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【推薦】老師寫人作文300字（精選100篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是小編收集整理的老師寫人作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師寫人作文300字 篇1
在我的腦海中，給我印象最深的老師就要數我的語文老師——林老師。
她和藹，慈祥，是我最喜歡的老師，從三年級她就開始教我。記得一二年級時，我不喜歡上課回答問題，總怕答錯，被人笑話。但林老師不一樣，她還鼓勵我當副班長，音樂課代表。元旦時，林老師把我們班最重要的`獎狀——品德好榜樣頒給了我，到現在我領過許多獎，可都沒有這個獎珍貴。從此我對學習更加有信心了。三年級期中考試完畢后，老師說我得了第六名，當時我不知道，是老師把媽媽叫到學校時才知道的。期末考試時那天我得了腸炎，早上我掛完吊瓶，就去參加考試，剛考完試，老師叫我回家好好休息，這雖然只是短短的一句話，但我體會到老師對我的關心和愛護。平時林老師還讓我參加演講比賽，聽講座，每次活動都鼓勵我參加。我以前都認為自己只是一個不起眼的女孩，可林老師不這么認為，她信任我。她就像園丁一樣培育我，讓我綻放出燦爛的花朵。
啊，我最親愛的林老師，是您給了我信心，是您給了我勇氣，您的點點滴滴、一顰一笑，都將印記在我的腦海里，我永遠不會忘記您。
老師寫人作文300字 篇2
我的老師是一個和藹可親的好老師。她留著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的嘴。長的可美啦！
有一次，我考試得了我的歷史最低分——80分，當得到試卷時，我的眼淚流了出來。下課后，老師把我叫到辦公室，我以為一定會被老師罵，誰知道，老師并沒有罵我，而是拿出我的`試卷說：“怎么了，錯了那么多題，我們一起來看看是怎么錯的吧”我一道一道的檢查，發(fā)現20分中有16分是因為粗心丟掉的。老師又給我細心的講解，把我的錯題全改對了，我和老師一起露出了微笑。
還有一次，早晨還是陽光明媚，下午卻下起了瓢潑大雨，看著同學們一個個打著傘走了，我心里十分著急，因為我沒有帶傘來，這是，老師到教室來關門，發(fā)現我還沒有回家，便問我：“怎么還沒有回家呀！”我小聲的道：“我沒帶傘�！甭犃宋业脑�，老師忙把她的傘給了我，讓我快回去。我看了看老師，問：“那您呢�！拔疫�有傘。”聽了老師這話，我才放心離開了學校。
這就是我的老師，一個關心學生，和藹可親的老師！
老師寫人作文300字 篇3
林老師是我敬愛的老師，她待人親切，教學有一套，會利用說故事的方式來上課，讓我們聽得津津有味，無形中吸收許多知識。她也會鼓勵我們多閱讀、多思考、多發(fā)表，所以我們每個人都有自己的思考方式，天馬行空，變得很有創(chuàng)意。
班上有些人自以為很厲害，上課做自己的事，老師苦口婆心的勸告他們，改變教學方式，讓大家都能感受老師的愛心而專心聽講。許多家長會問：“林老師，你是怎么教的？教得那么好，一直帶上去好不好？”老師總是笑笑說：“非常好��！”
我覺得我很幸運能讓老師教到，她不但讓我學習到課本的'知識，也教了我們許多生活的常識、待人處世的道理，她還鼓勵我們閱讀、投稿文章，我非常喜歡林老師，她就像一盞明燈，給我光明；像一座燈塔，指引我方向，謝謝老師，在教師節(jié)的前夕，祝福老師教師節(jié)快樂。
老師寫人作文300字 篇4
我的語文老師——李紅萍不僅是一個慈祥可親的老師，而且也是一位多才多藝的老師，我們可喜歡她啦！
李老師30歲出頭，長得很漂亮。她一頭長長的燙發(fā)，走起路來卷發(fā)就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無論什么時候，無論是對誰她都是笑臉相迎。
記得有一次，我們正在上語文課，李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆，突然不小心給甩了一下，結果墨水濺得到處都是，我旁邊的同學都喊起來啦。我嚇得人都發(fā)呆了，心想這下老師一定會批評我的'。可就在這時，李老師卻笑著說：“好了，沒關系，大家都上課吧！我看李辰華同學也不是故意的。”李老師說完又笑瞇瞇地輕聲對我說：“下次注意點�。 蔽疫@才放心地接著聽課了。
同學們都說李老師的眼睛會說話，很溫柔。其實她的目光有時候也是很嚴厲的。
老師寫人作文300字 篇5
老師，一個多么神圣的字眼！老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學習、陪伴著我們度過快樂的時光。您就像一只蠟燭，點燃自己，照亮別人。
車教師是我們的班主任，也是我們的數學老師。她二十多歲，就像一位親切可人的大姐姐。她有一雙明亮的`大眼睛，好像會說話！當我們很乖時，這雙眼睛好像在說“小朋友們，你們真棒！”當我們犯錯誤時，這雙眼睛又像在說“你們的表現太令我失望了!”她還有一張經常會逗我們開心的小嘴巴，我可喜歡她了！
有一次上數學課，車老師在黑板上給我們出題目，有幾個調皮的同學趁老師不注意，悄悄地講小話，被車老師發(fā)現了。車老師并沒有直接批評他們，而是風趣地說：“我們班有幾只小蚊子在嗡嗡作響，聽，還有聲音呢！”嘿！這辦法真靈，那幾只“小蚊子”頓時不說話了。不說你們也猜出來了，誰都不愿意當嗡嗡叫的小蚊子。
這就是我們的班主任車老師，她漂亮、風趣、幽默，從不嚴厲地批評做錯事的我們，始終用非比尋常的教學方法教導我們，值得稱贊！這就是我喜歡的車老師，怎么樣？
老師寫人作文300字 篇6
學校是我們的第二個家，而在這第二個家中，有一個人讓我記憶深刻，他就是我的老師——李老師。
李老師教的科目是數學，他的長相平平，個子不是很高，皮膚很黑，頭發(fā)有一點稀少。但一雙火眼金睛特別厲害，上課時同學們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁，喜歡穿休閑的衣服和運動鞋。
李老師有時很嚴厲，而有時很愛開玩笑，喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴厲通常表現在，同學們不寫作業(yè)或者有些同學上課說話的時候。如果老師正在氣頭上，同學們招惹了他，那招惹的.同學可就慘了，非得挨一頓狠狠的訓斥不可。
記得有一天早上，老師拿著書進入教室，接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè)，最后把檢查結果告訴老師。組長檢查好作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學的名字告訴了老師，剛才若無其事的老師，現在大發(fā)雷霆，讓那些同學站在后面補寫，什么時候寫完什么時候回座位，另外再寫一篇檢討書，寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎，此時的老師真是嚴厲呀！
老師除了有時候有些嚴厲，他對同學們還是很溫柔的。他通常會給同學們講一些有趣的笑話，但這些笑話都和學習的知識有關。
我很喜歡這樣的老師，可能正是因為有這樣一位老師，我們班的成績才會一直很好的吧！
老師寫人作文300字 篇7
今天下午去拜見一位慈祥的退休老教師。他是語言大師呂叔湘先生的學生，今年已經八十高壽了�？墒撬死闲牟焕�，始終掛念著學術和學生，不僅經常詢問學生的`學習情況，關注學生所需要的專業(yè)書，而且還自己掏錢買書送給學生。
前天他打電話給我，要我下午過去，說他幫我找了幾本與我論文有關的書。他知道我從做小說轉向做詩歌嚴重缺乏資料，就經常幫我留意，借我的送我的，不知道有多少。
見了老人，他依然精神矍鑠。就是上個星期因為膽結石住院，可是仍然心態(tài)很好，談笑風生。談話中讓我盡快把論文搞出來，注意身體多運動，真像我的祖輩。
我的姥姥姥爺去世的早，沒有得到太多祖輩的疼愛，這位老師給我這種長輩的感覺，讓我的心在濕漉漉的雨天很是溫暖。
老師寫人作文300字 篇8
有人說：“老師是辛勤的園丁”。還有人說：“老師是蠟燭”。我說：“老師還像母親一樣關心著我們”。因為我曾經歷過一件事情，使我深刻感受到老師對我們的愛。
有一回，我在上課的時候突然肚子痛，我捂著肚子想：“應該捂一會兒就沒事了”，可是，后來不但沒有好轉，反而越來越重，后來痛的很厲害，就被我同桌看到了，他說:"你怎么了”？我說：“沒事，就是有點肚子痛”。他說：“不然，我跟老師說一下吧”。我說：“不用了”。
待了一會兒，我越來越嚴重，痛的總想亂蹦，所以沒有了心思聽講，也不注意老師在說什么，后來，老師發(fā)現了，走過來說：“你怎么了”？我說：“沒事，就肚子有點痛”。老師看我好像很嚴重說：“你等一下”。老師給我端來一杯熱水，說：“一定是著涼了”。于是，老師拿來一件襯衣給我披上，老師說：“你先休息一下吧”。待了一會兒，我就好多了，老師走過來說：“以后注意，這幾天容易著涼”。
老師的一言一行，都感動著我，老師就像我自己的'母親一樣關心著我，照顧著我。我想說：“謝謝您，慈母般的老師”。
河北 石家莊 新樂市六年級:張澤陽
老師寫人作文300字 篇9
每當開學第一天，我就和柴老師見面了。
我們的老師微胖，兩顆眼睛閃著智慧的光芒。
你可別小看了這雙眼睛，它可是會說話的。一天語文課，柴老師站在門口和一位家長談話，我們便嘰嘰喳喳的講起話來，這時柴老師回過頭來，眼睛里流露出嚴肅的目光，好像在說：“開小差了吧，我談個話，你們就開始說多了?”同學們看懂了老師的“話”。教室里頓時鴉雀無聲。
還有一次，我上課走神了，回想著游戲中的種種鏡頭。忽然，我發(fā)現老師的.眼睛注視著我，好像在說：“開小差了吧?我講到哪兒了?書翻到第幾頁了?”我覺得十分慚愧，趕緊回過神來聽講。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這不就是指柴老師嘛!我認為柴老師是一位特別好的老師。
老師寫人作文300字 篇10
每個人都有自己的啟蒙老師，我愛我的啟蒙老師，雖然他現在已離我們而去，可我至今仍忘不了他的音容笑貌。
他叫陳海峰，他這個人正如他的名字，像海峰一樣挺立著。他的一舉一動，他所說的、所做的深深印入我們的.腦海，那一段深刻而美好的回憶已所在我們的腦海。
記得那是一個陽光明媚的早上，我在上學的路上遇見了陳老師，陳老師見了我，笑嘻嘻地說：“汪鑫啊，現在才來呀，我們一起去學校吧�！边@位平時在上課時嚴厲的老師在私底下竟如此親切、平易近人。我回答說：“嗯，好的�！标惱蠋煱咽执钤谖业募缟嫌弥秸娴钠胀ㄔ捳f：“你作業(yè)做完了沒有��？”我說：“嗯，做完了�！蔽倚南耄喝绱撕吞@的一位老師，為什么同學們在背地里說他像發(fā)狂的豹子一樣厲害呢？那時，由于我是剛學來的新生，很多都不知道。其實在那時候，陳老師一點都不厲害，直至那一次我才認識到了“威力”。
老師寫人作文300字 篇11
我謝謝親愛的老師，由于從我一年級到現在教師都守候在我的身旁。
四年級下學年一開始時，在學習上狀況不大好，歷經幾回考試我的考試成績也不太好，我是一個沒長性的小孩，刷題都不用心但教師沒有放手，還和我開展了溝通交流，給了我精神實質上的協(xié)助，在這兒我想謝謝親愛的老師，教師每日都為大家授課，使我們學新物品，近期，教師的性子不太好，一直動怒，也怪我們不達到最佳狀態(tài)，老就是你別一直動怒，那樣對你的身體不好。
老師我尤其喜愛聽你授課�；蛟S是習慣吧，您授課可快了，聽他人授課便是難受呀，但我覺得這些年您日日日日夜夜都那么授課，是否會非常累呀，身體好全都好，在這兒我想謝謝親愛的.老師。教師萬語千言僅僅我的語句，教師我是小樹苗您便是新萌在我人身安全指路里你是我心中第一個教師也就是我始終的教師。
教師我愛您，您辛苦了。
老師寫人作文300字 篇12
今天我總算有時間返回我的母�？匆豢粗敖踢^親愛的老師們，心中有許多的感嘆。
都說老師是園丁，灌溉大家健康成長，老師喜燭，點燃自身，點亮了大家。教師不但是一個嚴肅認真的品牌形象，另外也是大家的良友。
教師教會了大家許多的專業(yè)知識，而她們的秀發(fā)逐漸變成了愁絲，她們撫養(yǎng)了是多少芊芊學子，塑造了是多少的出色才俊，老師們卻在基礎教育上辛勤的投入。老師學生們的領路人。我們要走的路較長，必須一個人來正確引導大家，而那人便是教師。
我回想起我之前的教師，心里濃濃的懷戀與心懷感恩，無論教師對大家如何，她們全是對大家好，大家應當滿懷心懷感恩之情，有的人覺得教師這一崗位十分的輕輕松松，可是我一點也不那么覺得，老師大家的亦師亦友，大家應當重視教師，由于她們把自己的`性命都無私奉獻于基礎教育，這令我尤其的欽佩。
我們都要懂得感恩，尤其是我們的老師，都說老師大家的第二爸爸媽媽，因此學會尊重我們的老師
老師寫人作文300字 篇13
今天，許多老師來我們班來聽課，其中一位王老師特別引人注目。他中等身材、稍微有點發(fā)胖，穿著一套灰色的西裝，系紅色的領帶。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根銀絲，臉圓圓的、胖胖的，皮膚有點黑，還有深色的斑點，額頭已爬上了幾道皺紋，鼻梁上架著一副眼鏡。我想他肯定很有學問。
上課時，我偷偷看他，我發(fā)現他默不作聲，一會兒抬頭觀察同學夢的表現，一會兒又埋頭飛快的做筆記；一會捧起張明的課本看看，一會兒又拿起李剛的作業(yè)瞧瞧，還不住地點頭。當其他老師被我們逗笑時，而他卻仍然那么嚴肅。我想他一定是位工作十分認真的'老師！
后來，我們大家才知道這位王老師就是教育局的王主任。他是一位特級教師，就連我們的數學書還是他和別人一起編寫的呢！
老師寫人作文300字 篇14
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；我要感恩我的老師。
師生情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯時，教導我的是老師；當我遇到難題時，為我講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我十分開心；一句溫暖的問候，使我感到第二種親情。當我懷著害怕的心情第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給了我安慰。當我失敗時您給了我勇氣和希望。當我用驕傲的態(tài)度對待成功時，您善意的`提醒給我謙虛。
感恩老師，并不要做什么大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。課堂上，一道堅定地目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心聽課。下課后，在走道麗看到老師有禮貌地問聲好，這也是感恩。
老師無私地偉大的愛給了我們溫暖和力量，滋潤我們健康成長。我真誠地感謝您，老師！
老師寫人作文300字 篇15
“啦啦啦啦，可惡的王老師又來了，一陣風把它吹來了，同學們趕緊做好了�！�
王老師是我們的班主任，身高一米七五。體重八十千克，兩個大大的眼睛非常有神，是個語文老師。
王老師上課非常有趣，講到好文章時激動得把臉變成哭臉，聲音變成大悲調。有一次上課，我們班的“搗亂大王“吳紹瑋在興風作浪。老師瞪了他一眼，一會又瞪了一眼，心想老子不發(fā)威你當俺是病貓呀！我可是天生神槍手，讓你嘗嘗我的'厲害！老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭，那才叫穩(wěn)準狠。興風作浪的吳紹瑋不再神氣，開始聽課了！老師一定對自己非常滿意。
王老師也非常笨，有好多字有時也不會，比如“澆“水的澆，多一個點兒，什么什么字還不會讀的等等。老師經�？渥约�，什么玉樹臨風啊，優(yōu)秀好老師啊，每一次都把我們說的呵呵大笑。
這就是我們玉樹臨風的大帥哥王老師，也是我們的班主任王老師，用又搞笑又嚴厲來形容他是再合適不過的了。
老師寫人作文300字 篇16
“老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價。顧老師有三怪：題少、題怪、講課怪。剛升到五年時，我們已準備寫大量的作業(yè)�？墒�，一開始，顧老師只留了五道計算題。許多同學不以為然，剛開學嘛，作業(yè)少，后面的.作業(yè)就多了，等著吃苦頭吧�？墒牵^了一個月，還是五題，只不過有計算題、運用題、題空題……一天，我發(fā)現一道運用題有兩種方法，我就順便寫了上去，沒想到第二天，顧老師舉著我的本子，說：“今天張屹同學把一道題主動多寫了一種方法，我們要向張屹同學學習！”從此，顧老師每次都布置有兩到三種方法解答的題目。有許多同學多寫，主動思考，把一道題目變成十幾道，班上有許多人被老師夸贊。上課有獨特風格。
顧老師的三怪使我們班成績直線上升，恰到好處的運用真是怪得可敬呀！
老師寫人作文300字 篇17
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識毫不保留的傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大��！
張老師是我們的語文老師，也是小學部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時而多變的眼睛！無論在什么時候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個嚴師。張老師告訴我們：嚴是一種愛，嚴是一種力量，俗話說得好，嚴師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語文的`基礎。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習俗的一種工具！這是張老師的話。
張老師講的課生動有趣，我從中學到了不少知識，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報，卻留給我們了無窮無盡的精神財富與知識！
老師寫人作文300字 篇18
我們班的數學老師非常嚴厲，可我就是非常喜歡她。
我的數學老師長著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，當然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數學老師總是會抽出時間來給我們講昨天的'家庭作業(yè)，有時候個別同學沒有完成作業(yè)，數學老師就會懲罰他一下。這不，今天就有一個“倒霉蛋”沒有完成作業(yè)。
今天，數學老師像往常一樣投影出答案，然后下來檢查我們做完沒有。當老師檢查到廖俊時，因為他沒有帶作業(yè)，所以桌子上是空的�！鞍炎鳂I(yè)拿出來。”“沒……沒……”“拿出來呀！”“我……沒……沒帶�！�
數學老師聽完，目光一下子變得嚴厲，臉上的表情倒沒有什么變化。她冷冷地說了一句：“把手伸出來�！绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜�，然后，呵呵……
“沒帶就等于沒做�！薄暗葧䞍�，扣分�！钡珨祵W老師之所以這么嚴厲，都是為了我們好。
我非常喜歡數學老師，你喜歡哪個老師呢？
老師寫人作文300字 篇19
我們的一生中，一定會碰到很多的老師，“一日為師，終身為師�！边@句諺語一定要記得，因為老師們不辭辛勞的把他知道的知識教我們，還付出了愛心，所以我們要常常懷著一顆感恩的心，好好謝謝老師。
我要謝謝陳老師，他在我遇到數學難題時，都很有耐心的`指導我，他常開玩笑說：“你都不用頭腦，動動腦吧！經過自己的思考，那個過程很重要哦！”但是說完了，他還是給了我好多提示，經過老師的磨練，我漸漸的懂得要自己動腦的重要。
我還要謝謝我的英文家教老師LILAN，她諄諄教誨的教導我的英文，讓我的英文課變得很有趣，上起來好開心，我好想送她一只baby小狗，因為她非常愛狗。能夠讓老師教到，我好幸運��！
就是不知道你要謝謝哪位老師呢？說來聽聽吧！
老師寫人作文300字 篇20
小草感謝雨露，因為雨露給了它營養(yǎng)。
荷花感謝池塘，因為池塘讓它綻放。
蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因為老師就像春雨滋潤著我們的心田；老師就像一棵大樹給我們遮風避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進。
至今，我的腦海還留存著這樣的一幅畫面：那是一個寒冷的冬天，室外的雪紛紛飄落，室內寒氣逼人。平素隨手就可以畫一副好畫的美術老師，卻一次又一次地擦去敗筆。我發(fā)現老師的手已經凍破了，腫得就像一塊饅頭，顯得十分僵硬。望著老師艱難地握著粉筆，在黑板上的一筆一畫，我熱淚盈眶。是啊，在這寒冷的季節(jié)，有多少這樣可親可敬的`老師還在辛勤耕耘。被這寒氣凍傷的手，又何止一只呢？
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什么是奉獻。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對您最好的感謝！
老師寫人作文300字 篇21
是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子,老師,就像蠟燭,點燃自己,溫暖他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國的花;如果說誰是祖國的棟梁,那只有老師可以勝任。
感恩您為了我們的學習,煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間,專心地為我們講題。夜晚,當我們都進入夢鄉(xiāng)時,您還在燈下批改作業(yè)……但您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師。”
感恩老師,感謝您無私的奉獻。您只懂得付出,但從不回報。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴……課堂上,一道堅定的.目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……
感恩老師,感謝您無私的奉獻。您只懂得付出,但從不回報。您是燈塔,為們照亮前方的路……
老師寫人作文300字 篇22
豆豆是學而思一名老師，學而思是我們南京的一家培訓機構。我經常和媽媽一起去上課，他在那里工作已經很多年了，我喜歡叫他豆豆。
豆豆是個大瘦子，有點黑。在夏天，他經常穿著一件黑色T恤，一條短褲，紅色的，又寬又大，上面還有著卡通圖案，很可愛。在衣服的襯托下，他顯得更瘦了。
豆豆是一位數學老師，說起話來很風趣，還經常去開發(fā)我們，引導我們。有一次，我們在學圖形七寶時，豆豆拿著一塊模型問道：“你們覺得這像什么？”大家說像樓梯，而我卻說像馬桶，原本安靜的教室就被笑聲淹沒了�？芍灰袑W生不聽話，豆豆就會拿起黑板擦重重地敲了幾下，發(fā)出“啪啪啪”的'聲音，臉色從肉色變成紅色，又從紅色變成黑色，用冰冷的聲音說：“你要是再不好好聽課，就請你出去！”教室里頓時安靜了許多。
豆豆就是這樣，風趣又嚴肅。
老師寫人作文300字 篇23
我們學校有一位老師，他姓張，是一位體育老師，這位老師長得高高的，有點兒胖，總是很嚴格，但自由活動的時候老師說借什么器材都行，就是站隊的時候要快，不要在那里一直說話。
有一次上課了，那次是開學第一次上體育課，沒有人去問都在室內還是在室外，因為上個學期的體育班長轉到了另一所私立小學，所以班里亂哄哄地，突然，一聲門被撞到了墻上的'聲音，這時，張老師破門而入，震天動地，把全班同學嚇得鴉雀無聲，趕緊坐好，老師走上講臺，先問我們班長怎么沒有下去找他，然后又說了一些老要求，因為老師在三年及也教過我們體育，便看了一會我們，然后就讓我們打開電腦看電影或自習。
有一次，我們準時站好隊；并且開始做操，老師看了以后很滿意，等我們做完操，老師說：“以后要像今天這樣�！比缓笤谖覀儐柪蠋熃杌@球時，老師也立刻同意了。
張老師是一位既嚴格又好的體育老師。
老師寫人作文300字 篇24
今年我們班換了一個數學老師，這件事看似非常普通，然而對我來說卻讓我不能接受，我不想離開她。
我們班的數學老師姓沈，是個女老師，看起來有四十來歲了。這個老師一點也不兇，她經常會給我們發(fā)些小零食，使大家都很喜歡她。
新來的是個男老師，姓黃，可是我就是覺得他不如沈老師，上數學課時，我總想起沈老師的身影。
后來我才知道，沈老師是教導處主任，平時很忙，四年級的功課已經沒有精力負擔了。
雖然她不是我們班的老師了。但是我還是能在走廊里看見她，每一次我都很激動，還有一種不知為什么的快樂涌上了我的'心頭，她也總會朝我微笑。我多么想上去抱抱她，親切地喊一聲：沈老師!
唉，我多么希望她還是能教我啊，因為她是那么的和藹，那么的溫柔，討人喜歡……
希望以后可以多多遇見她，和她多說說話，看看她美麗的笑容。
老師寫人作文300字 篇25
老師是雨露，我們是一棵小草，在老師的教導下茁壯成長。我知道，每一位老師在學校時都跟學生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。
記得有一次，正是烈日當空的中午，我忘記帶傘子了，我沒辦法，只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時，我的`一舉一動[注： 指人的每一個動作。]都給老師看見了，她不緊不慢地把手中的傘遞了給我，我覺得既高興又驚喜。她貼心說：“下次一定要記住帶傘哦�！蔽倚α诵�，答：“唔，知道啦！”還有一次，我考試考差了，成績下降了許多，我哭了，我不由自主[注： 由不得自己，控制不住自己。]地自言自語[注： 自己一個人低聲嘀咕。]道：“后悔死了”老師知道我很傷心，便走來輕聲對我說：“沒關系，下次考試不再粗心大意[注： 粗：粗蔬。指做事馬虎，不細心。]就行啦！”我擦干了眼淚，點了點頭……
老師謝謝您！
老師寫人作文300字 篇26
老師就像一把鑰匙，打開知識的大門；老師就像一盞燈，為我們照亮前方的路；老師就像一位辛勤的園丁，澆灌著我們成長……
四年了，您總是起早貪黑，默默地關心著我們這個大家庭——五（2）班。老師，您利用休息時間改著55份作業(yè)，晚上還要辛苦的備課，我想對您說：“老師，您辛苦了！”。
四年了，每一天上課，您在興致勃勃地講課，而我們卻在發(fā)呆，讓您唱著“獨角戲”。記得一次，我和我的朋友，單獨聊了一下，您告訴我們：“要做一個有主見的.人，不要聽人擺布�！蹦u我們，我們很認真地聽著，可是又過了幾天，又把事情重演……
老師，有一次，您的右胳膊骨折了，可還是堅持來上課，用左手來拿東西。
老師，有一次，您感冒了，可您還是用嘶啞的聲音來給我們上課。
千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
老師寫人作文300字 篇27
我們班有一位“雙面”老師，她溫柔的時候像一只可愛的小兔，但是生起氣來就像一只兇猛的大老虎！
我們班里的一位男同學字寫得很潦草，老師看到之后，氣得兩腮通紅，怒吼道：“文某，你給我把詞語抄五遍！
”文某像認錯的孩子低著頭，可憐巴巴地上講臺拿回作業(yè)本，回到座位上，埋頭抄起詞語來。老師這一怒，其他同學哪個敢亂寫。
老師也有溫柔的一面，每當表現好，老師就會發(fā)一些小零食，小甜點給我們，還會說：“今天大家辛苦了，獎勵大家一些小零食�！背灾米约号Φ脕淼牧闶�，心里別提有多高興了！
說來也怪，自從文某那次被老師罰抄完詞語后，字提升了不少，看到他干凈整潔的.作業(yè)本，真讓人賞心悅目，事后，我才明白，老師讓我抄這個寫那個，都是為我們好，可是這樣好的老師，今年教完我們可能就要走了，心里真舍不得她，不過，我會永遠記住這位好老師。
時而溫柔時而嚴肅的她，讓我們養(yǎng)成了好習慣。
老師寫人作文300字 篇28
我們換新語文老師了，她姓賀，看起來很年輕。她扎著一個馬尾辮，戴著一副漂亮的黑框眼鏡，橢圓形的臉上總是掛著淡淡的`笑容。
賀老師有一雙銳利的眼睛。上課的時候賀老師總是能發(fā)現有些同學的小動作，但是，第一次她會給那些同學留面子，她會說：“有的同學在做小動作，別以為我沒看見！”可是，第二次老師就不客氣了，會直接點名批評。
賀老師對我們要求非常嚴格。第一次聽寫，我拿到卷子嚇了一跳，怎么分這么低呀？我錯得并不多呀！仔細一看才明白，原來錯一個字減了5分呢！據說還有同學得了負分。我暗想：“今后一定要好好復習，我可不想得負分，多丟人呀！”
賀老師來之前，班主任劉老師說過，賀老師教的班都是級部前三名�，F在，我終于知道原因了。
老師寫人作文300字 篇29
昨天暑假游泳斑終于結束了，我心里挺難受的，因為我和我的小伙伴們還有象朋友一樣的熊老師分離了，在這兩個月訓練里，我和小伙伴們你追我趕，還有像大哥哥一樣的熊老師都給我留下了美好的回憶，回到家，我把我傷感的心情告訴了爸爸，爸爸說：“兒子沒關系，明天爸爸陪你去游泳，你當我的老師好嗎？”“好呀！”我立刻高興地說（我做夢都想當回老師，過過癮）。
今天我和爸爸興奮的來到了游泳池，我可是信心十足，心想：爸爸，我一定會教好你，當一個嚴厲的`老師，嚴師出高徒嘛。但讓我意想不到是，爸爸一點都不聽我的話，我叫他游自由泳，他偏要游蛙泳，我叫他往東他偏要往西，一點都不把我這個老師當回事，我氣得火冒三丈，還忍不住流下了幾滴珍貴的“金豆豆”，最后在媽媽的勸解下，我原諒了爸爸，我和爸爸又和好了。哎，看來老師還真不好當。
老師寫人作文300字 篇30
我們班的語文老師和數學老師是一男一女。男的`重男輕女，女的重女輕男。由于他［她］們的差距，導致我們全班男生喜歡數學老師，女生又全體喜歡語文老師。平時我們總感覺他倆是對頭，做事方法也不一樣。不信就來看看吧。
事例1：
馬上就要開運動會了，走出場隊列也少不了�？蛇@次是數學老師選隊長我們大家都站得直直的�？僧旉犻L選好了我看了一眼，真是不看不知道，一看下一跳。選出來的隊長全是男生！不光是我，其他同學的嘴巴也變成"o"字形的了。
事列2：
放學了，語文老師還在上課，數學老師來說講完了，找人去叫他。可她講完了直接放學，要不是數學老師及時趕到，我們就放學了。
這樣的老師你喜歡嗎？反正我不喜歡。
老師寫人作文300字 篇31
我的媽媽是一名老師，她對我特別好。因此，我對老師有一種特殊的感情。
上學后，我接觸的老師越來越多，我對老師的情感越來越深厚。特別是教我語文的許老師，她特別溫柔，說話和聲細語，我犯錯時，她也從不打我，總是溫柔的'教育我。我很高興接受她的批評。我的心中對老師充滿感謝！
我覺得老師就像一位園丁，我們就像一棵棵幼苗。老師用豐富的知識灌溉著我們，讓我們茁長成長。
老師，有的時候和慈愛的媽媽一樣，平凡中透露著偉大，給我們帶來了溫暖，讓我們學會了感恩；有的時候又和嚴厲的爸爸一樣，樸實中帶著真誠，給我們帶來知識和希望，讓我們不斷進步。
“香九齡，能溫席”，老師，您放心，我一定會孝順父母，尊重長輩，努力學習，用優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的表現回報您！
老師，謝謝您！
老師寫人作文300字 篇32
有一個人，她長著烏黑的頭發(fā)，前面有一個齊齊的平劉海，一雙不大不小的眼睛和兩顆黑珍珠一樣的眼珠，她的.身材非常勻稱，不高也不矮。紅紅的嘴巴能說出成千上萬的數字，再難的數學難題遇到她就迎刃而解。那么，這個人是誰呢?她就是我們的數學老師——張老師。
有一次，張老師讓每組組長收英才教程，第一組，第二組，第三組——一直到第七組，收完作業(yè)了，足有幾十厘米高，張老師抱著作業(yè)氣喘吁吁地走著，走到我跟前時，我說：“張老師，我?guī)湍惚О伞！睆埨蠋熣f：“幫老師抱過去�！笨赡苁墙淌依锾沉�，我聽成了“讓老師抱過去”，就回到了坐位上。在我轉身的一瞬間，張老師說：“不是讓老師抱過去，而是幫老師抱過去�！甭犃诉@話，我立刻把英才教程抱到了老師的辦公室。
張老師真是一個美麗，學問又多，又值得我們尊敬的一個好老師，我喜歡我的新老師。
老師寫人作文300字 篇33
“叮鈴鈴”，上課了。從外面走進一位高高個子的女老師。我仔細觀察，她長著圓圓的臉，臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻子，一笑露出了兩顆小虎牙，可愛極了。
過了一會兒，老師說：“我給你們帶來了一個謎語，謎底和我的姓有關系�！闭f完就在黑板上寫起來了：身材高右大，奔跑快如飛，拉犁右拉車，農民都愛它。同學們一看，都紛紛地舉起了小手。我想：謎底不是馬嗎?于是我站起來說：“謎底是馬�！崩蠋熚⑿Φ攸c點頭，然后再黑板上寫下了“馬”字。這時侯我又疑惑不解，聽說老師姓馮，怎么會姓馬呢?這時候，老師說：“我的姓不是一匹馬，而是兩匹馬�！边@時我才恍然大悟。老師真是與眾不同，我很佩服馮老師。
馮老師很關心我們。正上課的時候她突然走下講臺，走到小明身邊輕輕地扶起他的身子說：“別趴在桌子上，你就會變成小駝背的�！蔽衣犃�，心里很感動。
這就是我的新老師——馮老師。
老師寫人作文300字 篇34
步入三年級，我走進校園里，學習里和以前一樣，沒有什么變化，唯一讓我感到有變化的是我們班來了新老師——李老師。
李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的.嘴巴，給人感覺親切的面孔中帶著三分嚴厲。
開學的第二天，“當，當，當”，上課的預備鈴打響了，同學們像快活的喜鵲一樣飛進了自己的教室，等待李老師來上我們的第一堂課。
課堂上，同學們積極發(fā)言，我也不例外，把手舉的高高的。當李老師點到我的名字時，我慌忙站起來，由于太緊張了，不知道怎么說了。李老師用親切的話語說：“再坐下想想”。于是，我默默的坐下來。
幾天接觸下來，我覺得李老師是一個比較嚴厲的老師，對學生嚴格要求，教書挺有一套，特別能管住學生，連我班的調皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。
我喜歡我們的新老師——李老師，因為她用心教我們，用愛感染我們。
老師寫人作文300字 篇35
我的畫畫班又來了一位新老師。
這個新老師很矮，最多比我高一點兒，我剛走到畫畫班時，發(fā)現她就坐在畫架前，我還以為她是剛來的新學生呢，經過以前的老師介紹，我才知道她是教我們畫畫的老師;她的臉胖胖的.;一頭烏黑的頭發(fā)，梳了一個馬尾辮，額頭上還留著劉海;她的眉毛彎彎的，像天上的月芽;眼睛大大的，像兩顆水晶葡萄，還戴著一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。
就說昨天那節(jié)課吧!還有幾十分鐘就上課了，老師就讓我們修改昨天畫的四棱錐和八棱柱，她剛修改完我的，就去修改我朋友畫的，看見我朋友正呆呆地坐在凳子上，看著白色的畫紙，老師說：“那昨天畫的畫有多珍貴呀，都舍不得讓我們看看?”這時，我朋友才緩過神兒，慢騰騰地把昨天的畫拿了出來，可是，老師已經去修改別人的畫了。我的朋友把畫夾好之后，老師剛好給別人改完，來給她修改，邊改邊說：“以后可不要左耳朵進右耳朵出�！�
這個老師很幽默，我感覺她挺好的。
老師寫人作文300字 篇36
你聽——又是李老師在開玩笑的聲音。
一張圓臉，一對柳葉似的眉毛，眉宇間帶一點溫柔的氣息，下面是一雙笑起來像條縫的眼睛，一張紅潤的嘴唇時常輕聲在你耳邊細語，沒錯映入你眼簾的是有點胖胖的李老師。
李老師平時對我們很溫柔，還經常和我們開玩笑，他每次都說自己這樣不好那樣不好，其實他在我心里什么都是最好的'，每次他的臉紅得像個蘋果，風風火火跑上來的時候，就知道我們又做錯了什么事兒，惹李老師生氣了，但除我們做錯事以外，李老師從不處罰我們，不僅如此，她還十分愛國。一次，學校里開國慶活動時，一位同學不小心把國旗弄掉了，她立刻說道：“你怎么能把國旗弄掉呢？”升旗時她兩眼凝重的望著國旗，從她的臉便足以看出她很愛國。
就是這樣，這樣一位溫柔，一位有趣，一位慈祥，一位愛國的母親是我心中最棒的語文老師。
老師寫人作文300字 篇37
我的語文老師也就是李老師，穿著白色的裙子，披著黑色的外套，當然這是我們李老師的習慣。
李老師的臉白里透紅，還有一張櫻桃嘴有兩條細細的眉毛，兩個很小的眼睛笑起來的`時候，眼睛都瞇成一條縫，我們的李老師稍微有一點胖，也就是個心寬體胖的，但比白白胖胖的孕婦好很多很多。
我們的李老師也是個順風耳，我們在下面聊天，李老師都聽得一清二楚，但還是沒有管我們。
今天中午大掃除時老師分配了任務，但有些人不聽，有些人在做有，那些人不但不做，還在下面說話，李老師只好拿起拖把拖地，拿起抹布來擦門，做完后李老師心平氣和的走上講臺，臉色大變，啪，你們怎么聽不懂話呢，一直都是夏涵雨，他們在幫助我們大掃除。
這就是我的老師，既溫柔又嚴厲。
老師寫人作文300字 篇38
她，長得胖胖的但很高，看起來毫無違和感。她長著一雙小小的眼睛笑起來，兩只眼睛像兩個彎彎的小月牙，還有兩只小小的耳朵，耳朵雖然小，但她能聽到很小的聲音，每次我們偷偷講話時他都能聽到，再加上細細的眉毛，把她的五官展現的淋漓盡致。
她。有時候溫柔有時候暴躁，我們聽話她就溫柔，我們不聽話她就容易生氣，她還很愛看書，她家里也全是書，她還是一個盡職的母親，對我們也很好。記得我們低年級的時候她一有空就給我們講故事，還給我們舉辦各種活動。
記得有一次老師生氣的.把書丟在講臺上，我們嚇得直冒冷汗，原來是我們又做錯了事，好像是因為乒乓球的事，當天老師便說以后下課不許打乒乓球了，那些男生傷心極了，我一點兒也不傷心，因為我根本不會打老師生起氣來，還是很可怕的。
這就是我們的李老師。
老師寫人作文300字 篇39
我們有一個老師，她整個身子胖胖的，他的眼睛有點小，耳朵也有點小，她那白里透紅的臉蛋會72變呢！
老師的脾氣時溫時暴：就比如我們表現的不好或者考不好的時候，怒氣沖天，火冒三丈，嚇得我們趕緊坐正，不敢吱聲，教室里在一刻間變得鴉雀無聲，生怕第一個遭殃的是自己，打破平靜的是一聲獅吼功，簡直是：表現不好，一聲吼還帶一聲“呼隆”（作業(yè)被用力甩在講臺上發(fā)出的聲音）嚇得我們心頭一震。
老師溫和的時候是這樣的：心平氣和的走進教室，可我們卻死氣沉沉，因為我們——根本不知道老師葫蘆里賣的是什么藥啊，后來才知道了老師的心情，開心時上課時還講幾個笑話呢。
你——猜到這是誰了嗎？她是。我們的.語文老師李老師，她真的像漫畫里的人物一樣，有自己的特點。
老師寫人作文300字 篇40
“你們在干什么？”李老師一拍桌子大吼道，除了那幾個沒掃完的其余全部做端正了，垂著頭聽著李老師的訓話，而這位李老師，她不僅是語文老師，更是我今天介紹的主角。
你可別覺得李老師性格像爆竹，隨時都會被點燃，其實呀，李老師的.臉就像六月的天說變就變了，是經常讓我膽戰(zhàn)心驚，如果讓李老師全程不說話只變臉的話，那絕對是精彩絕倫的川劇變臉。
李老師有著像小月牙般的眉毛，笑起來就成一條細線的眼睛，微扁的鼻子恰好的嘴唇，一切都是恰到好處。
我們的語文老師不僅性格讓人琢磨不透，不過人那是有好多優(yōu)點的，比如愛讀書愛學習等等。
語文老師愛穿裙子愛把自己打扮得漂漂亮亮的。
對了，李老師可不是一毛不拔的鐵公雞，我們后面的那些書架、書可都是李老師買的。
這就是我們的漫畫老師李老師，也是我眼中川劇變臉挺厲害的人。
老師寫人作文300字 篇41
今天寫的是老師，而且是漫畫老師你們可能會問：“什么是漫畫老師？”就比如：“把同學看成敵人一樣，用雷達探測器一樣的眼睛，把同學瞄準好，然后看清楚哪一位同學在做小動作。把他叫去辦公室�！庇直热纾河袝r會溫和地對同學說話，教學生。把學生看成自己的親人一樣對待�！斑�有時很古怪，每天把搞笑的事情說出來，而我今天說的是我的數學老師，何老師。
我們說說他的性格，前面說的三個類型他都有。先是嚴厲，他在嚴厲這方面最在行了。如果我們在哪次考試考得不好，他就會發(fā)下來重寫試卷。他會給我們三次重寫的機會，但一次比一次嚴厲，要求也越來越高。但他大多數時候都是很溫和的，就像動漫喜羊羊與灰太狼里面的`村長一樣，盡心盡力教我們數學。他也有古怪搞笑的一面，他喜歡把數學融入游戲中，讓我們在快樂中學習數學。
正因為何老師嚴厲，溫和和搞笑的特點，讓我不知不覺喜歡上數學。
老師寫人作文300字 篇42
高高的鼻梁，大大的眼睛，尖尖的下巴，喜歡穿裙子，一年四季不換風格。這就是我的鋼琴老師——許老師。
許老師非常和藹可親。有一次，我去上鋼琴課，前一晚忘了練習，好多音都沒彈準，我惴惴不安地望著許老師，心想：許老師不會批評我吧？沒想到許老師俯身溫柔地坐在我身旁，伸出手一個音一個音地幫我糾正，直到我全部彈準了，許老師才起身離開。我拍了拍我的.小心臟，心里默默道：還好還好，許老師沒有批我，虛驚一場。臨下課前，許老師又來到我身旁，輕聲對我說：“拳不離手曲不離口，學琴就要每天堅持練習才能進步。這節(jié)課回去不許偷懶哦！”我羞愧地點點頭。
長大后，我也要努力做一個像許老師一樣耐心細致的好老師，溫柔地對待每一個學生，把自己學到的知識毫無保留地傳授給他們。
老師寫人作文300字 篇43
我認識的所有老師中，唯有英語老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時不時透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的.時候昂首闊步，講話時快言快語，看上去十分嚴肅。有一次上課時兩位同學正討論著游戲，一位同學手急眼快，看到老師來了，立刻閉嘴了，另外一位同學碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺上，差不多有2米高，我們在老師的目光下無所隱蔽，老師不僅嚴厲而且很會教導學生。
寫正式作業(yè)的時候，老師叫我們在作業(yè)上不可涂改，開始的時候，總是撕作業(yè)，后來不但準確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。
如今，我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之，她高大的形象深深的印在了我的心里。
老師寫人作文300字 篇44
想必大家都有自己的“漫畫”老師，我的漫畫老師正是我們班的班主任。
老師的個子不高不低剛剛好，老師有著一對掃把眉下面是一對火眼金睛，課堂上我們的小動作都被她一目了然，她還有一張櫻桃小嘴笑起來出現了一對小酒窩，她那彎彎的鼻梁上還帶著一副眼鏡。
我特別喜歡上她的.語文課，但是世界上是設免不了出錯的毛病，所以有一回老師也出錯了，我記的老師正在教我們一篇很有意思的課文時，老師拿著粉筆寫著一個筆畫很多的字，這個字如果不用眼仔仔細細的看，不然那點就會偷偷溜走，我們大家一起發(fā)現終于把這一個點牢牢的記住了。
不過我更喜歡的是老師在暑假中發(fā)卷子的那一次笑容，那天太陽高照我們班書寫分一分沒減，全年級第一老師無比的高興，一笑就露出了一對潔白的牙齒，那笑容仿佛是鮮花綻放，仿佛是樹木發(fā)芽，仿佛是春天來臨，從未見過老師那么開心，那一瞬間的笑容，讓我深深的記在心中。
她正是我的“漫畫”老師，喬老師。
老師寫人作文300字 篇45
聽這個題目，你不要以為我們老師跑得很快，而是－－被她踢一腳的學生都要飛１０００００（省掉４０００個零）公里后才回到原地，你不知道是怎么回事？嘿嘿，聽我慢慢來跟你說吧！
八億年前，世界大亂，原本我們住在一個名叫＂你是豬＂的星球上的，可是，世上最偉大的科學家我，經過研究發(fā)現，這個星球上的資源不多了，所以，我決定要搬到地球上去，可是，我把消息傳出去后，又發(fā)現一個新問題：（那時侯沒有飛機．火箭）該怎樣上去？正當我煩惱時卻看見了這樣一副景象――1位女士把一顆石頭拼命地一踢！石頭沒了，天空還是一片晴朗，我驚喜極了，趕緊聘用了她。
我們一個個被踢上天，上地球。哈。世界和平啦�。�！
這天。天氣不錯，身為作者的'我被老師滿校打：“梁韋畫！把我寫得形象這么不好，你別想活啦！”嗚嗚嗚，這位老師不是別人，就是不幸轉來這，比我早投胎的“飛毛腿！”
老師寫人作文300字 篇46
王老師是我們的班主任。她三十來歲，中等身材，游泳發(fā)型，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心思。她剛到我們班不幾天，就能一一叫出全班同學的名字。
王老師教我們語文，她對我們可嚴啦！有一次，語文作業(yè)本發(fā)下來，我見作業(yè)后面批了一行字：“把錯別字訂正過來�！蔽铱催^以后，隨手將作業(yè)本合上，塞進書包里。王老師一眼就看見了。她慢慢地向我走過來，問我：“你的錯別字怎么不改？”我漫不經心地回答：“明天改不一樣嗎？”“明天有明天的事，今天的'事一定要今天做完�！蔽铱粗趵蠋�，不敢出聲，只好把作業(yè)拿出來訂正。王老師一直站在我身邊幫助我分析寫錯別字的原因。我按照她的指點，把錯別字認認真真地改正過來，直到學校里的同學都走光了，我才改完。王老師高興地對我說：“有錯就改才是好學生。
老師寫人作文300字 篇47
我的宋老師有一頭烏黑的長發(fā)，有紅潤的嘴唇，有甜甜的微笑。接下來，我就講講宋老師的故事吧！
一天中午，宋老師捧回來許多本子，說：“同學們，你們趕快訂正《課堂作業(yè)本》�！苯又�，宋老師叫班長發(fā)本子。本子發(fā)到我手里時，我迫不及待地打開本子，我發(fā)現第四大題錯了。我連忙提起筆，把錯的改正好，走了上去。我的心怦怦地跳個不停�！坝皱e了�！彼卫蠋煖睾偷卣f，“夢佶，這道題的意思你懂嗎？”我搖搖頭說：“不知道�！比缓�，宋老師開始耐心地教我了：“先把這段話讀懂，這段話是按總分總的.方法寫的，每部分的意思你是懂的。仍后，你再模仿這段話的寫法，自己寫一段話�！本瓦@樣，我走上走下好幾次，我終于寫對，我心里像放下了一塊巨大的石頭。我再看看宋老師，宋老師臉上也掛起了兩個甜甜的酒窩。
老師寫人作文300字 篇48
在小學三年級，我最怕英語，她卻認真地指導我。她是誰？她是我的培訓班的老師谷學珍。
當時，我在她的`培訓班里學習英語非常吃力，她卻一步一步地教我，給我畫音標圖示，讓我去背誦。
下學期的時候，我的英語成績在80分徘徊，她還是讓我去按音標去記憶單詞，但是，不幸的是：我記憶單詞不按照音標去記，結果一竅不通，她卻一點也不批評我，反而更加鼓勵我按音標去記單詞。
終于，我的成績有所提高。在期末考試時，名列前茅，得知此事后，她特地來祝賀我，鼓勵我更進一步。雖然來去匆匆，但是，我以理解他的心意。
從此，我在也不怕英語，我對英語漸漸感興趣。
有一天，在她的培訓班里考試，我的成績是：
讀書默寫音標
時間12分鐘5分鐘7分鐘
得分9810099
排名112
我喊了一聲她“媽媽”。
其實，她就是我的“媽媽”，只有媽媽的指引，我走的路才踏實。
老師寫人作文300字 篇49
蔡老師今天沒來上課，聽同學們說蔡老師生病了，好像是因為周五的時候出了點事，蔡老師氣壞了，所以病了。我決定今天中午給蔡老師打個電話問候一下。
中午放學回家后，我趕忙跑到了電話機前，翻開電話本，尋找蔡老師的電話。��！在這里，我急忙撥打著電話號碼，135……（哈哈，可不告訴你�。╇娫捦�，但沒人接，等了好一會兒，一個微弱的聲音從電話那頭傳過來，“喂？您好，”“是蔡老師嗎？我是王宇心呀！”我興奮的說，“哦，是王宇心呀！有什么事情嗎？”“沒什么，只是聽同學們說您病了，是嗎？”我忙問“沒什么事，休息兩天就行了，有老師帶課嗎？別耽誤了數學課呀！”蔡老師生病了還這么關心我們的.學習�！坝�，佐老師在，您不用擔心，您放心休息吧！”“謝謝，謝謝，再見！”“老師再見！”
一次簡單的對話，讓我感到了蔡老師那善良，淳樸的心。
老師寫人作文300字 篇50
一位好老師，勝過萬卷書。這天我也來夸夸我的好老師。
她是我們的語文老師。她很愛笑，她的.笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每一天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關心、愛護著我們，細心地教導著我們�；▋阂璩�，而我卻要歌頌我們敬愛的黃老師老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地不見在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此秀麗，因為有了您，我們的知識才會如此有收獲。
阿！我敬愛的老師，您是那樣的偉大！我們永久愛戴您、敬仰您！
老師寫人作文300字 篇51
感恩，是我經常聽到的一個詞。媽媽從小教育我要懂得感恩父母，感恩幫助過自己的朋友，更要感恩老師。
老師是辛勤的園丁，教會了我們人生的道理和無窮的知識。
徐老師是我們的班主任。她是一位有責任感、品德高尚、為人師表的好老師。她每天很早就到學校，很晚才回家。教育方法又是那么的好，全班同學都喜歡上她的語文課，她講的`課是那樣豐富多彩，我們的每一點進步都是老師用心血和精力換來的。徐老師時刻鼓勵著我們，讓每個同學都為自己的目標而努力，形成你追我趕的班風。
可是，對于徐老師的付出，我們卻從來沒有過感恩，有時候還是會讓老師操心、生氣�？衫蠋熯�是對我們那么好，熱心地開導和幫助著我們。徐老師是一位多么和藹可親的好老師��！
老師，我愛您。感恩您對我的教育、關心和鼓勵，有了您的鞭策，我相信我一定會更棒！
老師寫人作文300字 篇52
今天我要寫部漫畫題目就叫漫畫老師。其實我要寫的就是我們的綜合實踐老師。下面我就講一講吧。
開學的時候我們并不知道綜合實踐換老師了，更沒有想到這個老師居然是男的，(因為我們遇到了老師，基本上都是女老師，所以我們沒有想到他是男老師。)當老師介紹他的`時候，說他是一個很幽默的老師。太好了，我最喜歡幽默的老師！王說。我也是。我們異口同聲的說。
說了半天也沒說他的名字，他姓薛，他頭戴眼鏡，看起來胖胖的，也很兇。我聽鄭同學說他是最兇的老師了。但是上了兩節(jié)課我才知道鄭同學說錯了，他是一個特別幽默的老師。
每個人都有一個特別的老師比如說就是我這個幽默的綜合實踐老師，這個老師是我見過最好的老師了，雖然他的長相有點兇。
老師寫人作文300字 篇53
在這個感恩的季節(jié)里，我要謝謝Mr.r因為他教我了很多另類的美術，開啟了我對美術的真正興趣。
一開始，我對電腦繪圖一點也不懂，根本不知道該如何下手。老師一步一步的慢慢跟我講解，親自操作給我看，最后還把我的作品印出來給我。
畫滑板的時候，我也遇到了難題，我要黃色的身體，藍色的衣服還有白色的地板，但是如果要用噴的，藍色的衣服要有形狀，不能就一片噴在那邊。所以老師說：“你可以用2個顏色，黃色和白色先噴好，再用藍色畫上去呀!”我照樣做，果然我的滑板變得整齊又好看。
當我要畫神偷奶爸的'人物時，他還幫我從電腦上抓圖印下來給我，當時的我，實在開心的不得了，覺得這個老師怎么那么懂我啊。
我當然也有回報，就是乖乖的上課，按照老師的方法做。老師也很喜歡我，我也收獲滿滿，他還問我明年有沒有要來。
Mr.r，我們明年見，謝謝你呦!
老師寫人作文300字 篇54
我的美術老師梅老師是個“多面”老師。她又高又瘦，一頭烏黑的短發(fā)襯托著瓜子臉，彎彎的月亮似的眉毛下面，是一雙已經瞇成一條線的小眼睛。
她的“多面”就體現在她小小的眼睛上。當她生氣的時候，怒目圓瞪，小小的眼睛就變成了兩個銅鈴，死死地盯著我們。當課后跟我們談笑風生時，她的眼睛就像星星似的，晶瑩、可愛。
上課時，梅老師很嚴厲，對我們的要求也很高。有一次，我在美術課上偷偷地講了話，自以為神不知鬼不覺�？蓜傄晦D頭，就看見梅老師正看著我，那小小的眼睛像插上了電源，立刻亮起來，死死地盯著我。我瞬間嚇得冒出一身冷汗，大氣都不敢出了。
下課后，她就像變了一個人似的，總是笑瞇瞇地看著我們，眼神柔柔的，充滿愛意。有時候梅老師聽我們說我們的趣事，有時候我們聽她說她的往事，其樂融融的`，像是同齡的伙伴。每每此時，她的目光就像一雙溫暖的大手，撫摸著她周圍的每一個孩子。
這就是我們可愛的“多面”的梅老師！
老師寫人作文300字 篇55
我要感謝一個老師，她的名字叫吳鶯。吳老師的個子比較矮。她有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，那專注的眼神就像在說：“同學們，不要開小差，看黑板！”同時她還有個大嘴巴，能說出知識，也能說出關切。
我為何要感謝吳老師呢？那發(fā)生的一切就在三年級剛開學的.第一天……在那一天，吳老師看到我睡在課桌上，覺得不對勁，摸了摸我的頭，然后拉著我的小手，跑到辦公室里去了。當時的我一頭霧水，不知道老師在干嘛，之后到了辦公室我才知道，我發(fā)燒了！吳老師看了看溫度計，又驚又奇的說：“呀，42度，要是我兒子要就昏過去了！”當時。我在想：老師是在表揚我嗎？正當這時吳老師給我倒了一杯水，說：“陸歆潔，多喝一點水��！這樣感冒就會好的快�！闭f著送了我一個粉色的水杯……那是我真想大喊：“老師，我喜歡你！”
我很喜歡吳老師，當年她送給我的水杯，現在，它還在我的房間里……現在看到它，就會回憶起來，當時的吳老師是多么溫柔體貼……
老師寫人作文300字 篇56
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的`關懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養(yǎng)。
感謝您，老師。是您讓我從一個無知的孩童成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。我那一張張榮譽證書，無不浸透著您的心血。是您一次次用休息時間為我們補課、批改作業(yè)。記得二年級時，有一次由于我過于驕傲，考試成績有些不好，是您及時地提醒了我，學習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您！老師。是您把我?guī)нM了知識的海洋，體會到閱讀的快樂，您的精彩講課引人入勝，把我們領進了一個五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。
老師，您給予我的關愛現在我還無以回報，但我會用優(yōu)異的成績來回報您！
老師寫人作文300字 篇57
今天我要寫的是"漫畫"老師，也就是我最喜歡的老師，現在讓我來說說為什么喜歡吧。
要說喜歡什么老師，那么排第一位的一定是我以前的英語老師，為什么說是以前呢？因為這個老師是在我三年級到四年級時教的我，之后就又換了。
我為什么喜歡這個老師呢？因為她很溫柔也對我很好。當時我英語很不好，有次考試只考了60分，老師找到我拿了一支筆說；“60分也不錯了，獎勵你一只筆，鼓勵一下，希望以后繼續(xù)努力”，聽到老師這些話，我特別的開心。
對了，說了這么多還沒有介紹老師的名字和外貌呢，我們都叫她桑老師，桑葉的.桑，瓜子臉，不胖不瘦的，我們桑老師還是個多才多藝能歌善舞的老師，無論她到哪個班都很受學生們的喜歡呢。
其實，我還有好幾個喜歡的老師，留著以后再慢慢介紹吧！
老師寫人作文300字 篇58
我在上小學的時候，很高興遇到了這位美術老師，她性格溫柔我們叫她“溫柔老師”
他經常穿一個紫色的西裝，配一條紫色的短圈和一雙棕色的高跟鞋，她喜歡盤著頭發(fā)，戴著一個黑色的.眼鏡，他有一個小小的鼻子和一雙散發(fā)著智慧的大眼睛，但最厲害的就要數他的耳朵了，只要大搗亂的聲音他就那么聽見我們叫他“順風耳”他最大的特點就是溫柔，不管他是有點兒生氣還是特別生氣，只要你真誠去面對，勇敢的去承認錯誤，他都會輕輕的說一句：“以后要好好表現哦！”也正是他的溫柔，才獲得了我們全班的喜愛。
在一次上課我的同桌在搗亂，老師再三再四的說，別搗亂了好好聽課他還不聽，老師也沒有生氣，只是慢慢走過來，有溫柔的對他說了一遍，他才聽。
我上高年級時，還是一直懷念著這位美術老師。
老師寫人作文300字 篇59
我有一個漫畫老師，我的老師有一雙水汪汪的大眼睛，可漂亮了他的鼻子高高的，身體也高高的，老師的`長長的頭發(fā)像柳樹一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣，有一個眼鏡框架是黑色。眼鏡腿是金色的。
我們的老師非常好。我們班的同學非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒有上，語文老師說我?guī)銈內ド象w育課，我們班的同學都開心的跳了起來，對，我們老師說好哇好哇，語文老師說你們不要說話，我們就上體育課，老師剛說完，我們班就鴉雀無聲。語文老師說，看在你們表現不錯的面子上就給你們上一節(jié)體育課吧，走吧，我們出發(fā)吧，同學說我們大家都很開心
還有一次我們老師給我們講故事，我們非常喜歡，這就是我的漫畫老師，你們的老師長什么樣子呢？快快來告訴我吧。
老師寫人作文300字 篇60
我有一個漫畫老師你猜她是誰呢？讓我來告她就是數學老師，周老師，周老師很美麗有著到耳朵旁的短發(fā)，每天帶著像學霸的眼鏡我們數學老師也很溫柔。每當我不小心犯了錯誤同老師不會譴責我，而會輕輕的說：“沒關系。
我記得有一次我在上課的時候不經意的把筆袋里的筆掉了出來，聲音很大，這時正是周老師在講重點的`時候，我很害怕用老師會產厲的批評我，我當時就很緊張，小心翼翼的撿起筆當我撿完時，老師溫柔的看著我說：“筆袋可以放在卓子里面，把需要的筆拿出來�！蔽艺兆�，過了很久以后，我并沒有掉過一次筆了。
周老師有著水靈靈的大眼睛和小小的鼻子有時候還會減輕我們的負擔，給我們少布置項作業(yè)。
我們大家庭都很喜歡數學老師周老師，我已經說完了。
那你的漫畫老師是誰呢？
老師寫人作文300字 篇61
老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們全班同學都要向您說一句：“老師，我們永遠愛您，您辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長又彎，一個尖尖的鼻頭，一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是一副很開心的樣子。
記得有一次，班里有幾個同學沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個作業(yè)本，那個作作文業(yè)本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面，這就是嚴格的老師。
老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時候，她都在認認真真地看書，下課的時候，同學們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。
還有一次，上課的`時候，有幾個同學在說話，老師就讓我們繞著操場跑了兩圈，瞧，我們的老師好嚴格呀！
這就是我們的老師，一個擁有火眼金睛的老師，老師我們永遠愛您。
老師寫人作文300字 篇62
我的數學老師，就是有名的大嗓門兒老師！
有時，下課了，老師如雷般的喊道：“一分鐘，占用大家一分鐘時間�！贝藭r，傳來一片嘆息聲�！癮-b-c=a-(b+c)，所以這道題可以……”她扯著嗓子大喊。
我們的耳朵都要被那獅子般的吼聲震聾了。老師瞪著大眼睛，嚴厲的目光中夾雜著一道道閃電，那些搖頭晃腦的同學們就像中了魔咒似的，一動不動。一個敏捷的`轉身，她已經撲向了黑板，手中緊捏著的粉筆，不停地敲打著黑板，像一匹戰(zhàn)馬在跑道中“噠噠噠”的奔跑，我的心臟也似乎加入了這場賽跑，狂跳不已，身體也跟著節(jié)奏律動起來了。
有一次，在數學課堂上一位同學睡著了，老師突然大吼一聲“同學們，下課后把昨天的作業(yè)收起來！”那個睡夢中的同學忽然說道：“下課了嗎？”全班同學看著他哈哈大笑。老師走到他身旁深吸了一口氣，大聲而嚴肅地說：“上課睡覺是對我的不尊重，你怎么能上了睡覺呢？”
這就是我們的大嗓門老師！
老師寫人作文300字 篇63
如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？如果要是我的話，我就會選我們美若天仙的劉老師。劉老師的'全名叫：劉亞紅。劉老師對我們非常嚴格，雖然有時會加作業(yè)，但是嚴師出高徒��！劉老師中等身材，她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眼睛大大的，水汪汪的，非常好看！
劉老師對我們非常好，比如說：有時同學們會被老師罰買吃的，那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時還會讓我們邊看電影邊吃！太嗨了！
但劉老師該嚴厲就很嚴厲，比如說：我們班同學上課時很愛說話，一被發(fā)現就被警告，而且是兩次，一超過就會加作業(yè)。
雖然劉老師很嚴厲，但全班同學都很喜歡她。劉老師已經帶了我們兩年多，在這期間，她教會了我們很多的知識和道理，讓我們在人生的步伐又邁出了一大步！
老師寫人作文300字 篇64
一個陽光明媚的早上，我正寫著暑假作業(yè)，突然想起我三四年級時的語文老師——“溫柔花”于老師。
溫柔的于老師，有著一頭筆直的頭發(fā)，黑色的眼鏡框后面是她哪亮閃閃的大眼睛，如果讓我給她畫一幅畫像，我一定會用最溫柔的顏色去勾勒她美麗的.雙眼。
我的于老師，為什么會叫“溫柔花”呢？因為“溫柔”指的是于老師特別的溫柔，而“花”就是說我們的于老師毛貌美如花，長的比花朵還要美，性格比花朵還溫柔。說起話來，輕聲細語，從不發(fā)脾氣。
這就是我們溫柔而又美麗的“溫柔花”老師，在她的教導下，我們養(yǎng)成了良好的學習習慣，收獲了比寶藏還要寶貴的知識，我們也會繼續(xù)努力，更上一層樓。
老師，謝謝您，您辛苦啦！我們長大了，絕對不會忘記您對我們諄諄教誨，我們的成長，您一定會見證的！
老師寫人作文300字 篇65
她有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅色的小嘴巴，彎彎的眉毛，笑起來很漂亮，帶著對金色的眼睛和銀色的耳環(huán)，那就是我們的'數學老師——顧老師。
記得有一次班上有位同學在下面做小動作，不專心聽講，顧老師就邊走邊講課，直到走到那位同學的桌子旁才停下，輕輕地敲了下那位同學的桌子，那位同學似乎知道自己的錯誤，連忙做好認真聽課了。
還有次老師正在講一道應用題，我沒有認真聽，等老師讓寫的時候我不會在那仰著頭發(fā)呆，顧老師看我不動筆，過來問我，會不會我羞的低下了頭。顧老師看見我這個樣子，又重新給我講了一遍。
顧老師就像春雨一樣滋潤著我們，像陽光一樣照耀著我們，我希望長大也像顧老師一樣，當為很好老師。
我喜歡顧老師，希望顧老師她永遠年輕漂亮溫柔。
老師寫人作文300字 篇66
我的英語老師姓王，是個和藹可親、教導有方、做事雷厲風行的老師，如果要給老師作為漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：穿著漂亮的工裝，一雙美麗而水靈靈的.眼睛長在鼻子的上方，一張圓圓的可愛的臉。怎么樣她很漂亮吧，現實中也是一樣。
最讓我們喜愛的地方是她那會說話的“眼睛”和他的愛讀書。
凡是吵吵鬧鬧的教室，老師的眼神一掃而過整個班都鴉雀無聲，老師的眼睛就像父母的眼睛一樣，一看就不會出聲。
而且王老師非常喜歡看書，經常問我們這些學生最好看什么書，看什么類型的書，就像一個同學，她還會跟我們做游戲，比如石頭剪刀布，猜謎語等等。
有時她也很嚴厲，只要有人不好好聽講就會對那個同學進行N分鐘的教育。
但我們還是都很喜歡她！
老師寫人作文300字 篇67
老師就像我們的父母一樣，每天都關愛著我們。
一天我來到餐廳吃飯，老師問：“吳作武，你洗手了嗎？”
“我沒有”我唯唯諾諾地說。
“去把手洗了。我本來不愛洗手，但是又怕同學取笑，就乖乖地洗了。
上課了，老師又說：“同學們，要想不生病，就要講究衛(wèi)生，飯前便會要洗手，如果不講衛(wèi)生，天天臟兮兮的，，病菌就會從口入，生病就晚了�！崩蠋煹膼夯屛颐┤D開，從此以后我就編織成了講究衛(wèi)生的'好孩子。
還有一次，我的作文沒有寫好，老師就批評了我：“吳作武，從小一定高愛學習、愛寫作，如果下載不打好基礎，以后你怎么會把語文學好呢？讀書就想干大樓，小學就是基礎，如果小學不把作文學好，基礎不牢，及時改期了大樓，就像在沙灘上一樣，最終會垮塌的�！�
老師的教會是我終身難忘，以后我就認真地學習作文了。
老師，我感謝你，你是燈塔，指明了我前進的而道路。
老師寫人作文300字 篇68
譚老師真是一個“雙面人”。有兩副面孔，分別是天使，和惡魔。
都說先苦后甜，我先來說說譚老師惡魔的一面吧！譚老師對我們一直都很溫柔的�？墒墙裉�，譚老師被我們給惹火了。這一天都板著一張臉，讓我們都很害怕。因為譚老師之前都是對我們很溫柔的`，一兇起來。反差太大而顯得更恐怖了。
譚老師之前都是兩百字起步的，結果今天一下子加到三百字起步了！譚老師有惡魔的一面，當然也有天使的一面啦！自從早上因為預習而被老師給訓完之后，下面的課我都不敢說小話了�？墒沁�是有一些人在課上不守紀律，譚老師又把三百字以上改成四百個字以上了。結果，上完語文課之后譚老師的語文書就不見了。后來王梓瑤在黃岡下面找到了老師的語文書。譚老師一高興，又把字數改了回去。
希望譚老師以后不要做惡魔了。
老師寫人作文300字 篇69
游老師是跟我一樣，帶著眼鏡，長得粗壯有力的帥小伙，我看來那身材怎么說好呢，又像是壯，又象是胖，遲鈍時就像一個呆崩憨憨，那樣子就像一只大胖熊。別看他很憨老師一但發(fā)現某一位學生不講紀律，那后果不堪設想，可不是被罵那么簡單，他會讓你抄兩次今日，嚴重會請家長過來。
因為老師姓游，所以我們都會這么稱呼他牛油果老師，游泳老師和旅游老師，老師也很喜歡我逗他。之后我們發(fā)現他一笑，對我們來說，鐵定沒好事發(fā)生。并且老師的“秘密武器”，既不是作業(yè)，也不是，而是眼神被他盯上，無處可逃。
老師最大特點是力氣，教我們學習，就像巨人抓小矮人一樣輕輕松松，對于老師而言，一輛汽車，就是一粒米飯，只要他發(fā)現我們被欺負，那個人，就感受到絕望。絕對會被揍得鼻臉腫，爬在地上起不來。
這就我的'游老師！
老師寫人作文300字 篇70
楊老師是我的音樂老師，很年輕很漂亮。他愛梳一個高高的單馬尾，不胖、不矮、很白。大大的葡萄似的眼睛，高鼻梁，櫻桃小口，愛穿裙子。
楊老師特別貪吃。
楊老師的辦公室里擺著許許多多的零食。有一天我正在津津有味地吃著冰淇淋，楊老師聞著味兒就找到了我，請求我說：“給我吃一勺唄，就一勺�！睏罾蠋熈髦谒�，好像饞得不行了。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀。我說：“好吧！我給你一勺�！睏罾蠋熣f：“勺不用，我有。這時楊老師拿出一個很大的`勺子，把我的冰淇淋吃的只剩個盒了。她一溜煙地跑了。氣得我跳著喊道：”楊老師，你賠我的冰激凌！“
楊老師很幽默。
楊老師在上課，我們大家都很困。于是楊老師靈機一動，把黑板上的“有史以來”寫成了“有屎以來”。我們被逗的哈哈大笑，就都精神了。我們知道老師是故意的呢。
每一個老師都有孩子氣，楊老師也是，幽默和貪吃，我們都喜歡她。
老師寫人作文300字 篇71
老師是辛勤的園丁，用心呵護我們成長。我們不會忘記每一個教過我們的老師。他們雖然有的時候很嚴厲，但都是出于對我們的愛。我想對我的任老師說：“感恩有您，節(jié)日快樂！”
記得剛上二年級的時候，我們換了新老師。那時，我很膽小，對他們都很陌生，上課的時候也不敢舉手發(fā)言。后來，是您發(fā)現了我的這個缺點。您讓我每周四站在講臺上領讀《每日一句》，鍛煉我的膽量。剛開始的時候我緊張害怕，不敢大聲領讀。慢慢的，在您的.鼓勵下，我變得勇敢又自信。
還記得那次練字課，我把寫完的字拿給您看。您看了以后語重心長地說：“如果可以再用粗一點的鉛筆來書寫，你的字會更好看！”我聽了您的話后試著又書寫一遍，沒想到字真的好看多了。當時我開心極了！謝謝您耐心地教導我！
親愛的任老師。雖然您今年不再教我們了，但是我會永遠記得您對我的好！
老師寫人作文300字 篇72
9月10日，是第37個教師節(jié)，一個溫暖的節(jié)日，我祝愿我們的老師節(jié)日快樂，身體健康。
由于疫情的影響，沒能在學校和老師一起過教師節(jié)我有些遺憾，但是老師告訴我們，只要心里有老師，上網課認真聽，認真記筆記，認真完成老師布置的作業(yè)，在家里聽爸爸媽媽的話，就是給老師最好的教師節(jié)禮物。
老師，我想對您說：感謝您對我們的`精心教育和細心呵護；感謝您總是一絲不茍地給我們講解知識重點，難點。
老師，我想對您說：是您讓我喜歡上了語文。我是一個大大咧咧的姑娘，有時候在做卷子的時候會馬虎，是您的包容、您的鼓勵，讓我不再害怕學語文，更加喜歡寫作。
老師，在這個豐收的季節(jié)，在這個溫暖的節(jié)日里，感謝您對我們的辛勤付出，您像園丁一樣呵護著我們，讓我們健康茁壯成長。老師，您辛苦了，我們愛您！
老師寫人作文300字 篇73
9月10日是教師節(jié)，我決定送一件禮物給老師，表達謝意。
送什么好呢？我左思右想，是送一束花？還是一張賀卡？還是……最后想了想，我決定送一朵我親手做的花。
說干就干，我首先找出尺子、鉛筆、剪刀、膠水和漂亮的彩紙，剪下彩筆在紅紙上畫的圓，再剪出花瓣，把花瓣像折扇子一樣折起來，又把棕黃色的彩紙，剪成花蕊。然后，我又用綠色的彩紙剪出花莖和葉子……一朵漂亮的花做成了。我在葉子上寫道：“老師，祝您節(jié)日快樂�！弊屑毝嗽斨@朵花，覺得再配上一個美麗的盒子會更好，我就找來一個白色的盒子，用粉色紙剪出一個“愛心”粘在盒子上，再用黃色彩紙剪了五顆小星星，粘在“愛心”的周圍。大功告成了，我十分激動。
我手工做的這朵花，雖然沒有買來的.精致，但卻飽含著我對老師的愛，相信老師會喜歡這份特別的禮物。
老師寫人作文300字 篇74
我的語文老師個子不算太高，總喜歡穿著一條紅色的連衣裙，還喜歡把她那烏黑的'、短短的頭發(fā)扎起來，看上去十分可愛。兩道彎月般的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上還架了一副眼鏡。紅通通的櫻桃小嘴，好看極了!
老師對工作非常認真、負責。她是一個好老師，從來沒有耽誤過我們一節(jié)課。記得有一次我們的數學老師有事，不能正常上課，語文老師已經很累了，可還是堅持給我們上了這節(jié)課。
別看老師平時笑瞇瞇的，有時對我們卻十分嚴格，每次聽寫詞語和句子出錯的話，就讓我們練習五遍，然后再次上交批改，直到我們全部改正為止。
我心里知道老師都是為了我們好，有一句詩說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙欢ê煤寐犂蠋煹脑挘煤脤W習，天天向上。
老師寫人作文300字 篇75
一想起王老師，心里就暖暖的，充滿了感激。
周三中午放學后，因為媽媽不在家，我不知道去哪里。當我焦急的時候，王小姐走了過來。她看著我，和藹地說：跟老師回家吧！王小姐見我還在那里猶豫，便伸手拉著我的小手往她家走去。我覺得她的手很溫暖。當我到達王先生家時，王先生給我端上了一頓又熱又好吃的飯�？粗跸壬鷾厝岬难凵�，我完全不在家，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我要睡覺了，對我說：去睡一會兒。我躺在床上，很快就睡著了。我睡得很香。王老師輕輕地叫了一聲，我醒了。我很驚訝，我媽在家喊了五六聲就醒了。王老師打電話的時候我為什么要起床？王老師帶我去學校。路上我看著王老師慈祥的眼神，心想：她上課的眼神很嚴厲。她現在怎么會變得這么溫柔？
我感謝王先生對我的愛。她的愛是我學習的'動力，我一定要取得好成績來回報老師的愛。人與人之間的愛。
老師寫人作文300字 篇76
如果我是王先生，我會帶著陽光燦爛的笑容，手里拿著一本嶄新的課本，走進一間明亮的教室，走在我向往已久的講臺上，面對一群活潑可愛的學生，那該是多么幸福��！
如果我是王先生，我會利用業(yè)余時間和同學交流，了解他們的生活習慣。我有時候會在課堂上講幾個關于課文內容的小故事，讓他們在歡笑和快樂中成長。
如果我是王先生，我不會讓學生整天在書堆里學習。我會帶他們接近大自然，在明媚的陽光下自由奔跑。再加上空氣清新，怎么可能不清爽？
如果我是王老師，我會以嚴謹的學習態(tài)度認真對待每一節(jié)課，聽從指導，激發(fā)學生思維，毫無保留地把我學到的東西傳授給他們。另外，我會向他們學習，學習他們身上的閃光點，提高自己的'專業(yè)水平，真正做到教與學并重。
我們的王老師平時很努力。她每天都要早起上學，管理班級，上語文課，體育課等科目，很忙。所以，班里每一個學生都要體諒老師的付出，用好的成績和表現回報老師！
老師寫人作文300字 篇77
今天，我在補習班遇到了我的新老師。
我的新老師姓徐。他是個英俊的男孩。他大約1.7米高。他是一名大學生。他利用暑假時間教我們寫作業(yè)，他自己也能賺錢。他對我們很好。他給我們買了象棋，兩條跳繩，乒乓球，還給我們做了一張桌子。
他還教我們寫毛筆字。他說如果我們表現好，他會用他的筆記本電腦給我們看美國電影。我們老師對我們的`學習要求很嚴格。作業(yè)做完后，我們必須教老師批改。比如今天，姜浩和徐錫青，完成了我們老師布置的學習任務后，去打乒乓球了。老師檢查了我們的作業(yè)，說我們的字寫得很爛之后，就寫了詩《再走一遍》，讓我們練習用筆寫字。
下課后，老師和我們的一些男孩打籃球。我們老師的技術真的很棒。老師邊跑邊打，讓我們眼花繚亂。我們不知道如何抓住老師的球。球就像老師的跟隨者，我們擺脫不了。
最后，我們向老師讓步，老師不僅是我們的好老師，也是籃球大師。
老師寫人作文300字 篇78
新的學期開始了，我們的班主任換了一個老師，她姓陳，我們叫她陳老師。
陳老師有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一幅金色邊框的眼鏡，她有—個能說會道的嘴巴，還有一雙耳聽八方的耳朵。她有一頭烏黑的.頭發(fā)，她經常扎著馬尾辮，她走的時候頭發(fā)甩來甩去，顯得很有精神。她的身材不胖不瘦，剛剛好。她喜歡粉色的T恤，我覺得粉紅色T恤很適合她。
上語文課的時候，老師總是認真地上課。第一節(jié)課，我們上《大青樹下的小學》的時候，她給我們看《愛我中華》這首歌，為我們講述了我們國家有五十六個民族，還有各個民族的習俗，為我們講了許多課外知識。下課后，老師還送我們棒棒糖，她送我們每人三根，我們就問為什么，老師說：“我期望你們成為三好學生，要品德好，學習好，身體棒。當然，這些糖還要記得與家人分享。”
我覺得陳老師上課與眾不同，很有趣。接下來，我要跟老師一起學習知識，爭取更大的進步！
老師寫人作文300字 篇79
丁老師是我的作文老師，他的教學方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的頭發(fā)短短的，還帶著一個眼鏡。
丁老師上課時很幽默，在說枯燥的'知識點的時候，總是能突然說出一個笑話，打一個趣，讓我們哄堂大笑，使課堂氣氛一下子歡快了起來，而我們又能高效地明白知識。
雖然課堂比較歡快，但課堂紀律也不會太差，一是同學也不愿破壞這美好的課堂，二是丁老師也會讓調皮的同學罰站。
這個學期，丁老師為我們制作了一本筆記本。他先講一些小故事，來說出故事中的知識點，并讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神，也可以讓我們多一個課后復習的機會。說完小故事后，丁老師就會出一個題，讓我們寫一篇作文。寫完了作文，他還會批改我們的作文，指出我們作文中的錯誤和不妥之處。
丁老師既幽默又負責任，我很喜歡上他的作文課。
老師寫人作文300字 篇80
你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)。我最喜歡的老師是我的舞蹈老師。
她假期中是我們的新老師，剛來了的時候給我們自我介紹了她自己，她很嚴格，每當我們上課搞小動作時她就會用棍子扔那個人。聽著是不是有點可怕呢？
我的舞蹈老師令我難以忘記，她就像一根棍子，銘刻在我的心里，她眼睛大，里面充滿激情；有時嘴中仿佛有一顆“開心果”，每一句話都能讓我們捧腹大笑；我這個假期就是和她一起度過的。
在毫無樂趣的人生中，只要有她的出現，仿佛世界都激情四射。她的有趣漸漸使我們與她的關系更密切，像膽怯的花朵漸漸地望向燦爛的.太陽一樣。
她是一個愛打扮的人，在我的細心觀察中，我知道老師喜歡藍色，因為她每次上課都會穿一條藍色的褲子，就連他的指甲油都是藍色的呢！
這就是我最喜歡的老師。
老師寫人作文300字 篇81
老師，一個神圣而又美好的稱呼，我相信，每一個人回憶起老師，都是幸福而又快樂的。
記得剛入校園的那天起，是老師帶領著我們參觀和熟悉學校的環(huán)境，給我們講解校園的文化，了解小學生行為規(guī)范，正是在老師日復一日的諄諄教誨下，才能讓我們猶如沐浴在陽光雨露下的小樹般茁壯成長。
如果說母親孕育了我們生命，那么老師則是引領我們生命成長路上的一盞明燈。當我第一次站在講臺上發(fā)言，緊張地說不出話來時，是您給我投來鼓勵的眼神，給了我信心和勇氣；當我的'作業(yè)寫得認真又整潔時，您會在我的本子上獎勵大拇指印章，讓我激動又開心。雖然有時候，您也會對我們非常的嚴厲，但我們知道您是嚴中有愛，是希望我們能夠更好地成長。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我向您道一聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！我們永遠愛您！”
老師寫人作文300字 篇82
男：三尺講臺，是您無私奉獻的地方，雖然那并不是一個華麗的舞臺，也沒有聚光燈下的輝煌，但您站在那里就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像。
女：您的辛勤耕耘，培育了祖國花朵；您的諄諄教導，受益了四方子這就是您，偉大的.人民教師。比天更寬大的是海，比海更寬大的是恩師的情懷，你的恩情讓我們畢生懷念和尊敬。
男：為了我們的理想，您的青絲變?yōu)榘装l(fā)；為了我們的前程，您的面龐多了褶皺。為了我們，您的身軀不停地變化，不變的是您的我們的愛。您手中白色的粉筆在黑板上寫著對愛的詮釋，流露出嚴厲背后的寬容。
共：您是燈塔，照亮我前行的道路；您是大樹，遮擋我平日的風雨；您是甘露，滋潤我干渴的心靈。老師是您祝我抵達成功的彼岸，老師您辛苦了，祝您生日快樂，越來越年輕！
老師寫人作文300字 篇83
我有一位老師，她中等個子，烏黑的短頭發(fā)，最引人注目的是她有一雙黑寶石般的眼睛，還帶著一副黑紅相間的`眼鏡。
我們全班都非常喜歡她，上課的時候總是一絲不茍，耐心的指出每個同學的錯誤，有時還用一些幽默的語言，常常逗得同學們捧腹大笑，但她在講一些重要的新知識時，對我們也非常的嚴格，這時全班就鴉雀無聲，認真地聽講。
我的老師有時也會犯一些小錯誤，比如，她偶爾叫錯同學的名字，把這位同學認成另外一個同學，弄出一些笑話，每當遇到這樣尷尬的狀況，她總是笑著撓一撓頭，那動作可愛極了。
有一次，我的一位同學總是盯著手表看時間，老師說：“上課時間不認真聽講，怎么看手表呢，再看沒收了。”過了幾分鐘后，老師隨口就問：“現在幾點了”？惹得同學們哈哈大笑。
這就是我的老師，幽默風趣又不失嚴格的吳老師，她像一位園丁一樣，默默培育我們的成長。我們班的同學都很喜歡她，我愛我的“幽默”吳老師。
老師寫人作文300字 篇84
最近，我們班新來了一位老師。他雖然是一位男老師，卻有著和女生短發(fā)一樣長的頭發(fā)。剛見面時，他的衣服上寫著：我是一個高冷的人。他的個子特別高，眼睛大得如同他的眼鏡框一樣。他的服裝搭配也很奇怪。有一次，他上身穿著西服，下身卻穿著短褲，腳上還穿著一雙涼鞋。你說這打扮奇怪不奇怪？
他的.幽默程度是無人能及的。一次，他在給我們上課，上著上著，忽然停了下來，故作驚奇地問：“溫言同學怎么沒有來呢？”大家都很驚訝，溫言不是在教室里坐著嗎？哦，我們明白了，原來溫言的語文書里夾著課外書。大家會心一笑，溫言紅著臉，特別不好意思，趕緊把課外書收了起來。
他也很關心我們。一天，陳涵的手被門夾了一下。他知道后，立馬從醫(yī)務室拿來了一袋冰塊敷在陳涵的手上，又趕忙打電話通知他的家長。下午，陳涵一來到學校，他又趕緊詢問他的傷情。
他就是又幽默又帥氣，對我們關懷備至的語文老師——鐘老師！
老師寫人作文300字 篇85
你們喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)往往能給我們留下深刻的印象，可我不是來畫老師的`，我是來寫老師的，我寫的就是一張靜老師。
張老師的外貌平平無奇，只有一雙大大的眼睛和一雙像櫻桃一樣的小嘴張老師的臉圓圓的，像一個大圓球。
張老師一生氣起來就像一只獅子。不不，不是一只母老虎。不生氣的時候跟也跟前面沒什么兩樣，只是脾氣小了一點，如果你上課不認真聽，那可就慘了。
張老師，雖然有時候。脾氣不好，但有時候也很溫柔，比如說有人哭的時候，他會上前去安慰，不過母老虎就是母老虎沒什么可說的了。張老師雖然脾氣不好和溫柔但是他還有些搞笑，如果我們上課的時候認真聽講的話，張老師就會給我們講笑話還有，如果我們全班考試都考得很好的話，張老師就會給我們買棒棒冰或糖，如果你不聽話的話，連門都沒有。
這就是我們的張老師，一個平平無奇的張老師。
老師寫人作文300字 篇86
今天，我給你們講一位特別的老師，她叫張老師，也就是我們的班主任。
她的性格有趣，可愛。嚴厲嘛，也是有時候。我是怎么認識這位老師的呢？那說來話長……當時我是在一年級四班，就只是放了一個暑假，就突然變成了二年級二班！我也就認識了這位張老師！
她開心時，笑得像一個兩百斤的胖子，臉蛋紅紅的，像一個圓圓的蘋果。她傷心時，但是我還沒見過呢！所以我不知道。但她生氣時的樣子，我倒了解的一清二楚，吼我們的聲音想用了獅吼功一樣，嚴肅。但是下課又和我們打成一團，這樣的'老師誰不喜歡？
每節(jié)課下課我都會和同學一起去辦公室“煩”張老師，但張老師不但不煩我們，反而跟我們聊得更開心了！有時候我們還會跟張老師談心，和張老師談今天的不開心與開心，我覺得這是一個放松的時間。
我尊敬的張老師，感謝您賦予我知識！感謝您陪伴我們這漫長而又開心的五年！
老師寫人作文300字 篇87
這一周，教了我們四年的語文老師——熊老師，因為外出學習不在，所以這周由胡老師（也是一個語文老師）替她幫我們上課。雖說幫著上課，但熊老師和胡老師教課還是有別的。熊老師在黑板上寫字是一筆一劃工工整整有順序的`在寫，而胡老師則在黑板上一會兒這兒寫一下，一會兒那兒畫一下，很沒有順序。但兩位老師每次教課都有聲有色的，這說明了兩位老師都很自信和訓練有素。如果讓我們講就會干巴巴的……
兩位老師這周也都很辛苦，特別是胡老師，又要改我們的作業(yè)又要改一年級小朋友的作業(yè)。一次，在我出去散步時才發(fā)現胡老師下班回家。�。∵@時，我才感受到老師們的用心，老師們的辛苦……
熊老師在外學習，我猜想一定是在為期末做準備。現在，我每天都想著熊老師的背影，希望她能盡快回來……
�。±蠋焸兊臒o私深深的打動了我，我想說：“你是天！你是火！是你們給我活下去的勇氣！你是火，我是風！我感恩你們已經不止一分鐘！”
老師寫人作文300字 篇88
在世界上有我兩個最愛的人。一個是父母，一個是老師。父母把我們養(yǎng)大，而在階梯中付出一切的、教我們學會道理和智慧的卻是默默無聞的人民教師，他們的崗位最辛苦、工資也不是很高。
有人會說：啊！老師哦多好�。∮帜艹鲂ｉT，又能在外面吃飯（我們屬于封閉式學校）……然而你可想過，一位老師是多么辛苦，你們在玩的時候，你們可想過老師在干什么？可能在想怎樣才能更好的'理解學生？怎樣才能更好的讓學生從學習中找到更多的快樂？怎樣才能提高孩子們的閱讀能力？怎樣才能更好的培育祖國的花朵？這些既浪費時間又浪費思維，老師出校門散散心不行么？難道老師生病都不能出校門么？老師就不是人。是神么？難道就不會生病、不會煩惱么？你們有沒有想過老師多么辛苦，老是生病了。你卻說老師懶惰、
老是像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累，他都不會說出來。老師都偉大�。�
我像所有的老師說聲：老師們，你們辛苦啦！
老師寫人作文300字 篇89
每天早上，我走進教室，第一件事是跟周老師打招呼。
周老師是誰？讓我來給你們解答吧。她是咱們班的班主任，個子高高的、眼睛大大的，你在下面干啥她都看得一清二楚。只要看她那雙眼睛就可以知道她想干什么，有時候能看出她贊揚鼓勵同學，有時候能看出她大發(fā)雷霆。
有一天，我的同桌方藝陶掉進了老師早已布下的“寫字陷阱”。你看，周老師翻開了她的本子，皺了皺眉頭，輕柔地說：“方藝陶上來�！蔽蚁耄郝闊┝耍剿囂找蟮溑R頭了，我的'心里直打哆嗦。過了一會，方藝陶回來了。我輕聲對她說：“方藝陶，你的字……”她也大吃一驚！突然間，周老師板著臉、瞪著眼說：“方藝陶，重寫！”方藝陶只好不情愿地上去了。老師鐵石心腸般地瞥了她一眼，方藝陶只好拿了本子，走回去寫了。
千萬別忘了，這就是我的“無情老師”�，F在，有些同學還在暗地里詛咒她呢！其實，我也為教我的老師那么嚴格感到驕傲！
老師寫人作文300字 篇90
就在這個星期五，老師對我們說了一個振奮人心的消息，那便是我們班來了兩名實習老師。
待兩位實習老師來到門口時，同學一見，立即沸騰了，喊起了口號：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”“Let’s give intern teacher a big hand!”(讓我們給實習老師熱烈的掌聲!)班長用流利的英文講出，隨即而來的一片雷鳴般的掌聲。
那位女老師邁著輕盈的步伐，面帶微笑的進來，提著手提包，接著一位男老師也進來了，戴著一副眼鏡，也只20出頭吧，文質彬彬的.，一股書香。
班主任給我們介紹了兩位實習老師，女老師叫李冰語，而男老師則叫趙楊。
說心里話，偶個人挺羨慕他們的，為什么呢?因為，我從小到大的理想就是當教師，可以站在那三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識海洋里遨游，可以“桃李滿天下”。
老師寫人作文300字 篇91
我有一位我懷念的老師，她就是—董老師。在我一年級時，我認識了董老師當聽到新來了個老師時我倒覺得是個麻煩，不怎么歡迎。可時間一長便離不開了，老師那卷卷的短發(fā)帶這個眼睛，有點嚴肅的神情，總讓我懷念。就這樣我和老師便之間有了師恩愛。
在二年級，我學習退步了。就這樣那年，我沒評上三好學生。但老師那單純、嚴肅的眼睛，從沒離開我，師恩愛從沒停過�？晌业男撵`已經有一根刺深深的扎到我心里了，我沒有得三好學生我讓老師失望了。可老師的`微笑，祝賀我們。讓我想撞墻，為什么、為什么、為什么我失敗了我為什么要失敗，這個念頭折磨我。我便想在新學期三年級給老師拿出表現，可老師轉走了。
老師我已經四年級了，我沒有給老師一個進步的表現。對不起，董老師！
老師寫人作文300字 篇92
老師，是一種很辛苦的職業(yè)，常常改很多的作業(yè)。所以，我覺得尊重老師是應該的。
三年級的`時候，我們班的班主任在班里改作業(yè)，這時，她叫了一位同學上去，我聽到老師對那位同學說：“你做的作業(yè)怎么那么差，你十道題有七道題是錯的！”
那位同學反而頂起嘴來了：“錯就錯唄，關你什么事，反正考試不考這些題的。”我還看到那位同學一直碎碎念，一直碎碎念。
“你還頂起嘴來了，你怎么知道考試會不會考這些，你不知道，就要好好做題，避免在考試的時候你不會這種類型的題。”
“你別吵啦，你好煩啊，總之我會做啦，真是的�！蹦俏煌瑢W帶著不耐煩的眼神，說完，他就走回位子去了。
我覺得那位同學真沒禮貌，老師和藹的跟他說錯題，他還嫌煩了，那位同學的表現就是不尊重老師的表現。
當我遇到老師的時候，我會跟她問好，當放學了，我會跟老師說再見，我就是這樣尊重老師的。
老師寫人作文300字 篇93
星期天中午，我和爸爸媽媽去醫(yī)院看我的鋼琴老師。鋼琴老師生的病是腦充血。
我們到的時候他正在睡覺，我們坐在那，和保姆、陳老師的老婆——利亞阿姨和利亞阿姨的媽媽輕輕地聊。利亞阿姨問我：“開心，你在家里有沒有彈鋼琴呀？”我說：“有�！薄�
聊了一會兒，鋼琴老師醒了，保姆喂他吃水果，鋼琴老師一直用眼睛白她，只有比較了解他的人才知道這是他撒嬌的眼神。后來保姆說：“我習慣了他用這樣的.眼神看我？”這時利亞阿姨說：“我想起來了，有個同學發(fā)短信過來，里面說陳老師我想念你的白眼球�！惫�
我的鋼琴老師大概只有三十來歲，是個很嚴厲的老師，要有同學彈不好他就會很生氣，不過我跟他學還是沒被罵過�；丶液螅职謱ξ艺f：“寶貝你以后可要少生氣，陳老師就是太會生氣，所以氣生病住院了。”
老師寫人作文300字 篇94
我有一個鋼琴老師，身材嬌小，長得非常漂亮，特別是一雙又大又亮的眼睛，就象天上的星星一樣。她用纖細的雙手在琴鍵上跳出優(yōu)美的音樂，而講課時的聲音就象深林中歌唱的夜鶯。她還有個非常好聽的.名字叫封婷。
我從四歲半開始就跟著封老師學琴了。那時候的我特別調皮好動，媽媽每次都會被我氣得暴跳如雷，可封老師仍然都很有耐心的教我。即使我彈得不好，封老師依然會表揚我，獎勵我�，F在我長大了，封老師對我的要求更嚴格了。就算是只錯了一個音符，她還是會輕聲細語的告訴我什么地方不對，應該怎樣改正，一遍又一遍的講給我聽，直到我彈正確了。媽媽說，花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻。
現在的我非常非常喜歡彈琴，謝謝美麗的封老師！
老師寫人作文300字 篇95
星期二，我對老師來了一次心驚肉跳的采訪。我輕手輕腳走向老師的辦公室，那時我非常緊張。
“老師，我要采訪您……這是我的作文老師出的鬼點子�！薄昂冒桑凑乙膊幻�。”老師臉上帶著一絲微笑。
“老師，您幾歲了？”“你猜呢，我有著青春的魅力。”她自戀著說，滿臉堆笑。我想：挺年輕的，可是，她那么臭美，我都想吐了，又不敢發(fā)出聲音，生怕被罵。
“老師，您的`愛好是什么？”我又問�！爱斎皇强磿徒棠銈冊鯓庸浴！彼駳獾卣f，她大聲笑著。
我想該問一些恐怖的問題嚇嚇老師了�！袄蠋煟虏慌掠撵`來抓您？”“怕�！彼b出嚇得膽戰(zhàn)心驚的樣子�！澳悄床豢纯植榔俊薄坝袝r看，每次都被嚇得魂飛魄散�！蔽乙踩滩蛔」笮�。
該上課了，我高興地對她說：“OK。”
老師寫人作文300字 篇96
一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻梁，一張嘴巴總是帶著甜蜜的微笑。她就是江老師。
江老師是個教學認真，工作負責的好老師。記得……我讀四年級的時候，江老師已懷孕8個月。那時的她，大腹便便，行動不是很方便，但她依然堅持上課。這一天，我們正津津有味地聽講。江老師深情地朗讀，隨著情感的波動，她的手一上一下，時而激動，時而柔和……忽然，她皺著眉，手捂著肚子，腳也不停地微微顫抖，說話不流暢，額頭上滲出豆大的汗珠。緊接著，她趕忙跑出教室，蹲在暗溝邊，不停地嘔吐。同學們先是驚呆了，然后不約而同地跑出去，圍在老師的.身邊，焦急地說道：“江老師，怎么了？您去休息吧！”江老師望望我們，笑笑說：“我沒事，別把功課落下�？炜旎亟淌遥 蔽覀兓氐浇淌�，老師繼續(xù)上課。后來，我多次看到老師這樣痛苦的表情。我心里一陣酸楚。
老師就像園丁，哺育嬌嫩的花朵；老師就像蠟燭，點燃自己，照亮了我們。感謝您，敬愛的老師!
老師寫人作文300字 篇97
我們每天承受來自各方的恩澤何其多，然而能感恩的又有幾人?老師們就像和喣的太陽照亮著我們，我要謝謝三、四年及教導我的`老師──張老師，她是我心中的女超人，讓我佩服的五體投地。
老師教導我們各種知識，不辭辛勞的為我們輔導，讓我的成績突飛猛進，名列前茅。她長得不高不矮，不胖不瘦，總是笑容滿面，她喜歡運動，也常常跟我們說她那趣味橫生的故事，我們都聽的目瞪口呆。
記得有一次，我們和老師ㄧ起去騎腳踏車，我們騎呀騎，遇到了下坡，啊!我滾了下去，幸好有了老師的幫助，我才爬了起來，老師也告訴我:「從哪里跌倒，就要從哪里爬起來!」但從那時開始，我面對下坡時總是膽顫驚心，令人要忘也忘不了的恐懼，老師能在我們遇到困難時，不求回報地幫助我們。
因為有了張老師不斷的努力與付出，才能讓我的生活更便利、幸福、滿足，謝謝您我會更努力，不讓你們擔心，祝張老師永遠青春美麗。
老師寫人作文300字 篇98
老師你還記得上次星期五的演講比賽嗎？那次我的演講比賽吧，那次我沒有三班的同學講得好，沒有一班，二班的.同學背的熟，不過您一樣在表揚我。
一進多功能廳，我心就砰砰直跳，接著比賽就開始了�！叭ǎ保┌啵ǎ玻┌唷模ǎ常┌�。”馬上就到我了，我又想上去但卻不敢，可是我為了班級也只好大膽的走上講臺，看著下面的評委老師，我更是緊張不已。我先是敬了個禮，開始了我的演講。不一會兒，我緊張得詞都忘了，就停了下來，我臉都漲紅，耳朵也像被火燒似的一樣熱，這時我看到您了，在您微笑著鼓勵我的眼神中，我終于完成了這一次演講。
當我懷著忐忑的心走下了演講臺，可卻看見您對我豎起了大拇指，臉上閃著最溫暖的微笑，讓我從頭到腳都覺得暖洋洋的，謝謝您老師。
老師寫人作文300字 篇99
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來回答問題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關鍵的時刻是您那充滿愛的`眼神鼓勵了我；當有同學在體育課上摔倒了時，你細心的幫他擦藥，送他回家；當有同學因為生病而落下了功課時，您每天晚上都幫她補習……
老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽光，雨露，讓我們茁壯成長；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。
老師，是你的嚴格讓我們學會了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠走，桃李滿天下是您最高的榮譽。
老師，請您放心，我一定會以實際行動來回報您的，等到我們都成為祖國的棟梁的時候，我們會再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒有辜負您的期望。
謝謝您，老師。
老師寫人作文300字 篇100
這幾天是小鄭老師給我們上語文課的，她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，鼻直口方，身材苗條。她給我們上的`是練習五和《12要好好學字》。老師給我們出了一道題，是問答題，同學們各抒己見，差不多每個同學都提問到了。我說加一個提手旁是扛，還有人說加三點水是江，還有的說加力是功夫的功，還有加穴字頭是空，還有加蟲子旁是虹，加絞絲旁也是紅。
學《12要好好學字》，老師先讓我們讀了課文，又教我們學了字，我還以為延這樣寫呢，撇，豎，橫，豎，橫，老師說這樣錯了，應該是撇，豎，橫，豎折，老師真是細心呀！中午吃飯以后，我們從家里回來，小鄭老師正在等著我們，她讓我們練字。如果要上語文課，老師就給我們專心致志的講課。這就是我們溫柔和藹的小鄭老師。
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