關于小學寫人作文600字（精選41篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學寫人作文600字，歡迎大家分享。
小學寫人作文 1
大家一看這個題目可能會有點奇怪，哪來的紅領巾護士呢?我告訴你們，這位紅領巾護士就出在我們下良學校六年級(2)班里，她叫小琴，是一名三好學生。她成為護士，還得打去年冬季說起。去年冬天，由于氣候干燥，流感蔓延，也“流”到了我們學校，六年級(2)班三天就病倒八、九個同學。老師著急.患病同學也著急，小琴同學更著急。她看到老師又上課，又皿肴病人，還要備課批改作業(yè)，顧不過來，便主動擔任了義務護理員。這下可忙壞了玉琴同學，她是走讀生，但每天總是她第一個到校，最后一個離校，課間休息時也要到宿舍看看有病的同學需要什么。她幫患病同學買藥、煎藥、打飯、打開水。
有的同學病比較重，她怕他們外出受風，還幫他們送尿盆，不論女生還是男生都送。有些男生覺得不好意思，她總是笑笑說:“這怕什么?在家里哥哥弟弟病了不也是這樣嗎?”她爸爸是個醫(yī)生，她就每天把學校同學的.病情匯報給爸爸，讓爸爸開方，爸爸還教她怎樣護理病人。有一個同學病比較重，她兩次讓她爸爸來校給診斷治療。有一個男生被子薄，為了讓他發(fā)汗，她從家里拿來了毛毯。有一位女同學叫李建平，家里人想接她回家治療，玉琴就給她媽解釋:“別讓她回去，我保證照顧好她，她在這里看病方便，病好點了我還能給她補課，您就放心吧�！�
就這樣，李建平同學在玉琴的熱情護理下，很快恢復了健康。三天以后，建平的媽媽來看她時，她已經基本痊愈，玉琴正在給她補課。她媽媽看看自己的孩子，看看玉琴同學，感動得眼圈都紅了，非要送點禮物給她不行。玉琴謝絕了這位媽媽的禮物，高興地說:“大媽，這是我應該做的呀�！绷昙�(2)班全班五十多名同學，在一個月里，先后就有二十八個同學得過感冒，玉琴同學天天護理他們。病同學好點了，她還擔任小教師給他們補課。有的同學說:“她帶著紅領巾，就干脆叫她紅領巾護士吧!”這樣，紅領巾護士就在班上傳開了，并且像長了翅膀一樣，傳遍了整個學校。
小學寫人作文 2
在一堂課上，我認識了一個新朋友，他叫高翔飛，在他的身上發(fā)生了一件有趣的事，聽我來說說吧：
一天，英語考試成績發(fā)下來了，老師對著全班同學說：“高翔飛，全班第一，九十九分，”頓時，教室里沸騰了，掌聲已經沖破屋頂了，高翔飛恭恭敬敬地走上臺來，到了講臺上，他一邊一蹦三尺高，一邊喊著：“萬歲�！彼玫骄碜右院螅髶u大擺地走到座位上，把椅子往后靠，像一個國王一樣坐下去了，他得意洋洋、漫不經心地翻開卷子，看了看前面，又看了看后面，突然，一個刺眼的叉叉在他的眼前，“天啊，老師少扣了分數，天啊，這么背的事情怎么偏偏發(fā)生在我身上”，高云飛內心像打翻了五味瓶……
他想告訴老師，讓老師扣掉他不改的的分數，這樣就可以做一個誠實的孩子，可是，可是，這來之不易的全班第一啊，他多想保留全班第一的位置，因為這是他從小到大第一次考試成績超過他的同桌——表妹龍銀，“高翔飛，高翔飛……”原來是同桌龍銀喊他的名字，他一下子愣住了，他以為被龍銀發(fā)現了，趕快把卷子蓋上，龍銀說：“有什么了不起的.，不就是全班第一嗎？拽什么拽呀！”高翔飛一下滿臉漲得通紅，像一個紅蘋果似的，他心想：完蛋了，我考的比他好她都那么瞧不起我，那么如果我比她考得低的話，那后果不堪設想，算了，還是不告訴老師了吧！可是我這樣又對不起自己的良心，我還是告訴老師吧。經過一番糾結，最后，高翔飛告訴了老師，老師夸獎了他，他臉紅了。
人非圣賢，人無完人，每個人都會犯錯，錯了就要勇敢面對，只有這樣人才能夠一直進步，才能夠越來越優(yōu)秀……
小學寫人作文 3
我家除了我爸爸這位男子漢，還有一位小男子漢，那就是我一周半的小弟弟。
從他呱呱落地時，就注定他不同凡響。他出生時，哭聲嘹亮，但并無傷感，倒似乎略有幾分歡悅，慶幸自己的出生。醫(yī)生說：“小孩子也許是餓了吧，才哭得這么厲害。”但我猜是他在向世人宣布他的到來，發(fā)表對這個世界的陌生感。第三天，我碰巧雙休日，于是趕到醫(yī)院去看那位初生的'小天使。此時的他正安逸地睡在襁褓里，一副神氣樣，在睡夢中偶爾一笑，笑得很甜很甜，讓人看了癡迷于這種境界。
在六個多月時，他終于學會了坐。瞧，他踉蹌地一躍而起，坐在那里傻看著，有時伏倒，想要爬走。終于，一個多月后，他學會了爬。這下他可威風了，從床的這一邊爬到那邊，似乎永不停歇，有無窮的活力。有時他實在沒有力氣了，就四肢撐床，像做仰臥起坐，樣子十分逗人。在顯示自己的本領時，他是十分小心翼翼的。
還沒滿一周歲，他就學會了走路。剛開始，他只是扶著物體走，或別人牽著他的一只手走。慢慢地，他擺脫了保護，開始自己獨立走。他走時很小心，腳總是緩慢地向前移動，當他順利邁出一步時，就會向我們笑，露出剛剛出來的牙齒。如今，他可以走樓梯了，在平地上奔來奔去。
他的心眼很大。那次，小姨一家來玩，小姨弟比我弟弟只大幾個月。我的小弟弟正在吃東西，他很細地咀嚼著，像小女生。這時小姨弟來一把奪走了弟弟的食物，并津津有味地品嘗起來。小弟弟并沒有哭，而是很坦然地一笑，自己又去拿了一份。
他的性情像男子漢吧！
小學寫人作文 4
我的媽媽是一位普普通通的人民教師。今年35歲了，她的個子不高也不矮，身材十分苗條，常穿一套黑色的西服。烏黑的頭發(fā)自然卷曲，一雙大大的眼睛.眼角有少許魚尾紋。媽媽特別愛笑，一笑起來就露出兩個酒窩。媽媽工作特別認真、負責。
記得去年冬天的一個下午，媽媽放學后把鑰匙塞給我說：“西西，你爸爸下鄉(xiāng)去了，媽媽要去家訪。放學后，你回家做作業(yè)，媽媽盡量早一點趕回來�！闭f完，媽媽就帶著一位小學生走了。
不知不覺天全黑了.我的作業(yè)都做完了。可是媽媽還沒有回來。我的肚子咕咕直叫，餓極了。我走到廚房一看，冷冰冰的，一點吃的東西都沒有。我的鼻子一酸，大顆大顆的眼淚往下掉。我嘟嘟嚷嚷地說：“壞媽媽，壞媽媽……”
一直等到八點多鐘，媽媽才拖著疲倦的身子回到家里。我生氣地對媽媽說：“你心里只有學生，把自己的女兒都忘了�！闭f完眼淚又滾了下來。媽媽輕輕替我擦去眼淚，說：“乖女兒，別哭了，今天家訪的那個小學生爸爸媽媽離婚了，沒人照顧他，媽媽去家訪，借這個機會勸勸他的爸爸媽媽，要照顧孩子，所以回來晚了。我們應該多關心別人，不能只想著自己，你說對不對？”聽了媽媽的.話，我不由自主地點點頭，心想：“媽媽工作這樣認真、怪不得年年被評為優(yōu)秀教師�！眿寢尨葠鄣孛业念^說：“真是我的乖女兒！媽媽馬上做飯給你吃�！闭f完，一頭鉆進了廚房。過了一會兒，媽媽親切地喊：“西西，出來吃飯了�！憋堊郎蠑[著紅燒魚、炒黃瓜等，全是我最喜歡吃的菜。我心頭一熱，內疚地說：“媽媽，真對不起，今天我不應該向你發(fā)脾氣，下次再也不會了，我一定做個乖女兒，你真是我的好媽媽�！�
小學寫人作文 5
她，高高的個子，微胖的身材，紅潤的臉頰上帶著幾顆晶瑩的汗珠。她拿著筆，托著腮，張大的眼眶里，精亮眸子緩慢的游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是她每當用更巧妙的方法解決一道數學難題，為大家所熟悉，所喜愛的神態(tài)。她就是王雨涵。
記得第一次與她相識，是在小學二年級。那天，在一節(jié)語文課前，王老師領了一個女孩子來到教室，她微笑的站在那，等著老師安排。王老師微笑著向大家介紹說：“從今天開始，她，就是我們班的同學了，我們二年三班又多了一名成員，大家一定要團結友愛，互相幫助�！闭f罷，就把她安排到我旁邊的位子坐，我情不自禁的向她瞟了一眼，雖然只看到了側臉，但我斷定她是一個文雅，端莊，不拘小節(jié)的人。
鈴 ......鈴......”上課了，王老師讓大家朗讀課文，她把手舉得高高的，王老師竟讓她讀課文，隨后，一陣清爽悅耳的讀書聲回蕩在我的耳畔，在此時，我就下定決心與她交朋友。下課了，同學們都像一個個小雞似的，到外面玩耍去了。而她卻仍坐在那里寫字，時間一分一秒的過去了，我主動上前搭話笑著對她說；“你好，我能與你交個朋友嗎？”她昂起她那可愛至極的臉向我望了望，精亮的眸子在張大的眼眶里閃著燦爛.陽光般的光芒。她不假思索地說：“好啊，我一見你就打心里地佩服你，喜歡你，我很樂意與你交朋友�！庇谑牵坏桨肴�，我們兩個便熟識了。
慢慢的'接觸中我發(fā)現她還是一個勇敢的女孩子。那天下午，上體育課，老師叫我們去體育倉庫拿足球。天哪!體育倉庫里一片漆黑，她大膽地走了進去，一回頭看見我渾身發(fā)抖，面如白紙，她關心的問我：“怎么了，不進去嗎？”我嘴唇變得失了血一般的顏色，顫抖地說：“我.我....天生就怕黑�！彼龘溥暌宦暤男α恕Ｔ谒哪托拈_導下，我的膽子也大了起來，我們一起的取出了足球，從此以后，我更佩服她了。
她就是我的好朋友，王雨涵。雖然我們我們很快就要畢業(yè)，不會在一個學校了。但我由衷的祝福她-一切都好。
小學寫人作文 6
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然就是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己就是怎樣降臨在這個世界上的，就是怎樣長這么大的。不就是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對我那意味深長的笑容；記得我的第一個生日，此時媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容；記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時，露出那愉悅的`笑；記得媽媽給我削蘋果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑；記得……
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都就是那么的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不就是這樣嗎？從媽媽那飽經風霜的臉上，映照的就是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，就是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要就是媽媽給的，全部都就是最美的！
謝謝媽媽，我愛您！
小學寫人作文 7
在一個村子里，一位老婦人獨自住在一所房子里，她感到孤獨。我很想有人陪她，但是她沒有親人。住在隔壁的一個小女孩叫小珂。她也感到孤獨，所以她決定和祖母住在一起。陪陪你奶奶，不要讓她覺得孤單。
小珂和奶奶一起搬進來。奶奶笑著對小珂說：“謝謝小珂，愿意陪我這個孤獨的老人。”“不客氣，反正家里也沒什么事。”小珂說。小珂幫奶奶洗衣服，曬被子，打她后背，做飯.小珂晚上沒有拿出書來看。小珂和奶奶每天都很開心！奶奶視小珂為孫女。小珂也把奶奶當成自己的'奶奶。
有一次，奶奶突然生病了，還在發(fā)燒，但小珂看起來很焦慮。她拿來一個盆，盛了些水，然后把毛巾弄濕，敷在奶奶的額頭上。過了一會兒，小珂還是覺得還是去看醫(yī)生比較好。于是我拿著零花錢，背著奶奶去看醫(yī)生。奶奶看了醫(yī)生，打完針后，小珂背著奶奶回家了�；氐郊�，小珂已經汗流浹背了。小珂讓奶奶躺在床上，自己開始工作。奶奶看著小珂，流下了眼淚。她生病期間，小珂早上起來給她做早飯，做家務，然后和她說話。有一天，小珂正在洗衣服，這時奶奶走過來摸著小珂的臉說：“謝謝！小珂。為我做了這么多事。”小珂笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”奶奶拿出錢，對小珂說：“你拿著這錢，是看病的錢。”說完把錢交到小珂手里。小珂趕緊塞回去，說：“不，不�！卞X在他們手里傳來傳去。
這期間，小珂讓奶奶感受到了什么是親情。
小學寫人作文 8
在你的生活中，一定有很多人出現過。有些讓你喜歡，有些讓你崇拜，有些讓你難過.然而，誰讓你難忘呢？這輩子，也有一個難忘的人。
我還記得那是在學校的一個下午，我們在教室上課。鈴聲即將響起，原本美麗的'天空突然變得陰云密布，烏云黑壓壓，墨汁都滴不出來了。風急促地喘著氣，閃電和雷聲時不時地跳出來嚇唬人。“這么黑，到底會不會下雨？”“如果下雨呢？我沒帶傘�！薄拔乙矝]帶。以后怎么回家？”.學生們嘰嘰喳喳地交談。果然，鈴聲一響，雨就下了一地，很快就下起了傾盆大雨。我該怎么辦？我沒有傘，家里也沒有人。我該怎么辦？我心想
道。同學們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會，課室里的同學就走了一大半。正當我百般無奈的時候，一把傘毫無預兆的出現在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對我說：”糊涂蟲，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說完就把我從座位上拉起來，向校門走去。走到一個十字路口，我們該分開走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了。“我對她說�！蔽覂啥际呛门笥�，跟我客氣什么？記得明天還我就是了。“才剛說完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒有把傘還給她，因為她沒來，聽別人說是因為感冒請假了……小朱就是令我難忘的一個人，最令你難忘的又是誰呢？不妨說說看。
小學寫人作文 9
那個世界上最動人的心，似乎是愛情，最永恒的是母愛，一碗熱騰騰的米飯，一件棉衣，一把陽傘。母愛也是一種深深的凝視，將你擁入懷中。
看，這個美麗的雕像是，慈母。她由青銅制成，發(fā)出黃色的光芒。他大約15厘米高，身材很美。一位年輕美麗的母親正坐在一個石墩上。她戴著高高的發(fā)夾和美麗的.花朵。她有一張漂亮的臉，在她的懷里
抱著自己四五歲的女兒，母親溫柔的注視著孩子這眼神中似乎有許多的話，女孩露出了幸福的笑容，好一幅動人的畫面�。�
這座雕像把我?guī)胍淮位貞浿�，我的媽媽是一名家庭婦女，但彎彎皺文以悄悄的爬上了她的額頭，這皺紋肯定有一條是因我而生，記得有一次做數學題我不會，看見了正在做家務的媽媽，我問媽媽，可是那道題媽媽也不會，媽媽畢竟也是一名小學還沒畢業(yè)的小學生，晚上我睡不著，看見媽媽的臥室的燈還在亮著，還沒走進媽媽的臥室，就由于衣服穿的太薄，打了一個噴嚏，我還以為媽媽會說我，為什么這么晚了還沒有睡？媽媽不但沒有責怪我，還說：“媽媽，沒用。”這時我聽到這句話，我給了媽媽一個擁抱說：“媽媽，沒關系，是我上課沒好好聽，這不怪你�！边@就是我和媽媽的擁抱。
一件好的藝術品，會帶給我們無限的想象和情感的共鳴，一件小小的藝術品，帶給了我深深的感動。
小學寫人作文 10
同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧！ 我的同桌叫小熹。他戴著一雙藍色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。
在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優(yōu)點非常的多，比如：書寫認真，成績好，樂于助人……但是他也有一些缺點：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好，比如說：吹豎笛（連<<菊花臺》都會吹），喜歡打網球、游泳，愛和中隊長斗嘴，愛裝結巴……好玩極了! 他在班級里的`職務是學習委員和英語課代表，我們四人小組給他取了幾個外號：結巴學習委或英語達人……他一點也不生氣，反而還很高興，說：“謝謝你們給我取的外號！”
我們特別奇怪他為什么沒有生氣，反而笑。 小熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒感覺到，繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后，發(fā)現小熹在看書，很生氣，當即把他的書給扔到走廊里，小熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書撿起來，繼續(xù)津津有味地看著他的書，真是一個讓人哭笑不得的，名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——小熹。
小學寫人作文 11
“啊嚏！啊嚏！啊嚏！”我們班的鐘建又打了幾個驚天動地的噴嚏。
不知什么時候起，“鐘大俠”練就了一身絕世武功―河東獅吼，不過可能因為走火入魔而變成現在這個只能打噴嚏的樣子了。但他的“驚天動地噴嚏功”也練到了爐火純青的程度。
他的`“噴嚏功”每天都會施展幾次，就像一顆定時炸彈準時爆發(fā)，可以把沒有防備的你震得從座位上一躍而起。在靜靜的課堂上，就更加襯托出他那絕世的威力。一次上數學課時，教室中只有“沙沙”的寫字聲。忽然，鐘建深吸一口氣，氣沉丹田。“啊―嚏―”大概是他把所有的能量都釋放了出來，“轟隆”一聲平地驚雷，把教室震動了三下，放在粉筆槽里的粉筆也趴的一聲落在地上。大家還以為發(fā)生地震了呢！此噴嚏，就像《三國演義》中寫的：“當陽橋前一聲吼，吼斷了大橋，‘水倒流’！”實在有張飛之猛、關羽之勇。著聲音威震四方，差點把我嚇的肝膽碎裂。
他的噴嚏還有一個特點―穿透力強！
記得有一次上語文課時，鐘建有又露了一手：他打了個氣壯山河的噴嚏，那令人膽寒的聲音穿過墻壁，把隔壁班正在考試的同學嚇得魂飛魄散，以為是世界末日來到了；就連在操場上體育課的老師和同學都感受到了那噴嚏的威力，它所發(fā)出的陣陣聲浪，差點把他們的耳膜震破！
“啊嚏！啊嚏！”鐘建又在打噴嚏啦，我沒法專心寫啦！拜拜，我先逃啦！不然耳膜真的會震破的啦！
小學寫人作文 12
我是超人。我有很多神奇的力量，可以幫助人們做很多事情。
近日，汶川發(fā)生8.0級地震，造成巨大損失。很多人因為被埋在廢墟里太久而致殘，還有很多人至今下落不明。
這時候我跑到了受風影響最嚴重的汶川縣。來到災區(qū)，只見房屋全部倒塌，空氣中彌漫著腐爛尸體的惡臭。
我跑到一個倒塌的小學，展示我的魔法。我背誦了咒語：“12345，54321。讓廢墟下的孩子趕緊出來！”我的話音剛落，地上的`廢墟都飛到了天上。我看見許多孩子躺在地上奄奄一息�？粗@些可憐的孩子，我又念了一遍咒語：“12345，54321。讓這些孩子健康！”突然，孩子們的傷口愈合了，他們都站了起來。
很多孩子都和父母失散了，我想“要是能和父母團聚就好了！”于是，我念咒：“12345，54321。讓這些孩子趕快與父母團聚吧！”不一會兒，所有的孩子都和父母團聚了，每個孩子的臉上都掛滿了笑容。
然而，這還不夠，因為地震已經把汶川變成了廢墟。如果你想重建新汶川，你會花很多錢，所以你念了咒語：“12345，54321。讓汶川恢復昔日的美好和生機！”我話音剛落，汶川一片金光。光線逐漸消失后，一個全新的汶川出現在大家眼前。
我想：“我，一個超人，我會盡力幫助別人！”
小學寫人作文 13
我長著一張鵝蛋似的小臉。棕色的頭發(fā)長的披到肩上，扎起來后像一條小小馬尾，走起路來一晃一晃的。我的眉毛又濃又密彎彎的，像兩把小毛刷。小毛刷下面長著一雙清澈透明的大眼睛炯炯有神。臉的中央長著一個像山脊一樣的小鼻子，那又尖又圓的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一張又紅又厚的的嘴唇，一笑，一排整齊潔白的牙齒就出來報道了。我的`個子不高不低，有點兒胖的身材顯得可愛極了。
我的表情可豐富了。高興時嘴巴向上翹起，嘴角邊露出兩個深深地酒窩;生氣時，嘴巴撅得老高都可以栓一頭小毛驢了;傷心時，眼睛就如同關不掉的水龍頭不停地涌出晶瑩的淚珠。
我是一個善良的孩子，在公交車上我為老人讓座;我是一個善良的孩子，馬路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰塵;我是一個善良的孩子，在汶川大地震中還把我喜愛的玩具毛衣都捐給了災區(qū)的小朋友。
我非常喜歡看書，沒事兒就捧著書本啃。我特別喜歡看書里的故事情節(jié)，還可以學到好詞好句。有時看得太入迷了，我就好像飛到那個神奇的童話世界，變成了故事里的一員。我還很喜歡跳舞，每當學會一個新的套路就會迫不及待地將我曼妙的舞姿展現給家人，聽見爸爸、媽媽、姥姥和姥爺的掌聲和贊嘆聲，甭提多開心了。
這就是現在小小的我，又漂亮又可愛又善良，對生活充滿了希望。小朋友，猜猜我是誰吧?我就在你們中間。
小學寫人作文 14
我叫小渝。長著一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛就像一潭清澈的湖水，扁扁的鼻子。性格較為文靜，缺點最明顯的一點就是膽小，記得那一次……
那一天，與小伙伴們玩耍時得意忘形，忘記了對媽媽天黑前必須回家的'承諾。在和小伙伴互相告別的那一刻，我的心難免會有點不悅、畏懼和擔心。畢竟，天都黑了，離家前的小路可是黑漆漆的。巷子里靜極了，一陣風呼嘯而來，樹林中發(fā)出了“沙沙”的聲音，影子映在墻上搖晃著，這不禁讓人毛骨悚然，這讓我每走一步都十分害怕微弱的光照在地上，只見一個黑影動來動去，心里總覺得那就像是怪獸。因為這樣的恐懼心理，因此我連邁開腳步走前一步的勇氣都沒有了，我的手動一下那影子也動一下，腳抬一下它也抬一下……慢慢地，我消除了對它的恐慌，因為我漸漸明白它是我的影子呀！越往巷子的深處走越黑。突然，我看見一團黑色的東西在草叢中鉆來鉆去，��！這該不會是那個壞人吧，我被嚇得站在那里不敢動彈。剛想尖叫，只見它向我這邊靠近，我的心就像裝著一只小兔子一樣，忐忑不安的跳個不停，連半句話都不敢哼處來了。哦！原來是一只老鼠，什么？老鼠！不過，幸好它已經跑了。我可真想馬上回到我的家里，盡快走出那這條陰森森，讓我心有余悸的巷子。
這就是膽小的我，短短幾十米距離發(fā)生了如此多讓我害怕的事。但愿我能克服膽小，變成一個勇敢的人。
小學寫人作文 15
我身邊的人很多，有的是老師，有的是朋友，有的是親戚，有的是同學。它們就像天空中的星星，那么明亮，像一盞燈，一直指引著我，讓我明白生活的真相。其中有一個我很熟悉的人，老師——。
是她滋養(yǎng)了我們祖國嬌嫩的花朵。她像一個勤奮的園丁，養(yǎng)育著我們的成長，教給我們知識。她中等身材，棕色卷發(fā)，白框，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，遮住了她平靜而明亮的`眼睛。還有一張油嘴滑舌的嘴巴和一對敏感的耳朵。她很容易進入，上課很認真。講課時，她經常用生活中的例子或一些歷史故事來分析難題，讓我們邊聽故事邊學習知識，讓我百聽不厭。
老師對待我們就像對待自己的孩子一樣，但對我們學習成績好的學生有點偏心，卻對學習成績差的學生耐心的教。直到見面，她都對我們很好，總是帶著最美的笑容面對我們，用最甜美的聲音給我們講課。她上課的時候，頭發(fā)總是甩來甩去，有時候還會散發(fā)出淡淡的香味，讓我們沉浸在花的海洋里，久久不能自拔。她無時無刻不在為我們擔心：半夜，我們進入了甜蜜的夢境，她卻在皎潔的月光和微弱的燈光下批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，帶領我們進入知識的海洋，并在其中游泳。她認認真真地把每一粒種子都傳播給我們，讓它發(fā)芽、開花、結果，結出一堆巨大、飽滿、香甜的果實……她是誰，不用說，你已經知道了，她是我們最敬佩、最了解的人，老師。
小學寫人作文 16
我叫小楨，今年11歲，在浣紗小學三（2）班讀書。
我有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，我最喜歡扎一條橫著的馬尾辮，可惜媽媽不讓我扎。我有一雙小小的手，干起活來刷刷的，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個又挺又翹的小鼻子。
我特別喜歡畫畫和看書，不過這兩個愛好比起來，我還是比較喜歡看書上。每次只要一有空余時間我就看書，除了下課看10分鐘以外，其它一般都要看兩個小時，有時看到搞笑的.片段，我就會笑得合不攏嘴，兩排潔白整齊的牙齒露了出來。有時看到悲傷的句子，我就放聲痛哭……有一次我上廁所，和往常一樣不忘帶一本書，一坐上馬桶，我就津津有味地看了起來，不知過了多少時間，忽然聽到外婆叫到：“妞妞，好了沒呀？都半個小時了，你到底還出不出來呀！”我趕忙回答：“好了，好了。”我戀戀不舍地放下書，沖了馬桶后，就回房睡覺了！
在學校里，我是老師的小助手，同學們的好伙伴，班里的同學都愛和我玩兒，有時候還跟我開玩笑，但我憤怒不到兩分鐘，就哈哈大笑起來。
雖然我很優(yōu)秀，但是也不表示我沒缺點，我的缺點就是父母的話不太聽，有一次我在做作業(yè)的時候開小差，被爸爸媽媽發(fā)現了，爸爸媽媽一個接著一個地批評我，非常的嚴厲。
這就是我，一個活潑、開朗，可愛三個優(yōu)點集于一身的小女孩。
小學寫人作文 17
今天，我們老師帶我們去人民公園玩。你一進入人民公園，首先看到的是一個巨大的噴泉池。只聽“哇”的一聲，無數閃亮的銀鏈從池中心迸射而出，粗的細的大的小的，砰的一聲打在池面上，形成了數千朵盛開的白蓮花。然后，各種水鏈紛紛被噴射出水池。他們像一群群跳舞的仙女一樣飛來飛去；突然聚在一起，然后到處散開；它變成了滋潤人心的春風，變成了照亮人心的一縷陽光……我們沿著小路走，來到了操場。操場上有旋轉木馬、碰碰車、水族館、冒險城、旋轉飛機和風車公園。孩子們在這里玩得很開心！中間是綠色的草坪，像綠色的`地毯，柔軟舒適！穿過操場，我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘里有無數的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅干，魚正爭先恐后地吃。
魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風飄動。穿過操場，我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘里有無數的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅干，魚正爭先恐后地吃。
魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風飄動。
小學寫人作文 18
朋友，在植物的世界里，你最喜歡的植物是什么？牡丹有“花王”之稱嗎？還是“一花之下，萬花之上”？還是瞬間最美的曇花？然而，它們不是我最喜歡的'。我最喜歡的是普通的仙人掌，它既不高貴也不明亮，也不像曇花一樣美麗。
仙人掌沒有其他花那么鮮艷，身上長滿了“武器”——刺，讓人無法靠近。就像刺猬一樣，用這些刺自衛(wèi)。它們長得有規(guī)律，每一排都整齊，像一支讀書隊，守護著自己的家園。
仙人掌雖然外表不出眾，卻能造福于人。可以用來治病，還有空氣效果。如果不小心摔倒摔壞了，可以把仙人掌熬成水喝。不一會兒，血就止住了。
我愛仙人掌，因為它不僅能吸收二氧化碳，產生氧氣凈化空氣，美化環(huán)境，還能散發(fā)出淡淡的香味。當你聞到這種香味時，你會立刻沉浸在這種優(yōu)雅的香味中，任何煩惱都會隨著空氣而蒸發(fā)。
我愛仙人掌，因為它生命力頑強。記得有一次下雪了，忘了搬到室內，心想，這不好。它被指定因寒冷而死亡。然而，第二天，當我看到大仙人掌周圍有許多小仙人掌時，我真的很驚訝。它不僅沒有倒下，還孕育了許多新生命。太神奇了！
我喜歡這種仙人掌，它給我的生活帶來了很多樂趣；我贊美這種仙人掌，它壯麗的藥用功效幫助我減輕了許多痛苦；我尊重這種仙人掌。它頑強的生命力讓我更加堅定。
小學寫人作文 19
甜甜的蜂蜜水——孔老師。
在我上小學的這段時間里，老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂：幽默風趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴肅認真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年級的時候，我喜歡語文，有點不太喜歡數學，認為數學是最枯燥無味的。有段時間，有一個問題一直在困擾著我：這9個數字怎么能變出這么多花樣，一會是乘法、一會是除法，令人費解。
有一天，孔老師在講臺上講課，那堂課講得很精彩，同學們也在積極發(fā)言，只有我在開小差。此時我的心已經飄出了十萬八千里遠了，心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學們做題，整個教室只有寫字的`“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊，我卻還是沒有發(fā)覺，望著窗外�？桌蠋熭p輕地撫摸了我的頭，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我，見我紙上一片空白，以為我不會做，便耐心的給我講起題來�？桌蠋煖厝岬脑捳Z好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就因為這小小的一件事，激起了我對數學的興趣�？桌蠋熤v的每一個字仿佛都會把我?guī)нM奇妙的數學王國。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠銘記！
小學寫人作文 20
有一次，傍晚大雨傾盆。我焦躁不安地等待著，再加上作業(yè)“重重”，我更加心急如焚！忽然我猛然想起：我在等誰來接我呢？媽媽？不會她現在在單位上班；爸爸？不會他出差了！反正沒有人來接我這就是事實！唉！還是沖出去吧！我有些猶豫。最后膽怯戰(zhàn)勝了勇氣！我無精打采地靠在墻上，露出"絕望"的神情！
忽然雨中隱隱約約出現了一把雨傘，有點眼熟，對了這不正是媽媽的小花傘嗎！但我還是有些驚奇，甚至不相信自己的眼睛！我走近一看果然是媽媽，我快速跑過去，對媽媽說：“您不是在單位上班嗎？怎么……”媽媽立刻打斷了我的話，說：“我看雨這么大，你一定會淋壞，所以我才提早下班來接你的！”媽媽的話語讓我感到十分幸福�！白甙�，不然雨就大了！”我點點頭。
在回家的`路上，我覺得有些奇怪，這把小花傘是把單人傘怎么能容下我和媽媽兩個人呢？我抬頭一看，驚異地發(fā)現，媽媽的大半身都淋在雨中，而媽媽自己卻若無其事，一聲不吭！回到家里，我就對媽媽說：“您的衣服怎么濕了？”媽媽聽了，支支吾吾，半天說不出話來！
雨傘是傾向我的，媽媽的愛也是無私地傾向我！媽媽，您的愛很偉大，但是您更偉大！我要珍惜這份愛，永遠也無法忘記！因為這份愛就是我靈魂的全部！
小學寫人作文 21
昨晚得知自己成了這篇作文的主人公，我好開心！今天晚上只睡了一會兒。這是興奮的表現。
第二天正好舅舅和月經出去了，打開電視看到上面寫著請輸入密碼32，就照上面說的做了。我看到丟了密碼后，電視發(fā)出強光，把我吸了進去。當我看到我從未去過的世界里的人時，天空飛地里有機器草和樹。當我恢復意識時，我驚呆了。正在這時，一個外星人扔給我一個耳塞之類的`東西，用手指指著我的耳朵，好像讓我戴上了東方耳塞。我換上了耳塞之類的東西。“你好，歡迎來到M2星球。你是地球人。”“嗯，怎么了？”我說：“聽說地球很美，有綠樹紅花，可以說是仙境！”“啊，以前是，現在不是了！大片森林被砍伐，花草被毒害！要不是科學家，就算是他們發(fā)明了空氣凈化器，我們人類早就滅亡了！”“��！不，我聽我爺爺說地球是一個美麗的星球。現在怎么會那樣？”“因為人類砍樹做木制家具是為了賺錢，工業(yè)廢水排入河中`海里大群魚的死亡.”“地球為什么會變成那樣！我打算去參觀地球.對了，如果那天地球變美了，我去的時候你做我的導游好嗎？”“好！”就這樣，外星人帶我參觀了他們的植物園和動物園......
想不到M4的人也把我們的地球當成仙境。
小學寫人作文 22
星期六的晚上，哥哥到我家玩，爸爸媽媽說"你們看家，爸媽有事要出去",說完就走了。
我和哥哥都爭著要玩電腦，玩著玩著，突然哥哥覺得頭越來越痛，這時，媽媽剛好回來，我飛快的跑過去，嘴里還大聲說著"媽媽，哥哥生病了，媽媽哥哥生病了"."怎么回事"?媽媽看到躺在床上的哥哥焦慮地問，"哥哥說頭疼，惡心，想吐可又吐不出來，"我剛說完，躺在床上的哥哥急速奔向廁所嘔吐起來，媽媽忙帶上我們飛速的來到醫(yī)院掛急診。
醫(yī)生先讓哥哥量了體溫，"正常".看著裹在爸爸厚厚大棉襖里還"瑟瑟"發(fā)抖的哥哥，醫(yī)生詳細的`詢問病情的經過后，讓哥哥躺在窗上，仔仔細細的按摸著哥哥的肚皮問"這兒痛嗎？""那兒疼嗎？"最后確診是消化不良引起的，讓他坐起來先喝點熱水看看。我一聽忙跑到打針部端來一杯熱氣騰騰的熱水遞到哥哥手上，看到哥哥蒼白的臉我懂事的對哥哥說"別害怕，沒事的".不知是我的話靈驗，還是"毛病"看到醫(yī)生害怕逃跑了，過了一回兒，哥哥頭也不痛也不惡心了，等爸爸來到醫(yī)院，我們高高興興的一起回家。
真是一場好大的虛驚。
小學寫人作文 23
我最了解的人是我媽媽。她有黑色的卷發(fā)，短眉，像彎月，眉毛下有一雙明亮的黑眼睛，高高的`鼻梁上戴著一副大眼鏡，鼻子下有一張櫻桃小嘴。說話很有意思。我媽媽最大的希望就是我有一個健康的身體。
我記得有一次，天氣忽冷忽熱，我們班很多同學都生病了。我洗手不好，生病了。那天晚上，我覺得頭暈，但想起來就起不來。這個時候我真的很想媽媽陪我。于是我打了兩次電話：“媽媽！媽媽！”很快，我媽過來輕輕摸了摸我的額頭。“啊！好熱！”于是我媽立刻緊張起來，關切地問我：“怎么了？”我說：“我頭暈�！眿寢層謫枺骸昂韲堤蹎�？”我說：“不疼�！眿寢屇脕硪槐f：“起來喝點水。”我說：“我頭暈，起不來�！庇谑俏覌屨伊烁静葑屛姨上潞人：韧晁�，我媽趕緊打開藥箱，找了些退燒藥。我母親調和了這些藥，讓我用吸管喝。我喝完之后，我媽拿來一盆水和一條毛巾，把毛巾放在水里擰了一下，然后拿出來擰了一下，疊好，戴在我頭上。我媽問我：“好點了嗎？”我說：“這樣更好�！蔽覌屢恢苯o我送水換毛巾，希望我快點好起來。過了一會兒，我睡著了。第二天早上，我發(fā)現媽媽一直坐在我的床邊。我仔細看了看。我媽眼睛充血，但沒說累，帶我去了醫(yī)院。
我喜歡我媽媽。長大后我會像媽媽一樣照顧媽媽。
小學寫人作文 24
我家住在一個風景優(yōu)美的小村莊里。我們村的住戶大部分是漢族人，少數是少數民族家庭。
我家是漢族，家隔壁住著一個苗奶奶。奶奶今年七十多歲了。她的妻子幾年前去世了。他們沒有孩子。大部分人都覺得奶奶的生活一定很辛苦很孤獨，但事實并非如此。在村民的`幫助下，她不僅衣食無憂，而且我們都把奶奶當成了親人。
我家和奶奶是鄰居，離她最近。媽媽每天在家里做完作業(yè)就去外婆家看她要做什么。她經常對我說：“奶奶的日子不好過。你應該像對待你的祖母一樣對待她�！逼饺绽铮曳艑W的時候，經常一邊寫作業(yè)一邊去外婆家陪她。別人給我好吃的，我奶奶總是留著給我吃。她看到我就會拿出來讓我吃。每天一做完作業(yè)，我就唱歌跳舞給奶奶講笑話，經常逗她笑。
一天，放學后，我來到奶奶家，發(fā)現門開著，她不在屋里。放下包，我瞥了一眼
屋角的木盆里泡著床單，繩上的衣服還在滴水，看樣子她剛才一定是在洗衣服。老奶奶雖說年紀大了，但能干的活總是自己干，她不想給別人添太多麻煩。沒有多想，我趕緊圍上圍裙洗起來。當我剛把洗好的床單晾在繩上，老奶奶就從外面回來了�！笨煨桑煤⒆�！“她把拐杖立在墻邊，右手搭在我的肩上，左手輕輕撫摸著我的臉，充滿感激地說：”你真是個好孩子呀！讓我怎么謝你們��！“我兩手搓著圍裙，不好意思地說：”奶奶，這是我應該做的！“
在這些”不是親人，勝似親人“的鄉(xiāng)親們的照顧下，老奶奶幸�？鞓返叵硎苤砟�。
小學寫人作文 25
他，一生以農田為友，以農具為親。他，一生用自己的青春哺育了無數“兒女”，并讓“兒女”為他人奉獻了。甚至有人說勞動改變了他的人生，改變了他的性格。
每年豐收季節(jié)，也是他最忙綠的時候。每當看到他早起晚歸的身影，等到他勞動時豆大的汗珠來回滾動時，我的心顫動了，他一生雖是農民，但他以最淳樸，樸素的方式活著，他不需要一件昂貴的'衣服來裝飾他的內心，簡簡單單就好。
當我們在夢中出游時，他以早早起床，冬天舍去暖和的被子，凌晨兩三點把他的心血換成幾張的心血。當妹妹朝他要零花時，他并沒有說什么，只是微笑著從口袋里拿出一摞票子，拿給了她，他真的好辛苦。當他主動給我零花時，我回絕了。還讓妹妹不要在朝他要錢了，而她卻點點頭便走了。她感受不到他的勞累嗎和辛苦嗎?
當他滿載而歸，臉上洋溢著笑容，我笑了。當我看到他頭上一些發(fā)白的頭發(fā)上有處較大紅印，紅印處，鮮血在流!我慌了，問他怎么弄得，“用鐵絲刮的，沒事�！彼辉诤醯恼f著。我叫來了媽媽，媽媽似乎嚇了一跳，讓他包扎一下，而他卻說沒事。我心痛了，當我看到他粗糙的手——為誰?我的眼眶紅了——究竟為誰?我明白，他在為我們拼搏他的一生，同樣用最淳樸，最真摯的方式表達了他對我們的愛，他愛我們，但我也要說：“別忘了還有我們，你的親人，我愛你，姥爺!”
小學寫人作文 26
哎！恐怕我一生中最痛苦的時候就是吃飯了。
隨著媽媽一聲：“吃飯啦！”我就低垂著腦袋，無精打采地坐在飯桌前，用失去光澤的眼睛望起飯桌，漫不經心地用手住腮，可沒想到飯桌不但不同情我，還吡牙咧嘴地沖我壞笑：“嘿，看你今天怎么出丑！“我一下子就來了勁，一巴掌向飯桌拍上去，飯桌疼得哇哇直叫，乖乖閉嘴。我正想罵上兩句飯桌，便看見媽媽手里端著我最不喜歡吃的韭菜和胡蘿卜大軍上來了，準備和我開展大戰(zhàn)，我心里暗暗叫苦，要是青菜和土豆來就好了。我正想向媽媽抱怨，可韭菜似乎看透了我的'心思，嘲笑我：“哈，今天看我們怎么折騰你！”我氣極了，拿起勺子挖了一勺飯，往飯桌上狠狠一扣，飯�！肮鈽s負傷”這下可苦了飯桌和白米飯，飯桌說：“那么粘糊糊的東西竟弄到我干凈的臉上，真不像話！”米飯聽了很生氣，和飯桌吵開了�！昂撸】茨氵�敢嘲笑我！”我得意極了，來了個“殺雞嚇猴”，出盡了威風。隨后，我把“魔爪”伸向韭菜和胡蘿卜，冷笑著夾了一筷子菜，一下子按到飯碗里，使勁得攪啊，攪啊……直到它們“粉身碎骨”、“光榮犧牲”。這下其他菜怕了，都皺著眉頭等待下一個“受害者”。突然，媽媽說：“我的女兒呀，你快吃啊，十分鐘都過去了，我們都快吃好了，你第一個吃，總是吃到最后一個，快！快！……”在她的催促下，我硬著頭皮吞下一大口飯菜，忽然，我像發(fā)現新大陸一樣地叫起來：“好香呀！”但爸爸卻說：“不吃完飯，不許喝你媽媽為你燉的雞湯。
小學寫人作文 27
“走，把垃圾拿出來！你看你妹妹經常洗碗、掃地、拖地，她在家?guī)兔ψ鏊械墓ぷ�。再看看你，整天游手好閑，要么拼命看電視，要么連續(xù)幾個小時坐在電腦前‘工作’，吃完飯就再也不走。你為什么站在那里？快走！”
“看到了嗎�！�
客廳內，充滿了我老媽的嘮叨聲，“美妙”的聲音，一直在客廳中回蕩，回蕩，回蕩……
我的媽媽長得挺高，天天是一張充滿精神的臉，黃褐色的頭發(fā)（注意，這黃褐色是指有黃褐色和褐色的頭發(fā)，而不是指黃中帶褐！），一隊濃眉在眼睛的`上方。那炯炯有神的眼睛，讓人看了就有一種不可侵犯的感覺。她手很白（估計都是因為用牛奶和蜜蜂泡手的原因吧�。梦业氖指谋�，哇！成黑白電視啦！
至于她的人品嘛，挺好的，不會為了一點錢做手腳。
有一次老媽跟我說她要賣掉一戶196平方米的房子，卻登記的是186平方米，我不解，就跑去問她，她說那10平方米是那四個贈送的陽臺。我又問她為啥不登記196平方米，因為那樣可以多賣將近10萬RMB！她卻語重心長的告訴我：“做人不要那么貪心，是你的就是你的，不是你的就不要強要了！”
“哦！”我恍然大悟，仿佛懂得了什么人生哲理，回房間吸收啟發(fā)去了。
“叫你把風扇扭過來，聽見沒有……”哇，又來了！
小學寫人作文 28
我的爸爸，他不是一個像明星一樣有名的人，也不是一個很有權威的人，他是一個普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴肅，有時還會開點有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸�！ ∥业陌职�，他不會對我的學習特別認真，也對我每次的考試成績并不在乎，在我不確定考的好不好的`時候，他會安慰我：”沒事沒事，考試成績不重要，我的女兒是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不會罵你的。“每次，他都會這樣說，可是，當我考的很好的時候，他會比我更高興。
我的爸爸，他從不罵我，也不打我，當我犯錯的時候，他會跟我講道理，可當我無理取鬧，打他或頂撞他的時候，他也不生氣，他只是笑笑，不再說話。
我的爸爸，他會偷偷給我買零食吃，但當被媽媽發(fā)現的時候，他會站出來，把所有的錯都推到他自己身上，不讓媽媽說我，爸爸很慣著我，從小我就是一個飯來張手，衣來伸手的小公主，沒人敢欺負我，只要有誰欺負我，我就跟爸爸說，因為，爸爸說：”天塌下來，爸爸也會替你頂著的！“
我的爸爸，他是一個幽默，善良，和藹可親的父親，他就像一棵蒼天大樹，當我冷的時候，他用他那茂密的枝葉抱著我；當我熱的時候，他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸，雖然他不有命，但是，他是我永遠的，最愛的，最偉大的，爸爸！ 五年級:劉子若
小學寫人作文 29
我的爸爸，他不是一個像明星一樣有名的人，也不是一個很有權威的人，他是一個普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴肅，有時還會開點有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸。
我的爸爸，他不會對我的學習特別認真，也對我每次的考試成績并不在乎，在我不確定考的好不好的時候，他會安慰我：”沒事沒事，考試成績不重要，我的女兒是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不會罵你的。“每次，他都會這樣說，可是，當我考的'很好的時候，他會比我更高興；
我的爸爸，他從不罵我，也不打我，當我犯錯的時候，他會跟我講道理，可當我無理取鬧，打他或頂撞他的時候，他也不生氣，他只是笑笑，不再說話。
我的爸爸，他會偷偷給我買零食吃，但當被媽媽發(fā)現的時候，他會站出來，把所有的錯都推到他自己身上，不讓媽媽說我，爸爸很慣著我，從小我就是一個飯來張手，衣來伸手的小公主，沒人敢欺負我，只要有誰欺負我，我就跟爸爸說，因為，爸爸說：”天塌下來，爸爸也會替你頂著的！“
我的爸爸，他是一個幽默，善良，和藹可親的父親，他就像一棵蒼天大樹，當我冷的時候，他用他那茂密的枝葉抱著我；當我熱的時候，他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸，雖然他不有命，但是，他是我永遠的，最愛的，最偉大的，爸爸！
五年級:劉子若
小學寫人作文 30
爸爸對工作非常認真。每星期天下午，爸爸就騎著摩托帶著我去學校上班，直到星期五下午我們才回家。爸爸長年堅持以校為家，愛崗敬業(yè)。爸爸每天都工作到深夜，不是寫教案，就是在網上查閱資料，準備明天的工作。爸爸所代的班級教學質量總是第一，家里的榮譽證好放了好幾十個。如果看到爸爸是笑咪咪的`回到家里，準是又得了一個榮譽證。而媽媽卻說要那些破榮譽證有什么用，家里從來沒管過，工資也不見漲。
爸爸很愛我，每天早早就起來給我做早餐，早餐做好了才叫我起床。記得我上學期，我語文沒考得優(yōu)，爸爸非常生氣。他說：“你的學習成績，要向我的工作成績一樣每學期考第一。這次沒考好，下不為例�！泵繉W期開學，爸爸都要給我買一身新衣服，而自己卻舍不得買。所以他身上總是穿著那身深藍色的西裝。
我愛爸爸，愛他的工作認真，愛他的那身深藍色的西裝。
你要在這么學下去你就等著當倒數第一吧?人生的路啊，就像這滔滔的江河，只有堅實了自己所走過的每一步，這條路才會越來越開闊，越來越平坦，我們在上面走著才會舒心。我想：你這人鬼計多端看我怎么收拾你。"所有的花兒都吃驚地望著我說不出話來!老師，是灌溉花朵的純清流水。
小學寫人作文 31
從一年級第一次報到開始,我便認識了我們的班主任-馮老師。馮老師是位數學老師，他是科大附中的特級教師。
我清楚地記得，二年級時，我們學了百位以內的加減法。老師正在講昨天晚上的家庭作業(yè)，忽然講到了兩個不同的`物體不能相加或相減。老師舉了幾個例子：一棵樹加上一只小鳥等于多少？一幢樓房加上一枝粉筆等于多少？一個人加上一頭豬等于多少？全班一片哄堂大笑。馮老師的這種教育方法，不僅可以快樂，還可以在快樂中學到知識，我們都很喜歡馮老師。
馮老師不僅上課幽默有趣，在課間也很關心我們。在課間和中午，馮老師經常到班上來，每次都是面帶微笑。有時是來發(fā)資料，有時是來改作業(yè)，還有時是來給我們中午不回家的同學補習功課，更多的時候是與我們一起PK下棋、跳繩、打乒乓球、投籃球……班里每位同學都躍躍欲試，互相商討，偶爾的擊敗馮老師，總是令我們歡呼雀躍、異常興奮。
馮老師也是一個喜歡盡早完成任務的人，“時時早，事事早”。從中午改作業(yè)就能看出他的認真勁。他不僅自己認真，也把盡早完成任務的精神傳授給我們，常常要求我們中午不回家的同學盡量多完成作業(yè)，晚上就可以安心的玩一會兒。如果馮老師剛發(fā)給你的作業(yè)上有錯，最好馬上訂正并送給老師，這樣不僅可以得到老師的夸獎，還可以重新獲一百加星。
我非常喜歡馮老師，我被他的風趣幽默和做事的認真勁吸引了。等我長大了，我也要成為這樣的班主任。
小學寫人作文 32
我有一個好同學，那就是我的同桌——朱晟瑤。
她個子長得細細高高，有一雙水靈靈的大眼睛，齊耳的短發(fā)，看上去非常文靜。
她有兩大特點，第一，是學習一絲不茍；第二，是愛看書。
有次上數學課，老師給我們留了些作業(yè)，就回到了辦公室，我見老師走了，便怎么也坐不住，“哎，你昨天看什么電視劇了？”我拽了拽她的一角說。哪知道她嚴肅地看了我一眼，小聲對我說，“你對學習太不認真了�！闭f完，她眉頭緊鎖，聚精會神的看著題，她揮動著筆，時而在草稿紙上畫一畫，時而又用橡皮擦掉，她顧不得擦去額頭上密密的汗珠。過了一會兒，她那凝成疙瘩的眉頭終于解一開了。
她也非常愛看書，有一次，我們在新華書店中相遇了，她正在看一本書，非常認真，連眼也不敢眨，生怕一眨眼，書就消失了，過了一會兒，售貨員大聲說：“那邊那位小朋友，你看的.時間太長了�！彼龖┱埵圬泦T說：“阿姨，我的同學在這，我馬上就回來，這本《海底兩萬里》您可要給我留著呀！”說著，把我押在那，她急匆匆地跑回家拿錢。過了一會兒，她氣喘吁吁地跑回來了，“阿姨，給您錢！”當她把那本書拿在手里的時候，我看到她眉開眼笑，走起路來都輕快了許多。而第二天我就看到了一雙“熊貓眼”，哎，她又熬夜看書了！
這就是我的同學——朱晟瑤。
小學寫人作文 33
有一種人，神經傳導速度極慢，早晨扎他一針，晚上才知道疼。我的同桌就是一個這樣的人。
一次自習課，我閑的無聊，左看看，右看看，發(fā)現很多同學都在擠眉弄眼，有的同學在偷偷的做游戲。我的手也有些癢癢了，捅同桌一下，但他沒反應。我扭頭一看，嘿，瞧他那德行，竟然還在埋頭做作業(yè)！看他那紋絲不動的樣子，我真懷疑他的全身肌肉都快硬化了。要不是他時而做出思考問題的樣子，整個就是一個植物人！我對準他的腳背狠狠的踩了一下，只聽到一聲悶響，可他連眉頭都沒皺一下！在班上，同學們都愛捉弄他。班級發(fā)本子，最不好的`那本肯定給他：班級勞動，最臟最累的活全讓他干。我常常在他耳邊大吼一聲，往他書包扔廢紙，或者在他要坐下時把板凳抽走。諸如此類的惡作劇天天在他身上上演，可一點也沒影響到他。他還是那樣微笑著，木訥著。
不行，我得跟老師說說，調調座位，免得受他的傳染�？晌矣植桓摇e看我們總欺負他，可他卻是老師心中的“寶貝”！什么語文、數學、社會、自然。每次考試不是一百就是九十九，其中、期末學校頒獎大會上，沒有他不露臉的！無論哪位老師見了他，臉上都是“花兒朵朵”，一片燦爛，可真讓我嫉妒死了！
唉，為了避免成為老師們的眾矢之的，這座位，還是別調了吧！
小學寫人作文 34
我有一個美女媽媽，說她是美女并非她美若天仙，她既沒有模特般的身材，也沒有天使般的面孔，但這卻是我和叔叔對她的愛稱。
我的美女媽媽今年34歲，個子有點高，有一頭卷發(fā)，我經常笑著說媽媽的頭發(fā)像“方便面”一樣。她的臉圓圓的，皮膚非常白凈;她的眼睛像翠鳥的.眼睛那樣銳利;特別是我犯錯誤時都難以逃脫媽媽的眼睛;媽媽的聲音很洪亮，唱起歌來事那么的悅耳動聽;媽媽的耳朵也特別靈敏，像孫悟空的“順風耳”一樣，無論我在學校犯了多小的錯誤，她的“順風耳”我都能聽見。美女媽媽動作利索，性格開朗，也非常愛美。
媽媽對我管教很嚴格，而我卻像懶蟲一樣不聽指揮，有時還嫌媽媽太嘮叨。每天早上美女媽媽都唱著好聽的“起床歌”來到我的房間，我卻總是把好聽的“起床歌”當成了耳邊風，直到美女媽媽掀開被子大吼起來，我才懶洋洋地爬起來。
一個非常炎熱的夏天，晚上美女媽媽帶著我到體育場散步。在體育上里的小孩子們在寬敞的草地上追逐，大人們坐在椅子上聊天。突然，我被一個瓶子蓋給劃破了臉。頓時，我感到臉上一陣劇痛，熱乎乎的往出冒，嚇得我立刻哭了起來。媽媽焦急的把我送進了醫(yī)院，給我弄好了傷口。我才發(fā)現美女媽媽臉上掛滿了汗珠，這時的美女媽媽更漂亮了。
媽媽的愛是嚴格的教誨，是聲聲的親切叮囑，是一顆寬容的心。美不僅僅是外貌的美，更重要的是心靈美。我希望我的媽媽永遠美麗漂亮!
小學寫人作文 35
我的奶奶，身材微胖，臉呈瓜子型。她的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁，還有一張愛“撒謊”的嘴巴。我的奶奶，可愛“撒謊”了。
記得上二年級時，我們一家在外面的館子里吃飯時，我看到牛肉很好吃，就準備上去夾一塊，不料被奶奶攔住了我的筷子。我便疑惑不解地問：“奶奶，怎么了，有什么事情嗎？”奶奶慈祥地回答道：“我問你一件事情�！薄笆裁词掳�，這么神秘？”我驚奇地問。奶奶說：“難道你想變成野牛嗎？”“我可不想變成野牛，我可不想變成野牛啊！”我一邊說一邊搖頭。“那你就別吃牛肉了呀！吃了這牛肉肯定會變成野牛的.。”奶奶說�！澳悄銈兇笕嗽趺纯梢猿阅�？”我一邊說一邊指向媽媽
奶奶又說：“因為我們大人有的變成野牛后，已具有野牛的能力了�。 蔽衣犃诉@話，就不再吃牛肉了。后來，我悄悄地吃了一片牛肉，但發(fā)現自己并沒變成野牛。這時，我才知道我們小孩吃了牛肉不會變成野牛啦。這一切都是奶奶在“撒謊。 還有一次，爸爸媽媽都上班去了，我沉迷于電視節(jié)目中，沒有讀書、背書。
奶奶早就催促了幾遍了，可我沉迷電視沒心思去聽。突然，聽見奶奶和誰在說話：“玉芬啊！你們怎么今天提前回來了…··”我聽見媽媽要回來了，就連忙關了電視，慌忙拿起書讀起來：“八、古詩三首……”我讀了半天，也沒有見開門聲，我去一看，原來媽媽并有回來，這下只好讀書、背書了。 這就是愛對我“撒謊”的奶奶。
小學寫人作文 36
今天，我要給大家介紹一個我在月芽兒歌認識的新朋友，他就是張嘉鑫。
張嘉鑫長得很可愛。他臉圓圓的，眼睛小小的，櫻桃小嘴，耳朵上還長了個小球兒，很好玩。他一笑起來，眼睛就瞇成了一條線，臉上還會露出兩個小酒窩。
他不僅可愛，還很聰明，總是我們班第一個能背下兒歌的'人。
就說上一節(jié)課吧，我們學習《心理描寫法》這首兒歌，郗老師生動地結合具體例子給我們講解了每一句兒歌的意思，讓我們做了筆記，然后就讓大家競賽背兒歌，還說如果誰是第一個背會兒歌的就可以得到一個小禮物。
老師話音剛落，大家都躍躍欲試，想做第一名。誰知，這時候我的好朋友張嘉鑫從座位上站了起來，響亮地自信地說：“我現在就能背下來！”啊，他是說大話吧？我們都不相信，幾乎異口同聲地說：“不可能！”張嘉鑫不理睬我們，自顧自地就背誦起來：“心理描寫映內心……”聽著他流利地背誦著，我們全都驚呆了。他背完后，我們都發(fā)自心底地佩服他，一起為他做了鼓勵的手勢，還對他說：“棒！棒！棒！你真棒！”
他不僅上課發(fā)言積極，作文也寫得很好，有兩次被老師評為優(yōu)秀作文，貼到了“月芽兒歌大比拼”上，有一次作文他竟然寫了兩頁多，而且內容很生動。
這就是我們班可愛的張嘉鑫，我要學習他那勤奮好學的精神。
小學寫人作文 37
在一個陽光明媚的星期天，隨著幾聲“叮咚、叮咚�！钡拈T鈴聲，我開門一看，�。∥铱蓯鄣男”淼軄砹�。
他剛一進門，媽媽就讓我陪表弟去超市買些好吃的去外婆家。表弟一聽好吃的，就立刻流下了口水，真是個貪吃鬼呀！他那黑溜溜的.小眼睛隨即笑成了一條縫。
剛進商場，表弟就拉著我的衣袖跑向了買食品的區(qū)域�！罢鏌狒[啊！”我自言自語道。只要你豎起耳朵一聽，你就能聽到各種的喊聲：“新鮮的蘋果好吃又脆，快來買呀！”你一聞，就能聞到各種蔬果散發(fā)出的清香，你細細的一看就能看到各種各樣的零食。
過了一會兒，我和表弟就出了商場，剛出商場表弟就跟我說：“表哥，讓我來拿這些東西吧。”我心想：“咦？今天太陽從西邊出來了，好吧！就讓他來提吧！”
過了大概二十分鐘，我們來到了外婆家，外婆一見我們來了，喜笑顏開。當我把買來的東西遞給外婆時，我發(fā)現口袋里的吃的已經都被“洗劫一空”了。我看了看表弟，又看到了留在他衣服上的小油手印。我立刻就惱火了。我沖他說：“你太過分了！把這些東西都吃了！趕快向外婆道歉。”表弟的眼珠一轉，說；“我沒吃。”我指著他身上的那個油手印生氣地說：“你看你衣服上的小油手印……”表弟再也不能賴賬了。此時表弟的臉紅了一大片，他慚愧的低著頭走到外婆跟前說：“外婆，對不起，以后我再也不貪吃了。”
小學寫人作文 38
我做過無數篇論文，但不知道人生到底可以是一篇論文，還是一篇極其重要的論文。這份人生的卷子很復雜，比你做過的所有卷子加起來還要復雜得多。
試卷上的名字是你的戶籍。一個人的名字很重要，一個人的名字象征著身份，就像試卷上的名字不能拼錯一樣，很可能是零。本文最重要的是制作過程。
選擇題是你在生活中面對的
的一次次選擇，地上有錢，撿不撿，你選撿好扣分，給你安一個沒道德的名聲，不撿吧，有感覺對不起自己，卻又少扣兩分。選錯的太多人生也就完了，就比如好些同學，擔心考不好會挨批一樣。
至于問答題，可以說是最重要的題了，分值較大，分比填空選擇也要難得多，卻又很簡單。它好比是處事的方法，答對了，有人喜歡你；答錯了，厭惡你。答得離標準答案還差一點，不咸不淡。
人生是一張很復雜的答卷，過了十三個歲月，我的試卷已經添了許多不光彩的印記，可是，這份試卷是改不了的，歲月如梭，飛速逝去，這份試卷，我才僅僅做了五分之一或六分之一，我還有一大半的.卷子沒有做，讓我用剩下的時間好好的做吧，這份卷子，我要獲得高分，一定要獲得高分，留給自己一個光彩的過去，每一分，每一秒，又都在答卷，這份答卷雖然沒有休息的時間，我會一直做下去，后悔是過去，未來是滿足……
小學寫人作文 39
我在課外班上有一個十分要好的同學，她長得小巧可愛，一張白皙的瓜子臉，一看就冰雪聰明。不過，她和好朋友之間有個秘密——怕蛇，還不是一般的怕蛇。今天，就讓你們見識見識她怕蛇的“威力”。
你可能會問她為什么這么怕蛇，那都是被我們給嚇的。
有一次，她正埋頭看書，我悄悄走過去，把她從“書堆里”叫起來，神經兮兮地對她說：“你知道嗎？你桌子底下藏了一條特大蟒蛇！”
沒等我把話說完，她扭頭一看，桌子底下真有一只像大蟒蛇的怪物。她頓時嚇得目瞪口呆，眼睛瞪得像銅鈴似的，嘴巴嘟了起來，臉已經嚇得變成青的'了。
“啊——”一聲驚天動地的尖叫幾乎把天花板都要擊穿了。她撒腿就跑，“嗖”地一下跑到了學校頂樓，見已無處可逃，蹲在角落抱著身子，蜷成了一團。我們幾個小伙伴也隨即跑了過去，想好好安慰她，只見她額頭上都擠出了個大大的“川”字，眼睛閉得緊緊的，眼角噙著淚花。我見勢不妙，趕緊上前抱住她，感覺她全身上下微微擅抖。我在旁邊一再勸她，她完全不理人。不一會兒，她從我的懷里掙脫出來，又“嗖”地一下跑回了教室，我們也急忙趕到教室。她早已滿頭大汗，咬牙切齒，手里順手拿著個籃球，來勢洶洶，把每個人都當成的她的仇人，被嚇破膽的她憤怒地說：“你們給我走著瞧！”說著就把球向我們砸過來，氣沖沖地跑了。
我也趕緊溜了，怕她再來找我復“仇”。大家知道她是誰了嗎？她就是我們培訓班的“怕蛇鬼”——李小曉。
小學寫人作文 40
語文老師個子中等，理著平頭，臉上常帶著微笑。他是同學們敬佩的好老師。
陳老師上起課來輕松、活潑、生動、有趣。同學們尤其喜愛上陳老師的語文課。
今天又是1節(jié)語文課。陳老師大步走進教室，興高采烈地給同學們講起了1則笑話：“今天，媽媽到市場里用1元錢買了兩只又大又肥的母雞……”還沒等老師講完，同學們就叫了起來：“老師！不可能……”“有可能！是你們自己說的！”老師把作文簿1亮，同學們1下子明白了準是哪位“馬大哈”又在制造笑話了。其實，老師是給同學們上作文講評課，讓同學們明白1個道理：作文必須真實。課堂上，陳老師就是這樣用現實、風趣、幽默的例子激發(fā)同學們的學習興趣，讓同學們在愉快、輕松的學習氣氛中獲得知識。
陳老師不僅課講得好，而且還10分關心同學們的課余生活。
在班級的.圖書角上，掛有各種各樣的報刊、雜志，有《作文報》《作文指導報》《新作文》《作文大王》《小學生作文輔導》等。這些書報都是語文老師自費訂閱給同學們看的。每當課余時間，同學們都喜歡來到圖書角，取下自己喜愛看的書報。在這里，同學們學到了課本以外的許多知識。同學們取得的點點滴滴的成績，都離不開陳老師的辛勤汗水。
陳老師真是同學們的好老師。
小學寫人作文 41
我們班有一位赫赫有名的“麻辣”老師。說起她的“麻”那可是無人不知，無人不曉��！論起她的“辣”那可真是名副其實。
她就是我們班的數學老師，我們給她起了一個漂亮的雅號—-“麻辣燙”。她中等身材，長長的頭發(fā)，最有特點的.是—-兩道怒眉。
說起她的“麻”。每次考完數學試都可以看到，要是考得不好，那我們全班就吃不了兜著走了。就拿上次其中考試來說吧！我們班的尖子生紛紛下滑到九十分，別的同學更不用說。氣得老師大發(fā)雷霆，聲音大得在美國都能聽見；一拍桌子，地球都得抖三抖；怒目一瞪，怒眉一橫，跟《三國演義》里的張飛一樣。大聲斥責道：“你們一個個都怎么搞的？這么簡單的題都能做錯，真是太讓我失望了……”老師喋喋不休的教導著我們。瞧，夠“麻”吧！
論起她的“辣”。還要從數學考試講起。那一次數學考試，粗心大意的劉歡把一位小數上的小數點忘記點了，這可點燃了老師的炸藥包。只見數學老師用食指指了指劉歡的腦門，厲聲吼道：“劉歡啊劉歡，你讓我說你什么好呢？小數點都能忘記點，你怎么不忘記吃飯？”同學們一個個不敢說話，心里在默默地為劉歡求情�？衫蠋熯�再批評她。嚇得我們從此再也不敢馬虎了。
正是因為有這樣一位“麻辣”的數學老師，才使同學們個個都是優(yōu)秀生。
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