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英雄的作文

時間:2023-01-10 15:17:29 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的英雄的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英雄的作文6篇

英雄的作文 篇1

  談起小說,我認為最經(jīng)典的莫過于中國古典文學(xué)的四大名著了。它們流傳了幾百年,經(jīng)久不衰,堪稱是中國小說史上的里程碑。四大名著中,我最喜歡的是羅貫中的《三國演義》。那里面的許多英雄叫人佩服。

  《三國演義》是根據(jù)《三國志》改編的長篇小說,全書寫出了東漢末年,群雄割據(jù),蜀、吳、魏三國鼎立直至司馬炎建立晉朝的全過程!度龂萘x》為讀者塑造許多的鮮活的人物。我最喜歡的不是“智絕”諸葛亮,不是忠義兩全的關(guān)羽,也不是稱霸北方的梟雄曹操;我最喜歡的英雄是智勇雙全、忠心耿耿的蜀國名將――趙云。

  他堪稱是一名神將,在長板坡,他孤身一人在曹操的.百萬大軍中來去自如,并且救了劉禪,后來孫尚香要帶劉禪加吳國時,趙云又一次的救了劉禪;在據(jù)漢水,他又一次以小勝多;在他七十歲的時候,還能一吃斬了韓德五父子。他的一生太過傳奇,幾乎沒有打過敗仗,所以被稱為常勝將軍。

  在一個夜晚,我竟然穿越到了蜀軍大營,見到了古代規(guī)模宏大的戰(zhàn)爭場面,自然也看到趙子龍將軍在浴血奮戰(zhàn)他身披戰(zhàn)袍,胯下一匹白色戰(zhàn)馬,手拿一支銀槍,好威風(fēng)。他穿梭在密密麻麻的士兵中,簡直像在公園中散步一樣輕松,并且在往來間殺敵無數(shù),很快便取得了勝利。真不愧為五虎將之一!

  我看得太入迷了,等我回過神正想上前和趙將軍說幾句話時,我的身體卻不受控制的搖晃起來。原來是媽媽叫我起床啊。

  哎,差一點就能和大英雄對話了,下次做夢一定要好好和小說小的人物談?wù)勑哪兀?/p>

英雄的作文 篇2

  時光書寫的歷史中,有無數(shù)的朝代走向滅亡,也有無數(shù)的帝國走向繁榮,而在人才輩出的三國更是各類英雄坐鎮(zhèn)江山。

  曹操,在歷史上的名聲不太好,說好聽一點兒叫“奸雄”,說的難聽一點叫“奸臣”。他因一句“寧我負天下人,不許天下人負我”,而被扣上一頂自私自利的大帽子。他似乎就是為劉備而活的人,甚至有人說,姓“曹”是奸詐的像征。

  但是,在我心中,他卻是一個英雄。曹操帶領(lǐng)魏國打敗了吳國,并在此后一統(tǒng)了天下。在那種勾心斗角的時代,也只有像曹操一樣有勇有謀的人才能活下去。但是曹操卻和多數(shù)人

  不一樣,他認識到自己不是什么“真君子”,并且向天下公布:我是“真小人”,不是“偽君子”。

  曹操有這種勇氣是很可貴的',在當(dāng)時,“偽君子”遠遠多于小人,有些人甚至是完完全全的“兩面派”,像曹操這種敢作敢當(dāng)?shù),實在讓人敬佩?/p>

  曹操不僅有勇氣,還有謀略,他以漢天子的名義征討四方,對內(nèi)消滅二袁,呂布,劉表,馬超等勢力,對外降服了南匈奴,烏恒,鮮卑等,統(tǒng)一了中國北方,并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序,奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。這就是歷史上赫赫有名的“挾天子以令諸侯”,并且在此之前,他逐鹿中原,可謂是一路上“雞犬亦盡,墟邑?zé)o復(fù)行人”。

  作為一名軍事家的同時,他還是一名文學(xué)家。曹操善詩歌,反映窮苦人家的生活,氣魄雄偉,史稱“建安風(fēng)骨”改造文章的祖師。

  曹操,是一個亂世的梟雄,以自己的謀略與英雄創(chuàng)造出一片自己的天地,不論別人怎么說,他永遠是我心目中的英雄。

英雄的作文 篇3

  我心目中的英雄何謂英雄?英雄馳聘韁場,殺敵飲血,捍衛(wèi)國家;英雄揮筆潑墨,熠熠文章,喚醒國民;英雄挑戰(zhàn)生活,默默無聞,勤于進取。此乃真英雄也!我心目中的英雄——魯迅!

  他身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國,但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn),但自己也是戰(zhàn)場上的一員,而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國,也激起大家濃濃的愛國之情。他是英雄!

  他——一個用筆來戰(zhàn)斗的英雄!在日本,作為一個弱國子民的魯迅,經(jīng)常受到具有軍國主義傾向的日本人的高度歧視。在他們的眼睛里,凡是中國人都是“低能兒”,魯迅的解剖學(xué)成績是95分,就被他們懷疑為擔(dān)任解剖課的教師藤野嚴九郎把考題泄露給了他。這使魯迅深感作為一個弱國子民的悲哀。還有一次,在上課前放映的幻燈畫片中,魯迅看到一個中國人為俄國人做偵探,被日本軍隊捉住殺頭,一群中國人卻若無其事地站在旁邊看熱鬧。魯迅受到極大的刺激。這時他已經(jīng)認識到,精神上的.麻木比身體上的虛弱更加可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運,首要的是改變所有中國人的精神,而善于改變中國人的精神的,則首先是文學(xué)和藝術(shù)。于是魯迅棄醫(yī)從文,離開仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,回到東京,翻譯外國文學(xué)作品,籌辦文學(xué)雜志,發(fā)表文章,從事文學(xué)活動。在當(dāng)時,他與朋友們討論最多的是關(guān)于中國國民性的問題:怎樣才是理想的人性?中國國民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?通過這種思考,魯迅把個人的人生目標(biāo)同整個中華民族的命運聯(lián)系起來,奠定了他后來作為一個文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。

  他——一個決心拯救人民的英雄!我認為中國人講究“和光同塵”,做事要隨和,講面子,能敷衍處則敷衍之,決不肯得罪人,時下的“搗糨糊”哲學(xué),即繼承了這種文化傳統(tǒng)。而魯迅則認為“文人不應(yīng)該隨和”,而主張他們要有明確的是非,熱烈的愛憎。這種性格,這種行事作風(fēng),在中國,當(dāng)然要得罪人,被認為極難相處。但是,如果大家都認真辦事,誠實待人,那就會有另一種看法了。而且,從中國的前途著想,還是少點敷衍,多些認真為好。所以,持這種批評意見者,其實也還是站在舊倫理的立場上來說話。那些無知、愚昧的人想把他送上斷頭臺,可有志青年卻把他供若神明。他這個共產(chǎn)主義的旗手,他這個把筆尖當(dāng)作刀尖,但筆尖勝于刀尖的戰(zhàn)士——魯迅,他是英雄!

  他——一個永遠活著的英雄!而一句簡單的話語,則成了他一生最真實的寫照:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。英雄啊,我正邁開鏗鏘的步伐,努力的向你靠近,靠近……

英雄的作文 篇4

  晉察冀邊區(qū)的北部有一個蘆花村,12歲的'雨來就是這村的。雨來十分喜歡到緊靠村邊的還鄉(xiāng)河邊游泳,本領(lǐng)十分高。

  雨來上夜校念書,女老師告訴同學(xué)們,我們是中國人,我們愛自己的祖國。

  有一天,雨來上完夜;丶遥匆姲职之(dāng)了民兵,到區(qū)上集合去了。第二天,李大叔到雨來家,把墻角的缸搬開,跳進了洞里。

  雨來剛把缸搬回原地,鬼子來了。鬼子給雨來糖塊、金戒指,但要回答鬼子的問題才能擁有。為了掩護李大叔,雨來沒有接過禮品,什么也沒回答。鬼子生氣了,打了雨來兩巴掌,又在他的胸脯上打了一拳。雨來被打得眼冒金花,直流鼻血。

  河沿邊響了幾槍,人們都以為雨來死了。

英雄的作文 篇5

  英雄,在他人眼里總是閃閃發(fā)光的,而我心中的英雄,他很平凡,他在我迷茫度日時,通過他的一生教會了我責(zé)任與努力,他就是我的外公。

  一個月前,外公離開了人世。聽到這個消息,我心里有說不出的滋味兒。很快,我和家人便回到老家,參加外公的葬禮。我呆滯地坐在外面聽著屋里奏著詭異又凄慘的音樂。烈日曝曬大地,田間地頭的莊稼都耷拉著腦袋,空氣似乎凝固了,讓人感到壓抑。突然,一個親戚來了,聽說是我外公的妹妹。她為外公拜了香后緩緩坐下,獨自抹了幾把眼淚,然后講述了她與我外公小時候的事。

  她說,小時候生活艱苦,五元的學(xué)費都算一筆大錢了。她的母親不讓她上學(xué),但外公卻極力要供她上學(xué)。于是外公一年到頭都在外打工掙錢,幫妹妹攢學(xué)費,供她讀書,還時常給她買東西。那時,她沒有書包裝書,外公就把當(dāng)兵時發(fā)的一個上面寫著大大的為人民服務(wù)的小背包送給了她。這個小背包是外公當(dāng)兵生涯的全部回憶,是他最珍愛的物件之一啊。講到這兒她眼角微微泛紅,但仍強顏歡笑。也許年少時,我的`外公就是她心中的英雄,守護她成長!

  大廳里,親戚朋友們談?wù)撝P(guān)于外公的往事。原來,外公一生勞動,從未休息,即使生了重病仍想著要干活。他艱苦的一生,總是想通過勞動改善家人的生活。年輕時,他為家人奉獻青春,臨死,仍想著兒孫。聽媽媽說,外公專門挑了五一假期選擇離開,是怕影響我們的學(xué)習(xí)和工作。

  家人的談?wù),勾起了我的回憶。印象中,外公總是一身單薄的黑襯衫,黑褲子。他喜歡吃蝦,不過年輕時因經(jīng)濟問題不能吃,老后又因身體問題不能吃,只能喝一輩子的粥。記得每次回到老家,外公總會把他珍藏著的好吃的東西塞到我手里。我知道,他愛著他的兒孫們。想到這,淚水模糊了我的雙眼,我似乎又看到了那間滿是青苔的老房子里,透過布滿鐵銹窗子,一個老人靜靜地坐在屋里。

  我見他的最后一面是他一個人站在老家的小巷。炎炎烈日如今日一般炙烤著大地,光芒刺眼。他瞇著眼,看著載著他兒女離開老家的車緩緩駛向遠方。那眼神我永遠不會忘記,那是英雄看到兒孫過上好生活時的滿足,也是英雄在分離時的不舍,更是英雄孤獨的流露!

  外公平凡的一生,艱苦的一生,無私奉獻的一生打動了我。我總認為我身邊沒有英雄,但沒想到我的外公就是一名默默無聞,為家人無私奉獻的英雄!

  謝謝您,用平凡又偉大的一生感動了我、教育了我!您是我心中的英雄外公!

英雄的作文 篇6

  我讀了《李寄斬蛇除民害》這篇見義勇為的故事,很受感動。

  在我國古代東越的閩中群,有一座庸嶺。在這庸嶺西北部一個山洞里有一條生長百年的大蛇。這條大蛇經(jīng)常出來作惡,人們懼怕。有人說:“只有供十二、三歲的童女給她吃,就可以從此消災(zāi)!币虼嗣磕甏蠹s有九個無辜的女孩先后葬身蛇腹。

  這年,人們又在找童女,但沒有找到合格的。李寄這個女孩十分聰明,她沒經(jīng)過父母的.同意,就準(zhǔn)備去殺死那條大蛇。李寄牽著大黑狗,手里拿著寶劍,來到蛇洞口。李寄看見這條蛇后,放出黑狗咬死蛇的頭,再用寶劍它身子切成幾段,終于把蛇殺死了。

  這個消息傳到每個人的耳中,大家都稱贊這位小姑娘李寄聰明勇敢。

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