小學(xué)寫(xiě)人作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我眼中的她我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴(yán)格，就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見(jiàn)她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的.改錯(cuò)呢？趕緊改好拿來(lái)我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣，這眼力真是牛！因?yàn)樗膰?yán)厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來(lái)越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下，我們的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，在年級(jí)考試中我們的語(yǔ)文成績(jī)都在前幾名。雖然她很?chē)?yán)厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)椋懈叨鹊呢?zé)任心和耐心，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！這就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
一提起大嗓門(mén)要數(shù)秦熠桐了。他的嗓門(mén)就像銅鼓敲，每當(dāng)別人一提起他是個(gè)大嗓門(mén)，他就火冒三丈：“誰(shuí)是大嗓門(mén)？反正不是我。”聽(tīng)到他的話(huà)，誰(shuí)也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛，吃飯比老師吃得多，走起路來(lái)一蹦一跳，他的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)他一畫(huà)畫(huà)，就像一位畫(huà)家一樣認(rèn)真。有一回他來(lái)晚了，走到座位前一看，呀！沒(méi)地兒了。
他對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“你看我的地兒多小，你的地兒多大，快把你的桌子向后一點(diǎn)吧！”“可那我就沒(méi)地兒了�！薄安恍�，那你先讓我坐下�！薄瓦@樣你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。周?chē)耐瑢W(xué)們說(shuō)：“讓秦熠桐先坐下，你再擠吧！要謙讓一點(diǎn)。小心他的大嗓門(mén)�！眴�(wèn)題解決了，從此他們成了一對(duì)最好的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我的朋友叫張俊杰，今年8歲了。他長(zhǎng)的虎頭虎腦，一雙水靈靈的大眼睛，透著機(jī)靈勁，笑起來(lái)露出幾顆大牙，很招人喜歡。
俊杰很好動(dòng)，在家里的時(shí)候不是一會(huì)玩玩具，就是跑來(lái)跑去的拿東西，有時(shí)為找一個(gè)東西，把家里的玩具丟的滿(mǎn)地都是，弄的家里像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)一樣。但是學(xué)習(xí)的時(shí)候他一下子就像變了個(gè)人一樣，一下子安靜起來(lái)了，而且還很專(zhuān)心呢。有時(shí)候作業(yè)沒(méi)有完成他就不出書(shū)房門(mén)的，一直到寫(xiě)完為止，在學(xué)校里每次考試他都能考出好的成績(jī)來(lái)。我問(wèn)他：“平時(shí)你那么頑皮為什么能考出好成績(jī)呢？”他瞇眼一笑說(shuō)：“要玩就要痛快地玩，要學(xué)就要認(rèn)真地學(xué)�！蔽野迪聸Q心，以后我學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要像他那樣認(rèn)真。
我很喜歡我的朋友張俊杰。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
一個(gè)不懂事的小孩，他的好朋友丟了東西，也不幫著尋找，非得讓他自己找，要是他自己丟了東西，還得讓他的好朋友幫他找。他的好朋友氣壞了，說(shuō)，“你真是個(gè)小氣鬼。”他不服氣了，就說(shuō)，“你這朋友，我不和你玩了�！�
“哼！你對(duì)我這么不禮貌，還對(duì)我這樣！”“哼！你這破孩�！�
從此，這小孩慣成了一個(gè)壞孩子。
媽說(shuō)，你這孩子，你不許對(duì)人這樣。可是小孩不聽(tīng)，***媽生氣了，就躲到一邊不理他。那個(gè)小孩心里想，我偏不聽(tīng)，就對(duì)***媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)阍趺聪蚰莻�(gè)小孩學(xué)習(xí)？”***媽說(shuō)，“你太沒(méi)有禮貌了！”小孩就出去了。他又碰見(jiàn)了他的好朋友，說(shuō)“你還記得我們吵架的事嗎？”
“當(dāng)然記得”，“你還和我玩嗎？”“可以，但你得講禮貌”“好吧”
最后，他們又變成好朋友了。
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