關(guān)于小學(xué)寫人作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)寫人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文 篇1
我喜歡寫作文，作文中常提到我的媽媽。比如《母女之情》，《母愛溫暖我心》……都寫出了媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷。爸爸剛開始還十分高興，幫我修改、輔導(dǎo)，可漸漸地，爸爸就吃起“醋”了……
今天，我正又打算寫我“可愛”的媽媽，爸爸見了，在一旁嘀咕著：“有個(gè)人啊，一天到晚只曉得媽媽，爸爸在她的心中就好像微不足道……”我一愣，這分明是話中有話，就是在說我呀！我一聲不吭，看看媽媽，她竟一點(diǎn)兒也不生氣，反而坐在沙發(fā)上偷偷地笑。
我可憐巴巴地向媽媽求救，可她的眼中卻充滿了得意的神色，幸災(zāi)樂禍的目光仿佛在說：“誰叫你老寫我的，現(xiàn)在你爸‘吃醋’了，看你怎么辦！”
我簡(jiǎn)直無奈至極，只好拿出殺手锏——撒嬌。于是，我搖晃著爸爸的手臂，嬌滴滴地說：“好啦，父親大人，女兒來向您請(qǐng)罪了�！彼吲d地問：“那……你打算怎么做？”“我為了‘贖罪’，今天日記就寫您吧！”爸爸一聽，頓時(shí)心花怒放，喜上眉梢，手舞足蹈。當(dāng)我抓起鋼筆時(shí)，心想：爸，是您讓我寫你的，可別怪我手下不留情了。這不？就有了這篇《愛吃“醋”的爸爸》。
小學(xué)寫人作文 篇2
從幼兒園到初中，經(jīng)歷的老師數(shù)也數(shù)不清，也各有各的特色。有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的和藹可親，還有的就是一副刀子嘴、豆腐心……
而我最喜歡的老師是誰。我會(huì)不假思索地答道：小崔崔
印象中的老師通常都是都是一副威嚴(yán)、一絲不茍的樣子。常常駕著副眼鏡，抱著一大摞教案，急匆匆趕著去上課。然而，早已走過青春歲月的小崔崔卻有著一股青春活力的氣息。
挑染了幾縷紅色的短發(fā)，看起來顯得年輕的娃娃臉，一身獨(dú)特的打扮顯得十分具有時(shí)尚感和藝術(shù)感。扔在大街上，可能會(huì)錯(cuò)認(rèn)成一名畫家、藝術(shù)家，沒人會(huì)知道是一位老師，
課堂上，是她展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
朗讀課文時(shí)，細(xì)膩、柔美的聲線讓你沉浸其中，仿佛在講述著世上最美的愛情故事。有人說，一篇文章的悲劇就是被列入考試范疇。而小崔崔卻把它從悲劇中拯救出來，通過繪聲繪色的演繹，一部喜劇 成功的展現(xiàn)在我們面前。連令人抓狂的枯燥無味的古文也在她身上
變得通俗易懂、趣味叢生。閑暇時(shí)，她會(huì)放部電影來放松大家因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)�！缎ど昕说木融H》、《春風(fēng)化雨》、《放牛班的春天》等等一系列的電影都令人意味深長、回味無窮。
對(duì)待學(xué)生，與其說她像老師，不如說她更像個(gè)朋友，她從不放棄每一個(gè)學(xué)生。即使被頑皮的學(xué)生氣昏了頭，心里還是很重視這個(gè)學(xué)生。正所謂是“愛之深，責(zé)之切�！庇袝r(shí)，還會(huì)加入學(xué)生的八卦陣營大 談特談超女、超男和周杰倫的.哪些歌好聽。這時(shí)，她臉上就會(huì)出現(xiàn)如同小女生般俏皮的笑容。有時(shí)，布置完作業(yè)，同學(xué)們向她抱怨作業(yè)好多。她就會(huì)閃著一雙無辜的眼睛，反問道：我的作業(yè)很多嗎？令 人哭笑不得。
當(dāng)然，小崔崔也有嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)有同學(xué)不交作業(yè)時(shí)，文科生的伶牙俐齒在這一刻發(fā)揮著重大作用。小崔崔金口一開，幾句話的攻勢(shì)便讓你無地自容，更甚者一下子把你打入十八層地獄。讓你不得不棄 械投降，乖乖交作業(yè)。
作為一名教師，小崔崔很是敬業(yè)。為了上好一堂語文課，光是備課就要花兩三個(gè)小時(shí)。別的老師也許只用幾分鐘的時(shí)間就可以從網(wǎng)上隨便下載一個(gè)課件，而小崔崔卻是不辭辛勞地親手制作課件，只希望 學(xué)生能懂得更多的知識(shí)。
后來，創(chuàng)辦了話劇社，小崔崔肩上的擔(dān)子又重了些。壓力把矛頭指向了小崔崔，白天要上課，晚上還要給話劇社排練，有時(shí)忙到晚上11、12點(diǎn)都還沒回家。并且，開辦話劇社不是一件容易的事，周圍有 些老師不理解不支持，還要面對(duì)學(xué)生家長的顧慮。一切的一切，像大山般壓了下來。然而，小崔崔堅(jiān)持了下來，話劇社也出了一部部成功的話劇。
是什么？讓小崔崔一路堅(jiān)持走了下來。
夢(mèng)想——開辦話劇社是小崔崔一直以來的夢(mèng)想。正因如此，即使再大的困難也抵擋不住小崔崔堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步。
現(xiàn)在，雖然話劇社已經(jīng)落下了帷幕，但是這些曾經(jīng)將會(huì)成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。
愿她在今后的日子里越過越快樂。
我最喜歡的老師——小崔崔。
小學(xué)寫人作文 篇3
我的同桌是吳祖乾，他的個(gè)頭和我差不多，瘦瘦的。他長著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)微微往上翹的鼻子，兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的后腦勺的頭發(fā)下面有個(gè)像英文字母“S”的圖案，他每天上學(xué)來都是帶著甜甜的微笑。
他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認(rèn)真，是班上的小學(xué)霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書，經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭(zhēng)鳴的戰(zhàn)國時(shí)期、江山統(tǒng)一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌，感覺自己已經(jīng)穿越到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
他還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。記得今年年級(jí)足球賽，他是守門員，他始終緊緊地盯著球的方向，時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)方的進(jìn)攻。我深深地記得，有一次對(duì)方把球踢向了球門，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時(shí)，對(duì)方趁機(jī)又踢了一個(gè)高腳球，他迅速站起來往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個(gè)獨(dú)特的名字——“鐵柵欄”。
這就是我的同桌，聰明、認(rèn)真、喜歡歷史、喜歡運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小男孩。
小學(xué)寫人作文 篇4
一雙水靈靈的睛，大大的鼻子，小小的嘴巴，這就是我……吳鍇銘。
因?yàn)槲冶容^胖，頭發(fā)比較少，所以大家都叫我“光頭小胖子”我之所以這么胖是有原因的，都是我平時(shí)愛吃雞腿、漢堡包，又不愛運(yùn)動(dòng)，每次吃完飯就想睡覺。
我不僅胖，肚子也很大，房東太太經(jīng)常愛跟我開玩笑說“小弟，你肚子這么大，懷孕幾個(gè)月了呀，要生了孩子了嗎?”每次我一聽她這樣說就很生氣，大聲反駁道“你的肚子比我大，你才懷孕呢，再說了，我是男的，我不可能生孩子，你才有可能……”每次都惹得旁邊的鄰居們哈哈大笑。
看到我這體型，媽媽總是很緊張，天天叫我要多運(yùn)動(dòng)，不要“胖呆了”�？墒俏铱偸遣灰詾槿�，因?yàn)�，雖然我長得胖但我并不笨，我的學(xué)習(xí)成績中上等，而且我喜歡寫作文，每次的習(xí)作都得到老師的表揚(yáng)。
這就是我……鼎鼎大名的“光頭小胖子”吳鍇銘。
小學(xué)寫人作文 篇5
大自然的美
大自然，有它無窮的奧秘，有它那獨(dú)特的美。春天，一簇簇迎春花的枝頭綴滿了金黃色的花。各種花兒都競(jìng)相開放，五顏六色，芳香撲鼻。惹得成群蜜蜂在花叢中飛來飛去地采蜜。大地長出了嫩綠的小草，像是鋪上了一層綠地毯。
一聲謝謝
朱老師是我二年級(jí)的老師。她精心教育著班里的每一位學(xué)生。學(xué)生犯錯(cuò)，她總能慷慨原諒。對(duì)成績好的學(xué)生，她會(huì)高高豎起大拇指，對(duì)成績壞的學(xué)生，她也會(huì)溫柔的撫摸著他的頭，說：孩子，加油！你是最棒的。
小學(xué)寫人作文 篇6
我的媽媽是一名醫(yī)生。她不漂亮，但很可愛，短短的頭發(fā)，圓圓的、帶微笑的臉蛋，白白的皮膚，很多小孩子都喜歡找我媽媽看病。可是，媽媽的嘮叨讓我有點(diǎn)不喜歡。
每天早上6時(shí)整，媽媽像個(gè)鬧鐘一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳邊嘮叨：“陳熠博，快起床，要遲到啦，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”當(dāng)我放學(xué)回家一進(jìn)門，媽媽肯定又會(huì)嘮叨：“陳熠博，要寫完作業(yè)才能看電視、玩電腦噢！”諸如此類的嘮叨舉不勝舉。
雖然有的時(shí)候聽到媽媽的嘮叨我有點(diǎn)煩，但是大多數(shù)時(shí)候都是因?yàn)槲也宦爧寢尩膰Z叨而吃虧的。
記得有一次，我們寫“三打白骨精”的文章時(shí)，老師讓讓我們回去準(zhǔn)備一下。媽媽幫我買了西游記的書，同時(shí)嘮叨我讓我好好看書，我不聽，覺得自己能寫得很好了。結(jié)果第2天考試的時(shí)候，鬧了大笑話，我寫成了唐僧打“白骨精”，扣了15分，我真是無地自容。
還記得有一次，天氣晴朗，媽媽卻讓我?guī)в陚闳ド蠈W(xué)，說天氣預(yù)報(bào)說天會(huì)下雨。放學(xué)的時(shí)候，天老爺就像孩子的臉一樣說變就變，真的下起雨來了。幸虧我聽了媽媽的話才沒變成“落湯雞”。
現(xiàn)在我已習(xí)慣媽媽的嘮叨，甚至有點(diǎn)喜歡媽媽的嘮叨了，因?yàn)槲抑缷寢尩膰Z叨都是為了我好。
媽媽的嘮叨，是愛的嘮叨！
小學(xué)寫人作文 篇7
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對(duì)我們的作業(yè)要求是這樣的：
1、如果我們格式不對(duì)的話，作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了
2、如果你作業(yè)紙上的字寫的不好的話你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉，讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的，這樣一來，我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù)，一開始我們不理解這個(gè)道理，之后聽老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。
吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去，提示你。記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候我沒有做到三個(gè)一老師就說：“方盛澍，把頭抬起來，是不是三個(gè)一又忘了？”聽了這話我立刻就把頭抬了起來，老師走了過來拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒有怕這些作業(yè)。
還有一次我放學(xué)了沒人來接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室，就開始批作業(yè)直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。
小學(xué)寫人作文 篇8
那是一個(gè)雨天，我到校后才發(fā)現(xiàn)忘了帶鉛筆盒。文具沒帶可以向同學(xué)借，最重要的是，鉛筆盒里放的那張回執(zhí)單，今天必須上交。我緊張極了，手心不停冒汗，就連早讀的時(shí)候都心不在焉的，唯恐會(huì)被老師批評(píng)。
“要是媽媽現(xiàn)在能把鉛筆盒送過來就好了，可是外面下這么大的雨，媽媽肯定不會(huì)來了�！蔽夷叵搿：迷诶蠋熞恢睕]有提要交回執(zhí)單的事兒，興許是她忘了吧，我揪著的心漸漸放了下來。
突然，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，一頭齊肩短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，中等身材，那不是我媽媽嗎？媽媽肯定是給我送鉛筆盒來了！我立刻飛奔出教室，激動(dòng)地一把摟住她。媽媽笑著說：“我的乖女兒，不就是給你送了樣?xùn)|西嘛，沒必要這么激動(dòng)吧！”“我沒有想到，您會(huì)冒雨把我的鉛筆盒送來，那里面可是有我今天要交的回執(zhí)單呢！”我把媽媽摟得更緊了。
摸著媽媽被大雨打濕的頭發(fā)和衣服，我禁不住擔(dān)心起來：“媽媽，這回您八成又要感冒了�！薄吧岛⒆�，媽媽的身子骨可結(jié)實(shí)了，哪會(huì)那么容易就感冒的，你快回去上課吧！”說完，媽媽便轉(zhuǎn)身走了�？粗鴭寢岆x開的背影，我多想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您，我永遠(yuǎn)愛您！”
小學(xué)寫人作文 篇9
楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生，很討人喜歡。 可我覺得她愛出風(fēng)頭，所以一點(diǎn)也不喜歡她，甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后，我卻徹底改變了對(duì)她的看法。
那天中午，讀報(bào)課鈴聲剛響，同學(xué)們就立刻拿出課外書來看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾覀冋f過，讀報(bào)課鈴聲一響，我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書閱讀，不然，就去操場(chǎng)上跑圈圈。我忽然記起，自己剛好忘記帶課外書了。情急之中，忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書。于是，我三步并作兩步地走過去，問他能不能借我一本書看看。誰知，他頭也不抬地大聲說：“不借！”受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等著接受老師的懲罰。
“你沒帶書嗎？”楊博雅悄聲地問了我一句，我回頭，看見她手上拿著三本嶄新的小人書，正沖我微笑呢！我想她一定是來嘲笑我的，我才懶得去理她呢�！白约哼x一本吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書看呢！我再次回頭看她時(shí)，“啪”的一聲，那三本小人書已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒事一般，繼續(xù)翻著手中的書認(rèn)真地閱讀著。
下課了，我把書疊得整整齊齊，還給了楊博雅，并真誠地對(duì)她說：“謝謝你的書，我們能成為好朋友嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲“好”，還拉了拉我的手。從此，我們便成了形影不離的好朋友。
小學(xué)寫人作文 篇10
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。 奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了，，“今天去買東西，那可叫個(gè)累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了�，F(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個(gè)熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來就好嘍！
這時(shí)，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識(shí)，長大了考不上大學(xué)怎么辦�，F(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里，接著學(xué)習(xí)。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世！
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