【精選】英雄的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的英雄的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
我們班有很多普通的同學(xué),但也有一位特殊的人,比方說我們組最后的那位同學(xué),也是我們班威信很高的人——李一晗。
她是我們班的學(xué)習(xí)委員。要是我們班哪個(gè)人打架了,她連忙站出來解圍,路見不平拔刀相助。有人不會(huì)的`數(shù)學(xué)題,她連忙進(jìn)行詳細(xì)的講解,循循誘導(dǎo),耐心講解。
有一次老師沒來上課,上課鈴聲已經(jīng)響了兩遍,但老師還沒進(jìn)教室,教室里亂哄哄的,但她冷靜果斷的做出了決定:由她先穩(wěn)住教室讓班長去找老師。這個(gè)決定注定不平凡,我們班每一個(gè)人在她的指導(dǎo)下有序的自習(xí),老師進(jìn)來后夸獎(jiǎng)她鎮(zhèn)定自若,第一時(shí)間作出判斷的精神值得我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)。
她還有愛心,我們學(xué)校有一次研學(xué)活動(dòng)是去敬老院。去的路上她盡著自己的職責(zé),讓我們有序不亂,到了之后我們要給老人捶背。我們有的嫌棄老人,但她沒有,依然和顏悅色面帶笑容,走到每一個(gè)老人身邊,一下一下,輕輕的落下,給老人們捶背,老人們面色被敲出了紅潤,僵硬的胳膊舒展開來,連那些腿腳不便的老人,都好像能健步如飛似的。她給老人們按摩,她拿出了絕佳手法按摩到肩膀,捏一捏,舒舒服服,按摩到小腿,捶捶腿,舒展筋骨,拍一拍大腿,舒一舒肩膀,老人們好不快活。
就是這樣一個(gè)助人為樂、孝敬老人的人被評(píng)為“寶雞十大愛心少年”,她成了我們的榜樣,做了我們心目中的好同學(xué)、好朋友,她就是我們心目中的英雄,我們的榜樣之星,激勵(lì)著我們做一個(gè)助人為樂、孝敬老人、團(tuán)結(jié)同學(xué)的人。
英雄的作文 篇2
當(dāng)我們看到雄鷹翱翔在天穹之時(shí),一股高高在上、藐視蒼生的感覺由然而生?傘裤街约壕褪悄侵话肯栌谔祀H的鷹者之一,一種優(yōu)越感悄然浮上心頭?墒,在這一切令人憧憬的背后,有誰能明白它高處不勝寒的心境?有誰能真正聽懂它那聽似嘹亮的叫聲背后的孤寂?又有誰能明白它作為雄鷹一族的王,為它的臣民能否美滿生存而發(fā)出的嘆息!
鷹族面臨著嚴(yán)重的生存危機(jī)。因?yàn),它們的食物已?yán)重匱乏,有許多鷹已經(jīng)開始死亡!作為鷹族的王,它漆黑的雙翅負(fù)載著千萬同胞的性命!它又一次感覺到了重壓!它把它的臣民們安置在一個(gè)有水源的地方,獨(dú)自踏上了尋找食物的征途。
連的奔波,使它疲憊不堪。多少次,它都想找個(gè)人來傾訴自己心中的苦悶;多少次,它都向往著臣民們那平凡的生活;多少次……可是,它不能!因?yàn)椋峭!它是雄鷹一族的王!在它出生的那一刻起,它的雙翅就被賦于了使命,它的生命并不只屬于自己!所以,它的一生,注定只能孤寂!
這天,它拍打著有些麻木的`翅膀在大海邊緣的上空盤旋。它多么想歇一下,可是,當(dāng)它想到那一雙雙渴望食物的眼睛,它再次振翅高空,穿梭于海岸上空……
忽然,它看到了一只幼龜在海灘上探頭探腦的四處張望,離海龜不遠(yuǎn)處還有一個(gè)人類!它的內(nèi)心十分激動(dòng),因?yàn),它以往的捕食?jīng)驗(yàn)告訴它;這是一只偵察兵,龜?shù)拇蟛筷?duì)還在后面!它那布滿血絲的雙眼終于露出了一絲笑意,它的族人又可以撐過這次災(zāi)難了!可是,龜?shù)呐赃呥有一個(gè)人類的存在,他影響了雄鷹一族的生存大計(jì)。作為鷹族之王,它迅速冷靜了下來,想著對(duì)應(yīng)之策。首先,應(yīng)該讓這只偵察兵小龜感到周圍是安全的,同時(shí)也要支開那個(gè)人類,可是,怎樣才能做到這些呢?它一籌莫展。忽然,它又像做出了什么重大決定一樣,露出了舒心的笑容。
它先在人類上空盤旋了兩圈,故意引起了人類的注意。接著,它緩慢地飛向了那只偵察兵小龜。接著,它緩慢地飛向了那只偵察兵小龜。終于,它的行動(dòng)引起了人類的注意,只見他撿起一塊石頭重重地向它咂去……它的翅膀上濺起了血花,它帶著傷仿似不甘心般向遠(yuǎn)處飛去。它向遠(yuǎn)處飛了一陣,又迂回到了海灘附近。它親眼看著人類把那偵察兵小龜放進(jìn)了大海后帶著笑容走了。它“呼”地長松一口氣!又靜靜地等了許久,海龜大部隊(duì)終于全線上岸,它終于露出了久違的笑容!“啾”一聲長嘯,它召喚它的臣民……
不久,漫天的雄鷹盤旋著俯沖下去,收割著屬于它們的糧食!而它,卻靜靜地站在一旁看著,海風(fēng)輕拂著它的羽毛……許久,它笑了!突然,一聲長嘯,撥開重重白云傳往天際!是替它臣民高興?又一次解決了危機(jī)的喜悅?還是又一次地陷入了孤寂?……
高處不勝寒!英雄總是孤寂的!
英雄的作文 篇3
英雄,不讀三國,若是英雄,怎樣能不懂寂寞?”
東漢末年,風(fēng)云乍起,戰(zhàn)事紛飛。其間,英雄人物濟(jì)濟(jì),各地之首領(lǐng),趁兵荒馬亂之際,就地稱王。于是乎,硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛,百姓哀呼聲,奔走相告聲,泣之慟天,感之撼神。
其有一曹操者,如鶴立雞群,其文思才情之卓越,其文滔武略之出眾,其志向心胸之博大,亦為人嘆為觀止,自慚形穢,姑且其人有如此之膽識(shí),蓋為天子所重用,其鋒芒初露也。
“獨(dú)自走下長坂坡,月光太溫柔,曹操不羅嗦,一心要拿荊州!
后,曹操不甘寄人籬下,繼之“挾天子以令諸侯!币枣(zhèn)起義之名,誅袁紹,滅董卓,婦孺皆知。人無完人,曹操亦復(fù)如是。公元208年,敗于孫權(quán),劉備,赤壁留下了他的終生難以抹去之痛,自是有統(tǒng)一中原之壯志,無統(tǒng)一中原之潛力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面嘆息。
“東漢末年分三國,烽火連天不休,兒女情長沒法執(zhí)著,有誰來煮酒?”
“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!贝四瞬懿偻砟晁,慷慨激昂,其豪情躍然紙上,曹操已晚年,而擁有之才略不次于少時(shí)之瀟灑,嗚呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。
“爾虞我詐是三國,說不清對(duì)與錯(cuò),紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭。”
曹操病重,回想一生之輝煌,“煮酒論英雄”仍令其回味悠長。“當(dāng)這天下,亦你我稱英雄!币痪湓,顯出曹操之豪放,自稱英雄,乃顯博大胸懷。當(dāng)這天下,誰能為英雄?諸葛亮聰敏機(jī)智,鞠躬盡瘁,善莫大焉,可稱英雄?卻甘心為人臣子,一生為別人賣命,此人安能稱英雄呼?孫權(quán)沉穩(wěn)安定,可稱英雄?卻無遠(yuǎn)慮,亦沒有統(tǒng)一天下之氣勢,此人安能稱英雄乎?
三國出曹操者,才氣及豪情攝人魂。中國自古出英雄,曹操者當(dāng)之無愧。
自兩千年后,后人為曹者之事跡美其名曰:此人乃真英雄矣!
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