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英雄出少年作文(精選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的英雄出少年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英雄出少年作文1
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!边@是先輩大師梁?jiǎn)⒊o我們留下的至理名言。它,支持著每一代中國(guó)人,無(wú)論70后、80后還是90后……
中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,每一個(gè)成功的帝王少年時(shí)都不容小瞧:李世民年少時(shí)弛騁戰(zhàn)場(chǎng)的英姿颯爽,康熙年少時(shí)殺鰲拜膽量過(guò)人,少年毛澤東年少時(shí)的才高八斗……
是啊,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)為何抓教育抓得如此緊?國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)重視的為什么總是教育問(wèn)題?國(guó)家在教育方面為何下了如此大的功夫?一連串的問(wèn)題,一切的一切都是因?yàn)槲覀儭谧聣殉砷L(zhǎng)的少年。關(guān)心下一代——關(guān)心的不僅僅是下一代的我們,關(guān)心的更是中國(guó)的未來(lái),中華民族的未來(lái)!
是啊,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。地震中,有多少個(gè)少年在危難時(shí)刻,挺身而出,9歲的小林浩,在地震之后,從倒塌的走廊里背出了兩名昏迷的同學(xué),而自已在救同學(xué)時(shí)也受了傷,小小年紀(jì)的他面對(duì)地震沒(méi)有退縮,機(jī)智勇敢地詮釋了什么是“少年強(qiáng)”;還有11歲的小女孩康潔,在汶川地震時(shí),孤身跳下6樓自救,隨后又返回廢墟救出好幾個(gè)老師,盡管她的`爸爸因?yàn)檫@次地震永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,但她卻勇敢地說(shuō):“我會(huì)和媽媽好好地生活下去的!”她的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢證明了“少年強(qiáng)”。有志不在年高,地震中的少年英雄們讓我們知道:少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!
古今英雄出少年。作為少年的我們只有茁壯成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好!
英雄出少年作文2
他,在殘酷無(wú)情的5.12大地震中勇不畏懼,他,在家鄉(xiāng)快被死神吞沒(méi)時(shí)挺身而出,他,在巨大的災(zāi)難面前舍己救人,用勇敢和愛(ài)心戰(zhàn)勝了死神。你知道是誰(shuí)嗎?那就是小英雄林浩。
5.12大地震雖然已經(jīng)過(guò)去來(lái)了一段時(shí)間,但是發(fā)生在抗震救災(zāi)過(guò)程中那催人淚下的感人事跡,卻留下每一位中華兒女心中。地震發(fā)生時(shí),小林浩沉著冷靜,用非凡的勇氣和頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了死神。他在廢墟下十分勇敢,鼓勵(lì)那泣不成聲的小女孩,在黑暗下他用洪亮的聲音唱起了歌。他小心翼翼地爬出了廢墟,奮力地背出了兩個(gè)同學(xué),交給了校長(zhǎng),當(dāng)他再一次無(wú)畏不懼地去救人時(shí),卻被重重地壓在了瓦礫廢墟下。他的舍己救人的精神多么令我學(xué)習(xí)呀!突如其來(lái)的地震發(fā)生時(shí),我在教室里焦急萬(wàn)分,一陣慌亂后,我便箭步如飛地跑出教室,哪注意一些膽小如鼠的'同學(xué)躲在墻角,又哪注意一些同學(xué)絆在了茫茫人海中,來(lái)到操場(chǎng)上,那些膽小怕事的女同學(xué)嚎啕大哭起來(lái),我即不安慰她們,也不知道叫叫那些躲在教室里的同學(xué),那林浩卻勇敢地爬向廢墟,舍己救人,地震搖得倒成千上萬(wàn)的房屋,卻搖不倒中國(guó)的民族精神!在大災(zāi)難面前,他們用頑強(qiáng)的意志.非凡的勇氣.可貴的愛(ài)心,戰(zhàn)勝了災(zāi)難。愚以為,地震帶來(lái)的民之痛,國(guó)之難,必將化成眾志誠(chéng)成.自強(qiáng)不息的堅(jiān)定信念,成為中國(guó)勢(shì)不可擋的力量。那些小英雄們建造著永遠(yuǎn)震不垮的脊梁。地震可以摧毀樓房,但摧不毀整個(gè)中華民族。
災(zāi)難除以十三億會(huì)變得多么渺小,愛(ài)心乘以十三億又會(huì)變得多么偉大!我相信,每一個(gè)人都會(huì)用頑強(qiáng)的意志.可貴的愛(ài)心.非凡的勇氣,這些力量,也能支撐起中華民族生命的脊梁。
英雄出少年作文3
“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!碑(dāng)我們面臨困難與危機(jī)時(shí),不妨想想這兩位與我們同齡的小英雄——武建華、孫大興。他們用鮮血譜寫(xiě)著一首首生命的贊歌,他們用智慧點(diǎn)燃了一團(tuán)團(tuán)革命的焰火。這兩位小八路用勇敢與沉著,堅(jiān)強(qiáng)與信仰,與敵人一次次巧妙周旋——
1942年,父親孫連長(zhǎng)不幸犧牲的消息使孫大興感到這個(gè)春天更加寒冷,他的心被揪緊了。在戰(zhàn)友的安慰下,孫大興從悲痛中走了出來(lái),并發(fā)誓要為爸爸和犧牲的戰(zhàn)士,死去的中國(guó)百姓?qǐng)?bào)仇。就這樣,孫大興和武建華燒了敵人的糧食,炸了鬼子的炮樓,機(jī)警地混進(jìn)縣城為八路軍買(mǎi)子彈,給部隊(duì)奪得一次又一次的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。這兩個(gè)孩子在地下黨的幫助下與敵人斗智斗勇。國(guó)仇家恨使兩個(gè)稚嫩的孩子在槍林彈雨中成熟起來(lái),穩(wěn)重起來(lái)……兩人落入敵人的魔掌后,堅(jiān)貞不屈,最后還把敵人帶入八路軍的埋伏圈后,光榮犧牲。
我含著熱淚讀完這本書(shū),雖然那個(gè)血雨腥風(fēng)的時(shí)代早已過(guò)去了,但我仍不能忘記這兩位不畏艱險(xiǎn),舍己為人的小英雄。我們與他們的.年齡相仿,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神。自古英雄出少年,中國(guó)人向來(lái)是有骨氣、有尊嚴(yán)的。想孫大興和武建華這樣的少年抗日英雄,都把生命獻(xiàn)給了自己的信仰,他們的生命雖然短暫,卻一樣充滿意義。和生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比,我們是何等的幸福。∥覀冐S衣足食,生活在沒(méi)有硝煙的和平社會(huì),我們不用出生入死,但可以用智慧去報(bào)效祖國(guó),建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)繁榮昌盛。
我們是祖國(guó)的明天和未來(lái),我們要讓祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)屹立在世界東方,相信,自古英雄出少年。
英雄出少年作文4
你且看那少年哪吒翻江鬧海,一身英勇;且品上一品少年孔融巧舌如簧,知曉“敬”意;再望那少年周恩來(lái)心系家國(guó),立下大志。故人言道:“自古英雄出少年!”
跨過(guò)歷史的長(zhǎng)河,拋開(kāi)被記載過(guò)的少年英雄,仔細(xì)傾聽(tīng)——自那清透玻璃窗中透過(guò)來(lái)的,略顯青澀卻仍中氣十足的聲音,來(lái)自于誰(shuí)?借那停駐樹(shù)枝的雀兒的眼瞳瞧一瞧,正是一群初中生在講臺(tái)上繪聲繪色地…授課呢!不錯(cuò),這便是我們課堂上的少年英雄。
自打語(yǔ)文老師定下這讓學(xué)生講課的規(guī)矩以來(lái),我班的語(yǔ)文課堂更是活躍不少,同學(xué)們積極發(fā)言,小老師也帶我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)奇妙的故事里。先是組長(zhǎng)抓鬮確定本組需要負(fù)責(zé)講解的課文,接著是課下課后全力備課,力求留下最完美的課堂,讓學(xué)生真正學(xué)有所獲。其中不乏出彩的'表現(xiàn),課本劇,即興演出更在笑聲中引發(fā)我們思考,在辯論中明確學(xué)習(xí)思路,真可謂英雄之舉!
“才”是一方面,“機(jī)遇”對(duì)于少年英雄們又是一方面,在講課過(guò)程中,諸多平日表現(xiàn)并不引人注目的學(xué)生都大放異彩,展示各自長(zhǎng)處,令人拍手叫絕。
而少年英雄們所要面對(duì)的挫折,則是狀況百出的課堂,熬夜到很晚才做好的PPT卻因設(shè)備故障使用不了,學(xué)生們提出一個(gè)個(gè)在自身預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有重點(diǎn)關(guān)注過(guò)的問(wèn)題,課堂上因緊張時(shí)有忘詞、卡殼、語(yǔ)無(wú)倫次的狀態(tài),都在一遍遍考驗(yàn)著我們。以我自身為例,在講解課文《三顧茅廬》時(shí),因課前并未與同伴合作試講,故課堂節(jié)奏不緊湊,銜接不恰當(dāng),午時(shí)同學(xué)們的情緒也不高漲,互動(dòng)環(huán)節(jié)的課堂氛圍尷尬異!
但,少年英雄們確實(shí)是在一次次的鍛煉中成長(zhǎng),愿我語(yǔ)文課堂精彩紛呈,愿我箐箐學(xué)子砥礪前行!
英雄出少年作文5
話說(shuō)這奧運(yùn)圣火即將進(jìn)入山東境內(nèi),呼啦啦燃起了梁山眾好漢的奧運(yùn)熱情。及時(shí)雨宋江又重出江湖,召來(lái)了水泊英雄的子孫后代,準(zhǔn)備為奧運(yùn)加油助威。
首先挑選出八名身強(qiáng)力壯、力大過(guò)人的勇士,每天進(jìn)行超常規(guī)的體能訓(xùn)練,為的就是傳遞圣火,報(bào)效國(guó)家。八位火炬手皆是步軍頭領(lǐng)的`后人,他們每日摸爬滾打地訓(xùn)練,時(shí)刻準(zhǔn)備迎接圣火的到來(lái)。
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式怎能沒(méi)有舞蹈?那是必須的。別看梁山泊原來(lái)女將不多,但后人中可是美女如云,且個(gè)個(gè)身手矯健,才藝過(guò)人。扈四娘精通芭蕾舞,孫三娘會(huì)跳拉丁舞,顧小嫂的鋼琴曲行云流水。她們的母親商量了一下,又挑選出幾十名身材苗條、婀娜多姿的少女,組成梁山舞蹈隊(duì),請(qǐng)李師師督導(dǎo)排練,她們將芭蕾舞和拉丁舞組合精化,日日苦練,準(zhǔn)備在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上一展梁山風(fēng)采。
當(dāng)然,各比賽項(xiàng)目也都有選派的運(yùn)動(dòng)員。智多星吳用如此這般安排了一番,然后宋江在忠義堂上宣布名單:八位水軍頭領(lǐng)的后人參加奧運(yùn)會(huì)水上項(xiàng)目的比賽,由他們各自的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)訓(xùn)練;矮腳虎王英的兒子個(gè)頭小體格壯,適合舉重;時(shí)遷的兒子身輕如燕,參加體操隊(duì);小李廣花榮的女兒學(xué)會(huì)了父親的神箭法,和浪子燕青的兒子參加射擊比賽;神行太保戴宗的一對(duì)龍鳳胎兒女,不用說(shuō)自然參加競(jìng)走比賽……
你看吧,整個(gè)水泊梁山大寨是旗幡招展,號(hào)帶飄揚(yáng),敲鑼打鼓,聲威震天。即將奔赴賽場(chǎng)的小將們,個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試,他們不分白天黑夜地苦練,期待著為水泊梁山爭(zhēng)得榮譽(yù),一展梁山小將的虎虎雄風(fēng),也讓梁山好漢的聲威從此載入奧運(yùn)史冊(cè)!
英雄出少年作文6
有這么一群少年,他們學(xué)著前輩的模樣,披上白大褂,治病救人,和死神搶人;有這么一群少年,他們背負(fù)國(guó)家的使命、人民的期望,讓鮮艷的五星紅旗在東京的'上空飄揚(yáng),讓洪亮的國(guó)歌在東京的上空奏響;有這么一群少年,他們?cè)诤樗媲,紛紛伸出援手,充?dāng)志愿者,幫助被困人民。
英雄少年,致那“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的義無(wú)反顧。在去年的元宵節(jié)晚上,一位“00后”護(hù)士劉家怡正在值夜班,突然看到微信上醫(yī)院工作群中征集醫(yī)護(hù)人員,支援武漢的信息。她毫不猶豫地報(bào)了名,她說(shuō)“作為醫(yī)護(hù)人員,這就是我應(yīng)該去做的一件事情。如果國(guó)家需要我們,我們一定會(huì)義不容辭!
英雄少年,致那“少年身負(fù)壯志,自由奮發(fā)之時(shí)”的奮勇拼搏。在東京奧運(yùn)會(huì)的跳水臺(tái)上,年僅14歲的全紅蟬,用五跳中三個(gè)滿分的優(yōu)秀表現(xiàn),驚艷全場(chǎng),為國(guó)家又添得一枚金牌?烧l(shuí)又曾想,她自小家境貧寒,當(dāng)她得知跳水可以改變命運(yùn)石,并在當(dāng)時(shí)最差的體校訓(xùn)練。7年后,她終于依靠自己的努力,等來(lái)了理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一刻。
少年英雄,致那“洪水無(wú)情人有情,一方有難八方援”的無(wú)私奉獻(xiàn)。防汛救災(zāi)不當(dāng)看客,一群“00后”志愿者,貢獻(xiàn)出自己青春的力量。“我志愿申請(qǐng)加入青年突擊隊(duì),為家鄉(xiāng)防汛救災(zāi)一線工作出一份力”他們主動(dòng)請(qǐng)纓,申請(qǐng)加入一線,日夜馳援,穩(wěn)固岸邊。他們的臉龐雖然仍有些稚嫩,但肩膀卻十分堅(jiān)實(shí)。
“自古英雄出少年”。他們“明知山有虎”,卻“偏向虎山行”。抱著“身軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的決心,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的毅力。為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)著自己的力量。
英雄出少年作文7
有個(gè)幽靜美麗的蘆花村,那兒的蘆花特別出釆,風(fēng)一吹,美麗的蘆花紛紛揚(yáng)揚(yáng),在天空中自由飛翔,飄飄悠悠,像是一場(chǎng)夢(mèng)幻的雪?,從天而將。蘆花在空中打圈圈,像白皚皚的雪花飄落人間,那是多么美麗。而在這如同仙境般的村莊旁,有一條小河,碧波蕩漾、水平如鏡,有許多魚(yú)兒在自由玩耍。
在這兒住著個(gè)美麗的小女孩,她有一雙楚楚動(dòng)人閃閃發(fā)亮的`大眼睛,撲紅撲紅的臉蛋兒吹彈可破,大人們見(jiàn)了都喜歡。她的歌宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),人稱(chēng)"小黃鸝"。
可是轟轟的大炮趕走了一切美好,村民個(gè)個(gè)往山上跑,不過(guò)一會(huì)兒,村子空空無(wú)人,寂寞荒涼,任何風(fēng)吹草動(dòng)聽(tīng)的一清二楚,可小黃鸝卻呆在原地 。
一位長(zhǎng)耳朵軍官問(wèn)小黃鸝:"嘿!你們村的人呢?" 小黃鸝說(shuō):"什么?大聲點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清?"軍官冷冷的瞟了小黃鸝,說(shuō):"別愚弄我,要不就擰下你腦袋,帶我們?nèi)ゴ謇锩姘?"小黃鸝點(diǎn)點(diǎn)頭。
一路上小黃鸝在路上拾松果,摘果子,還時(shí)不時(shí)哼哼歌。事先埋在河邊的游擊隊(duì)說(shuō):"來(lái)了,來(lái)了,有十八個(gè)鬼子,八挺機(jī)關(guān)槍。"
小黃鸝穿過(guò)最后一條小道,來(lái)到小河旁,長(zhǎng)耳朵軍官環(huán)顧四周,看了看小黃鸝。就在此時(shí)河旁的蘆葦叢中游擊隊(duì)沖了出來(lái),啪啪啪的槍聲響個(gè)不停,小黃鸝跑走了,躲在蘆葦中。長(zhǎng)耳朵軍官被打傷后,偷偷跑到游擊隊(duì)員旁偷襲,正被小黃鸝見(jiàn)著了,只見(jiàn)槍口對(duì)準(zhǔn)游擊隊(duì)員,小黃鸝奮不顧身?yè)湎驑尶,在中彈的最后一刻,微笑著倒入水中,濺起的水花多么純凈,她犧牲了。
她是光榮的! 她倒在了光榮的圣壇上!
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