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小學(xué)寫(xiě)人作文300字

時(shí)間:2021-02-17 15:48:17 寫(xiě)人的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文300字九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文300字九篇

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1

  在我們班上,各有各自的特點(diǎn),例如:大胃王張、作業(yè)狂肖……飛毛腿張也是其中之一。

  飛毛腿張平時(shí)與我們打打鬧鬧時(shí),就充分地表現(xiàn)出他健步如飛。有一次我們?cè)谕孀ト擞螒,只剩飛毛腿張沒(méi)有被抓住,大家決定分頭找,我在后花園一帶尋找,這時(shí)飛毛腿張像子彈一樣從惠德堂里竄了出來(lái),我大聲叫道:“發(fā)現(xiàn)飛毛腿張了!就在后花園!”這句話(huà)給飛毛腿張聽(tīng)到了,他像一只受驚的野兔,一溜煙的逃走了,大伙才剛到這里,哎,我嘆了一口氣,看來(lái)想抓到飛毛腿張比登天還難,我們垂頭喪氣地在校園里走著,慢慢尋找著,希望他自投羅網(wǎng)。

  “發(fā)現(xiàn)飛毛腿張了!”張磊興奮地叫道

  “快抓住他!”我說(shuō)。我?jiàn)^力向前跑去,沖在第一個(gè)的我想到,這次一定要抓住飛毛腿張,不然同學(xué)們就沒(méi)興趣了,我和飛毛腿張距離越來(lái)越近,眼看就要抓住飛毛腿張了,但是飛毛腿張見(jiàn)情勢(shì)不妙,爆發(fā)出原來(lái)兩倍的速度,像火箭一樣,沖出去十幾米,我頓時(shí)傻了眼,不知道該怎么辦。

  飛毛腿張不光在平時(shí)與我們打打鬧鬧表現(xiàn)出他健步如飛,在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他輕而易舉就能獲得第一名,為我班立下了汗馬功勞。

  我們班上的同學(xué)都有各自的特點(diǎn),而飛毛腿這稱(chēng)號(hào)只屬于他!我非常羨慕。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2

  我班上有一個(gè)搗蛋鬼,我不揭曉名字,怕我的同學(xué)看了生氣。

  有一天,老師被校長(zhǎng)叫去,同學(xué)門(mén)全瘋了,在教室里狂奔,包括他(搗蛋鬼)。

  不一會(huì)兒,他坐在桌子上,仰起頭,高興的說(shuō):“楊楊!”楊楊轉(zhuǎn)過(guò)頭:“叫我干嘛?”他繼續(xù)說(shuō)下去:“你是何方妖怪?還好有我這個(gè)天王老子在,我要把你收了,免得你欺負(fù)‘老百姓’!蔽覀兘淌翼暱涕g爆出一整大笑。

  吃飯哩!

  今天吃香噴噴的拉面。

  我們個(gè)個(gè)口水流下三千尺。他又叫起來(lái):“今天這‘橡皮泥’做的面不錯(cuò)!”我們微微笑了笑,“吃起來(lái)卻很難吃吧!”我們立即笑了起來(lái)。

  放學(xué)了,他被體育老師留下來(lái),菲老師布置了英語(yǔ)作業(yè)。

  “哇!新鮮出爐的英語(yǔ)作業(yè)終于出來(lái)了!”他在門(mén)口就笑瞇瞇地說(shuō),我們笑得更起勁了。

  他是不是很搞笑?

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3

  我的老師我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,但遇到了許多好老師。

  我的語(yǔ)文老師姓張,鼻梁上架著一副眼鏡,中等身材,臉上時(shí)常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套,有時(shí)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),她知道后不但不責(zé)怪,還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理,讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)然要是遇到屢教不改的學(xué)生,張老師自然會(huì)生氣,這也是人之常情。

  數(shù)學(xué)老師也姓張,胖胖的,中等個(gè)兒,為人很和藹。上課時(shí),就算同學(xué)再吵,張老師也會(huì)心平氣和地讓班級(jí)靜下來(lái)。無(wú)論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè),張老師都會(huì)布置得很少,減輕我們的負(fù)擔(dān)。

  英語(yǔ)王老師高高的,卷卷的金發(fā),戴上眼睛,斯文極了。

  王老師教英語(yǔ)嚴(yán)肅卻不罵人,和藹卻不疏忽。不完成作業(yè),抄一遍留做教訓(xùn)。

  體育洪老師高大威武,在我面前一站,簡(jiǎn)直是一座鐵塔呀!洪老師很?chē)?yán)肅,一發(fā)現(xiàn)人不遵守紀(jì)律,“彈指神通”一定讓那人疼得滿(mǎn)地打滾!

  這就是我的老師!

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4

  我出生在一個(gè)“藝術(shù)”世家,爸媽曾經(jīng)都是設(shè)計(jì)師。那按常理來(lái)說(shuō),我的美術(shù)成績(jī)也應(yīng)該很好,畢竟遺傳基因這東西可不是亂說(shuō)的,F(xiàn)實(shí)恰恰相反,我的美術(shù)成績(jī)?cè)愀獾貌荒茉僭愀饬。上學(xué)期期末成績(jī)單發(fā)下來(lái),別的科目全是a,就美術(shù)一個(gè)是c。老媽看了,氣得直跺腳。她本來(lái)不想用“別人家的孩子”來(lái)教訓(xùn)我的,可事到如今,也不得不用了。

  這位小w,她和我的情況正巧相反,她并不出生于“藝術(shù)”世家,可是通過(guò)自己的努力,在美術(shù)這一領(lǐng)域奪得了高不可“攀”的第一。上個(gè)月代表我們班在校內(nèi)獲得了藝術(shù)節(jié)特等獎(jiǎng),班主任直接在課堂上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了她。老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是知道了小w的“故事”,便天天拿來(lái)教訓(xùn)可憐的我了。“你看看人家小w,沒(méi)人教她,美術(shù)還那么好;再看看你,一個(gè)設(shè)計(jì)師的兒子,美術(shù)成績(jī)是c,還讓不讓老娘活了!”

  在美術(shù)老師的作品打分表上,我要么是c,要么是d;而小w,一連a到底,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)b過(guò),更不要說(shuō)c、d了。在她的這個(gè)“泰山壓頂”之下,在美術(shù)這方面,我想拿到a,只有仨字:不!可!能!

  直到今天,老媽仍然拿小w來(lái)教訓(xùn)我。她不知道“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”嗎?小w雖說(shuō)美術(shù)很好,可體育成績(jī)卻是幾乎樣樣沒(méi)滿(mǎn)分啊!可惜,她是不會(huì)聽(tīng)的。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5

  媽媽變得和以前不一樣了,不是變老了,而是性格不一樣了。以前的媽媽像黃河一樣洶涌,現(xiàn)在的媽媽和藹得像小溪一樣平靜。

  那次我熱了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我想吃冰淇淋!币郧暗膵寢寱(huì)說(shuō):“不準(zhǔn)吃!”僅僅三個(gè)字,讓我討厭媽媽,F(xiàn)在的媽媽會(huì)說(shuō):“晴晴,冷的吃多了不好,以后再買(mǎi)!甭(tīng)了這句話(huà),我想也是,我吃了這么多,少吃點(diǎn)還是好些。

  還有一次,我在吃飯的時(shí)候看電視。以前的媽媽總會(huì)說(shuō):“把電視關(guān)了!”可現(xiàn)在的媽媽會(huì)說(shuō):“晴晴,吃飯的時(shí)候看電視會(huì)影響胃的消化,容易得胃病的喲!眿寢屪儨睾投嗔恕N乙查L(zhǎng)大了,也應(yīng)該懂事了,可還讓媽媽整天替我操心,真是太不應(yīng)該了!

  以前的媽媽不會(huì)有太多笑容,現(xiàn)在的媽媽天天都快樂(lè)。我喜歡媽媽笑,因?yàn)槲矣X(jué)得只有擁有歡笑的人,才是真正的年輕快樂(lè)!快樂(lè)是充滿(mǎn)活力的象征,只有充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)歡樂(lè),生活才是幸福的!

  天是藍(lán)的,海是綠的,媽媽永遠(yuǎn)是年輕的。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)著你,直至——?菔癄。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6

  我的弟弟今年8歲了,胖乎乎的臉蛋,一雙小小的眼睛,就像兩顆閃亮的黑珍珠。眉毛細(xì)細(xì)的,像兩片彎彎的月牙,耳朵小小的,像兩片小貝殼。我的弟弟非常頑皮。

  一次,他和他的小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠#牙岩徊涣羯,他們就跑到了別人家的地里挖紅薯,在路邊拾干柴烤著吃,結(jié)果被人家主人發(fā)現(xiàn)了,找到姥姥家,把姥姥數(shù)落了一頓。

  還有一次,弟弟到我家來(lái)玩,我正好要去上作文輔導(dǎo)班,書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及整理就走了。當(dāng)我回到家,一進(jìn)屋,我大吃一驚,我的書(shū)散得到處都是,像是遭了劫,最可氣的是我的作文本上有一個(gè)用水彩筆畫(huà)的大花臉,這個(gè)作文本可是要一定交給老師的,我立即火冒三丈,大聲地說(shuō):“這是誰(shuí)弄的?”弟弟嘻嘻哈哈地說(shuō):“我弄的!睔獾梦掖蟀l(fā)雷廷,他卻在一邊嘟囔著:“我又不知道你有用,我還以為是個(gè)廢本子呢!”唉,真拿他沒(méi)辦法。

  你們看,這就是我的弟弟,很頑皮吧!

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇7

  不知道是“日思夜想”,還是春節(jié)后的思緒如“天馬行空”般飄逸,昨晚在夢(mèng)里漫步東北,其中穿越哈爾濱的身影直到現(xiàn)在似乎都“栩栩如生”,而這幅“渴望夢(mèng)想”的畫(huà)面就像一個(gè)真實(shí)的標(biāo)記,讓我的`身心在城市空間里徘徊了很久。

  直到凌晨被手機(jī)的鬧鈴吵醒,我才發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)都是一場(chǎng)“夢(mèng)”。于是我急切地抬頭看了看周公,試圖從中翻譯出各種謎團(tuán),但答案依然令人費(fèi)解,留下了太多清晰的解釋?磥(lái),除了“循序漸進(jìn)”的珍惜和努力之外,還應(yīng)該遵循“順其自然,命中注定”的原則,因?yàn)橐徊恍⌒,馬克真的會(huì)“如夢(mèng)初醒”!

  所以在物欲橫流的今天,我們不僅要保持清醒的頭腦,更要腳踏實(shí)地的工作和生活,而不是去想那些費(fèi)力的事情。即使已經(jīng)透露了率先的夢(mèng)想,也不要過(guò)多解釋?zhuān)驗(yàn)橐凰页晒Φ姆瑫?huì)自動(dòng)到來(lái)。如果時(shí)機(jī)尚未成熟,無(wú)論我們多么“真誠(chéng)和恐懼”,無(wú)論我們?cè)趬?mèng)里多么虔誠(chéng),我們都無(wú)法改變既定的事實(shí)。因?yàn)橹挥心托牡却,把?mèng)想當(dāng)成生活中的一個(gè)插曲,我們才會(huì)永遠(yuǎn)保持陽(yáng)光的心態(tài),水來(lái)了,我們才會(huì)迎來(lái)多彩的生活,迎來(lái)云開(kāi)日出的世界,而不是煙霧和夢(mèng)想的幻覺(jué).

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇8

  我,一個(gè)普普通通的女孩有著無(wú)傷大雅的外表和金色的長(zhǎng)發(fā),就為這好多同學(xué)說(shuō)我不是中國(guó)人了。屬虎的有著虎一般的性格,直率開(kāi)朗,喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨他*的罵,還經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)女孩的樣。

  媽媽總認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)就是好動(dòng)了。為此我覺(jué)得自己得了兒童多動(dòng)癥,其實(shí)我確實(shí)挺愛(ài)動(dòng)的。在班里,我基本不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘;就算坐在椅子上,也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動(dòng)時(shí),老師誤以為我在吃東西,我的臉燒了又

  燒,簡(jiǎn)直就像一只掉進(jìn)油鍋里的蝦。

  我的愛(ài)好很廣泛:看書(shū)、跳繩、打乒乓球、聽(tīng)歌。但最喜歡的還是看書(shū)。

  古人說(shuō):“書(shū)是精神的食糧,”這對(duì)我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺(jué)看。隨著書(shū)頁(yè)的跳動(dòng)我學(xué)到了許多的知識(shí),同時(shí)我的視野也變得開(kāi)闊了。

  我家書(shū)并不多,為此,我常找朋友借。上街,我會(huì)拉著朋友直奔書(shū)攤。朋友大惑不解,心想:書(shū)難道就那么好看嗎?在我的影響下,一位朋友現(xiàn)在對(duì)書(shū)也是倍愛(ài)有加了。

  我的愿望是當(dāng)一名教師。有人說(shuō):“理想是成功的指明燈。”沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)隨著這盞指明燈不斷努力的!

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇9

  一雙大眼睛,一頭烏黑油亮的長(zhǎng)頭發(fā)。這就是我的媽媽。

  一天,老師留了很多的作業(yè),我又想跟小伙伴們出去玩,我的心像長(zhǎng)了草似的,胡亂地把作業(yè)寫(xiě)完了。 我匆匆忙忙地把書(shū)包收拾完了就去玩了。媽媽還是要照例檢查我的作業(yè)的,看見(jiàn)我的作業(yè)里胡亂地寫(xiě)得很不認(rèn)真,很生氣。我玩夠了回到家,看見(jiàn)媽媽的臉陰沉沉的,就問(wèn):“您怎么了?媽媽!眿寢屇弥业淖鳂I(yè)本生氣地說(shuō):“看看你寫(xiě)的作業(yè),寫(xiě)的什么呀?你怎么可以這樣三心二意的寫(xiě)作業(yè)。媽媽平時(shí)是怎么要求你的?”我支支吾吾地說(shuō):“要用心、認(rèn)真!笨吹綃寢屵@樣生氣,我不知所措。 媽媽再一次語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你以后不要再這樣胡亂地寫(xiě)作業(yè)。記。翰还茏鍪裁词露家_踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真的!蔽业椭^說(shuō):“我,我錯(cuò)了,以后不會(huì)再這樣了,請(qǐng)您放心! 媽媽雖然很?chē)?yán)厲,但是還是很疼愛(ài)我的。 有一次我生病了,媽媽非常焦急。媽媽為了我的病早點(diǎn)兒好忙這忙那,整整一夜都沒(méi)睡覺(jué)。我在夜里醒來(lái),瞇著眼睛看見(jiàn)媽媽沒(méi)有睡覺(jué)。心想:“媽媽還是很疼愛(ài)我的。”

  這就是一個(gè)既嚴(yán)厲而又疼愛(ài)我的媽媽。我因有這樣的媽媽而驕傲。

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