【精品】小學(xué)寫人作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文 篇1
我的語文老師作文500字
在我們二十三小五（1）班的教室里，經(jīng)�？梢钥吹揭晃粋�(gè)子不高，圓臉，大眼睛的女老師，她就是我們的語文老師——趙老師。
你不要看趙老師個(gè)子不高，但學(xué)問可大了。她講起課來，總是繪聲繪色，清楚，透徹，我們聽的如癡如醉的同時(shí)，總是感嘆老師怎么懂那么多。我還特別喜歡聽老師講故事，故事結(jié)束的時(shí)候，我就會想：如果我也能像諸葛亮偷米喂雞，不讓雞打鳴那樣，我不就能一直聽趙老師講故事了嗎？
趙老師有一雙會說話的大眼睛。有一次上課，我在下邊摸東西，老師用眼睛瞪了我一下，我立刻明白了，馬上坐好認(rèn)真聽講。還有一次，老師讓我回答問題，我答對了，老師就用溫和的目光看著我，好像在說：你真棒�！钡壤蠋熥屚瑢W(xué)們表揚(yáng)我的時(shí)候，我已經(jīng)從老師的目光中找到了自信。
趙老師還特別關(guān)心我們，特別是在甲流感期間。(小學(xué)生作文 )哪個(gè)同學(xué)如果不舒服了，她就一會兒摸摸他的頭，一會兒幫他測測體溫，一會兒倒水給他喝，一會兒問這，一會兒問那。這幾天，天上飄起了雪花，趙老師就特別叮囑我們，要多穿衣服，不要著涼。放學(xué)回家的時(shí)候，路滑，特別要小心，不要摔傷……
��！我喜歡我的語文老師。喜歡她那雙會說話的大眼睛，喜歡她那顆博愛的心…
小學(xué)寫人作文 篇2
我有個(gè)調(diào)皮、可愛的弟弟，他是我們家里的開心果。
弟弟今年五歲了，雙眼皮，一雙瞇瞇小眼，他特別愛笑，一笑起來就停不住，經(jīng)常捂著嘴巴，但他總管不住自己。
說弟弟調(diào)皮，這可真不假，我經(jīng)常因?yàn)樗麃y動(dòng)我的東西而生氣。記得有一次，我寫完作業(yè)后在家里復(fù)習(xí)功課，弟弟跑進(jìn)我的房間，我讓他趕快出去，他不但不聽，抱起我的一本書就藏在了他的書包底下。我平時(shí)最恨別人亂動(dòng)我的東西了，生氣的對他說：“趕快把書還給我，不給我我就和媽媽說你，讓你挨打�！睕]想到他非但不聽，竟然拿著我的書跑了出去，氣得我連忙追上去，把書搶過來之后，我讓媽媽看著他，不讓他進(jìn)我的房間，弟弟就只能出去玩了。
弟弟不但調(diào)皮，而且可愛。他最喜歡照相了，每次爸爸給他照相時(shí)，他都瞇縫著眼睛，哈哈大笑。照片上的弟弟更是丑態(tài)百出，他一會兒瞇著眼，一會兒吐著舌頭，一會兒邊說茄子便做好笑不好看的動(dòng)作，總能讓我們哈哈大笑。別人照相被人家笑，一定會跟人家急，或者是哇哇大哭，可弟弟不一樣，他看我們看他照片時(shí)笑，不但讓我們繼續(xù)笑，他自己也在那兒傻笑，好像自己成了明星似的。
弟弟是我們家的開心果，有他的地方就有歡笑，弟弟好像快樂大使，他到哪兒就能把歡笑、把快樂帶到哪兒。弟弟是把爸媽眼中的寶貝，還是照片上的丑態(tài)百出的小丑，見到他，好像見到了歡笑。
我喜歡這個(gè)調(diào)皮、可愛的弟弟。
小學(xué)寫人作文 篇3
每個(gè)人都有最好的朋友。當(dāng)你需要幫忙時(shí)，好朋友會伸出援手；當(dāng)你孤單的時(shí)候，好朋友會陪伴你；當(dāng)你不開心的時(shí)候，好朋友會安慰你�，F(xiàn)在，我來介紹”我的好朋友”。
我的好朋友叫莊舒涵，她的外號是”舒舒”。她長得矮矮瘦瘦的，看起來就像是一、二年級的樣子，她有一張像蘋果般的臉，每天都會帶著笑容，她的笑容像天使般。她最拿手的是吹直笛，每次都吹得很好聽，而且功課也很好，都在前十名內(nèi)，真厲害��！她的個(gè)性很溫和，不容易生氣，大家都很喜歡跟她交朋友。
記得三年級開學(xué)的第一天，我一進(jìn)教室，就看到許多不認(rèn)識的同學(xué)，心中害怕極了。但是舒涵卻很大方、善良，常幫助別人；有一次我的東西不見了，舒涵就幫我找，當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識，就這樣我們變成了好朋友。
我希望我們可以一起上初中、高中，或許以后會分開，但是我們的友誼一定會持續(xù)下去，成為永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)寫人作文 篇4
我的同學(xué)陸雯璐，她是我們班的大隊(duì)長。她長得黑黑瘦瘦的，圓圓的腦袋上扎著一個(gè)馬尾辮，兩條彎彎的濃眉下是一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機(jī)靈大膽的神情。一雙薄嘴唇，特別富于表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把油壺。她是不是很可愛呢！
陸雯璐的學(xué)習(xí)成績在班里一直是名列前茅。為什么她的學(xué)習(xí)成績這么好呢？我曾經(jīng)悄悄地問過她。她告訴我，首先，上課的時(shí)候要注意聽講，其次，每天做完老師布置的作業(yè)后就會看一些有關(guān)作文方面的書，并把好詞、好句、好段記下來。同時(shí)，她還會做一些相關(guān)的各種習(xí)題，再抽空讀些科學(xué)類的雜志。她不但自己學(xué)習(xí)成績好，還熱心幫助那些向她請教的同學(xué)。
陸雯璐除了愛學(xué)習(xí)，她也會跟同學(xué)們一起做游戲，尤其她的毽子踢得特別好，跳繩也跳得特別好！都拿過名次的。
這就是我的`同學(xué)陸雯璐---她既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)寫人作文 篇5
晚上，我們正在家里看電視或打電腦。這時(shí)，門鈴?fù)蝗缙鋪淼仨懥艘谭蛞苫蟛灰训乜粗饷�。突然，姨夫的臉色變成陰天。好像變成一個(gè)六親不認(rèn)的“怪物�！苯又�，媽媽立刻把我拉進(jìn)房間里。我完全被他們的所作所為給愣住了，我的心里在默默得想；這到底是怎么回事呀？難道來了我不該見的人？這時(shí)，那個(gè)人走進(jìn)來了一看，原來是一個(gè)比我小的“小屁孩�！�
我有些不服氣，為什么我還要怕一個(gè)比我小的人，這豈不是把我弄成一個(gè)膽小如鼠的小人嗎！正當(dāng)他們走下樓時(shí)，媽媽的一個(gè)突如其來的“猛禽”立刻把我嚇得魂飛魄散。她行色匆匆地跟我說：“你趕快跑到樓下�！闭f罷，她立刻把我拉下去，我無奈只好言聽計(jì)從，只好乖乖地走下樓去。
等他們?nèi)慷忌蠘菚r(shí)，媽媽就開始叫我回去，這次我更是傻了：為什么呀？剛開始把我拉下樓不讓他們知道我在家，現(xiàn)在又要把我叫回去和他們見面，這不是沒事找事嗎？
算了，我還倒要看看，那個(gè)小孩，到底是何方神圣！我一進(jìn)屋，就氣勢洶洶，一問才知道：這個(gè)小子，原來是我的舅舅呀�？墒撬�5年級呀？他們又說，不一定比你小就不是你舅舅呀。我更是傻了，我暗想道：那這樣的話嬰兒還不成了我叔叔了。
我沒轍，只好服了。以后，如果這個(gè)舅舅沒錢了，沒家人了，沒房子了，那還要我這個(gè)外甥來服侍呢到時(shí)候還說：給他錢，給他房間睡，給他端洗腳水……那我下半輩子還真不用混了，早可以去見玉帝老兒了！
小學(xué)寫人作文 篇6
圓溜溜的大眼睛，雪白的皮膚，披肩長發(fā)，加上瘦小的身材，這就是我的外貌特征，我有很多特長，我最拿手的是照顧弟弟。
我非常喜歡帶著弟弟玩。有一天，家里人都不在了。我把弟弟帶進(jìn)書房，打開電腦給他看電腦，隨便把我答應(yīng)給弟弟的牛奶燒仙草給他泡。先把仙草凍切成一小塊一小塊的，把奶粉倒進(jìn)碗里，再倒些水，把仙草、杏仁、紅豆、椰子肉一點(diǎn)一點(diǎn)的倒了進(jìn)去，放了幾塊小方糖，他的牛奶燒仙草就大功告成了。
我也挺會做壽司的。把紫菜平鋪在竹板上，放了一竹板的米飯，放了一些冰箱里的鹵牛肉、黃瓜、洋蔥和蕃茄醬。圈了圈就變成了壽司。
弟弟看到我答應(yīng)他的牛奶燒仙草和壽司，高興得歡蹦亂跳。剛回來的媽媽看到這場面說道：“以后呢，弟弟的早飯就由你來負(fù)責(zé)了哦！”
“好”。
就這樣，媽媽說我就是家里的“國民姐姐”了。
小學(xué)寫人作文 篇7
威尼斯水城小學(xué)二（2）班 李翰林
我的爸爸，三十多歲，屬龍的。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。他有一張娃娃臉，看上去真是很年輕。我的爸爸非常愛我，他經(jīng)常給我買東西。這幾天正準(zhǔn)備給我買《歇后語大全》和特技自行車。我的爸爸也是個(gè)電腦迷，他早晨吃飯時(shí)玩電腦，上班時(shí)也玩電腦，就連晚上睡覺時(shí)還想著玩電腦。
這就是又愛我又愛電腦的爸爸。
小學(xué)寫人作文 篇8
說起我的同桌啊，最大的優(yōu)點(diǎn)就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報(bào)應(yīng)，誰讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。
我的同桌說，他半夜起來自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個(gè)同學(xué)小聲對我說：“這孩在家里受苦，還要半夜起來自己做飯，傳說中的灰小孩，就是灰姑娘的弟弟�！币�?yàn)樗軅氖怯沂值氖持�，所以呢，寫字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫。就在這
時(shí)，校園廣播響起了，播音員說了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時(shí)，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。
過了兩天，同桌想試試用原來的姿勢寫字，但是不會用食指了，真是個(gè)有趣的故事啊!!!
小學(xué)寫人作文 篇9
韓老師是教我英語的老師。她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來很好看，讀起英語很動(dòng)聽。
第一次見韓老師，她問我會不會讀英語，我大聲地念了幾個(gè)單詞，韓老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名，我說沒有。她就幫我起了個(gè)英文名Mico，我馬上喜歡學(xué)英語了。
有一次，我們有一個(gè)句子總是讀不好，只見她眼睛一轉(zhuǎn)，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽得我們哈哈大笑。這時(shí)，韓老師親切地說：“同學(xué)們，我剛才讀的其實(shí)是你們的讀音�！蔽覀兞⒖袒腥淮笪�，認(rèn)真地讀。多么聰明的老師，多么有趣的老師！
還有一次，我因?yàn)樨澩娑鴽]有上學(xué)，同學(xué)們都流利讀出句子，只有我不會讀，坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過去說：“沒關(guān)系，我再教多你一次，回家再好好練習(xí)。”我不好意思地低下了頭，以后再也不敢逃課了。
在韓老師的耐心引導(dǎo)下，我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語更加認(rèn)真了。感謝您，敬愛的韓老師！
小學(xué)寫人作文 篇10
如果你問我最熟悉的人是誰，我會毫不猶豫的說：“我最熟悉的人是我姐姐�！�
我的姐姐有著兩顆水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，可愛的嘴巴，一頭黑色的頭發(fā)。她的愛好有許多許多，但她最喜歡的就得數(shù)玩玩游戲了。
今天上午，我做完作業(yè)，休息了一會，準(zhǔn)備去玩電腦�？晌乙淮蜷_，姐姐就像離弦的箭一樣飛快的跑過來，到了電腦旁，她說：“讓開！讓開！我要玩！”我不情愿的離開。她用了不到一秒鐘就坐下，打開游戲，她立刻點(diǎn)擊開始。我目瞪口呆的看著她玩游戲，她卻像我不再身邊的一樣玩著游戲。完了這個(gè)再玩那個(gè)，玩完了這個(gè)再玩那個(gè)。
到了吃中午飯的時(shí)間了，我叫她吃飯，她說：“我不餓！”我想：我看你就是想再玩一會兒游戲！”
這就是我的姐姐，一個(gè)愛玩游戲的姐姐。
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