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實用的小學(xué)生寫人作文300字錦集四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生寫人作文300字5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生寫人作文300字 篇1
我的哥哥別看他年齡不大,可身材卻十分高大,也很強壯,有1米85的身高,可以算是個“小巨人”了,一對劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛,還戴了一副眼鏡,像一位博士似的。他就是我的哥哥——吳昕磊。
哥哥是個兩面性,它開心時,性格很開朗,而生氣時,性格就像“火山爆發(fā)”一般的暴躁。我友情提醒您:千千萬萬不要在哥哥生氣時惹他,要不然……你可就慘了。
你猜這位“小巨人”最喜歡干什么?哈哈!沒錯!他最喜歡打籃球了。它星期六、星期日的假期時間大都在球場上度過,你瞧!他的動作是那么的`利索、帥氣。告訴你喲!哥哥投的三分球可準(zhǔn)了,一般進(jìn)球有75%的可能性,發(fā)揮超常有85%的可能進(jìn)球,就算有時失誤的話也有70%的進(jìn)球率,他就是以這樣的成績獲得了班上的“籃球王”的稱號。
這就是我的哥哥,你了解他了嗎?
小學(xué)生寫人作文300字 篇2
我的奶奶,她非常愛我,記得上小學(xué)時有一次我數(shù)學(xué)考得不好,爸爸媽媽非常生氣就讓我上外面站著反思,奶奶卻幫我說話,爸爸媽媽不聽,硬把我推到外面,夏天蚊子多,我在外面站著身上被蚊子咬了許多包,那天晚上奶奶讓我睡在她的.屋里,她心疼得幾乎一夜沒睡。
那年,我和爸爸媽媽因故搬到了龍鳳,我們走了,只剩下空空的房子和奶奶。我每天都想奶奶,想她一個人在家干什么。終于盼到暑假,爸爸開車把我送回了奶奶家,我看到奶奶時,她滿眼淚花兒,頭發(fā)白了許多。奶奶見我回來很高興,給我準(zhǔn)備很多好吃的,我在奶奶這里呆了一個月。開學(xué)了,爸爸來接我,上車的時候,我看見奶奶站在門口瞅著我哭,我也哭了,車開了,奶奶還站在門口看我,我也一直看著奶奶。
開學(xué)后不久,就聽說奶奶病了,還吐了血,我連忙和爸爸媽媽回去看奶奶。奶奶一見我病就好了一大半兒。聽姑姑說,我在窗下玩時踩了許多小腳印兒,我走以后奶奶就拿苫布把腳印蓋上,怕風(fēng)把腳印吹沒了,奶奶想我時就看看腳印兒。
后來,由于我的堅持,我和爸爸媽媽又從龍鳳搬回來,我非常高興,對奶奶說:“奶奶,我再也不離開您了!
小學(xué)生寫人作文300字 篇3
我有一個孩子氣的舅舅,他雖然外表看著很成熟,但是有一顆長不大的童心。
他有一頭不太黑的短發(fā),劉海兒偏右邊。不粗的眉毛,小小的眼睛瞇起來,就像在打盹。特別是他的身體,特別強壯,手臂、背部還有腿上,全部都是肌肉。
他還是跆拳道教練呢!已經(jīng)黑帶三段了!雖然他的“武功”很高,但是他卻很喜歡沒事找事。比如說上次:小姨在刺繡,舅舅就裝作沒事一樣的`走過去,然后又偷偷拍了一下小姨,像沒事人一樣的去拿水。小姨立馬發(fā)現(xiàn)了這點,找到舅舅,他們便開始了“惡戰(zhàn)”。一個抄起水,一個拿起紙板,開始了周旋。
舅舅的力氣特別大,一條好好的毛巾,給他用了不到一個月,便活生生地變成了滿破洞的抹布。唉,這都是他擰的。
他和我還是“好哥們兒”呢!我們都有共同的愛好,看武林外傳,玩跑跑卡丁車,還有好多呢!
舅舅惟一的不足就是都二十五了,都沒有女朋友,唉,我都替他著急!
加油吧!舅舅!
小學(xué)生寫人作文300字 篇4
我們班有一名合格的小學(xué)生,那就是耿法豪。
耿法豪胖胖的,長得虎頭虎腦。他學(xué)習(xí)很好,每次考試都能考好,不管是單元考試還是別的考試。他上課積極回答老師提出的問題。每次上課的時候,老師提出的問題,不管是成語的意思還是別的,他都知道。當(dāng)我問他的時候他說:“只要提前預(yù)習(xí)好,就可以回答老師的問題。要預(yù)習(xí)了成語和成語的`意思,還能用在作文上。”他平?倫鄣綀D書角拿書看。課下同學(xué)們到操場上玩,他不是看書就是讀他平常積累的好詞和好句。耿法豪不但學(xué)習(xí)很好,而且還很愛勞動。當(dāng)下午或中午掃地的時候,他總會帶領(lǐng)同學(xué)們打掃,同學(xué)們有的掃地,有的擺課桌,有的擦黑板,還有的擺水杯……。不一會兒教室就干干凈凈,桌子擺得整整齊齊,橫看橫成行,豎看豎成行,他不僅有這么多優(yōu)點!耿法豪的品質(zhì)還很好,他從來都沒罵人,當(dāng)同學(xué)們打架時他就會去勸他們不要打了;當(dāng)同學(xué)們做錯事,他都會教育同學(xué)們。當(dāng)我問起他:“你為什么要這樣做?”他說:“要爭取做個合格的小學(xué)生。”
我要向耿法豪學(xué)習(xí)做個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
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