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老師寫人作文300字

時(shí)間:2023-04-26 01:17:38 寫人的作文 我要投稿
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精選老師寫人作文300字合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的老師寫人作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

精選老師寫人作文300字合集八篇

老師寫人作文300字 篇1

  我的老師是個(gè)很漂亮的人,她長(zhǎng)這挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,櫻桃小嘴,還帶著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)博士一樣,我很喜歡她。

  我喜歡她,不僅因?yàn)樗芷,而且她很善良?/p>

  有一次,我生病了,在課堂上,我很難受,老師看出來(lái)了,連忙問(wèn)我:“你怎么了,不舒服嗎?”老師這句話,引來(lái)了同學(xué)們的眼光,同學(xué)們都擔(dān)心極了,就在這時(shí),我吐了,臟物吐到了老師雪白的裙子上,我害怕極了,連忙道歉,話還沒(méi)說(shuō)出口,我感覺(jué)眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星,我暈過(guò)去了。

  等我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的老師,她見(jiàn)我醒來(lái),她連忙問(wèn)我怎么樣了,好點(diǎn)了嗎?我聽(tīng)著她的問(wèn)候,不禁感動(dòng)了,同學(xué)告訴我,我暈倒時(shí),是老師一步一步背著我來(lái)到醫(yī)院的。頓時(shí),我的眼睛像開(kāi)了閘的'水龍頭,眼淚奪眶而出,這是我的老師,更是我的恩師。

  直到現(xiàn)在我還想對(duì)老師說(shuō):“老師,您像辛勤的園丁,而我們是嬌嫩的花朵,需有您的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心!”

老師寫人作文300字 篇2

  我心目中的好老師是一個(gè)嚴(yán)肅而又風(fēng)趣的人,讓我們又敬又愛(ài)。她上課生動(dòng)有趣,講課內(nèi)容豐富,讓我們聽(tīng)的津津有味,仿佛徜徉在知識(shí)的海洋。

  她讓我們與書(shū)成為好朋友,每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí),從不間斷,讓我們漸漸地愛(ài)上了讀書(shū),從書(shū)中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。她讓我們每天堅(jiān)持背誦詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌帶給我們的節(jié)奏的美感。她了解我們每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,善加引導(dǎo),發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),讓我們每天早晨都開(kāi)心地走進(jìn)了學(xué)校,更加熱愛(ài)學(xué)校。

  當(dāng)我們遇到問(wèn)題,她能夠及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通。當(dāng)我們有了可喜的進(jìn)步,能夠及時(shí)送上鼓勵(lì),讓我們?cè)鎏砹藰?lè)觀和自信心。她會(huì)細(xì)心地批改我們的`作業(yè),不放過(guò)我們?nèi)魏蔚腻e(cuò)誤,及時(shí)讓我們糾正,就連平時(shí)我們的家庭作業(yè)記錄本都進(jìn)行批改,讓我們養(yǎng)成了小事情都認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣,不能懈怠。她不光要求孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要培養(yǎng)他們良好的品德,她言傳身教,讓他們自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

  她經(jīng)常利用各種節(jié)日來(lái)臨,舉辦主題班會(huì),讓孩子們積極參與,既能體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣,又了解了每個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,增加了我們的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。

老師寫人作文300字 篇3

  葉老師40多歲,她高高的身材,臉上有幾分皺紋,頭上還有幾絲蒼蒼白發(fā),這都是為我們操心而長(zhǎng)。

  葉老師溫和而又嚴(yán)格。又一次,我的鼻子破了,葉老師溫柔的說(shuō):“快去洗洗,拿紙堵住,頭向上仰,手向上舉”。弄得我和一個(gè)犯人似的。真好,一會(huì)鼻子就不流血了,我感激地望著老師。

  還有一次,同學(xué)們?cè)趯懻n堂作業(yè),我寫得快,自認(rèn)為寫得好,改作業(yè)時(shí),葉老師‘刷’的一聲把作業(yè)撕了,“回去重寫!”葉老師嚴(yán)格地對(duì)我說(shuō)。我只好回去重寫。葉老師對(duì)我的書(shū)寫非常嚴(yán)格,我時(shí)常因?yàn)樽鳂I(yè)寫不好而被罰,重寫,直到寫好。

  去,重寫,前面去。葉老師又在說(shuō)那些沒(méi)寫作業(yè)的人,葉老師上課的'第一件事就是處置沒(méi)寫作業(yè)的。葉老師天天不是操這份心,就是那份心。班里的大事小事葉老師都要仔細(xì)辦。批作業(yè),改作文,葉老師的書(shū)桌上每天都有幾摞作業(yè)本?荚囃炅说木碜樱~老師常;丶腋木碜痈牡12點(diǎn)多,1點(diǎn)多才睡覺(jué),早上天亮就起床,早早來(lái)到學(xué)校,看著同學(xué)讀書(shū)。班空里有打架的葉老師又操份心。很少有清閑的時(shí)候。

  每當(dāng)我去辦公室,都會(huì)看到葉老師那為我們操碎了心的絲絲白發(fā)。我們知道,那是為我們操心長(zhǎng)出來(lái)的。我想在這里對(duì)葉老師說(shuō)一聲“謝謝老師”。

老師寫人作文300字 篇4

  為什么別人講我的字寫的漂亮呢?是因?yàn)槲业挠嗬蠋煂懙淖窒裉觳乓粯悠涟。槭裁磩e人講我的普通話說(shuō)的好呢?是因?yàn)槲业挠嗬蠋熣f(shuō)的普通話像小鳥(niǎo)唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)啊!

  讓我們來(lái)了解一下她吧!

  余老師長(zhǎng)得年輕漂亮,個(gè)子不高,眼睛炯炯有神,小小的`嘴巴像櫻桃一樣可愛(ài),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著長(zhǎng)裙就像天上的仙女一樣美麗。

  余老師臉上總愛(ài)帶著甜美的笑容,每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí),我心里感到無(wú)比的驕傲,因?yàn)槟軗碛幸幻@樣優(yōu)秀的老師,是我們的福氣。

  我很喜歡上余老師的語(yǔ)文課。娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)總能讓我們插上想象的翅膀,在知識(shí)的天空中飛呀飛呀!余老師教出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的。

  余老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,而且在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷我們。長(zhǎng)大后我也要成為一名像余老師這樣的人。

老師寫人作文300字 篇5

  一個(gè)留著黃馬辮,長(zhǎng)著瓜子臉,眼睛里充滿了智慧,臉上老是掛著絲微笑她,就是和我度過(guò)了四年光陰的老師——楊娟楊老師。

  楊老師和其而他老師一樣,很嚴(yán)厲,但也很溫柔。

  記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒,楊老師見(jiàn)我沒(méi)精打采的`,走過(guò)來(lái)溫柔地摸摸我的額頭,并親切地詢問(wèn)我哪兒不舒服。她沒(méi)有打電話給我家長(zhǎng),而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院,醫(yī)院的人很多,要等很久,可我一直在發(fā)高燒,叫道:“媽媽,我冷!敝宦(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“媽媽抱著你,等醫(yī)生來(lái)了大一針就沒(méi)事了。”說(shuō)著,便把我摟入懷中,忽然,一個(gè)聲音道:“這是老師,不是媽媽。”我吃力地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中,我便說(shuō):“楊老師,您給我媽媽打電話吧,讓我媽媽來(lái)。”楊老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你是我的學(xué)生,我一直把你當(dāng)作我的女兒,你先睡一下,等打一針就沒(méi)事了。”我睡著了……

  醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)在老師家,老師見(jiàn)我醒了,讓我吃了一些東西,又指導(dǎo)我把課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一遍,接著為我熬藥,又喂我吃飯,為我勞累不堪。

  這就是我的老師,一個(gè)媽媽一樣的老師,咋樣?

老師寫人作文300字 篇6

  春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  記得在8歲那年,開(kāi)學(xué)的前一天,媽媽把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——王老師。您微笑著,像天使般的把我領(lǐng)進(jìn)教室,而就在這一刻,我一下子就喜歡上了您。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走,熱熱鬧鬧的.校園,頓時(shí)變得冷冷清清?墒牵业陌职謰寢屵沒(méi)來(lái)。站在這棵槐樹(shù)下,看著偶爾從面前走過(guò)的陌生的面孔,望著樹(shù)的四周陌生的建筑,我真希望有一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)說(shuō)話。【驮谶@時(shí),班主任老師走來(lái)了,她用手輕輕的撫摸著我的頭,說(shuō):“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這稍等一會(huì)兒,如果爸爸媽媽還不來(lái),老師送你回家。”王老師的手那么溫暖,王老師的話那么親切,就像我的媽媽。轉(zhuǎn)頭四望,校園已經(jīng)不再陌生,我覺(jué)得自己仿佛回到了家。

  老師,當(dāng)了你六年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

老師寫人作文300字 篇7

  我的語(yǔ)文老師算不得美女,但是她給我們留下的印象可深了。

  當(dāng)我第一次看到她的時(shí)候,就已經(jīng)深深的喜歡上她了。她有一雙像星星一樣一眨一眨的眼睛,有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴,兩只不大不小的耳朵。

  老師很聰明,每節(jié)課她都會(huì)抓住重點(diǎn)詞來(lái)教我們。該背東西的時(shí)候,她不讓我們死記硬背,要我們抓住關(guān)鍵詞編一個(gè)答案。老師還說(shuō),只要回答時(shí)有關(guān)鍵詞,那么這個(gè)問(wèn)題就一定會(huì)得分的。

  老師為人很低調(diào),是因?yàn)闊o(wú)論她多優(yōu)秀,她從來(lái)不張揚(yáng)。

  老師有時(shí)候也會(huì)很兇,但我明白:那一定是我們做錯(cuò)了事。

  為了我們,她連自己的孩子都不管了。那是一節(jié)晚自習(xí),老師正講著,突然有一個(gè)小女孩兒哭著跑進(jìn)來(lái)。我心想:這是誰(shuí)啊?沒(méi)想到她喊我們老師一聲:“媽媽!”我立馬明白了―這個(gè)女孩兒就是老師家的小女兒啊!

老師寫人作文300字 篇8

  我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有一雙嚴(yán)肅而又炯炯有神的大眼睛,鼻梁上面帶著一副眼鏡,這使老師更加漂亮了。老師的聲音非常動(dòng)聽(tīng)。老師平時(shí)總是穿著一件紅色的外衣,這使她看起來(lái)更加的美麗了。

  老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是獎(jiǎng)罰分明。如果有同學(xué)犯錯(cuò)誤了,老師就會(huì)教育他,如果不行,并且還是一二再,在二三的犯同樣的錯(cuò)誤,老師就會(huì)給他一點(diǎn)小小的'懲罰。但是當(dāng)我們的作業(yè)或字寫的好的時(shí)候,老師便會(huì)嬉笑開(kāi)顏,一會(huì)兒夸這個(gè),一會(huì)兒夸那個(gè),非常高興。老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們把字練好,學(xué)習(xí)要認(rèn)真。

  老師上課前有時(shí)講個(gè)笑話,我們聽(tīng)了哈哈大笑,老師也笑了,我們?cè)跉g樂(lè)中上課了。老師總是先把我們帶到課文中,感受著課文中故事情節(jié)的美妙,讓我們歡快的度過(guò)每節(jié)語(yǔ)文課。

  這就是我們的語(yǔ)文老師——愛(ài)笑、開(kāi)朗、漂亮而又平易近人的老師。

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