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寫人的作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人的作文1
每天清晨，我還在甜美的睡夢(mèng)當(dāng)中，一陣陣‘撲通撲通、咔擦咔擦’聲從耳邊傳來。
我打開窗門一看，一位位勤勞的建筑工人進(jìn)入了我的眼簾，他們?cè)谘籽紫娜绽锲鹪缑诘毓ぷ�，已�?jīng)滿頭大汗了，可是他們抬手揮去汗水，振奮起精神，依然在烈日的暴曬下，一心一意的為人民服務(wù)，為建設(shè)祖國(guó)服務(wù)。他們的精神使我敬佩！
瞧，建筑工人們不顧自己的勞累，夜以繼日，通宵達(dá)旦地工作，不管是刮風(fēng)，還是下雨，都堅(jiān)持著�？墒浅３�(huì)有一些人去誤解他們，嫌他們臟，又閑他們吵，他們雖然只是一位建筑工人，但是我們有沒有想過，如果沒有他們，我們能生活在這么美好的環(huán)境里嗎？如果沒有他們辛苦的付出，我們也許不會(huì)感到那么幸福，溫馨和快樂，也更不可能會(huì)有那么溫暖舒適的家庭，瞧，他們是多么偉大啊，他們以自己的雙手，換來了我們對(duì)建筑工人真摯感情和信賴。
他們把我們的杭州變得絢麗多彩，正如古人說得那樣‘上有天堂，下有蘇杭，杭州就是一顆璀璨的明珠！’同時(shí)，我心里暗暗地對(duì)建筑工人說：“叔叔，謝謝，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)是最棒的！”
寫人的作文2
粉筆，一個(gè)在學(xué)校常見的東西.它是我們上課的必備物。教師在黑板上刷刷地寫字，寫出來的東西就是貢獻(xiàn)給我們的知識(shí)，但是也很容易擦掉.就這樣,粉筆一點(diǎn)點(diǎn)變短,一點(diǎn)點(diǎn)接近死亡。
對(duì)粉筆來說，它每天該干的是寫寫畫畫，沒什么趣味�？伤鼌s勤懇地工作不會(huì)因?yàn)闆]有收獲而放棄。粉筆在黑板上工作著，自己的身體卻化為粉末在空中一點(diǎn)點(diǎn)消失，卻教會(huì)了我們識(shí)字及做人的道理……粉筆陪伴著我們學(xué)習(xí),最后,化為對(duì)我們學(xué)業(yè)加油的紅光——這就是它的一生。
粉筆，它的精神一直鼓勵(lì)了人們。粉筆，它默默無聞地把知識(shí)交給了數(shù)位渴望知識(shí)的孩子。是的，它就如同我的教師，從來任勞任怨，無怨無悔的教師。
讓我們一起愛護(hù)粉筆，愛我們的教師。讓我們努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了教師對(duì)我們的期望。讓我們成為祖國(guó)最耀眼的星星吧！
寫人的作文3
粉筆雖然平凡普通，但是我非常喜歡粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把畢業(yè)的精力貢獻(xiàn)給了人們。他每日的工作就是在那黑色的土地上“耕種”，多么辛苦��！但她從來沒有抱怨過，每日都辛辛懇懇地工作著。他教會(huì)了我們生字詞語(yǔ)，教會(huì)了我們算術(shù)，還教會(huì)了我們ABC。然而，他自己卻變成了粉末，消失在了這個(gè)世界上。粉筆這種默默無聞，無私的奉獻(xiàn)精神多么讓人敬佩�。�
我們辛勤的老師不也是一支支粉筆嗎？夜深人靜，我們沉沉入睡的時(shí)候，老師卻在燈前備課或批改作業(yè)。當(dāng)我們成為社會(huì)做奉獻(xiàn)的時(shí)候，老師的頭上已經(jīng)長(zhǎng)滿了白頭發(fā)，臉上已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，但他們卻一直沒有抱怨我們。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功的時(shí)候，你還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？
我贊美粉筆，更歌頌老師！
寫人的作文4
在一個(gè)大雁高飛的秋天，一個(gè)小女孩叫小紅，她是一個(gè)熱愛幫助別人的小孤兒。
有一天，在路邊小紅看見一個(gè)老奶奶在路邊走來走去，好像找不到家似的，于是小走過去問：“老奶奶！你的家在哪里？外面天氣很冷的！讓我陪你回家好嗎？”“恩！”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕的回答道�！拔业募揖驮谇懊娴木G樹旁！” 老奶奶說。小紅看看前方，扶著老奶奶進(jìn)了小屋。小紅看看四周，心想：“媽媽曾讓我要多多幫助別人。這樣才能是一個(gè)稱職的好寶寶。我一定要多幫助別人吶！老奶奶我來為你服務(wù)吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，小紅馬上搬來了一把椅子讓老奶奶坐下，她看見床邊有許多臟衣服還沒洗掉，就幫老奶奶洗衣服，洗褲子……
洗好了這些東西，小紅幫老奶奶燒飯、燒菜，小紅在把桌子擦的干干凈凈的一點(diǎn)兒灰塵都沒有，小紅把老奶奶請(qǐng)上餐桌，請(qǐng)老奶奶吃飯，老奶奶吃著吃著，忽然望了望四周，有涼的衣服，有香噴噴的米飯……老奶奶情不自禁地流出了感動(dòng)的晶瑩的淚花，心想：“這個(gè)孩子與我素不相識(shí)，卻對(duì)我這么好……”
老奶奶站了起來，摸著小紅的頭，露著微笑，就像親人一模一樣。
寫人的作文5
我有一個(gè)好朋友叫鐘可茹，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點(diǎn)就是：樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。
她總是愛幫助同學(xué)；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語(yǔ)來安慰別人；她是一個(gè)很好的同學(xué)。
寫人的作文6
我讀了《黑窗簾和白窗簾》的故事，里面講的是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林有一次去朋友家，看見朋友和他的妻子在爭(zhēng)吵，他們?cè)跔?zhēng)論黑窗簾和白窗簾哪個(gè)更保暖的問題。富蘭克林說白色的窗簾可以透光，可以使光線照射到客廳，所以客廳會(huì)變溫暖；而黑色窗簾吸光，把陽(yáng)光都吸走了，客廳里沒有陽(yáng)光，當(dāng)然會(huì)變冷了。
他的朋友和妻子聽到富蘭克林的解釋才恍然大悟，最后，他們決定用白色窗簾裝飾客廳。
通過這個(gè)故事，我聯(lián)想到自己，有時(shí)候我會(huì)覺得自己挺聰明，有些問題一想就會(huì)，就明白怎么回事，可是當(dāng)別人問我原因時(shí)，我支支吾吾的說不上來，我不知道該怎么辦了。
原來不是因?yàn)槲冶�，而是因�(yàn)槲覜]有明白道理，沒有抓住客觀規(guī)律。只要抓住客觀規(guī)律，在敘事時(shí)有理有據(jù)的說出來，以理服人，就再也不會(huì)尷尬了。
我應(yīng)該向富蘭克林學(xué)習(xí)他能言善辯，以理服人，那樣我就會(huì)變得聰明，大家都會(huì)喜歡我。
寫人的作文7
“起床了”！隨著管家機(jī)器人的使喚，我極不情愿地從我溫暖舒適的被窩起來�！跋词�，穿衣服”管家機(jī)器人說道。我漫不輕心的做著管家機(jī)器人交給我的任務(wù)，誰讓它是管家呢。
“快吃飯”！管家機(jī)器人又開始它的自認(rèn)為充實(shí)的一天做解說。
首先，到花園里去散步；接著，跑步一公里加跨欄；然后，做基礎(chǔ)訓(xùn)練；最后，寫作業(yè)。于是，我開始了忙碌的一上午。好不容易熬過了一上午，本以為就這樣結(jié)束了，可以去找小伙伴們打籃球了，管家機(jī)器人開始了：劉帆啊寫完作業(yè)應(yīng)該在復(fù)習(xí)一遍找找錯(cuò)誤別粗心了啊作業(yè)本不夠再去買千萬別耽誤了買回來的作業(yè)本先寫上自己的名字和班級(jí)啊寫完了以后趕快復(fù)習(xí)啊還有啊……唉！我只能又開始忙碌的一下午。
有個(gè)管家機(jī)器人真麻煩，但我依然喜歡它。因?yàn)橛兴缸C我的毛病，我才可以真正變成一個(gè)品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生。
寫人的作文8
假如我是一位建筑工人，我要為人人都蓋上屋子，讓沒有房子的小孩都住上溫馨的家。因?yàn)槲沂墙ㄖと�。我為什么相�?dāng)建筑工人呢？因?yàn)樵谖覀兊募亦l(xiāng)水口，有一條長(zhǎng)三米，深3米的河，我們對(duì)這條河十分為難。
有一次，一小隊(duì)建筑工人來到我們村，和相親們討論是否在和上面搭起一座橋，鄉(xiāng)親們紛紛同意在河上搭橋。建筑工人為了幫大家實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，不顧自己的生命換來百姓的生活，他們這一行是多么的偉大啊！假如我是一位建筑工人，我要在所有的河上搭橋，讓所有過不了河的人都可以安心過橋。因?yàn)槲覀兪墙ㄖと恕４蠹乙欢ǘ伎催^一個(gè)小品叫《公交車》，在那最后一幕十分感人，一位建筑工人要捐獻(xiàn)自己的血，當(dāng)時(shí)我覺得十分有趣，但是我逐漸長(zhǎng)大，才真正體會(huì)到了建筑師是多么的辛苦！從那時(shí)起，我就愛上了建筑工人這個(gè)職業(yè)！假如我是一名建筑工人，我要用我最大的努力來幫助一些需要幫助的人，因?yàn)槲覀兪切倪B心的同胞。
如果我真的成為一名建筑工人，我也要像彬達(dá)的爸爸媽媽學(xué)習(xí)來捐獻(xiàn)眼角膜和身上所有完好的器官。因?yàn)槲覀兪墙ㄖと恕?/p>
寫人的`作文9
我的媽媽，常常扎著一個(gè)小馬尾辮，他有一對(duì)彎彎的眉毛；眉毛下，有一雙雪亮的大眼睛；眼鏡中間是漂亮的鼻子；鼻子下有張能說會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽，他有一個(gè)慈祥的心。當(dāng)我在沙地中不小心摔倒的時(shí)候，他會(huì)走過來，拉我起來，摸摸我的頭像撫摸小狗一樣，說：“寶貝，疼嗎？來，媽媽背你回家擦藥，好嗎？”當(dāng)我在沙地中哇哇大哭時(shí)，她會(huì)用她那親切而溫柔的話語(yǔ)安慰我："寶貝，咱不哭，咱要像‘不倒翁’，摔倒了在爬起來！“……
我的媽媽，廚藝不錯(cuò)，她做的菜，煮的湯，讓人光是看這個(gè)都“口水直流三千尺�！本蛣e說品嘗了。那就是“此菜只因天上有，人間哪有幾回嘗？”��！
我的媽媽，她有一顆嚴(yán)厲的心：有一次，我語(yǔ)文的測(cè)驗(yàn)全班之冠，我十分高興，恨不得馬上給媽媽看讓她表?yè)P(yáng)我�？墒�，我的媽媽和別人的媽媽一點(diǎn)都不一樣。別人的媽媽看到她們的孩子考成這樣一定會(huì)大吃一驚，然后好好的獎(jiǎng)勵(lì)她們的子女一番。而我媽媽卻只是瞪大眼睛，嚴(yán)厲問：“這個(gè)題怎么錯(cuò)了？這題不是學(xué)過的么？”其實(shí)我也搞不清楚媽媽為什么這樣。
這就是我嚴(yán)厲而慈祥的媽媽，她同時(shí)扮演了嚴(yán)厲的母親和慈祥的母親兩種角色。在我心中，我為我有這樣一個(gè)媽媽而自豪和驕傲。
寫人的作文10
她于普通人長(zhǎng)像沒有什么區(qū)別，不同的是，在某些方面，她有超出人的想象空間，但在某些方面他卻不如常人，一個(gè)小學(xué)四年紀(jì)的人竟能出口成章，預(yù)測(cè)未來，你相信世界上有這樣的人嗎?至少我相信了，因?yàn)槲矣H眼這一切，我的眼睛不會(huì)欺騙我，我的耳朵不會(huì)欺騙我，我只能用一句話介紹這一切"大千世界，無奇不有"。
跟她交談過許多次，我逐漸發(fā)現(xiàn)她對(duì)社會(huì)的每個(gè)現(xiàn)象都有她自己獨(dú)特的見解，她用文章編織花籃，每一個(gè)花籃都有她所要表達(dá)的思想感情，她善于創(chuàng)新，她堅(jiān)持用證據(jù)來事實(shí)，如果沒有說服人的證據(jù)，那就是不可信的，她一往如前為自己的目標(biāo)不懈努力奮斗，她堅(jiān)持真理。
剛開始我也無法相信這一切，可她用充分的證據(jù)證明了這一切都是事實(shí)，最終使我相信了這一切，有許多人不理解她，甚至嘲笑她，說他在說胡話，我可以理解這一切，因?yàn)橹袊?guó)人的思想被禁錮了幾千年，無法一時(shí)接受這一現(xiàn)實(shí)，他們需要過程，需要學(xué)習(xí)。
大姐你好:
在看完雷大姐的拍攝，作品的觀后感言如下:她對(duì)美好生活的向往和對(duì)人生的執(zhí)著，我非常的敬佩，在此祝愿大姐的生活更加美好，全家幸福!
寫人的作文11
說起蠟燭相信大家都不陌生，它是我們生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。
別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了我們第一個(gè)想到的就是它，過生日了當(dāng)然也少不了它的身影，衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。
一天晚上我正在寫作業(yè)，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時(shí)照亮了整個(gè)房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè)，等我把作業(yè)完成時(shí)才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好象在對(duì)著我笑，又象是在夸獎(jiǎng)我。可當(dāng)我看到它那本來長(zhǎng)長(zhǎng)的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看著那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，象個(gè)小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---我們敬愛的老師，隨著我們一每日的成長(zhǎng)，他們的青春靚麗不也一每日在消失嗎？
你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們�。�！
寫人的作文12
粉筆，一個(gè)在學(xué)校常見的東西.它是我們上課的必備物。老師在黑板上刷刷地寫字，寫出來的東西就是貢獻(xiàn)給我們的知識(shí)，但是也很容易擦掉.就這樣,粉筆一點(diǎn)點(diǎn)變短,一點(diǎn)點(diǎn)接近死亡。
對(duì)粉筆來說，它每日該干的是寫寫畫畫，沒什么趣味�？伤鼌s勤懇地工作不會(huì)因?yàn)闆]有收獲而放棄。粉筆在黑板上工作著，自己的身體卻化為粉末在空中一點(diǎn)點(diǎn)消失，卻教會(huì)了我們識(shí)字及做人的道理……粉筆陪伴著我們學(xué)習(xí),最后,化為對(duì)我們學(xué)業(yè)加油的紅光——這就是它的一生。
粉筆，它的精神一直鼓勵(lì)了人們。粉筆，它默默無聞地把知識(shí)交給了數(shù)位渴望知識(shí)的孩子。是的，它就如同我的老師，從來任勞任怨，無怨無悔的教師。
讓我們一起愛護(hù)粉筆，愛我們的老師。讓我們努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。讓我們成為祖國(guó)最耀眼的星星吧！
寫人的作文13
我出生在一個(gè)幸福、溫馨、和睦的家庭。有十分能干的爸爸，有和藹可親的媽媽，還有慈祥的爺爺、奶奶。
爸爸非常愛我。由于工作太忙，要幾天才能見到我，每次，他拖著疲憊不堪的身子回到家看到我時(shí)，總會(huì)把我又親又抱。
媽媽就不用說了。她每天都幫我洗衣服、褲子。我是個(gè)小書蟲，每當(dāng)遇見我喜歡而且對(duì)我有好處的書，媽媽都會(huì)買下來�，F(xiàn)在，房頂有多高，我的書架就有多高。書架裝不下，房間里面也有兩大堆。
奶奶也非常愛我。她每天早上都會(huì)送我上學(xué)。在這短短的十分鐘里，奶奶會(huì)給我講一些寫作文的方法和技巧，我的作文才得到了老師和同學(xué)的贊賞。而那些知識(shí)，是奶奶自己每天晚上從書本里得來的。奶奶還會(huì)給我講一些自己的小故事。
愛是無私的；愛是溫暖的；愛是幸福的；家人的愛是無處不在�。∥腋兄x家人對(duì)我的愛，是他們讓我在愛的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
寫人的作文14
今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹上，樹葉被淋濕了，大樹變成了雨水的游樂園。雨水落到了草地上，小草被滋潤(rùn)了，小草開心地頻頻點(diǎn)頭。吃好早…
今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹上，樹葉被淋濕了，大樹變成了雨水的游樂園。雨水落到了草地上，小草被滋潤(rùn)了，小草開心地頻頻點(diǎn)頭。
吃好早餐，奶奶送我上學(xué)去。奶奶撐著傘拉著我匆匆忙忙地向車站走去。不一會(huì)兒，14路公共汽車就來了，我連蹦帶跳地上了車，奶奶不緊不慢地跟在我的后面。過了一站，汽車?yán)锏娜硕嗔似饋�，有些人把雨傘的水弄到了別人的椅子上，他自己都不知道。突然，一位年邁的白發(fā)老爺爺慢吞吞地向車內(nèi)走去，他看見離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)空位，就想坐下去休息一會(huì)兒，我看見了，連忙跑過去，老爺爺被嚇了一跳，我從衣袋里拿出一張紙巾，用紙把椅子上的水珠擦得一干二凈，爺爺說：“你真是個(gè)好孩子呀!是哪個(gè)學(xué)校的？”我聽了，高興地說：“我是江東外小的，沒關(guān)系，這是應(yīng)該的�！避噧�(nèi)的其他叔叔阿姨和爺爺奶奶都向我投出了贊美的目光。
從這件事我想到，幫助別人，自己也會(huì)得到快樂。
寫人的作文15
哎，我又發(fā)高燒了，39。6℃。這令人擔(dān)憂的體溫，燙著的可不僅僅是我一人，還連帶著我們一大家子人！
晚上，爸爸一摸我的頭，“好燙，欣怡，你發(fā)高燒了！”媽媽一聽這話，連忙拿出體溫表，慌慌張張地塞到我的嘴里�！�39。6℃，怎么辦？怎么辦？”媽媽看到體溫表上的數(shù)字，就差點(diǎn)跳起來了！媽媽連忙跑去給我準(zhǔn)備散熱的藥，奶奶立即準(zhǔn)備好到醫(yī)院看病需要的衣服、開水、點(diǎn)心等，爸爸已經(jīng)到樓下把車倒好，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)�？粗棠�、媽媽在家里跑來跑去，我睜著發(fā)燙的眼睛看過去，覺得她們的頭上都冒煙了！到醫(yī)院后，爸爸媽媽領(lǐng)著我去醫(yī)生那兒看病，然后付錢、抽血、掛鹽水……醫(yī)院的人很多，看著爸爸在擁擠的人群中奔波，大汗淋漓，我的心里酸酸的�；丶液�，奶奶一見到我，就把手放到我的額頭上，恨不得立刻就讓我變成一個(gè)小“冰”人，讓我的體溫恢復(fù)正常。不一會(huì)兒，在外上班的爺爺來電話向奶奶咨詢我的病情。
看見家人忙碌的背影，疲憊的神情，我的心里暖暖的。我想多鍛煉，少生病，也許是我送給家人最好的禮物。