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實(shí)用的小學(xué)寫人作文300字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文300字 篇1
他,脂肪豐厚,就是穿10件衣服也能看見他身上的肉一抖一抖的,是個(gè)名副其實(shí)的小胖墩。他是我的好朋友小剛。
你可不要被他笨重的外表欺騙,他非常地狡猾。
那天,我們?cè)谛≡簝?nèi)玩“捉地主”的游戲。瞧,他邁著鴨步,肚子上的肉肉一抖一抖的,氣喘吁吁地拼命地朝前奔跑。我心想:就你這體形,這速度,很快就會(huì)變成我的手下敗將的。我加快步伐,他馬上就要變成俘虜了。他卻猛地站住了腳,他的兩只大腳丫子似乎要把大地踏平,黑亮的`眸子望著我,像兩只探照燈,眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn),目光投向我的身后,伸出右手,像利劍似的指向前方,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的:“邱天,你爸爸來(lái)了!”我回過頭來(lái)四處張望,哪里有爸爸的影子?難道?壞了······等回過神來(lái),他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了,我后悔莫及。
他雖然狡猾,但是有一副熱心腸。記得有一次,我正在做作業(yè),一道思考題把我難住了,絞盡腦汁也想不出來(lái),他看到我愁眉苦臉的樣子,跑過來(lái)對(duì)我說:“是不是這道題不會(huì)啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他不厭其煩地講了起來(lái),直到我聽懂為止,我從心底對(duì)他充滿感激。
“小胖墩”聰明伶俐,心地善良,樂于助人。我為有這樣的好伙伴而自豪。
小學(xué)寫人作文300字 篇2
周俊岑是我們班的書法家,他不光字寫得漂亮,而且長(zhǎng)得也很可愛。
可愛一:胖胖的臉
你一看見他,就會(huì)笑出來(lái),他長(zhǎng)著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會(huì)露出紅紅的小酒窩,真是可愛極了!
可愛二:戴著一副眼鏡的眼睛
他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個(gè)小博士,說他像,他還謙虛地說道:“哪里,哪里!蹦泐D時(shí)覺得他很可愛。
可愛三:甜甜的.嘴
有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個(gè)仙女下凡,比仙女還好看!彼宦犃耍ⅠR笑的像朵玫瑰花似的。
可愛四:手巧
每一次手工課,他都會(huì)拿出看家本領(lǐng),一個(gè)個(gè)小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。
怎么樣,我們班的“書法家”可愛吧?你們想認(rèn)識(shí)他嗎?
小學(xué)寫人作文300字 篇3
我有一個(gè)狡猾的弟弟,他有五大特征:愛吃、愛玩、愛打人、愛看電視、不喜歡上幼兒園。他有一雙烏黑的水汪汪的大眼睛,刀把兒眉,高高的鼻梁,大大的嘴巴,圓圓的'光滑的頭,還胖乎乎的呢!
有一次,我被弟弟追得樓上樓下到處逃,我累了,就躲了起來(lái),可還是被弟弟發(fā)現(xiàn)了。我又開始想逃跑之計(jì),我在樓上東躲西藏,可連續(xù)幾次都被發(fā)現(xiàn)。這一次,我想了又想,最終決定去我阿姨的房間躲起來(lái)。剛躲好,就聽見弟弟清晰的腳步聲。傳向房間走來(lái),我屏息凝視,弟弟在房間里轉(zhuǎn)了一圈,卻沒發(fā)現(xiàn)我,我在心中沾沾自喜,不由得發(fā)出了笑聲,不料被弟弟聽見,這時(shí)我忘記了周圍的危險(xiǎn),我弟弟把我從隱藏之處揪了出來(lái)后,使勁打我,直到我被打哭了。弟弟一看情況不妙,就想出了一個(gè)鬼主意,他就坐在地上號(hào)啕大哭。這陣哭聲引來(lái)了外婆,外婆問我哥倆出什么事,我生氣地說:“弟弟打我!钡艿軈s哭著說:“哥哥打我!蓖馄疟晃覀兏愫苛耍透鞔蛞幌挛覀兏鐐z。雖然這一巴掌我挨得很冤,可看見弟弟可愛的樣子,氣也就消了。
我弟弟真是鬼主意太多了,能把外婆搞糊涂的只有他了。我多么希望他能把這些鬼主意用在正道上,那么他一定會(huì)成為班級(jí)里的領(lǐng)軍人物的。
小學(xué)寫人作文300字 篇4
我們班雖不是全校最好的班級(jí),但可以肯定的是,我們班是全校最有笑聲的地方,因?yàn)橛辛怂@個(gè)專門制造笑話的人。他,貌不驚人,但有一腦子的鬼主意。常常令我們“苦”不堪言,才會(huì)使我們班笑聲四起。
記得一次午間休息,同學(xué)們?cè)凇皥?zhí)行”老師下達(dá)的“命令”——乖乖地坐在座位上看書。他卻冒著“生命危險(xiǎn)”,大搖大擺地走到講臺(tái)邊,手拿教鞭,像拿著根魔術(shù)棒,對(duì)臺(tái)下的“觀眾”說:“各位先生女士們,讓你們久等了,F(xiàn)在就讓我這個(gè)舉世聞名的魔術(shù)師,來(lái)給大家秀一段!编,口氣不小吧。只見他拿起自己事先準(zhǔn)備好的磚頭,放在自己的背上,用“魔術(shù)棒”輕輕一碰,“各位看好,磚頭要碎!”只聽“啪”的一聲,兩塊磚頭從他背上掉了下來(lái),“厲害!”他的那些“魔術(shù)迷”們和幾個(gè)拿著書,在假裝看書的同學(xué)邊鼓掌,邊應(yīng)和著。難道他真有魔法?原來(lái)他事先早把磚頭摔成了兩半。
他還很會(huì)裝“娘娘腔”呢!一步一步學(xué)起古裝電視里的.麼麼,還真像。“哎喲喂,這不是卜汝紅大姐嗎?近來(lái)可好啊?看你瘦骨如柴的,是不是得病啦?……
假如你從我們班的門口走過,看到講臺(tái)邊正在盡興表演的“小丑”,那你一定會(huì)認(rèn)出他,他就是我們班的“調(diào)皮鬼”——楊軍華。
小學(xué)寫人作文300字 篇5
在我的作文班里,有一位老師。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,高高的.鼻梁上架著一副眼睛,看起來(lái)是那么有文化感、那么謙虛、那么慈祥。當(dāng)然就是李老師了。
當(dāng)我寫作文寫的不好時(shí),老師看見我傷心的表情,就會(huì)走過來(lái),對(duì)我說:“不要灰心,不要?dú)怵H,爭(zhēng)取下次能寫得更好!蔽衣犃诉@番話,便漸漸的努力起來(lái),我果然寫好了作文。
老師最神奇的地方就是眼睛會(huì)說話了,你想,眼睛怎么會(huì)說話呢?讓我說個(gè)你聽吧!有一次,我在課堂上做小動(dòng)作,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。她的眼睛看著我,仿佛在說:“譚瀅斐,快坐好,你不是老師的好學(xué)生了嗎?”看著這眼神,我立刻坐好,老師對(duì)我笑了笑。你看,李老師的眼睛會(huì)說話吧!
在此,我要對(duì)李老師說一句話:老師,您那種慈祥的滋味讓我難忘!
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