用的小學(xué)生寫人作文（21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像紅燭一樣，燃燒著自己，將知識(shí)傳給三尺講臺(tái)下的每一個(gè)桃李。老師也像一位園丁，用知識(shí)澆灌著祖國(guó)的花朵。她們總是毫不吝嗇的把自己懂得的知識(shí)傳授給我們。
我們的班主任是一位英語(yǔ)老師，她姓趙，所以我們總叫她趙老師，她留著一頭短發(fā)，她雖然只是一位平凡的老師，但是在我的眼中卻不平凡。
記得剛開學(xué)時(shí)，從來(lái)都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯(cuò)的我終于舉起了我的手，這是為什么?是因?yàn)槔蠋熌枪膭?lì)的目光給予了我極大的勇氣。那一次我答對(duì)了，她用欣賞的.口吻說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”有時(shí)我回答錯(cuò)了，她就微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次你一定可以的。”正是因?yàn)橼w老師一次又一次地鼓勵(lì)，使我喜歡上了英語(yǔ)課，喜歡上了趙老師。
之后，在她的課堂上，我們總是很感興趣的，因?yàn)橼w老師總是能在課下準(zhǔn)備好這節(jié)課需要總結(jié)的課堂筆記和需要做的事情，讓我們沉浸在她的課中，十分充實(shí)。上課時(shí)她和藹可親，下課后作為我們的班主任她有時(shí)會(huì)有些嚴(yán)厲，可無(wú)論如何都是為了我們好，為了讓我們?cè)谟幸粋�(gè)好成績(jī)的同時(shí)有一個(gè)好的班集體，所以我很喜歡我們的趙老師。
趙老師很敬業(yè)，那一次在流行性感冒中，有不少同學(xué)因?yàn)楸粋魅径?qǐng)假，不久趙老師也感冒了，我深刻的記得，她那天發(fā)燒了，而且看起來(lái)十分疲憊，十分憔悴，但是她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，堅(jiān)持講了一節(jié)課，我們都感動(dòng)極了，趙老師說(shuō)“我不能倒下，我要對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)任。”趙老師可真是一位敬業(yè)的好老師!
這就是我的班主任，她對(duì)我們?nèi)缤瑢?duì)自己的孩子一樣，在趙老師的引領(lǐng)下，我們班的成績(jī)和我們的班集體一定會(huì)更好!
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 2
我有一個(gè)妹妹，剛四歲半，我非常喜歡她。
妹妹長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，高高的鼻梁，紅撲撲的`小嘴和兩個(gè)深深的小酒窩組合起來(lái)像一個(gè)芭比娃娃，非常惹人喜愛(ài)。
妹妹很愛(ài)撒嬌，有一次，同學(xué)約我去公園，我嫌妹妹礙手礙腳的就不帶她，她見(jiàn)了，一下?lián)涞轿疑砩希街煺f(shuō)：＂我喜歡你，你就帶我去嘛！姐姐，帶妹妹嘛！＂看著她這樣我沒(méi)辦法，只好帶她。
妹妹，你太可愛(ài)了！
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 3
講起我的奶奶用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是節(jié)約，下面我就來(lái)說(shuō)一個(gè)我和節(jié)約奶奶之間的故事吧!
那是一個(gè)休息天的.晚上，我突發(fā)奇想要和奶奶睡，奶奶同意了。我來(lái)到奶奶的房間里和奶奶一起躺在床上，可是，天氣悶熱，房間里熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我起床把窗戶關(guān)了，打開空調(diào)。頓時(shí)，一股股清涼的空氣向我吹來(lái)舒服極了。我想奶奶真是有福不會(huì)享啊!不過(guò)也有可能是奶奶不會(huì)開吧！在涼爽的房間里班，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知道過(guò)了多久我被一陣陣熱氣熱醒了，睜開眼一看，原來(lái)空調(diào)不知道什么時(shí)候被奶奶關(guān)了，我有些生氣的坐了起來(lái)，把燈打開，奶奶也被我吵醒了，問(wèn)我怎么不睡覺(jué)，我翹起嘴咕嚕著說(shuō)：“這么熱的天你把空調(diào)關(guān)了，叫我怎么睡得著？”說(shuō)著我起床想把空調(diào)再打開，奶奶立刻說(shuō)：“別開空調(diào)了，把電風(fēng)扇打開吧！”奶奶起床打開風(fēng)扇，把風(fēng)扇對(duì)著我扇起來(lái)，很快我又睡著了。
你看這就是我的奶奶，一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 4
我的媽媽有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，可漂亮了。
一天，媽媽帶我去三江城幫我買衣服。剛出門，媽媽慌忙說(shuō)：“呀！糟了，忘了化妝了。”說(shuō)著，就馬上沖回家里。我就只好無(wú)奈地等著媽媽畫好妝再出門。媽媽一回家馬上坐在梳妝臺(tái)前打扮起了自己的臉蛋。媽媽把各種各樣的化妝品涂在自己的臉上。有口紅、粉餅、還有一副亮麗的耳環(huán)。我只好無(wú)聊地在客廳里等著。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)媽媽：“好了嗎？”媽媽說(shuō)：“馬上就好，馬上就好。”又過(guò)了一會(huì)兒，我再次問(wèn)媽媽，就在這時(shí)媽媽忽然從房間里出來(lái)，我啊地大叫了一聲說(shuō)：“鬼呀！”原來(lái)是媽媽在臉上貼了一張面膜。我奇怪的問(wèn)媽媽：“你已經(jīng)擦上了粉餅，為什么還要貼面膜呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉斓钠つw太干燥了，粉都擦不勻，所以要貼面膜滋潤(rùn)滋潤(rùn)呀！”看著媽媽那忙活的身影，我便說(shuō)：“媽媽，在臉上涂那么多化妝品，晚上照樣要洗臉洗掉的.，干嘛浪費(fèi)時(shí)間呀！”媽媽說(shuō)：“不化妝出去見(jiàn)人，太難看了呀�！闭f(shuō)完，媽媽就帶我去買衣服了。在公交車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽居然還偷偷地帶了一支口紅在涂。哎呀！真臭美！
你們說(shuō)我老媽臭美嗎？
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 5
我的媽媽是一個(gè)樸實(shí)善良的人。我愛(ài)我的媽媽，在我的心目中，她是這個(gè)世界上最美的媽媽。
她留著一頭橘黃色的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海一直垂到眼邊，一對(duì)大大的眼睛，美麗而溫柔。
媽媽在外面總是笑呵呵的，從不跟別人發(fā)脾氣，但對(duì)我有時(shí)脾氣就特別地大。
記得有一天早上，我起得挺早的，但由于我慢騰騰地做這做那，所以拖到了七點(diǎn)二十才吃飯。一抬頭看見(jiàn)時(shí)間不早了，我就胡亂地吃了幾口，隨便應(yīng)付一下肚皮，拿起書包要往外走。
可是媽媽一把抓住我的手，嚴(yán)厲地說(shuō):“你必須把稀飯喝完�！�
我著急地說(shuō):“那我上學(xué)就遲到了！”
“遲到了也不行，吃不完就別走！”媽媽像生氣的獅子一樣吼道。
我知道再怎么反抗也無(wú)用了，就著急地哭了起來(lái)，然后邊哭邊吃完了飯。
一路上我把自行車騎得飛快，就像利箭在空中穿梭一樣，但到學(xué)校時(shí)我也還是遲到了。
可是，我知道，媽媽這是在關(guān)心我呢！因?yàn)閶寢尳?jīng)常嘮叨早飯對(duì)一個(gè)人的健康有多么得重要，而我經(jīng)常是一只耳朵聽一只耳朵冒。
以后我再也沒(méi)有因?yàn)橥侠蠈W(xué)遲到過(guò)。
媽媽平時(shí)總是省吃儉用，不亂花一分錢。但要是我學(xué)習(xí)方面的需要，她卻很是大方。
媽媽很注重我多方面興趣的培養(yǎng)。雖然我們家生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但媽媽總是能夠努力創(chuàng)造條件增強(qiáng)我的能力。只要我喜歡的東西，媽媽總是想方設(shè)法地利用周末和假期陪我去縣城學(xué)，讓我接觸更多的東西，開闊我的眼界，豐富我的知識(shí)。
記得從五歲半時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)電子琴、舞蹈，以后還學(xué)習(xí)過(guò)兒童畫，唱歌。
現(xiàn)在媽媽還給我報(bào)了常年班，學(xué)習(xí)乒乓球和二胡。每個(gè)周末我去學(xué)的時(shí)候，媽媽總是一起陪伴著我。學(xué)球時(shí)，媽媽也跟著一起打打，學(xué)二胡時(shí)，媽媽也是在一旁聚精會(huì)神地聽著，漸漸地，媽媽也學(xué)會(huì)了打乒乓球和拉二胡。
學(xué)習(xí)乒乓球增強(qiáng)了我的體質(zhì)，我小時(shí)候體弱多病，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)連感冒也很少有了。
拉二胡可以鍛煉我的靈活性，提高我的.藝術(shù)素養(yǎng)。我每天都要練習(xí)半個(gè)多小時(shí)，練習(xí)二胡已經(jīng)成為我生活的一部分。
現(xiàn)在媽媽也開始試著讓我自己坐公交車去學(xué)習(xí)，她雖然也有些擔(dān)心，但我知道她是在培養(yǎng)我的自立能力呀！
你們說(shuō)，媽媽對(duì)我是多么得用心啊！
每天晚上上床后，媽媽都要給我講故事。每次講完，媽媽都要問(wèn)我這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理，聽完后有什么收獲和感受等。
每天聽媽媽講故事，與媽媽聊聊天，感覺(jué)真得好幸福！
從我四周歲開始，爸爸就在外面工作，所以更多的時(shí)間，是媽媽在每天用心地照顧著我。我現(xiàn)在在一天天長(zhǎng)大，應(yīng)該多多的幫媽媽分擔(dān)一些責(zé)任才對(duì)�。�
媽媽是這么地愛(ài)我，我也很愛(ài)我的媽媽。
媽媽是世界上最美麗人。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 6
你們知道嗎？我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)嗎？我告訴你們吧！我最敬佩的一個(gè)人是趙浩景。他樂(lè)于助人，同學(xué)們筆丟了，他就幫助同學(xué)們找筆，如果找不到就把自己的筆借給同學(xué)。他撿到錢什么的物品都放在講桌上或者交給老師。他學(xué)習(xí)很好，總是在幾名。我很羨慕他，上課回答問(wèn)題很積極，作業(yè)完成的.也很好，每次都很認(rèn)真的讀書，作業(yè)本上的字也寫的很好，十分干凈整潔。
有一天，他苦眉愁臉的我就問(wèn)他：“你怎么了？”他一句話也不說(shuō)，我摸摸他的頭，我說(shuō)：“你的頭也太燙了吧！”原來(lái)你是發(fā)燒了啊！但他還是像平常一樣在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我看他那副樣子，就有堅(jiān)持不懈的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)人就是我最敬佩的人！我以后向他好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，努力使自己進(jìn)步。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 7
“咳咳……咳咳……”“誒，陽(yáng)陽(yáng)，你不用說(shuō)了，我一定用盡我的能力去改掉抽煙的壞習(xí)慣，你也知道這抽煙可是我的命根子。”這是今天第五次了。老爸愛(ài)抽煙，每當(dāng)他抽煙時(shí)，他的'辦公室中定是“煙霧繚繞”，他覺(jué)得這種“騰云駕霧”的感覺(jué)非常好，但我卻覺(jué)受不了這種味兒，所以我向老爸下了一道“禁煙令”，并收了他的煙，但……
“咦，咱的煙呢？”只見(jiàn)老爸一邊盯著電腦，一邊摸索著，我正好看到這一幕偷偷一笑，老爸由于找不到煙而發(fā)怒，他怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，拿條煙來(lái)！”我沒(méi)理他，自顧自寫作業(yè)去了。可過(guò)了一會(huì)兒，我又聞到一股煙味，心存懷疑：他煙不是被我收了嗎？怎么還有？出去一看，他竟然把一條煙都拿下來(lái)了！唉，誰(shuí)叫我馬虎大意啊！
沒(méi)等他抽完那支煙，我就把整條煙全沒(méi)收上了，心想：這下你還再敢抽煙？不一會(huì)兒，老爸叫我去洗澡，我沒(méi)起疑心便去了，但洗完出來(lái)時(shí)，又聞到濃濃的煙味，再一看，他又把煙“搶”走了。哎，我又?jǐn)∠玛噥?lái)。
這時(shí)，我想：怎樣才能讓這煙神戒煙呢？我腦海靈光一閃：要不請(qǐng)來(lái)“老將”奶奶“上陣”如何。我說(shuō)干就干，如果請(qǐng)奶奶出馬，還怕說(shuō)不了老爸。于是我就裝作委屈的樣子，對(duì)奶奶說(shuō)：“爸爸常常在抽煙，我都被爸爸熏死了！”奶奶氣憤地說(shuō)：“這還行，我一定要教訓(xùn)他一定頓。”看到這一計(jì)成了，我暗自高興
“爸，奶奶邀你喝茶�！敝灰�(jiàn)奶奶睡在床上，老爸在沙發(fā)上，“大戰(zhàn)”一觸激發(fā)。
“兒子，抽煙對(duì)人體不好。”
老爸點(diǎn)點(diǎn)頭微笑，表示回答。
“一定要少抽，報(bào)紙你看了沒(méi)，抽一支煙會(huì)減少十五分鐘的壽命，一定要少抽�。 �
老爸又點(diǎn)點(diǎn)頭。
15分鐘過(guò)了，老爸即將“崩潰”時(shí)，我給他了“致命一擊”：“老爸，吸二手煙對(duì)他人危害大得多，你想害你兒子和你的老媽。”
老爸被我和奶奶聯(lián)合擊潰了，所以他“夾著尾巴”慌忙逃走了。
雖然老爸沒(méi)完全戒煙，但他比以前好多了。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 8
小朋有一頭短短的頭發(fā)，還有一雙像猴子的耳朵。
有一天小明告訴小朋，陳知樂(lè)把你的'語(yǔ)文書給撕了。小朋一聽飛快地跑到了陳知樂(lè)前面說(shuō)：“陳知樂(lè)，你怎么把我的語(yǔ)文書給撕了!”陳知樂(lè)說(shuō)：“我沒(méi)有把你的語(yǔ)文書給撕了，不信你去你的書包里看一看。”
小朋跑到了教室里，打開書包一看，語(yǔ)文書果然還完好無(wú)損地在書包里，小朋說(shuō)：“我一定是被小明給騙了�！闭f(shuō)完他馬上跑到了小明面前大聲說(shuō)：“小明，你怎么能騙我呢?”
小明怕得馬上跑走了，小朋飛快地追了上去，不到一分鐘小明已經(jīng)跑不動(dòng)了，小朋跑到小明旁邊一拳就把小明打趴在地上了。
小朋像一只獅子一樣張大嘴巴，好像要把小明一口吞到肚子里，并且大聲地叫起來(lái)。那聲音像一個(gè)手榴彈爆炸了，還不停地?fù)]手亂打還亂跑踢東西。
從此以后，小明再也不敢騙小朋了。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 9
她有時(shí)候特別“小氣”。前一段時(shí)間，爸爸為她買了一件新衣裳，可她就是舍不得穿，一直將衣服藏在衣柜里。有一天，她突然發(fā)現(xiàn)衣服被蟲子咬了個(gè)洞，才心疼地嘮叨個(gè)不停。還有，奶奶每天早晨洗完菜，總是把洗菜水用桶裝起來(lái)，留著澆花�？吹侥棠踢@樣，我心里直嘀咕：奶奶真小氣。
不過(guò)，有時(shí)候奶奶也很“大方”。每當(dāng)我說(shuō)起要買什么學(xué)習(xí)用品或吃什么東西時(shí)，奶奶掏起腰包，那可是一點(diǎn)兒也不含糊；每當(dāng)在電視上看到其他小學(xué)生為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)捐款時(shí)，奶奶總是鼓勵(lì)我積極參與，多獻(xiàn)愛(ài)心。這時(shí)候的奶奶真是大方。
奶奶不僅“小氣”又“大方”，而且“粗心”又“細(xì)心”。
說(shuō)起奶奶粗心的事，那可真不少呀!有時(shí)候奶奶感冒了，咳嗽不止，或者心臟不舒服，她總是硬撐著，不去醫(yī)院看病，隨便吃點(diǎn)兒藥。我們問(wèn)她有沒(méi)有上醫(yī)院，她總是笑著回答：“太忙了，忘了�！被蛘哒f(shuō)：“年紀(jì)大了，記憶力不好�！逼綍r(shí)干起活兒來(lái)，奶奶也忘了吃飯，直到肚子咕咕叫，才想起來(lái)。
可是，有時(shí)候奶奶又是那么細(xì)心。每天，我放學(xué)回家，奶奶就準(zhǔn)備好了一杯開水和一桌香噴噴的飯菜，催我趕快洗手吃飯。當(dāng)我偶爾打噴嚏、流鼻涕時(shí)，奶奶就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，催著爸爸媽媽快帶我去看病，千萬(wàn)別耽擱了。在她眼里，家人的健康比她自己的更重要。記得有一次，爸爸病了，醫(yī)生開了幾副中藥。煎藥時(shí)，細(xì)心的奶奶發(fā)現(xiàn)，藥有點(diǎn)霉了，她擔(dān)心變質(zhì)，藥煎好了，就先嘗了一口，半小時(shí)后，她發(fā)現(xiàn)肚子沒(méi)什么不適，才敢給爸爸喝。
奶奶以她的實(shí)際行動(dòng)，讓我懂得了許多做人的.道理。雖然她讓人覺(jué)得“古怪”，可我喜歡奶奶的古怪。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 10
今天，趙老師走了。
趙老師上課時(shí)她是我們的老師，下課時(shí)是我們的`朋友。今天她走了，我們真的好想她，每當(dāng)想起她和我們游戲的時(shí)候，我的嘴角都會(huì)禁不住浮起一絲微笑。今天怎么了？難道老師不要我們了嗎？我們一直懷著擔(dān)憂的心情度過(guò)了這一節(jié)課。
下午，趙老師回來(lái)啦！我們一起擁到老師身邊，和老師一起說(shuō)笑……
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 11
我的弟弟是一個(gè)十足的電視迷，非常愛(ài)看電視，想知道他是怎樣的`電視迷的話，就看下面吧!
早上，我在睡覺(jué)，突然一陣哭聲從我耳邊傳來(lái)，我連忙坐起來(lái)，原來(lái)，是我的小弟弟在旁邊大哭大鬧，我著急地問(wèn)：“弟弟你怎么了?”弟弟哭著回答到：“我要看電視�！蔽疫�以為出了什么事，原來(lái)他要看電視。我無(wú)精打采地打開了電視，又連忙跑到床上認(rèn)真地看起書來(lái)。弟弟聚精會(huì)神看著電視，還學(xué)動(dòng)畫片里動(dòng)作和語(yǔ)言，連我叫他吃飯都沒(méi)聽，還在那里若無(wú)其事地看著電視。緊接著我高聲吶喊，他還一樣坐在床上。沒(méi)辦法我只好跑到樓上把他抱門口，在小心翼翼的把他抱下樓。他大聲喊道：“放我下來(lái)，放我下來(lái)，我要去看電視!”還對(duì)我拳打腳踢，我好不容易的把他抱到樓下�！昂摺�，弟弟坐到位子上，心不在焉地吃著飯。吃完飯，他快馬加鞭地跑到樓上，又全神貫注地看起電視來(lái)。我對(duì)他真是無(wú)可奈何!
瞧，這就是我那電視迷弟弟!
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 12
早晨，小鳥在枝頭唱歌的時(shí)候，當(dāng)垂柳梳理著“綠發(fā)”時(shí)，我朦朧的眼睛慢慢的慢慢的掙開了，第一眼看到的你估計(jì)意想不到，就是就是……就是小熊，趴在我身上，額，突然，我想到今天還要出去跟白嘉悅(人名真實(shí)的)去玩呢!我馬上穿好了衣服，梳好了亂糟糟的頭發(fā)，極不情愿的吃了早飯，等待“小白菜熬土豆”的到來(lái)……
終于一個(gè)熟悉又震耳的`聲音以最快的速度傳給了我，“喂!”我的天那!真是獅子大發(fā)脾氣，練習(xí)獅吼功，估計(jì)聾子都會(huì)震得不行了!接下來(lái)就到了旱冰場(chǎng)，我們租了兩雙旱冰鞋，可旱冰鞋好像不是我們的一樣，一穿上去就直打滑，那個(gè)人把我們送過(guò)去之后，我們就開始了“基本功”，你剛練的時(shí)候，走一步，退一步，十分不聽話，直到后來(lái)，嘻嘻，我和她走上亭子，白嘉悅下來(lái)的時(shí)候把“辣子耍成蹄子”了，笑得我也滑了一跤。可在后來(lái)，我也摔了大約20跤，哎!到至今我還疼著呢!
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 13
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現(xiàn)了一個(gè)不歸的浪兒，兩個(gè)老人日日在門檻守候,門從來(lái)不關(guān)，為等兒的歸來(lái)，十載已過(guò)，滿面污垢的乞丐來(lái)到家門，那是當(dāng)年無(wú)知的青年，他輕輕推開家門，父母已經(jīng)病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時(shí)最愛(ài)吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來(lái)，見(jiàn)面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發(fā)誓要圖強(qiáng)，照顧父母不再頂嘴，說(shuō)完一個(gè)護(hù)士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進(jìn)醫(yī)院時(shí)要兒子再重復(fù)一遍自己的誓言，青年說(shuō)后父母求他離開。
青年經(jīng)不住父母的再三請(qǐng)求，就離開了，然后青年的父母再也沒(méi)有歸來(lái)，他焦急的`趕往醫(yī)院，聽護(hù)士說(shuō)他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來(lái)的，換了的皮蛋瘦肉粥，捐腎臟那天手術(shù)出了意外，他們相見(jiàn)的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問(wèn)父母有何遺囑，護(hù)士說(shuō)要他記好那誓言，青年后來(lái)成了大企業(yè)家，他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 14
我的老師
我的老師有一雙微笑的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴。她有大大的臉蛋和小小的耳朵。她的臉白里透紅，紅得像蘋果一樣的臉頰。
她有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，在陽(yáng)光下一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的`光環(huán)。我的老師喜歡穿高跟鞋和藍(lán)外套。她寫的字非常漂亮，可她說(shuō)她還要繼續(xù)練字，要把字練得更美。她每天都來(lái)給我們上語(yǔ)文課。
她就是我們最喜歡的老師——彭老師。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 15
不管去任何場(chǎng)合，都幾乎要化妝的人就是我媽媽。
媽媽很喜歡臭美。上次，我和爸爸都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，在一聲“哐當(dāng)”的巨響中，我和爸爸都醒了過(guò)來(lái)，朝衛(wèi)生間走去。我朝四周望了一望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，正準(zhǔn)備回臥室睡覺(jué)，這時(shí)，我身后站著一個(gè)滿臉蒼白的人，我大叫“有鬼啊!”爸爸連忙走了過(guò)來(lái)。“鬼”說(shuō)：“哪兒有鬼啊?我是你媽。”我的心從喉嚨里又回到了原來(lái)的位置，原來(lái)是媽媽在敷面膜啊。她以前可不是這樣的，以前她一年到頭都買不了一次化妝品。
媽媽好像離開了手機(jī)就活不了。有一次，我正在寫作業(yè)，寫了兩篇作文畫了一張消防圖，媽媽一直坐在我身邊，我寫了一下午作業(yè)，媽媽就在我身邊看了一下午手機(jī)。出門時(shí)，我們都走到小區(qū)門口了，媽媽發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)帶，還偏要回去拿。
媽媽怕老鼠。那一天，我們家進(jìn)了一只老鼠，爸爸用籠子把老鼠都捉住了，媽媽看見(jiàn)了卻躲在被子里不肯出來(lái)。
這就是我的.媽媽。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 16
我現(xiàn)在的班主任是個(gè)男老師，這也是我人生中第一個(gè)男的班主任—曹老師。
第一次見(jiàn)到曹老師，就感覺(jué)特別的親切，特別是曹老師笑起來(lái)的時(shí)候，面目和藹，特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的.笑容了，讓我覺(jué)得就像一個(gè)朋友一樣在身邊很放松。
當(dāng)然有親切的曹老師，也就會(huì)有嚴(yán)厲的曹老師，但生氣的曹老師也會(huì)讓我心甘情愿的嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)待，曹老師很多時(shí)候特別的幽默，常常逗的我們開懷大笑，曹老師在學(xué)校也很有名氣，學(xué)姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱呼可不是人人都會(huì)有的。
有時(shí)候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好，畢竟老師幽默起來(lái)真的很好。曹老師也很為我們著想，就拿跟我關(guān)于的我一件事來(lái)說(shuō)吧。班上有個(gè)人欠了班上兩百多元沒(méi)還就退學(xué)了，找她也不會(huì)信息，最后我抱著試一試的心態(tài)告訴了曹老師，沒(méi)想到他真的在幫我們解決，最后經(jīng)歷了一些辛苦才慢慢把錢追回來(lái)。
記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來(lái)接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛開始很緊張以為自身怎么了，回來(lái)沒(méi)想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師，希望他越來(lái)越好，家庭美滿，平安長(zhǎng)壽。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 17
謝老師是我們的語(yǔ)文老師，她有一雙大大的眼睛，象星星一樣亮晶晶的。她很愛(ài)笑，從來(lái)不亂發(fā)脾氣。有一次，我起來(lái)回答問(wèn)題，回答錯(cuò)了，謝老師只是微笑著對(duì)我說(shuō)上課要認(rèn)真聽講。
我們班上的'同學(xué)都很喜歡謝老師、我們放學(xué)的時(shí)候都愛(ài)拉著她一起走。
謝老師，您就象月亮一樣美麗，希望您一直做我們的老師！
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 18
我的偶像是我的爸爸，他是我崇拜的'人。
爸爸是個(gè)醫(yī)生，專門幫助有蛀牙的人，每次小朋友牙齒痛得大哭，爸爸都會(huì)耐心地幫他們治療，還會(huì)告訴他們不要哭。爸爸是個(gè)棒的醫(yī)生。
爸爸雖然整天忙忙碌碌的，但他每天一定會(huì)抽出時(shí)間檢查我和姐姐的功課，星期天也一定會(huì)陪我們玩。有時(shí)候，爸爸還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，他真是偉大的爸爸。
我愛(ài)我的爸爸，他是我心目中崇拜的偶像。
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 19
我有這么一位愛(ài)吃零食的表弟。
表弟今年5歲了，叫陳越欣，正在上幼兒園。他小小的個(gè)子，留著一頂平頭，橢圓形的臉蛋，臉色白里透紅，一個(gè)高高的鼻子高傲地向上翹，還有一雙大大的眼睛，讓人見(jiàn)了就喜歡，是一個(gè)健康活潑的小孩。
表弟很可愛(ài)，沒(méi)事就會(huì)在紙上涂鴉，或?qū)憽白帧�，寫得別人看不懂，自己卻連聲叫好；有時(shí)還會(huì)學(xué)大人說(shuō)話，逗人開心……表弟真是惹人喜愛(ài)。可是，他就是有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)吃零食！
表弟的嘴里總是嚼著糖或吃著零食，一刻也不停下來(lái)。而正經(jīng)飯卻吃不下，還總鬧肚子。因此，外婆將家里所有的零食都藏了起來(lái)，只是偶爾拿出來(lái)讓表弟解解饞。可是，表弟這個(gè)“饞鬼”一見(jiàn)到零食便會(huì)把肚里的饞蟲給勾出來(lái)，吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
記得有一次，外婆帶著表弟到我家做客。表弟剛坐下沒(méi)多久，就發(fā)現(xiàn)了放在桌子上的兩包餅干。表弟二話沒(méi)說(shuō)，就拿了一包津津有味地吃起來(lái)。外婆見(jiàn)了，連忙給我使眼色，暗示我將另一包餅干藏起來(lái)，不讓表弟吃。我立刻將另一包餅干藏好。一會(huì)兒，表弟把那包餅干吃完了，好象還沒(méi)吃夠，就想拿另一包餅干來(lái)吃。這時(shí)，表弟發(fā)現(xiàn)另一包餅干不見(jiàn)了，很奇怪，便問(wèn):“湃哥，另一包餅干呢？”“不知道�。 蔽已b出一副若無(wú)其事的樣子。“奇怪了，剛才不明明在這兒嘛？怎么不見(jiàn)了？”表弟喃喃自語(yǔ)，他百思不得其解，只好自己找了起來(lái)�？墒牵淼芊涞构竦�，也找不到另一包餅干，因?yàn)槟前灨删驮谖业目诖�。這下，表弟急了，他一會(huì)兒砸椅子，一會(huì)兒踢門，哭著喊著要吃餅干。
一氣之下，外婆跟我拿來(lái)另一包餅干，狠狠地甩在桌子上，說(shuō)：“吃，你吃，給你吃個(gè)夠，看你午飯還吃得吃不下！”表弟一見(jiàn)到另一包餅干，臉上馬上雨轉(zhuǎn)晴，根本不理生氣的'外婆，就吃了起來(lái)。吃了一半時(shí)，表弟好象想到了什么，拿著剩下的半包餅干來(lái)到外婆面前，露出兩個(gè)小門牙，說(shuō)：“奶奶，我不吃了。中午我一定吃得下飯，剩下的下午再吃吧�！闭f(shuō)著，表弟便把身子往外婆懷里擠。見(jiàn)到這個(gè)情景，外婆真是哭笑不得，我們也在旁邊哈哈大笑。
看，這就是我那愛(ài)吃零食的表弟。雖然他很貪吃，但是也很可愛(ài)，我打心眼里喜歡他。你呢？
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 20
凜冽的寒風(fēng)從窗戶縫鉆進(jìn)了教室里，我緊了緊外衣，雙眼依舊緊緊地盯著那熱鬧的賽場(chǎng)，一場(chǎng)“神轉(zhuǎn)手”稱號(hào)爭(zhēng)奪賽，一觸即發(fā)。
五位選手分站兩側(cè)，面向觀眾。有的在練習(xí)轉(zhuǎn)筆技巧，有的正在筆袋里找一支最得心應(yīng)手的轉(zhuǎn)筆，還有的一臉輕松的站著，保存體力，似乎已經(jīng)認(rèn)為自己勝券在握了。臺(tái)下的觀眾也沒(méi)有閑著，紛紛給自己認(rèn)為最有勝算的參賽選手出謀劃策，看來(lái)這場(chǎng)比賽一定十分激烈，神轉(zhuǎn)手的稱號(hào)，究竟會(huì)落在誰(shuí)手里呢?
“預(yù)備，開始!”老師一聲令下，五位選手各自開轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)筆的方法有很多，有的是豎著轉(zhuǎn)的，有的是橫著轉(zhuǎn)的，還有的則是握住筆頭讓筆轉(zhuǎn)動(dòng)。而小康同學(xué)憑借高超的技藝，暫時(shí)摘得了頭冠，端木同學(xué)也沒(méi)有絲毫示弱的心理，使出了他苦練已久的王牌秘技——三連轉(zhuǎn)。只見(jiàn)他五指握筆，中指和無(wú)名指一起發(fā)力，用力一推，那支筆就圍著他的大拇指轉(zhuǎn)了不多不少正好三圈，用的時(shí)間還不到兩秒!整整一分鐘過(guò)去了，端午同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)了60多個(gè)，而其他選手最多也只有50多個(gè)，看來(lái)“神轉(zhuǎn)手”的稱號(hào)非他莫屬了。時(shí)間如手中的轉(zhuǎn)筆一般，飛快的.流失了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的小舒同學(xué)提醒道：“還剩下15秒。”端木手中的筆轉(zhuǎn)的飛快。十秒，端木手中的筆更快了;九秒，端木手里的筆越來(lái)越快;八秒，臺(tái)下的觀眾們都屏息凝視著，好像一呼吸就會(huì)改變比賽結(jié)果一樣;七秒，端木同學(xué)的筆落地了，可它還在轉(zhuǎn)，六、五、四、三、二、一。“停!”沒(méi)等老師公布結(jié)果，同學(xué)們就沸騰起來(lái)了。
沒(méi)錯(cuò)，就是端午同學(xué)，他轉(zhuǎn)了111個(gè)，不愧是我們班的“神轉(zhuǎn)手”!
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文 21
我和妹妹是雙胞胎，可是我們卻有很多不一樣的地方。
我們的模樣有很大的差別。我天生有些胖胖的、白白的，而我妹妹從小就瘦瘦的、黑黑的。我妹妹很小的時(shí)候，好多人還誤以為她是個(gè)男孩呢。我們可能因?yàn)橥饷灿泻艽蟮牟煌悦看胃嬖V別人我們是雙胞胎時(shí)，別人還以為我們開玩笑呢。不過(guò)隨著我們慢慢長(zhǎng)大，我們的有些部位越長(zhǎng)越像。
我們的性格完全不一樣，我妹妹從小性格比較活潑，喜歡和別人交往，因此她的朋友很多。從小到大她一直是班長(zhǎng)。我的性格比較內(nèi)向，我不太善于和別人打交道。我喜歡一個(gè)人靜靜地看書、畫畫。不過(guò)我很喜歡和妹妹玩耍，每次只有和妹妹在一起的時(shí)光，才是我最快樂(lè)的日子。后來(lái)我們?cè)诓煌膶W(xué)校上學(xué)，我經(jīng)常想念妹妹，晚上的時(shí)候一個(gè)人在被窩里偷偷地抹眼淚。
我們都很關(guān)心對(duì)方，我妹妹每次放假都會(huì)給我買很多好吃的.零食，我也會(huì)剩下生活費(fèi)給妹妹買好吃的東西。有一次我們一去逛街，我們都看中了一個(gè)杯子，但我還是表面上裝著不喜歡的樣子把杯子讓給了妹妹。
我很幸運(yùn)擁有這樣的妹妹，希望我們每天都快快樂(lè)樂(lè)的。
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