有關小學寫人作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學寫人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學寫人作文 篇1
每當我不經(jīng)意間，回想起那些在心中烙有印記的人和事時，我的記憶深處，總是溫柔地泛起疼來。那是因為，對小學班主任李莉老師深深的想念與沉甸甸的愛。
輕輕翻開六年級的作文本，李老師的模樣仿佛又映入了我的眼簾。老師正握著紅筆，伏在桌旁，細細地批閱著同學們的作文。讀到好的文章時，她欣慰地笑了，贊許地點著頭；讀到一般好的文章時，她不言不語，下筆如飛，寫著激勵的話語；讀到略差的文章時，她焦急地嘆著氣，反復思考著讓同學進步的方法……她的眼里，都是我們的身影；她的心里，都是我們的成長！
李老師的話語我一直牢記著。老師說，浪費自己的時間等于慢性自殺；浪費別人的時間等于謀財害命，告訴我們要珍惜時間。老師說，眼睛是懶蛋，手是好漢，告訴我們多動手，勤書寫。老師告訴我們厚德載物，告訴我們一諾千金，告訴我們苦盡甘來。老師給我們講蘇武牧羊的故事，鐵杵磨成針的故事，頭懸梁錐刺股的故事……老師講的這些，至今還刻在我的記憶里，讓我受益終身！
李老師主張個性化教育。老師用語文課時間讓我們踢足球；老師舉辦特色小組評比還用自己的錢給我們買獎品；老師教我們開辦“班級超市”，給我們的學習生活增添了趣味；老師教我們寫文集、自傳……這些成為了我的獨家記憶，老師用這些教會了我自主自立，自強不息！
是李老師，讓我的童年多姿多彩；是李老師，讓我的小學生活絢爛繽紛；是李老師，讓我的記憶五光十色。這樣的老師，怎能讓我不敬愛她？李老師永遠住在我的心里！
小學寫人作文 篇2
說到偶像，大家的首先映入眼簾的是不是現(xiàn)在娛樂圈當紅的明星呢？那么大家猜一猜我的偶像是誰呢？
看！那面鏡子里的就是我的偶像。她留著披肩長發(fā)，小小的眼睛已經(jīng)暴露了她的喜感，塌塌的鼻梁，能說會道的小嘴巴。穿著一件寬松的T—恤衫，深色的牛仔褲，一雙白色的帆布鞋。
她非�；顫�，甚至可以用“靜若處子，動如脫兔”形容她毫不為過。她有安靜的時候，安靜的讓爸爸擔心，安靜的讓媽媽渾身發(fā)毛。她也有“脫兔”的時候，“脫”的邪乎，“脫”的千奇百怪。
去年夏天，天氣正是最熱的時候。她十分活潑，到處亂動，做各種千奇百怪的表情，讓大家把注意力都集中在了她的身上。然后，她像“發(fā)神經(jīng)”似的，隨即做到板凳上，一時沒有坐穩(wěn)，“呼——”的一下摔到了地上，成了狗啃泥。家里的氣氛上升到了極點，爸爸將一口茶噴到了桌子上，媽媽笑的按著肚子說“救命”，這個狗啃泥不在意料之中，但讓氣氛High了起來，也得到了她想要的結果，撓了撓頭站了起來。這就是她“脫兔”的時候。
接下來，要說安靜了。唯一能使她安靜的方法就是看書，只要她一摸到書，整個吊兒郎當?shù)纳駪B(tài)完全不見了，會坐到書桌旁，安靜的看書，幾個小時一動也不動。這也是她作文總是范文的法寶。
這就是她，“表情帝”，“傻呼呼”為一體的她，我的偶像。你現(xiàn)在知道她是誰了吧，她就是我，沒有大紅大紫，沒有過萬的粉絲，這就是她，也是我。
其實我們每個人都可以做自己的偶像，不需要別人認可，只要自己想做，就能做！
小學寫人作文 篇3
你最崇拜誰？我聽到這個問題許多次，回答的次數(shù)也不少。每次，我的答案都是：自己！
聽者往往笑我自我崇拜，但我所能做的'最好的答案只能是這個。也許我沒有明星般耀眼成功，也許我沒有朝霞般燦爛的前程，也許我攀援卻達不到頂峰，但只要我努力，無愧于心，我就可以抬起頭來，我就可以崇拜我自己！
我自信。只有這樣，我才可能更有理由崇拜我自己！不對嗎？鮮花和掌聲再多，也只不過是過眼煙云，只有信心才能陪我們一生一世。
我沒有那么繁多雜亂的崇拜對象。有人崇拜趙薇，我不，盡管她有很好的演技；有人崇拜列夫·托爾斯泰，我不，盡管他的《安娜·卡列尼娜》那樣令我著迷；有人崇拜比爾·蓋茨，我不，盡管我天天用著他的電腦軟件；有人崇拜林肯，我不，盡管他解放了黑奴，維護了人權。像趙薇、列夫·托爾斯泰、比爾·蓋茨、林肯等人都令我佩服，可我并不服輸。因為我要做演員，就可能比趙薇演的好；我要當作家，就可能比列夫·托爾斯泰有名；我也許有比比爾·蓋茨更聰明的頭腦；我也許有此林肯更出眾的政治才華。
世界上六十多億人口，我又勝過沒一個人的可能、包括超越自我。當我健康時，我可以說：我擁有健康和快樂。當我生病的時候，我仍然可以說：我的心臟沒有放棄跳動，我沒有放棄生活！不論在什么時候，不論我遇到了多大的坎坷與挫折，只要我還自信，我就是好樣的！
今后的路還長，但無論遇到什么事，我都不會放棄！只要做到這一點，我就可以崇拜我自己！我永遠會對你說：我崇拜我自己。
小學寫人作文 篇4
星期五下午放學以后，我獨自坐在學校前面的那家商店里，等爺爺來接我。
這時，來了一位滿臉皺紋的老奶奶，她滿頭白發(fā)，走起路來有些搖搖晃晃的，臉上的表情像是在哭。
老人走到我跟前，停住了，還盯著我看。我心想：她怎么盯著我看�。课矣植徽J識她啊。這時，商店里的阿婆朝這位老人擺了擺手，意思是叫她快點走開。不知道阿婆是怕這位老人嚇著我，還是怕她影響自己生意。
老人動了動嘴，發(fā)出一種聲音，她大概是在說著什么，可是我根本無法聽懂她在說些什么。然后，慢慢地走開了。
我感到有些好奇，便問商店里的阿婆：“阿婆，那位老人怎么了？”婆婆輕輕地搖了搖頭，說：“她有老年癡呆癥。幾年前，她的孫子掉在河里淹死了。受了點兒刺激，就變成這樣了！”聽了阿婆的話，我感到這位老奶奶真的很可憐，心想：怪不得她要盯著我看。
過了一會兒，老人又走了過來，指著攤位上的那包面包。嘴里又發(fā)出剛才那種讓人聽不懂的聲音。
阿婆見了，走過來問：“你有沒有錢啦？”老人似乎聽懂了，便在自己的口袋里摸了個來回，最后摸出了一角錢。她大概也知道一角錢是買不到這個面包的，便帶著一絲絕望走開了。
看到情景，我正想對阿婆說，讓她給那位老人一塊面包。可是又不好意思開口。
對了，我何不用自己的錢，買個面包送給這位可憐的老奶奶。想到這里，我馬上在口袋里找錢，可是找遍所有的衣袋，沒有找到一分錢。
望著這位患有老年癡呆癥的可憐的老人，搖搖晃晃走著的背影，不知怎么的，我的心里感到酸酸的。
下次，我一定要買個面包送給這位老奶奶！我這樣想著。
小學寫人作文 篇5
保安，一個很普通的崗位，可卻蘊含了很多人辛勤的汗水。要做好一個保安，要付出的卻比平常人多很多。
保安叔叔，總是早出晚歸，每當有人進出小區(qū)，總要以微笑迎接。同時，還要警惕那些可疑壞人進入小區(qū)。有一次，我和媽媽放學回到家里，突然發(fā)現(xiàn)自行車都不翼而飛了，我們焦急地四處尋找，不見自行車的蹤影。媽媽果斷地決定打電話給保安，打完電話，我們焦急地等待保安的到來，“叮零”門鈴響了，只見三個氣喘吁吁的保安站在門口，“請問你們是丟了自行車嗎？”“是的！”我們告訴了保安自行車的具體特征，聽完，他們就下樓四處尋找起來。在烈日炎炎的陽光下，他們汗流浹背，最后終于在樓梯旁邊找到了我們的車子。原來，小區(qū)清潔工阿姨為了使環(huán)境更整潔，把車子移到別處了。媽媽和我非常感激保安叔叔，“謝謝你們！快進來喝口水吧！”“沒關系，這是我們應該做的�！闭f完，他們就下樓了。
保安叔叔們不僅工作負責，而且非常熱心助人。一次我和媽媽購物回家，買了許多東西拎在手里。剛走到小區(qū)門口，一個保安見我們吃力的樣子，立即走過來，“給我吧，我來拎！”我好像看到救星一樣，請他幫忙。很快，我們就到了家門口，保安叔叔放下袋子，我們趕緊說：“謝謝！”“沒關系，這是我應該的！”說完轉身就走了。
保安叔叔，你為我們付出了這么多，不辭勞苦，保證小區(qū)的安全，你真了不起！
小學寫人作文 篇6
我的爺爺七十多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了。他長著一張瓜子臉，眼睛雖然有點小，卻非常有神。他的鼻梁高高的，耳朵大大的，額頭已經(jīng)有了許多深深淺淺的皺紋，一張飽經(jīng)風霜的臉上卻經(jīng)常掛著笑容，看上去非常和藹可親。
別看爺爺年紀大了，可他卻仍然十分勤勞，每天都為我們?nèi)胰俗鲲垺�，而且他燒的菜非常非常地好吃。我記得有一次，爺爺回老家干了一天的活，回來時天色有點晚了，他卻顧不上休息就又開始做晚飯了。只見他在廚房里忙得熱火朝天，要一下看看這邊的菜熟了沒，一下看看那邊的菜有沒有糊，非常忙，但做出的菜那是相當?shù)孽r美可口啊！
聽奶奶說，爺爺年輕的時候特別聰明好學。以前，他對音樂一竅不通，不知從哪天起，爺爺喜歡上了看戲，天天跑到戲臺前湊熱鬧。一開始，他只呆呆地在那看，到后來，他就用腦子記下一段樂曲，再回家用笛子試著吹奏，慢慢地，他學會了吹笛子。然后，他又以同樣的方法學會了拉二胡。這樣，爺爺無師自通，自學成才，能演奏出許許多多美妙動聽的樂曲。他拉二胡的表演還上過電視呢。
平時爺爺沉默寡言，卻經(jīng)常教育我們做人要誠實，他自己也正是這樣做的。有一次，他出去買東西，回來的路上，突然發(fā)現(xiàn)店老板多找了他五元錢，爺爺連忙跑回去，把找錯的錢還給人家。老板連聲說：“謝謝你！你真是一個大好人！”爺爺憨厚地笑了笑，說：“做人要有良心嘛！”
這就是我的爺爺，他勤勞，聰明，又善良。我為他感到驕傲，我一定要向他學習。
小學寫人作文 篇7
“老師好！”一頭酒紅色的卷發(fā)映入我的眼簾我想都沒想的喊了出來。這就是我的語文老師，身著時尚的落地裙，腳踏高跟鞋，打扮的跟20歲的小姑娘一樣。要不是從媽媽的口中得知老師快半百了我還不信呢。
老師不僅年輕而且還有一顆永遠不老的童心。記得有一次上體育課時，我和同學玩起了跳長繩，正在散步的老師一下子跑了過來，看上去怒氣沖沖的，我們一下子被嚇壞了，還以為是我們跳的不好呢。結果一開口就把我們逗樂了：“你們玩游戲怎么不帶我呢？”要不是這標志性的卷發(fā)我差點都不相信這是在課堂上嚴厲的語文老師。大家偷偷的對視了幾眼爽快的答應了�？墒菦]想到老師的技術這么差，沒一次跳起來的，還摔了個狗啃泥，氣的老師嘟起了嘴，還不服輸?shù)慕械剑骸皠倓偽抑皇墙o你們示范錯誤動作，你們看好了下一個我一定成功！”‘啊’？老師啊，老師，不就沒跳起來嘛，多練幾次不就好了嗎？正當我想著，突然一陣愉快的歡呼聲差點劃破我的耳膜，原來老師跳過去了，老師。你也不至于這么激動吧。大家都盯著你看呢！自從上次的跳長繩后，我們每次玩都叫上語文老師，老師很快和我們打成一片。
這個就是我的花樣老師，一個在課堂上對我們嚴厲而在課余時間卻是那么的和藹有童心的老師。這樣的老師是不是獨一無二呢？
小學寫人作文 篇8
小雪阿姨，我原來并不認識她，偶然的一次機會，使我敬佩起了她。
那是初秋的一天，奶奶生病了，碰巧爸爸媽媽都不在家，自然由我做孫女的陪著去醫(yī)院看醫(yī)生。
經(jīng)醫(yī)生診斷后，我攙扶著奶奶來到觀察室。一位亭亭玉立的白衣天使忙迎上來，她接過藥袋一看，說：“老奶奶，先得打一針�！甭曇粲H切而柔和。然后，她便轉身去拿藥了，正在這時奶奶突然胃痛，她坐在椅子**著，這下我可慌了神。這時那位白衣天使走過來，說：“小妹妹，讓我來吧！”說著就麻利地幫奶奶治療。我站在一邊靜靜地看著，她那兩條好看的柳眉連皺都沒有皺一下�！靶∶妹�，你走開，讓我來！”說著離開觀察室，我突然聽到有人在喊：“小雪，你該下班了！”“不，我這里還有病人哩！”小雪，多么美麗的名字！是啊，小雪阿姨的心像雪一樣純潔。
我和奶奶來復診的時候，走在畫廊里�？吹揭环庑涯康母兄x信，那是一位小朋友的家長寫的，說：“我們的孩子失足掉進露天糞池，到醫(yī)院搶救時，虧了有一位值班護士口對口的做了人工呼吸，才使孩子脫離了危險�！边@位護士不是別人，正是小雪阿姨，那時我的眼睛模糊了……
�。⌒⊙┌⒁�，從此她成了我心中最敬佩的人。
小學寫人作文 篇9
我有一個令人羨慕的媽媽。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；一雙白皙纖細的手；一口好聽的嗓音；一個靈活的大腦；最重要的是，她有一顆愛我的心。
媽媽的眼睛會說話。每當我撒了謊，她總能一眼識破。她不會罵我打我，只會用眼睛告訴我：這樣做不對。每當媽媽注視我時，我就會臉紅心跳，最終給媽媽道歉。這是媽媽的眼睛又好像在說：知錯就改就是好孩子。
媽媽的手會變魔術。每當我餓的咕咕叫時，媽媽都會微笑著看著我，對我說：“再堅持一會。媽媽去給你做好吃的�！辈灰粫�，只見媽媽那雙白皙的手端著一盤又一盤香噴噴的飯菜，來填飽我這個小饞貓的肚子了。
媽媽的嘴巴會育人。“這么簡單的題，你都能做錯？老師講課時你在干什么？”“我粗心了，對不起，媽媽。”這時，媽媽會放緩語氣，對我進行教誨：“學習是給自己長本事，粗心其實還是因為沒有完全掌握。下次要認真一些，相同的題別再錯一次。好了，媽媽剛才語氣有些重，你別難過，去寫題吧�！钡诙慰荚�，我得了全班第一。這時，媽媽表揚了我，并說我很聰明，下次要保持好成績。我認為這都是媽媽的功勞。
媽媽的語言有魔力；媽媽的雙手有魔法；媽媽的眼睛會說話......這，就是我那令人羨慕的媽媽。
【有關小學寫人作文九篇】相關文章：
小學寫人作文有關的評語03-20
小學寫人作文評語12-12
小學寫人作文技巧12-12
小學寫人作文ppt12-19
小學寫人作文指導02-07
小學寫人作文指導12-12
小學寫人作文指導02-07
有關小學生寫人作文合集10篇05-05
小學寫人作文的寫法12-12
有關小學生寫人作文錦集八篇05-17