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【精華】初一寫人作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初一寫人作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一寫人作文 篇1
我的老師有很多很多,回憶我成長(zhǎng)的道路,無(wú)論是知識(shí)的吸取,興趣的培養(yǎng),還是生活的關(guān)心、人格的塑造,這些老師都給予我的.太多太多,使我在知識(shí)的殿堂中學(xué)到的東西越來(lái)越多。每當(dāng)想到這兒,我心中就會(huì)涌動(dòng)著對(duì)老師的深深敬意和感激之情。其中,我最想感謝的老師是班主任——楊老師。
楊老師個(gè)子不高,一束“波浪”般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上。她櫻桃般的小嘴能說會(huì)道、妙語(yǔ)連珠,讓我佩服得五體投地。我拿昨天的一件事來(lái)說吧:班上有位同學(xué)丟了二十五元錢,有一些同學(xué)第一個(gè)念頭就說是朱丹同學(xué)拿的。朱丹同學(xué)知道后,委屈地哭了。楊老師弄清情況后,生氣的批評(píng)那些同學(xué),還朱丹同學(xué)一個(gè)清白。接著,楊老師娓娓動(dòng)聽地講一段對(duì)我終身受益的話。我還記得這段話的大意是這樣的:
“你沒有足夠的證據(jù),是不能用自己的猜測(cè)和推斷去說誰(shuí)拿的。這樣是犯法的,我希望以后在我們班別再出現(xiàn)這種情況。如果真是我們班的某位同學(xué)拿的,我希望這位同學(xué)能用良心去想一想,這樣做對(duì)不對(duì)?難道你的道德行為就只這二十五元嗎?如果你想通了,就物歸原主把!”
雖然我不是那位同學(xué),但是這么簡(jiǎn)單的幾句話卻讓我受益匪淺。楊老師并沒做出驚天動(dòng)地的壯舉,卻讓我懂得了很多做人根本,使我們這些無(wú)知少年不再走入黑暗歧路。
每個(gè)人成長(zhǎng)都離不開老師的關(guān)懷和教誨,無(wú)不滲透著老師的心血。我真想對(duì)您說:“您辛苦了!老師!”
初一寫人作文 篇2
記得暑假里,爸爸媽媽帶我去寶山體育館里練習(xí)游泳,我一開始覺得游泳應(yīng)該很難,而且水也很深,非常難學(xué)吧!當(dāng)我們換好泳衣來(lái)到游泳池時(shí),我看見里面有三個(gè)區(qū)域,我們一開始就去了比較深的水池,爸爸先讓我練習(xí)悶水,我把頭伸進(jìn)水里,手緊緊握住身前的泳池圍堤,可是我還沒悶到十秒,就忍不住抬起了頭。我又試了試,可是總是悶得時(shí)間不長(zhǎng),而且鼻子和耳朵里都灌了水,我只好一直練,練了二十分鐘左右,我終于能夠在水里呆20秒了,接下來(lái)爸爸又教我游了一段路,我覺得只要學(xué)會(huì)了悶氣,而且腳打水要打得快,游到對(duì)面應(yīng)該沒有問題吧!可是,游泳并沒有向我所想的`那么簡(jiǎn)單,我有時(shí)會(huì)在游到一段時(shí)間后,突然嘴里沒有氣堅(jiān)持不住了,而且水又比我深了許多,我只好拼命蹬水掙扎著,爸爸見了只好過來(lái)救我。經(jīng)過了這一次的失誤,嚇得我好久都不敢下水,萬(wàn)一再一次發(fā)生這樣的情況該怎么辦啊?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不管學(xué)什么本領(lǐng)都不能半途而廢,要不然就會(huì)一事無(wú)成,得不到任何收獲。”我聽了,又繼續(xù)練習(xí)游泳。經(jīng)過一個(gè)暑假的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳,還會(huì)喚氣呢!
這就是我學(xué)游泳是的事情,現(xiàn)在我已經(jīng)能在游泳池里游來(lái)游去了,我終于不怕游泳了!做事要堅(jiān)持不懈,就能成功!我要更加了
初一寫人作文 篇3
我有一個(gè)表妹,名字叫晨晨,今年8周歲了。長(zhǎng)得可愛極了。她有一雙明亮的眼睛,小而有神,好像會(huì)說話一樣。她有一張能說會(huì)道的小嘴。雖小但很會(huì)說話,每當(dāng)聽到她那童稚的聲音,就會(huì)讓你的心像吃了蜜一樣甜。她有兩個(gè)甩來(lái)甩去的辮子,長(zhǎng)又可愛,是她那天真可愛模樣的最佳“配角”。她有一個(gè)小巧的鼻子,小而翹,好似小鳥的落腳之處。她還有兩彎大眉毛,濃又黑,皮膚紅潤(rùn)有光澤,絕對(duì)是中國(guó)的健康孩子。
我的表妹有著寶石般的心靈和高尚的品質(zhì)。記得有一次,我和她一起走在路上,碰到一位衣衫襤褸的.老爺爺向我們乞討,我悄悄地對(duì)她說:“我們快走吧!他太臟了!北砻谜f:“不要,不要,看這位老爺爺多可憐啊!”邊說邊從口袋里掏出了她媽媽讓她買作業(yè)本的五元錢給了老爺爺。她的行為讓我很慚愧,她是那么的樂于助人。她那高尚的品質(zhì)像一顆閃亮的星星。還有一次,我和表妹撿到20元錢,我讓她拿著買點(diǎn)吃的,表妹卻把錢交給了老師。多么美好的心靈啊!她的品質(zhì)像一顆璀璨的明珠。她的行為是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定學(xué)習(xí)她那樂于助人,拾金不昧的品質(zhì)。
她還有一些壞習(xí)慣和小毛病。她做事拖拖拉拉。舉個(gè)例子吧,每天早上穿衣服就用半個(gè)小時(shí)。寫作業(yè)也慢,每次作業(yè)都是拖到最后才做,導(dǎo)致每天晚上都熬夜。
她還有一個(gè)愛哭的毛病,如果把她惹哭了,至少得哭半個(gè)小時(shí),怎么勸說也沒有用,直到自己發(fā)泄夠了也就停下來(lái)了。我想有時(shí)妹妹不要經(jīng)?薇亲,那該多好啊!
她還有很多愛好呢!目前,她的國(guó)畫已過六級(jí)了……這就是我那可愛的表妹。
總之,無(wú)論如何,我那親愛的表妹都是最天真可愛的!
初一寫人作文 篇4
天再陰,雨再大,鳥兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?浪再大,風(fēng)再猛,魚兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?天再冷,雪再大,小熊不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?希望再渺茫,前途再坎坷,我也不會(huì)怕,因?yàn)槲矣屑摇?/p>
家是什么?周國(guó)平說過:家是一只船,家是溫暖的港灣,家是永遠(yuǎn)的岸。
對(duì)啊!家是一只船,家是溫暖的港灣。在外飄泊的船,吃重還是要回到那溫暖的港灣,那永遠(yuǎn)的岸;氐侥前,令人感到無(wú)比的舒適。
對(duì)啊!有家的感覺很好!
那天,考試有考砸,心里和腦子都想著一個(gè)問題:回家,該怎么交代呀;氐郊乙鎸(duì)他們的目光,我的心一直不安。
回到家了,心里一只砰砰地跳,連呼吸都感到困難,真怕遇到他們呢失望及責(zé)備的眼神。進(jìn)了門,我一直低著頭,也許他們?cè)缇椭牢业某煽?jī)了,爸爸安慰我道:“別灰心,你應(yīng)該知道成功的'媽媽是失敗,有了失敗才會(huì)有成功呀,遇到小小挫折就不能氣餒了呀……”,聽到爸這般安慰,我撲哧一聲地笑了。
有家真好,回到家能在外面不能展現(xiàn)的一面展現(xiàn)出來(lái);回到家能跟父母說心事,訴訴苦,回到家能……有家的感覺是何等美妙!
出航的船只,最終的歸宿是海灣;遠(yuǎn)去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;無(wú)論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人,心中惦記的地方,永遠(yuǎn)是家。
雖然我們還是學(xué)生,各自擁有一個(gè)幸福,溫暖的家,就更要好好珍惜。在社會(huì)上,有多少人因某些緣故失去了家庭,所以,我們比他們幸運(yùn)的多。
家,是每個(gè)人的歸宿,雖然家對(duì)于每個(gè)人的定義不同,但是不管不管怎么說,因?yàn)橛屑,迷路的孩子?huì)找到方向;因?yàn)橛屑,流淚的孩子會(huì)重拾自信;因?yàn)橛屑遥涞暮⒆訒?huì)看到希望。
有家真好!
初一寫人作文 篇5
新學(xué)期開始了,又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了,我正好和老師談?wù)勑睦碓挕?/p>
老師,您還記得開學(xué)的第一天嗎?就在那一天,我記住了您。在我的腦海里,您是一個(gè)值得我敬佩、尊重的老師。您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的態(tài)度令我敬畏。起先我不敢確定,遇到您是我的幸運(yùn)還是不幸。通過幾次談話,經(jīng)過一個(gè)多月的了解,我漸漸地喜歡上您,我喜歡上您的語(yǔ)文課,您在講臺(tái)上不厭其煩地給我們指出文章的重點(diǎn)內(nèi)容,向我們介紹文章的寫作背景,幫我們分析文章的寫作方法……講得頭頭是道,那滔滔如洪水似的語(yǔ)言讓我心醉。老師,您就像無(wú)邊的海洋中一盞明亮的航標(biāo)燈,為我照亮了歸途的航線,您讓我回到了知識(shí)的海洋,把我從歧路引向光明。
老師,我要謝謝您,謝謝您對(duì)我的關(guān)心。在我讀書的過程中,遇到過很多老師,但他們當(dāng)中,只有兩個(gè)給我留下了深刻的印象。我很感激他們。他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。而您讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。是的,只有學(xué)會(huì)面對(duì)一切,堅(jiān)強(qiáng)的意志才不會(huì)動(dòng)搖。您教會(huì)我許多做人的道理,從您的身上,我得到了很多的啟發(fā)。老師,您就像那桑樹一樣,我們就是那一片片桑葉。您把吸收到的養(yǎng)分傳遞給了我們,讓我們茁壯地成長(zhǎng),枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,您無(wú)私奉獻(xiàn),卻不圖任何報(bào)償。是您把我們的青春活力展現(xiàn)出來(lái),自己卻慢慢地衰老。老師啊,您是多么的高尚!您給予我們希望,您那似海的真情我們無(wú)以回報(bào)。
老師,我要謝謝您,謝謝您給了我自信,讓我滿懷信心為自己的夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)想讀小學(xué)三年級(jí)就有了,也許是那幾個(gè)語(yǔ)文老師播下的種子吧。做一名語(yǔ)文教師,就是我從小到大的'夢(mèng)想。我愛語(yǔ)文,在您的身上,我更能感受中華文化的博大與精深,中華語(yǔ)言的神奇與魅力。我深深地知道,我離做一名語(yǔ)文老師還有相當(dāng)大的一段距離,但我一直在努力。謝謝您老師,是您讓我找回了自信。老師,您挽救的不只是我的軀體,您挽救了我的靈魂,挽救了我封閉已久的心扉,讓我重新燃起了生活的希望。
老師,我由衷地向您祝福。
初一寫人作文 篇6
我,是一個(gè)傻傻的男孩.圓圓的臉蛋,濃眉毛,大眼睛,小嘴巴.雖然我已經(jīng)11歲了,讀初一年級(jí)了,可是我還是個(gè)不懂事的男孩子,常常要父母操心.害得媽媽為我這個(gè)不懂事的男兒常常買面膜保持自己年輕的一面.
我愛看書,不過是看一些幼稚的故事書,幼稚的'故事書內(nèi)容精彩,所以我愛看.可媽媽偏偏反對(duì)我看,她對(duì)我說:"都讀初一年級(jí)了,還看那些幾歲小孩看的書,應(yīng)該看一寫有益的作文書,能提高自己的寫作水平.這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)."我就是不聽,偏要看那些故事書,這些幾歲小孩看的書令我看了還想看.媽媽又要為我愛看幾歲小孩的書操心.我知道,看那種書對(duì)三歲小孩來(lái)說用處還挺大的,可對(duì)一個(gè)已經(jīng)11歲,讀五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說一點(diǎn)用也沒有,只能浪費(fèi)時(shí)間.唉!實(shí)在沒辦法,我控制不住我自己呀!
還有一次,我回學(xué)校遲到了,那都是因?yàn)槲姨珣辛,不愿意起床.媽媽足足叫了我半個(gè)多小時(shí),我還不愿意起來(lái),后來(lái),媽媽看了一下鬧鐘,驚訝的叫了一聲:"糟了!遲到了."我聽后才慢吞吞的起來(lái).老媽又要為我這個(gè)懶兒子生氣,后來(lái),媽媽想了一個(gè)辦法,一次性的買了4個(gè)鬧鐘(再加上我原來(lái)的那個(gè)鬧鐘共5個(gè)),不過有三個(gè)鬧鐘在一夜里壯烈的"犧牲"了.因?yàn)槲宜X的動(dòng)作實(shí)在是太"牛"了.半夜里我不知道什么時(shí)候,一下子就弄爛了三個(gè)鬧鐘,你說老爸老媽能不為我這個(gè)女兒操心嗎?
不過,我決定要做一個(gè)爸爸媽媽的乖兒子,改正所有的壞毛病來(lái)報(bào)答父母.
初一寫人作文 篇7
離別了許多的同學(xué),到了新的環(huán)境,我的初中生活開始了!
雖然班上還是有我小學(xué)的同學(xué),但為數(shù)不多了,所以,認(rèn)識(shí)新的同學(xué)很重要。
那日,也是開學(xué)第一日,我們的班主任幫我們排座位,我坐在了一個(gè)“斗雞眼”的'旁邊。
我都認(rèn)為那些臉部有些缺陷的人都很內(nèi)向,所以就沒和他打招呼了。
第二日,我覺得這樣耗下去也不是辦法,于是,我便主動(dòng)上去問好:
“你好請(qǐng)問你叫什么!
“劉昌炳!
他很快的回答了我,我先是一愣,之后便哈哈大笑起來(lái)。
他問我:“你笑什么啊!”
“你的眼睛。。。太好玩了哈哈哈哈哈!
他怒氣沖沖的看著我,看得我那是一身雞皮疙瘩,因?yàn)樗请p斗雞眼瞪起人來(lái)可不是開玩笑的,那叫一個(gè)字“強(qiáng)”
我連忙給他賠不是。他才點(diǎn)點(diǎn)頭說:“算了本大帥哥就繞了你,再有下次斃了你!”
“是是,小弟我不敢了!
“哈哈哈哈哈!
我和他一起哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的初中新同學(xué)。。。。劉昌炳。
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