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把一個人的特點(diǎn)寫具體作文

時間:2023-05-07 08:29:07 寫人的作文 我要投稿

把一個人的特點(diǎn)寫具體作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的把一個人的特點(diǎn)寫具體作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

把一個人的特點(diǎn)寫具體作文7篇

把一個人的特點(diǎn)寫具體作文1

  我們班上有許多各種各樣多才多藝的“人才”,比如“小廚師”閆旭;“下筆如有神”的“小作家”潘子姍;“小小表演家”翟汝玥但我最敬佩的是咱們班有孝心的“飛毛腿”吉強(qiáng)宇。

  他留著一個小平頭,1米35的身高。紐扣般的單眼皮小眼睛,還有一個大大的鼻子,再配上淡淡的眉毛,沒事總是用右手指撓著自己的頭,這就是一個長相滑稽的吉強(qiáng)宇。

  吉強(qiáng)宇是一個“運(yùn)動小健將”,在校運(yùn)動會上蟬聯(lián)4年60米短跑冠軍。在三年級運(yùn)動會男子60米的賽場上,隨著裁判手中槍的一聲,吉強(qiáng)宇腳下生風(fēng),領(lǐng)先在起跑線上。他用力揮擺雙臂,兩只腳用力蹬地,邁大兩條腿,快速地跑著。咦,與他并列同行的還有一位比他高多了又強(qiáng)壯的一位同學(xué)。他們不相上下,那位同學(xué)領(lǐng)先1米,吉強(qiáng)宇又拼盡全力追上去;吉強(qiáng)宇領(lǐng)先1米,那位同學(xué)又追上來。他們就這樣一直僵持下去。突然,吉強(qiáng)宇爆發(fā)了他的小宇宙,加快了步伐,邁大了步子。猛的一下,在最后10米中領(lǐng)先一步到達(dá)終點(diǎn),獲得冠軍。結(jié)束了比賽,其他人有的癱在了地上,大口大口地喘著粗氣;有的接過水,狼吞虎咽地“咕嘟咕嘟”地喝了起來。而吉強(qiáng)宇卻沒這么夸張,他悠然自得地跑過去,和同學(xué)們談笑風(fēng)生,一副輕輕松松的樣子。

  吉強(qiáng)宇不僅是個“運(yùn)動小健將”,他還是個有孝心的.孩子。

  在雙休日里,他心疼媽媽在一星期勞累過度,經(jīng)常早早地起床,靜悄悄地出門買菜。只見他拿著錢包,開始和賣菜阿姨討價還價:“阿姨,我也沒帶多少錢,我只帶了兩塊錢。阿姨,你就給我便宜一點(diǎn)吧!”接著,他睜大眼睛,嘴巴閉緊,眉毛變成彎曲的,露出一副可憐巴巴的樣子。阿姨也經(jīng)不住這波“賣萌”成交了。給錢過后,他立即收回剛才一副可憐的樣子,眼睛瞇成了一條縫,張大嘴巴,露出兩行參差不齊的牙齒,兩個手?jǐn)[成了“耶”的姿勢,放在兩邊一蹦一跳地走了;丶液,他先擼起袖子,系好圍裙,拿好鏟子,開始燒菜,不一會,廚房里就飄滿了陣陣香氣。然后他顧不上休息,又幫他媽洗衣服,泡咖啡

  這就是一個有孝心的“飛毛腿”吉強(qiáng)宇,我要為他點(diǎn)贊!

把一個人的特點(diǎn)寫具體作文2

  七歲的弟弟小宇在同齡的小朋友中,個子算高的了。瘦瘦的小身板,細(xì)胳膊細(xì)腿顯得很單薄,不過,行動倒是很敏捷。因碰到不靠譜的理發(fā)師,頭發(fā)理成了茶壺蓋,顯得他腦門略長,好在瓜子臉上那一對黑白分明的大眼睛,像白瓷碗中浸著兩顆黑葡萄,黑多白少,分外有神,給臉上增彩不少。不大不小的鼻子,下面一張略大的嘴巴,嘴角向上彎曲,呈笑樣,時常露出潔白的糯米牙。因?yàn)樗约簮坌,也時常搞笑,我們都視他為開心果。

  這不,他七歲生日到了,按我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,要做一桌酒菜做貢品,敬獻(xiàn)給送子娘娘,小壽星給娘娘磕頭,以求小壽星平安,心想事成。據(jù)說,磕頭時許愿會很靈驗(yàn)。媽媽在準(zhǔn)備貢品,可小宇一點(diǎn)也不開心,因?yàn)樗暮门笥丫司思业男”砀缧〈T還沒趕來。媽媽剛把貢品擺放好,小宇迫不及待的跑到桌前,撲通一聲跪了下去,干脆利落磕了幾個頭后,閉著眼,雙手合十,像和尚念經(jīng)似的,嘴里也念念有詞。我忍住笑,剛想湊近點(diǎn)聽他許啥愿呢,忽聽院門口傳來一陣腳步聲,我剛一轉(zhuǎn)臉去看,只見眼前一道人影嗖的一下竄了出來,緊接著啪的一聲,一物拍到了我腦門上,等我緩過神來,才看清拍腦門上的是小宇的一只棉拖鞋,而那廝此刻正光著一只腳拉著剛進(jìn)門的.小碩興奮不已。沒等我拿鞋去興師問罪,就見他拋下小碩一溜煙又跑了進(jìn)來,直奔放貢品桌前,跪下,咣咣磕了兩個頭,動作麻利,一氣呵成,我們都驚呆了,這家伙干嘛呢!就見磕完了頭的小宇一骨碌爬了起來,興奮的兩眼放光,笑著說娘娘太靈驗(yàn)了,我剛求她讓小碩快來,小碩真的到了,我得謝謝娘娘。這一番舉動,逗得大家哈哈大笑。

  吃完了生日宴的小宇門牙掉了一顆,他很興奮,因?yàn)樗恢焙芷砼,覺得乳牙掉了是長大的標(biāo)志。缺了顆牙的小宇攬鏡自照,發(fā)現(xiàn)說話漏氣,發(fā)sh時,特像動物世界里的蛇吐信子咝聲。于是,他又搞起了怪。貓著腰,伸著脖子,右手托著下巴,左手拖在腰后,模仿起了蛇的樣子,一步一伸頭,一步一縮頭,兩眼骨碌碌直轉(zhuǎn),用漏風(fēng)的嘴巴咝,咝個不停,從客廳咝到臥室,再到廚房,說是巡視他的地盤,看能否抓個老鼠當(dāng)晚餐。

  這個日常搞怪的弟弟呀,真是個開心果。

把一個人的特點(diǎn)寫具體作文3

  在我們家里,有一個開心果,她既不是我媽媽,也不是我爸爸,更不是我,而是我的親妹妹——小甜甜。

  20xx年11月6日,我的親妹妹甜甜出生了,到現(xiàn)在,她已經(jīng)一歲多了,我們?nèi)叶挤浅O矚g她。她既可愛又搞笑,我想,等她長大了,一定要讓她去表演相聲或者小品,一定能給大家都帶來歡樂。下面,就讓我來說一說我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。

  有一次,阿姨和奶奶帶她出去玩,阿姨帶她去了來伊份,她拿了一個棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫,意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對她說,把手上的糖放下來,阿姨才帶你出去,小甜甜似懂非懂地聽著,好像明白阿姨在說什么,但就是死活不放手,怎么都不肯放下手里的棒棒糖。無奈之下,奶奶只有把這個棒棒糖買下來,抓著棒棒糖走出來伊份時,甜甜緊緊捏著棒棒糖,一邊在手里揮舞,一邊得意又開心地哇哇地叫著;厝サ臅r候,走到樓梯口,奶奶突然喊了一聲:“甜甜!”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖,便臉一皺,死死抓著棒棒糖,哇的'一聲就哭了,當(dāng)看到奶奶走過來不是拿棒棒糖,小甜甜立即轉(zhuǎn)哭為笑,再仔細(xì)一看,一點(diǎn)眼淚都沒有,原來是裝著在哭。小甜甜還不會說話,卻會用表情和叫喊來表達(dá),你們說,是不是又聰明又搞笑。

  記得還有一次,奶奶準(zhǔn)備抱著甜甜去客廳玩,奶奶習(xí)慣性地把腳往地上一伸,奶奶的腳卻沒有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細(xì)手幫她在床底摸一摸,可我卻沒摸到鞋子,只摸到了幾個甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時候,小甜甜伸出了“小小手”指著一個地方,我們順著她指的看了過去,拖鞋居然就在那!我對大家說,你們別看甜甜這么小,她能聽懂我們說話,也知道我們想干什么,大家也都紛紛稱贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后,抱著甜甜走到客廳,獎勵了甜甜一塊蘋果味的小餅干,甜甜津津有味地吃了起來,一邊吃還一邊對著我們笑,似乎在跟我們說:“還是我厲害吧,謝謝奶奶,謝謝大家的鼓勵和表揚(yáng)!

  這就是我的妹妹,乖巧、可愛、聰明、活潑的小甜甜。有時候,她也會有些小脾氣,但很善良,一會就又恢復(fù)天真的樣子,總之,我覺得我的妹妹是最棒的!

把一個人的特點(diǎn)寫具體作文4

  她不屬牛,卻有股牛勁。不論是學(xué)習(xí)還是生活,她都會為自己的目標(biāo)去努力,有一種不達(dá)目的誓不休的勁兒。她,就是我的妹妹。

  比賽前——

  “江南的春天,是個美麗的季節(jié)……”客廳里,傳來了陣陣?yán)收b聲。沒錯,那正是妹妹在精心準(zhǔn)備比賽。為了能在比賽中勝出,妹妹可真是花盡了心思。她每天都會站在鏡子前練稿,一練就是兩三個小時。妹妹完全投入到作品之中,仿佛自己就是里面的角兒。每個角色慢慢琢磨,細(xì)細(xì)拿捏,并常常聲情并茂地品讀起來,只見她時而慷慨激昂,時而平緩低沉;時而深情陶醉,時而歡喜雀躍……當(dāng)情感把握不準(zhǔn)時,她總會停下來,思索著如何處理文章的情感色彩和語速語調(diào)。之后又合上配樂,一遍又一遍,不厭其煩地練習(xí)著,直到自己的朗誦和配樂伴合得天衣無縫才滿意。功夫不負(fù)有心人,妹妹在這次的比賽中脫穎而出,成為了最后的贏家——一等獎!得知后,我們一家歡呼雀躍,妹妹更是欣喜若狂,舉著勝利的手勢,得意洋洋地對我說:“看到?jīng)]?成功只會留給愛較勁的人,就像我!”

  課堂上——

  妹妹依舊發(fā)揚(yáng)著她那股牛勁兒。老師的問題一下,基本上第一個舉手的',就是妹妹。每次,妹妹都會絞盡腦汁的想問題,爭著搶著把機(jī)會弄到手后,就完整地回答出來。記得又一次,又只有妹妹一個人舉手。當(dāng)妹妹再一次完整地把問題回答出來后,老師便說:“詩涵回答得很好,但就是落了一點(diǎn)。有誰能補(bǔ)充一下?”妹妹聽聞,皺了皺眉,飛速地轉(zhuǎn)動她那聰明的小腦袋,突然想到了什么似的,大叫道:“老師我知道了!這篇文章還……”老師聽后,給妹妹豎起了大拇指,同學(xué)們也向妹妹投來了贊賞的眼光。妹妹像得到了皇上的獎賞似的,帶著滿滿的勝利感坐了下來。我見狀,打心底佩服妹妹的較勁。

  為了讓自己長高,她會每天堅(jiān)持鍛煉,保證充足的睡眠,不吃垃圾食品;為了取得好成績,她上課會十分認(rèn)真聽講,考試的前夜,她會做到細(xì)致的復(fù)習(xí),在爸爸媽媽極力催促下,才上床睡覺;為了畫畫能跟我達(dá)到一樣的水平,她會虛心向我請教,并且以最端正的態(tài)度去完成作畫……

  “沒有最好,只有更好!笔前。瞬豢赡茏龅绞,但卻可以通過自己的努力,和較勁的力,讓自己變得越來越完美。妹妹,又何嘗不是如此呢?

  如果說,成功是座高山,那較勁,則是妹妹通往山頂?shù)谋亟?jīng)之路。在這條路上,我總能看見妹妹較勁的背影,和她那拼搏的的勁兒……

把一個人的特點(diǎn)寫具體作文5

  我的弟弟只要一做起事來,就會全神貫注。

  你瞧,他又從玩具箱中拿出一盒橡皮泥,拎著它跑到小桌子前,坐在他的小凳子上,打開橡皮泥的盒子,取出橡皮泥,開始玩了。

  他先取出一團(tuán)綠色的橡皮泥,抿著嘴,皺著眉,用盡力氣按橡皮泥,將橡皮泥按軟,再取一小塊,放在手心,把它揉圓。忽然,門鈴響了,我去開門,再看看他,依然在揉他手中的橡皮泥,整個世界對他來說都是安靜的。我打開門一看,原來是樓下的小男孩來找弟弟玩,我朝弟弟喊道:“張鈞寶!”弟弟,依然直著身子玩他手里的橡皮泥,還自言自語說道:“我要做一個巧虎。”我提高了嗓門再次叫道:“張鈞寶!”他依然盯著手中的橡皮泥,還是自言自語地說:“這一個做完,就有五個了!

  我見狀,只好讓小男孩自己先下樓玩。于是,我放起了弟弟平時最愛聽著跳舞的.音樂,可弟弟依然默默無言,獨(dú)自在一邊聚精會神地玩橡皮泥。

  這時,爸爸回來了,他買了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶,在弟弟面前晃來晃去,還故意喝得很陶醉的樣子,發(fā)出“咕嘰咕嘰”地響聲,可弟弟只顧自己一個一個地揉球。哎,沒辦法,誰叫弟弟一做起事情就心無旁騖呢!

  每當(dāng)睡前閱讀時間到,弟弟就會迅速跑到床上,蓋好被子,等著爸爸開始讀書。當(dāng)他看到主人公吃了甜品,他就會癡癡地微笑,似乎他也吃了那些甜品;當(dāng)他看到主人公被壞人抓走了,他會緊皺著眉頭,好像在跟主人公說:“陌生人讓你跟他去哪兒,你不能跟他啊。”當(dāng)他看到主人公被媽媽罵時,他會把嘴扁下去,好似他也被媽媽罵了。

  帶他出去爬山時,他也能想出點(diǎn)兒事情來全神貫注地做?烨,他爬一個臺階就數(shù)“1”,爬上第二個臺階就數(shù)“2”,就這樣,一直數(shù)到第十個臺階,又開始數(shù)“21”“22”,就這樣一直數(shù)下去。你要是想打斷他數(shù)數(shù),不可能的事,不信,你看,我跟他說:“你數(shù)得都是錯的,怎么可能10后面就是21,是11!彼坪鯖]聽見,繼續(xù)數(shù)“10,21,22”,我又說:“我去買包餅干啦!”可他仍然在數(shù)“28,29,1,2”,哎,他就是做啥事都全神貫注。

  做事如此全神貫注的弟弟,怪不得總得到爸爸媽媽的表揚(yáng)呢!

把一個人的特點(diǎn)寫具體作文6

  我的妹妹只有三歲,矮小,稚嫩。短短的自然卷發(fā)時時扎成一個沖天小辮,跑起來一甩一甩。那雙看似天真無邪的瞇瞇眼亂轉(zhuǎn),亂看,根本不知她在思索些什么,每當(dāng)?shù)靡夂透吲d時,都會舉起右手,伸出食指,貼在臉旁,壞壞地?fù)P起嘴,唱著五音不全的生日歌,從頭到尾無不看出兩個字“調(diào)皮”。

  她調(diào)皮,極愛搶別人的`東西。我手中拿著一本書,她見了飛奔而來,左右手一齊,一下一下地扯過去,嘴中喊著:“拿過來!給我!爸爸媽媽……”

  東西若搶到了,她必定照著我剛才的樣,看書,翻頁,絲毫不比我差,可見她照貓畫虎的功底一定極高。東西若沒搶到,那可不得了,一哭、二鬧、三滾地,只得叫爸爸媽媽前來看,將東西送至她手那才消停,隨后得意地望向我,嘴中鬧鬧的嘀咕:“這是我的不能給你!”

  妹妹玩別的東西時,我便偷偷拿出要用的東西,悄悄地看?此D(zhuǎn)過來時,我便要側(cè)對著她,心提到了那道坎上。她瞧了,雖不搶,但嘟囔:“姐姐在干什么?干嘛呢?”我就背著她偷笑,幸災(zāi)樂禍的。卻也要吊著心。就連爸爸媽媽這會兒也會長舒一口氣:“惡魔終于安靜點(diǎn)了!”

  接著,便走遠(yuǎn),各干自己的事兒了。

  有一次,她看上了我柜子上的一個小擺飾,便自顧自搬來一張小凳子,雙手一觸最底層的隔板,右腳率先踏上高凳,隨后一踩、一蹬、一踮,爬上了一層隔板,碰掉了許多玩具。她大扯著嘴巴,咬牙使勁。站在下面的我,雖不動聲色,但心中又慌、又樂,一種報(bào)復(fù)調(diào)皮的她的快感,迎然而上。他一抬頭,雙腳并用,又一踮、一踏,上了二層隔板,這可了不得,雖如愿拿到了想要的擺飾,但望望下面卻是怎么也不敢爬下去。我緊緊盯他,卻不做幫助,內(nèi)心一直有個聲音對我說:“別幫他,之前他那么頑皮!”

  在半空站定了好一會兒,終于有所行動了,她轉(zhuǎn)過身來,蹲下、趴下,手腳并用,一縮、一伸、一上、一下,費(fèi)了一番周折,終返回地面,此時她汗流滿面。

  哎!是天使還是惡魔全在她的喜怒哀樂一瞬間,雖然她很調(diào)皮搗蛋,讓大家火冒三丈又無奈不已,但是總為我們帶來笑語的也是她,有時一個動作、一句話語,都能讓我們樂上一天,在這個家庭中我們?nèi)彼豢。這真是個又叫人喜愛又叫人鬧心的活寶呀!

把一個人的特點(diǎn)寫具體作文7

  學(xué)習(xí)鋼琴時,打開鋼琴書,看到的不光是書上的那一個個的小小的音符,還有關(guān)于音樂知識的小注釋,就是這些東西,勾起了我的興趣,把我引向了這一領(lǐng)域的大門。

  一天,朋友來我家玩,“貴客”來了,真是蓬蓽生輝。∥覍⒓依锼泻贸缘暮猛娴亩寄贸鰜砼c他分享,可是總覺得還缺點(diǎn)什么,在這種場合里,怎么能少得了一段優(yōu)美動人的音樂呢?這可是我最拿手的事情了。

  隨后,我便將他拉到我房間里,迫不及待地要表演給他聽。在彈奏的過程中,這樂曲時而緩慢幽靜,時而快速高亢,我超常發(fā)揮將這首曲子發(fā)揮得淋漓盡致。

  彈完后,朋友立刻起身鼓掌,隨后問道:“你……你彈的就是貝多芬的《月光曲》吧!”這句話突然勾起了我的興趣,談及到音樂知識,我就立馬興奮起來,身體上的每個細(xì)胞都活躍起來,得好好考一考他,“你知道鋼琴上有多少個黑鍵嗎?這總有些了解吧,你雖然不學(xué)習(xí)鋼琴,但音樂課上老師有說過的吧。”“呃……我來想一想……”朋友瞬間呆住了,眼珠咕溜溜地不停轉(zhuǎn)著,在努力想著,看著他那眉頭緊鎖計(jì)上心頭的樣子,讓我不由地笑出了聲!肮,不曉得了吧!是36個!薄肮,不好意思,見笑了!”現(xiàn)在一聊到關(guān)于音樂的`東西,我就像一輛剎不住的汽車,停不下來了,一直跟朋友聊著音樂知識。朋友十分專注地聽著,還時不時地點(diǎn)著頭,努力作出一副好像已經(jīng)全部聽懂了的樣子,看他這樣,覺得有點(diǎn)滑稽。

  “剛才我彈的是貝多芬的《月光曲》,現(xiàn)在我就來跟講講關(guān)于貝多芬譜寫《月光曲》的傳說吧!”朋友立刻端正好坐姿,豎起耳朵仔細(xì)聆聽起來!皞髡f,在1810年的夜晚,貝多芬在舉辦環(huán)球演出前,在一條小道上散步,偶然間路過一間小木屋,發(fā)現(xiàn)有一兄妹在談話,貝多芬聽到……”“錯了!錯了!沒想到連你這個‘萬事通’也會出錯!”朋友突然打斷了我,笑著喊道!澳阏f說,我哪里出錯了!薄柏惗喾也皇怯卸矄幔克趺纯赡軙牭接腥嗽谡勗捘?”我也笑了,便向他解釋道:“這你就有所不知了,雖說貝多芬是患有耳疾,可這并不代表他已經(jīng)完全聽不見了啊,再說了,貝多芬可是在1819年才雙耳失聰?shù)模适吕镏v到的可是1801年的事哦!”

  “哦!……原來如此!”朋友頓時羞紅了臉,不好意思地說道:“你居然了解這么多!你真是一個音樂知識‘萬事通’。 

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