把一個人的特點寫具體作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的把一個人的特點寫具體作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把一個人的特點寫具體作文1
今天，我要隆重地向大家介紹一位“女麥霸”，她就是我的妹妹。
早上，我們吃完早餐，我去房間里寫作業(yè)，一個作業(yè)都沒寫完，就聽見有人在“啊，嗚，哦……”地唱歌，我想：肯定是妹妹拿著手指玩具當(dāng)麥克風(fēng)在唱歌吧！好，我忍了。
中午，我們準(zhǔn)備吃午飯，媽媽把妹妹放進(jìn)嬰兒車?yán)�，妹妹開始抗議：“啊嗚哦啊嗚哦………”媽媽經(jīng)不住妹妹的東北獅子吼，只好把妹妹抱了起來。抱起來后，我就吃飯了，吃到一半，又有人在唱歌。心想：妹妹這個麥霸應(yīng)該又在拿著她的手指玩具當(dāng)麥了吧？好，我還是忍了。
晚上，我們刷完牙，洗完臉后就睡覺了，就在我馬上要睡覺的'時候，又有人在唱歌，這次，我終于忍不住了，是誰呀？老是在唱，唱，唱，唱，好煩�。寢屨f：“是妹妹在唱�。 奔热皇敲妹迷诔�，好吧，是妹妹的話，我就不說了。
麥霸妹妹啊，是你在唱歌，我就不說了，可是，唱歌也要適可而止��！但是，一想到妹妹這是為了學(xué)習(xí)說話而唱歌，那姐姐就要支持我的妹妹，我就再忍忍吧！
把一個人的特點寫具體作文2
要說起我班的“辣子”值日生，那說話可是一言九鼎，班主任不在，我班的“蝦兵蟹將”個個對他言聽計從。
說一件能證明這“辣子”值日生“辣”得夠味的'事吧？一次，班主任不在，班中群龍無首，教室里亂哄哄的，這時，“辣子”值日生大吼：“——安靜！”教室里頓時鴉雀無聲。兩位值日生一個在上面記白名字，一個在下面管紀(jì)律�！袄弊印敝等丈蝗豢匆娨晃荒型瑢W(xué)在看漫畫書，“辣子”值日生怒視男同學(xué)，“請把你手中的漫畫書交上了！”那表情，那聲音，那陣勢，那動作，真可說得上是“前無來者，后無古人”啊！那位男同學(xué)一驚，本來偷偷看就有些膽怯，這下更是嚇了一跳，立馬把漫畫書交了上來。
這就是“辣子”值日生，學(xué)習(xí)好，性感燥，一心為班級著想的“辣子”值日生——龔子杰同學(xué)。
把一個人的特點寫具體作文3
看！他又睡著了！他是誰呢？他就是我的同桌，愛睡覺的同桌。
他尖尖的下巴，一雙不大卻明亮的眼睛，一張能說會道的'嘴巴，總是叨叨個不停。每天早上來到學(xué)校時還挺精神的，但是一到了下午，本來明亮有神的眼睛，一下子就黯然失色了。
這不，這天下午上數(shù)學(xué)課，仿佛上課鈴，就是他的催眠曲一樣。大家都在專心致志地上課，他卻開始昏昏欲睡了。表面上看兩只手還端端正正地放在課桌上，眼皮卻開始打架了。也不知什么時候手臂變成了他的枕頭。這節(jié)課，老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)，讓他逃過了一劫。
可是，長在河邊走哪能不濕腳？第二天下午，他又故伎重演，正無力地趴在課桌上夢周公呢。被數(shù)學(xué)老師一回頭，瞄見了。板書的粉筆“咔嚓”被老師掰斷，變成了兩截�！班病�，其中的一節(jié)“鈦合金子彈”以迅雷不及掩耳之勢從大家頭頂飛過，“啪”的一聲，在同桌的旁邊爆炸了。他迷迷糊糊地睜開了眼，惹得全班哄堂大笑。
這就是我的同桌，上課愛睡覺的同桌。
把一個人的特點寫具體作文4
說起游戲，大家會想起各種各樣的手游。無論是微信小游戲，還是王牌人氣游戲，幾乎每個人都十分熟悉。在我們班上，就有一位游戲?qū)＜�。他的名字就叫：王梓君�?/p>
王專家有一個圓乎乎的小腦袋，一看就覺得非常聰明，里面肯定裝滿了知識。沒錯，王專家的.腦袋里裝滿了游戲知識。你問他任何有關(guān)游戲的問題，王專家一定會為你解答。
說王梓君是個專家，可不是我吹捧他。他的確什么游戲都會玩。王者榮耀、絕地求生、第五人格、我的世界……簡直是樣樣拿手！一下課，教室就成了王專家的游戲基地。他一會兒大聲叫：“第五第五！”一會兒歡呼：“三級套加AWM！”再一會兒喊到：“巖漿拳！”
王專家不但會玩，還會說。他一有興致，就逢人便說，說得還頭頭是道。一次，王專家來了興致，就對著我喋喋不休：“告訴你一件事，我也在‘吃雞’中釣過魚呢……”我聽得津津有味。
這就是我那位人見人愛，花見花開的游戲?qū)＜摇蹊骶�！你們喜歡他嗎？
把一個人的特點寫具體作文5
我的媽媽是一位時刻為我操心、著想，而且“刀子嘴、豆腐心”的好媽媽。我覺得她笑起來比其他媽媽更獨特。媽媽非常了解我和姐姐，只要我們六目相對，媽媽總是第一個知道我們想要干什么。
有一次，我們?nèi)ス珗@時，路過一個冰淇淋店，我很渴，很想吃冰淇淋，不停地盯著冰淇淋看。媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是就說：“怎么？想吃冰淇淋了？我可以給你們買，但是——嘻嘻，你們是懂我的。”媽媽這樣賣關(guān)子已經(jīng)不是第一次了，媽媽的'意思是，讓我們每天在8：30前做完作業(yè)。在冰淇淋的誘惑下，我和姐姐只能快快寫作業(yè)了。
前幾天我們都做得很好，可后來我們就不能繼續(xù)保持了，我們很晚才開始做作業(yè)。媽媽念開“緊箍咒”，連會七十二變的孫悟空也受不了，何況是我們呢？我們的耳朵都快聽出繭子了，媽媽還是不停地念。我們不耐煩了，媽媽也早已將生氣化為淚水，那是一滴焦急的淚水，一滴為我們焦急的淚水。一剎那，我們明白了媽媽是為我們操心的，一瞬間，我們知道了媽媽的用心良苦。
母親節(jié)快要到了，我要送上一束這個世界上最美麗的鮮花，祝媽媽永遠(yuǎn)年輕、漂亮，并送給媽媽一句久違的話：“媽媽，我愛您！”
把一個人的特點寫具體作文6
要說我們班的“幽默大師”的故事，那可真是多著呢！
第一件事，跑步。他跑起來的時候，像豬一樣慢，姿勢不一致，一會兒扮小鳥，一會兒扮公雞，一會兒又扮小狗。就在今天，我們班進(jìn)行了“50米”跑步考試，他跟盧冠羽、金一諾等同學(xué)比賽，他做了一個“嗤之以鼻”的表情，好像在說：這些人，跟我比跑步，真是不自量力。
只見他蹲下身子，老師說：“開始！”陳俊好使勁地朝向跑去，可是，因為他臉上嘻嘻哈哈的，等他到達(dá)終點的'時候，他的對手們早就已經(jīng)到達(dá)終點了。大家都在對著他哈哈大笑。他卻不以為然，說：“怎么了呢？笑什么笑？今天不是比賽誰跑得最帥嗎？”同學(xué)們笑得更是前仰后合。
第二件事，打羽毛球。上體育課的時候，我、陳俊好、金珂哲、盧冠羽等在玩一個游戲，這個游戲的名字就叫“羽毛球比賽”。
第一局我和盧冠羽先開始，對方打過來，我要接的時候，突然，陳俊好叫了一聲：“停止！”我頓時變成了雕像，還沒反應(yīng)過來，陳俊好就笑噴了。突如其來的這陣笑聲，讓我頓時明白，他是在捉弄我呢。我也忍不住了，也笑了起來，真是個愛搞怪的家伙。
“搞怪大師”陳俊好真是我們班古靈精怪的一個家伙。
把一個人的特點寫具體作文7
打開記憶的寶盒，有令我開心的人，有令我難過的人，可令我印象最深刻的卻是我的——臭美媽媽。
先說她那副尊容，芳齡那是永遠(yuǎn)18歲，長得水靈靈的，特別突出的是那身材，體重才45公斤。
瞧，媽媽的好朋友送了她一條裙子，她立馬跑到衛(wèi)生間試穿了一下，在鏡子前面左看看右瞧瞧，一個勁的問我們美不美，換了這件，又換那件，我們的`眼睛就快被閃瞎了似的，可媽媽總覺得哪里不好看，過了一會兒衛(wèi)生間傳來一聲尖叫，媽媽說“我知道了，”說完媽媽立即跑去市場買了一件搭配的衣服，媽媽又再一次閃瞎了我們的眼睛，衛(wèi)生間再次傳來一聲尖叫。媽媽正準(zhǔn)備沖向商場買一雙鞋子，爸爸看了看鐘，無可奈何地說到：“老婆，你確定要出去嗎？現(xiàn)在已經(jīng)九點了，你去哪兒買呢？別到時候回不來了�！甭犃税职值脑拫寢層只氐界R子前臭美起來。
第二天，不服氣的媽媽從門口搬了一件貨品。我問：“這是什么，媽媽？”媽媽回答道：“這是昨夜上淘寶買的優(yōu)質(zhì)高跟，鞋原價1350元，現(xiàn)價990元，你覺得好看不。”說完媽媽立即上衛(wèi)生間開始臭美了，你瞧瞧！我猜爸爸的錢打水漂了！
看，這就是我的臭美媽媽。
把一個人的特點寫具體作文8
要問我們班的表演章頒給誰，那非“小小歌唱家”——曾詩莫屬了。
瞧，曾詩長著一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊的牙齒。大家可能覺得歌唱家一定是身材很好，長得又很漂亮吧！可是曾詩卻一點不瘦哦，但是她的顏值還是很高的。
曾詩的聲音美妙動聽，每到音樂課的時候，她就格外的高興，因為她又可以在鋼琴的伴奏下，歡快歌唱啦！告訴你個秘密，曾詩還是學(xué)校合唱團(tuán)的一員呢，她可是在四年級合唱團(tuán)中表現(xiàn)得最出眾的一位。記得在上學(xué)期的時候，學(xué)校合唱團(tuán)組織去�？谑腥嗣翊髸脜⒓颖荣悾绿嵩娪卸喔吲d，在璀璨的舞臺上盡情展現(xiàn)她那甜美的`歌聲。她們一唱完，舞臺下就響起了雷鳴般的掌聲，這是對合唱團(tuán)的每一位成員最好的肯定。這就是在舞臺上的“小小歌唱家”。在生活中，“小小歌唱家”的表現(xiàn)又是怎樣的呢？
每天在宿舍，睡覺前的時間曾詩幾乎都在唱歌上，有時打鈴了，她還會不由自主的哼上幾曲，有的我們都“受”不了，可她卻唱得樂此不彼。
你們覺得曾詩是不是當(dāng)之無愧的歌唱小明星呀？
把一個人的特點寫具體作文9
想必大家對“章魚”早有耳聞了吧，但我班上也有“一只章魚”，這時有人估計就要問了，章魚不是生活在海底中的嗎？怎么會在你的班上呢？下面就聽我娓娓道來吧！現(xiàn)在就讓我來解你心中的疑惑吧！
他的名字叫張瑜，跟章魚同音，所以順理成章了獲得了“章魚”這一美稱。他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是穿著一件西服，看起來可神氣了呢！身材不高不矮，不胖也不瘦，總而言之他的.一切都剛剛好。
但學(xué)習(xí)與成績例外，你瞧他的名字叫張榆，章魚的技巧他可是以樣樣俱全，例如吐墨汁，他可算是練得如火純青！在作文當(dāng)中他運用的可好了，常在五顆星中徘徊，時不時就在作文紙上吐墨汁。在這“尚沃杯·朗程金筆第四屆作文”大賽中，他還脫穎而出，獲得了一等獎的優(yōu)異成績。
他學(xué)東西也極快，回想起上學(xué)期他還是一名象棋小菜鳥，可一學(xué)期過后他竟實力大增，我和他一起切磋，我只好甘拜下風(fēng)我詢問他：”是不是報了補習(xí)班？沒想到他說：“只是多練習(xí)了幾回�！敝皇嵌嗑毩�(xí)了幾回，竟有了這般成績，我心中暗暗感嘆：學(xué)霸就是學(xué)霸啊！
經(jīng)過了我這番介紹，你想跟他交朋友嗎？
把一個人的特點寫具體作文10
話說大家都愛笑，但是我們班有個特、特、特愛笑的小男孩，那就是咱們班的“愛笑包”朱子豪。不管何時何地，他的臉上永遠(yuǎn)只有一種表情，那就是獨一無二的“笑”。
有一次，在課堂上，有一位同學(xué)開玩笑說了一個很搞笑的詞，頓時我們?nèi)嘞裾ㄩ_了鍋一樣，爆笑起來。尤其是朱子豪，笑得特別大聲，如同一朵綻放的荷花，久久合不攏。他張著他那大嘴巴，露出好幾顆爛掉的牙齒，眼睛瞇得像月芽兒似的。等其它同學(xué)都停住了，只有他一個人在笑，教室里飄蕩著朱子豪一個人爽朗的笑聲……
老師和同學(xué)都把目光投向了朱了豪，每個人臉上好像都寫著四個字——“莫名其妙”。我坐在他的`后面，叫他輕一點，他卻當(dāng)我是空氣，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)。哎，他這愛笑的毛病改也改不了了。
你看看，你看看，他又露出他那“人見人愛、花見花開”的朱氏笑容了：有人笑話他，他就傻傻憨憨地笑；有人被耍了，奸計得逞時，他就露出一臉奸笑；老師在課堂上表揚他時，他就露出得意的笑；一旦說到他拿手的事，他臉上那自信的笑啊，簡直要亮瞎我們?nèi)嗳说难邸?/p>
這就是我們班獨一無二的“愛笑包”朱子豪。
把一個人的特點寫具體作文11
我媽是急躁的性子，做事也是火急火燎的，跟我這個慢性子的人的性格正好相反。
她并不怎么愛打扮，平時也不常穿裙子，臉上戴著一副大大的黑框眼鏡，扎著個馬尾辮，簡簡單單，樸樸素素的樣子。她個子不高，沒啥特別，但是她的經(jīng)典語言可多了。
怎么字寫的這么差？這是在我寫作業(yè)時必說的`一句話。因為我的字很丑，所以我的語文試卷上有大半都是因為字丑而扣分，于是她對我的字就變得非常敏感。這句話正是誕生于此。
嗯�。ㄟ谱炻暎┛禳c呀！由于我寫作業(yè)速度實在太慢，于是她總會不停地催我快點兒寫�？禳c兒！別發(fā)呆了。
我再最后一次警告你噢！不然我可要動手打你了！注意到這句話的漏洞了沒有？沒錯，就是那個再，在最后一次后面起碼還有兩個最后一次。
哎呀，快點走了！這是從家出發(fā)時必說的一句話，因為我在出發(fā)前常常會沉浸在自言自語的世界里。
太胖啦，太胖啦，快去運動運動。晚飯后，老媽總是拖我上跑步機(jī)跑步。我天天學(xué)習(xí)量這么大，哪還要運動�。�
不過老媽這么愛嘮叨，都是因為愛我，望子成龍，所以才會這樣啊。
把一個人的特點寫具體作文12
我有一位同學(xué)，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來躥去，他還很機(jī)靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰了吧！沒錯，他正是明宇。
他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢都夢見自己在吃香蕉�？傊惶觳怀缘轿甯憬妒遣恍械�。
他喜歡躥來躥去，每當(dāng)?shù)酱笳n間活動時，他都是第一個沖下樓去，跑到運動器材那玩耍，你瞧！他現(xiàn)在正玩著單杠呢！
他還很聰明。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題，同學(xué)在底下竊竊私語，但最終沒有人能算出來。再去看明宇，只見他三下五除二，“唰、唰”兩下寫出了答案的思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見明宇一個人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺，先撓了撓他的'小腦袋，眼睛一轉(zhuǎn)，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫好了。老師看了看，臉上樂開了花，連連點頭說道：“完全正確！”頓時，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，便響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我的“猴子”同學(xué)明宇，你們喜歡他嗎？
把一個人的特點寫具體作文13
我有一個同學(xué)叫陳曉，我們都叫他“小猴子”。他長的不高也不矮，但很活潑，像猴子；人很精明，也像猴子。
陳曉的性格很活潑。每一次上課時，他總會鬧出點笑話，活躍一下氣氛�？�，他又在鬧笑話了。語文老師正在上課，突然有急事，對我們說：“要安靜。要是我看到有誰在搗亂，罰抄課文！”隨后老師就走了。我們立刻開始學(xué)習(xí)，怕被罰抄課文。而陳曉呢？拿起鋼筆當(dāng)“話筒“，開始“高歌一曲”：“我深深地愛著你，你卻愛著一個。”我們?nèi)嗪逄么笮�。這時，老師回來了，看著拿著“話筒”高歌的陳曉，大發(fā)雷霆：“陳曉，抄16課兩遍！”活潑可愛的陳曉立刻垂下了頭。
陳曉也非常的“精明”。一天，媽媽出門了，他自己在家。他在玩時，一不小心把花盆弄砸了，他非常緊張，不知道怎么辦好。過了一會兒，媽媽回來了，看到被砸的花盆，非常生氣。陳曉連忙跪下，說：“大人，小的`知道錯了，求寬恕�！眿寢尅皳溥辍币宦曅α�。就這樣，陳曉“逃過一劫”。
陳曉啊陳曉，我可愛的“猴子”同學(xué)！我非常非常的喜歡你，一只活潑可愛又精明的小猴子！
把一個人的特點寫具體作文14
一提到我們的語文老師，我的腦海里她的身影，有著一個不胖不瘦的身材，細(xì)細(xì)的眉毛下，有著像夜空上的星星一樣的眼睛，還有著小小的鼻子和那櫻桃般的小嘴。
我們一見到她就天真的以為，她是一個和藹可親的老師，可是伴隨著和她相處的時間越來越長，所謂“”日久見人心”，我們終于看到了它的“”廬山真面目”，她的第一面是在學(xué)校我們見過最多的的一面就是“”嚴(yán)厲”一面，
有一次，我來晚了，這可是開學(xué)第一天，我竟然來晚了，她就，把我叫到辦公室批評了一頓，大概是講開學(xué)第一天的`重要行為，問我為什么遲到，差點請了家長，這就是她的第一面。
她的第二面就是“”和藹”，有一次一個同學(xué)睡著了，她并沒有把她叫起來，而是等她醒來，把她叫到了辦公室，我們都在，她被批評了一頓，結(jié)果她回來一臉的高興，我們很疑惑，問她，她說：“她沒有批評我，只是問我為什么睡覺，我說課外班太多了，最后她還讓我媽取消了一節(jié)課”。我們都羨慕不已。
謝謝您送我進(jìn)入了一個彩色天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界，老師，我的心在呼喚您，在向您敬禮敬禮……
把一個人的特點寫具體作文15
外公，高大的外公。
提到他，我心里便會有這樣一個形象：一米八的身高，壯實的身軀，厚重的雙肩，活像一個巨人。外公年近古稀，皺紋雖不多，但從他油畫般厚重的面色中還是能感受到時間的痕跡。
據(jù)說他年輕時當(dāng)過兵。怪不得他的`肩膀挺得那么直。那是怎樣的肩膀��！寬大，筆挺，厚實，從背后看，那身子就好似一堵高墻，屹立不倒。是�。〔坏�！外公從不向時間屈服，盡管人永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝時間，但那的確像一個三四十歲的年輕人的身軀，或許，是當(dāng)兵時的訓(xùn)練，讓他永生難忘吧！
外公，嚴(yán)格的外公。
俗話說“虎父無犬子”，但身為軍人的后代的我，卻是一個愛駝背的孩子，外公深知駝背的危害，于是開始訓(xùn)練我。
其實我內(nèi)心還是有點怕他的。因為他總是對我說：“抬頭，挺胸，中指貼褲縫！”并讓我靠墻站著。但我總能看到他嘴角那一絲微笑，或許是他看到我，想到了當(dāng)兵時的美好回憶吧！
我能想象到，外公頂著烈日，在部隊里訓(xùn)練，頭上冒出滾滾的汗珠……那都是外公許久之前的回憶吧！
“想什么呢？站好！不要駝背……”耳邊又傳來了外公的聲音，望著他結(jié)實的身影，我迅速調(diào)好站姿，大聲的回答：“好！”
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