【精選】優(yōu)秀寫人作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀寫人作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫人作文 篇1
我們家有一只不折不扣的“貓”，他就是我的爸爸。
爸爸的個子很高，頭發(fā)又粗又硬，摸起來又刺又癢，他有一雙烏黑的眼睛，因?yàn)榘职制舛嘧�，所以他的眼睛好像也跟著變大變小�?/p>
我的爸爸是一只老愛和我搶美食的“貪吃貓”。記得有一次，媽媽做了我最愛吃的糖醋排骨，我剛準(zhǔn)備夾一塊來嘗一嘗時，“貪吃貓”爸爸已經(jīng)把排骨一塊塊地消滅了。看著桌上的空盤子，媽媽只好重新再做一份。
我的爸爸也是一只愛睡懶覺的“大懶貓”。一次周末我和爸爸約定好一起去晨跑。可是當(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒時，爸爸卻像一只大懶貓一樣的賴在床上，怎么叫也叫不醒，甚至還打起了呼嚕呢！
我的爸爸還是一只勇敢的“大黑貓”。有一次，我和弟弟一起在玩“過家家”時，一只黑黑的，毛絨絨的，拇指那么大的東西不知從什么地方爬了出來，眼看著它離我越來越近，“��！”我尖叫著跑去找爸爸。這時，爸爸就像一只勇敢的大黑貓一樣抓起鞋子，兩三下就把它消滅了�？粗职帧巴洹钡臉幼樱液偷艿芗拥貫榘职止恼�。
這就是我家的“貓”爸爸，一只性格多變的“貓”。
優(yōu)秀寫人作文 篇2
小巷深處，有一家裁縫店，周圍店鋪林立，在一長溜的修鞋，配鑰匙的門面中，它并不顯眼。如果沒有熟人指引，你很難找到它。但這家簡單得連招牌都沒有的店面，每天卻門庭如市。
裁縫鋪在一家地上車庫里，外邊支了個雨棚，—臺老式上�？p紉機(jī)擺在外邊，鎖邊機(jī)放在里面，一張破舊的長沙發(fā)斜斜地躺著，熨斗放在里面靠近電源的桌子上，店鋪里的老裁縫，多年如一日，坐在那里一遍又一遍轉(zhuǎn)動那圓輪，為顧客們縫補(bǔ)衣物。
每回路過巷口，我都會看見這樣的一幕：女的操熨斗，在鋪案上，隔著一條濕毛巾，呼哧呼哧地熨著衣服，案子上便升騰起一股股白煙。男的低著頭扒拉著衣物，腳踩縫紉機(jī)，嘟嘟嘟地扎著衣裳。
老裁縫面容和善，天天笑瞇瞇的，因自幼患上小兒麻痹，腿腳不便，但他每天談笑風(fēng)生，如果不是間或站起來量尺寸，熨衣服，你壓根都感覺不到他是個殘疾人。
老裁縫師傅的動作麻利，手法精準(zhǔn)。每一次，他都要親自量身，計(jì)算剪裁的尺寸，劃好每一道線條，剪好每一刀。剪裁布料是個非常細(xì)致的活，要沿著預(yù)先劃好的線進(jìn)行剪裁，不能多不能少。多年來，他從沒失誤過。
每天夏天的時候，我總喜歡到裁縫鋪里修理衣服，一等就要等老久，一看就看上半天。
裁縫鋪里總是忙得很，布料紅紅綠綠地堆著，老裁縫拿著皮尺，一瘸一拐地給人量尺寸，雨棚上，有絲瓜花和扁豆花，安安靜靜地開著。更多的時候，老人忙著剪布，頭也不抬，手上忙著穿針引線 ，腳下忙著踩縫紉機(jī)，老上海牌的縫紉機(jī)卡嗒卡嗒作響。每天工作最繁忙的，當(dāng)屬這小小的.縫紉機(jī)針了，隨著老人在壓腳板上一來一回，機(jī)針便開始 了高速運(yùn)轉(zhuǎn)。老人笑著說：“有的時候衣服多，一天可能都要換二三個機(jī)針�！�
我喜歡和老裁縫聊天。他告訴我，以前他年輕時做衣服，那時候好，鄉(xiāng)間的裁縫，不需要風(fēng)吹雨淋地干農(nóng)活，也不需要花費(fèi)大力氣，在案板前丈量、裁剪、縫制，將一塊塊布料變成好看的衣裳，被認(rèn)為是一種斯文而體面的手藝。老裁縫的手藝了得，這里的街坊鄰居都知道，以前生意最火的時候，他一天能做兩套衣服，甚至有人已經(jīng)搬到河西住了，也要騎著自行車穿過大街小巷大老遠(yuǎn)過來找他做衣服，尤其逢上富裕人家姑娘出嫁，還將他請到家里，好吃好喝伺候著，就為做件體面的新嫁衣。懷念起那段輝煌又忙碌的日子，老裁縫臉上露出了驕傲的笑容。
“現(xiàn)在，大家生活好了，我每天做的最多的就是裁褲腳和改衣服。夏天改改衣服，冬天代加工羽絨服。人一輩子，能做好一件事就很好啦!”老人自信而滿足。他說自己每天最輕松的時刻，就是老鄰居們來找他擺龍門陣，“這里的人我?guī)缀醵颊J(rèn)識，我脾氣好，所以他們很愛找我聊天�！�
市區(qū)東大街的裁縫鋪早已與時俱進(jìn)，起了個洋氣的名字：私人訂制。價格也一路飆升，讓人望而卻步。而老裁縫卻價格不改，江山依舊。
老人說，開著小店不指望賺大錢，能養(yǎng)家糊口就行，來這修衣服的，大都是原來雨露的左鄰右舍的，他們以前和我一起苦日子過慣了的。穿舊的衣服舍不得扔，修一下就很好了。有我的店在，他們不用滿大街去找裁縫鋪。
“我一直在，只因你會來”這個樸素的日常存在，成了老裁縫生命中的那時花開。
忙完了活計(jì)，到飯點(diǎn)兒了，老婆子會回樓上做一頓簡易的飯菜，一個板凳，一個電磁爐、一口瓢鍋，有些昏暗的樓道里，漸漸彌漫起陣陣香味，傍晚的夕陽照在老人的側(cè)臉上，這一幕如油畫般靜謐。
不一會兒，老婆子就在樓上叫老裁縫吃飯，樓上的清脆悠長，樓下的渾厚滄桑，夫妻應(yīng)和，琴瑟和諧，特別有意思。
一天結(jié)束了，夫妻倆一起關(guān)門，雙雙收攤，倆人頭挨著頭，在燈下一起數(shù)著今天賺的錢：一塊，兩塊，三塊......全是細(xì)細(xì)碎碎的硬幣。窗外車來車往，市聲喧鬧，那昏黃的燈光輝煌了四壁，溫暖了歲月。
優(yōu)秀寫人作文 篇3
在我們班，有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師。
語文老師——一陽指
我們的語文老師有個獨(dú)門絕技——一陽指！嘿，大家一定會吃驚，這是傳說中的招數(shù)，她怎么會？怎么，不信？且聽我慢慢道來。
有一次上語文課，鈴聲已經(jīng)響了，可是語文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學(xué)就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡直要把天花板給掀個底朝天。這時，一道人影忽然閃進(jìn)我們的視野，只見老師一個神速就站在講臺上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒完��！”這一拍威力還真大，差點(diǎn)把桌子給拍塌了。登時，全班被嚇得啞口無言。
數(shù)學(xué)老師——彈指神通
說到我們的數(shù)學(xué)老師，那更絕了，會使傳說中的“彈指神通�！�
一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正講得興高采烈，突然看見下面侯瑞沒在聽課，正和同桌聊得火
熱，便順手抄起講臺上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈�！鞍。 辈贿h(yuǎn)處頓時傳來一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。
英語老師——閃電鞭
說了那么多，我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課，老師只出去接了一個電話，等她回來時，教室里已經(jīng)亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室里立刻鴉雀無聲。
還有一次，上課時，三個同學(xué)在一邊講個不停，下課就被像憤怒的小鳥一樣，被老師拖進(jìn)了辦公室審問，外加嚴(yán)刑拷打。我和其他同學(xué)幸災(zāi)樂禍地躲到辦公室門口偷看，只見老師一聲“河?xùn)|獅吼“把三個人嚇破了膽。接著，看到她舉起教鞭，三個人嚇得腿都軟了，其中一個竟然逃到了辦公室外面。
自從我們班來了這三位“武林高手“，從此也就“天下太平”了。
優(yōu)秀寫人作文 篇4
濃濃的眉毛，明亮的眼睛，高挺的鼻子，外加一張說話令人佩服的嘴巴，形成一張漂亮的臉蛋。她就是我的老師，她姓周，我們都叫她周老師。
周老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，別的老師都是向我們提出問題，而周老師卻讓我們向她提問題。并且我們提出的每一個問題，她都會舉一個相關(guān)的事例，讓我們理解得深一些。
周老師改我們的作業(yè)非常認(rèn)真。她在每本作業(yè)后面都寫有評語，評價我們寫得好不好，如果好，好在哪里，如果不好，又不好在哪里，她幫我們點(diǎn)的很清楚。她總會總結(jié)我們的作業(yè)，要我們加強(qiáng)哪方面。我非常喜歡周老師這一點(diǎn)。
周老師對同學(xué)很和善。不管哪位同學(xué)的成績好或不好，周老師都會以一樣的心態(tài)對待他，對成績不太好的同學(xué)，周老師耐心開導(dǎo)他，對成績好的，老師也是笑臉相迎，所以每次上語文課的氣氛都很好。
周老師很關(guān)心我們的閱讀情況。我們一星期有兩節(jié)閱讀課，閱讀課時，同學(xué)們都要拿上閱讀摘抄本到閱讀室閱讀并摘抄一些好的段落、句子或語句。每到閱讀課時，老師會去閱讀室站一會，看看我們的閱讀情況，叫我們少看一些小人書，多看些對自己有益的書籍，在看的同時，摘抄些好的字詞句。
周老師有一點(diǎn)不足的地方就是上課時講得太快，有時候筆尖一慢點(diǎn)就跟不上了。有時老師講的詞語或句子太深奧了，我總是有些不理解，如果周老師講課的速度慢些，說話時語言能讓我們理解，就更好了。
這就是我的語文老師，一個有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法獨(dú)特、待同學(xué)和善的老師。
優(yōu)秀寫人作文 篇5
在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。
那是去年寒假的時候，我和一些親戚們?nèi)バ抨栢l(xiāng)下探親，在一行人中，我認(rèn)識了一個帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習(xí)慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知識面很廣，在鄉(xiāng)下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來，有時，我們爬山，毛哥都會給我講一些植物的特點(diǎn)，使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識。
那幾天，我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會大豐收，不管摸有多少，他都會分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來個大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來，很是可愛。
毛哥的領(lǐng)導(dǎo)能力還很強(qiáng)，有時車上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車上，車?yán)锉銇y了套，一會兒，幾個小孩便互相打起來，有時，還在車?yán)飦y蹦亂跳，不住地踢車門，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責(zé)一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規(guī)規(guī)矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。作文
優(yōu)秀寫人作文 篇6
在茫茫的人海中有許多值得我們難忘的人，他們好比天上的星星，有的是天上閃閃發(fā)光的明星，有的是微不足道的小星星，其中，有一顆星星雖不是閃耀奪目，卻也閃閃發(fā)光，那就是環(huán)衛(wèi)工人。
那天中午，天上沒有一絲云，在我回家的路上一股臭烘烘的味道直躥我的鼻孔，我連忙用手捂住鼻子，旁邊的路人也紛紛選擇繞路而行，房屋的主人也趕快把窗戶關(guān)上了，生怕臭氣向屋內(nèi)飄進(jìn)，這時我們的英雄環(huán)衛(wèi)工人上場了，她左手拿掃把，右手拿鐵鏟，他用著吃力而又迅速的動作把垃圾大軍打得亂七八糟，這時他們將軍電線出場了，兩人實(shí)力平等，電線有電，工人有武器，這也讓我看的越來越入迷了，終于到了一決勝負(fù)的場面了，到底誰會勝利呢？是會電力的電線還是武功之子環(huán)衛(wèi)工人，只見環(huán)衛(wèi)工人的攻擊好像對它無傷害，這時，工人手持兩根木頭，連續(xù)擊打電線，電線痛的好像在說：“救救我吧，大人，小的以后再也不敢了，請大人您高抬貴手吧！”工人卻把這里的環(huán)境弄得煥然一新，行人越來越多，人們都開始呼吸這美麗而又干凈的空氣。
這就是我最難忘的人，她用這雙手創(chuàng)造出這美好的地球。
優(yōu)秀寫人作文 篇7
世界，因?yàn)閻�，而多了感動，世界，因�(yàn)楦袆�，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起
題記
第一章 母愛，讓我學(xué)會感恩
十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼媽媽
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學(xué)會了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我學(xué)回的家務(wù)越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦！”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩！
在學(xué)校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會稍稍抬起
第二章 師恩，讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟褪沁@春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己。“靜靜的深夜，群星在”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰知道，老師曾多少次為不聽話學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師的青春，是什么時候結(jié)束的；有誰知道
在老師的導(dǎo)引下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱�，你對我的恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您
優(yōu)秀寫人作文 篇8
我的名字叫李承力，今年上三年級，已經(jīng)8歲了�？申懤蠋熀屯瑢W(xué)們都叫我“機(jī)靈鬼”，你知道為什么嗎？
我是男生，長得挺帥，一雙明亮的大眼睛，雙眼皮，平時眼珠總是骨溜溜地轉(zhuǎn)，那時我再想“事由”吶，你別看我的嘴唇有點(diǎn)厚，上下嘴唇一碰，說出話來“叭叭的”，清脆響亮，還充滿了智慧。
有一次，我上陸老師的作文課，整整遲到了一小時。后來我上課時又管不住自己，下下座位，逗逗同學(xué)。陸老師生氣了，批評了我，還說要告訴我爸爸。我一聽這話 就想：不好，也許要挨打！于是我馬上坐好，再也不生事?lián)v亂了，安靜地寫起了作文了。下課了，我快步走到陸老師身邊，特誠懇地對他說：“我改了，您別告訴我 爸爸了！”說完我瞪著水靈靈的大眼睛，充滿希望地看著陸老師。陸老師忍俊不禁，笑了。爸爸接我時，陸老師果然說話算話，沒有告狀，反而夸獎我聰明，是個“ 小機(jī)靈鬼”。
怎么樣，我真是聰明的小機(jī)靈鬼吧？
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