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我們的班主任寫人作文

時間:2021-01-30 08:37:29 寫人的作文 我要投稿

我們的班主任寫人作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我們的班主任寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們的班主任寫人作文8篇

我們的班主任寫人作文1

  我們的班主任姓石,個子不算高,一雙眼睛水靈靈的,鼻子小巧玲瓏,一頭齊耳短發(fā),看起來十分和藹可親,但對我們的要求可嚴了,只要我們有點小小的錯誤,都逃脫不了她的眼睛,而且她還會馬上對我們進行批評教育,直到我們意識到錯誤的嚴重性,改掉錯誤為止:我們的班主任。所以我們班的同學(xué)既怕她又喜歡她。

  有一次,正在上數(shù)學(xué)課時,同學(xué)們都全神貫注地聽老師講課,但有兩位同學(xué)不但沒認真聽講,而且還悄悄地講小話,可石老師只朝他們看了看,大約過了三分鐘,石老師把剛剛講過的幾個問題,向他們提問,頓時他們啞口無言,還答非所問,引得全班同學(xué)轟堂大笑,他們的臉被漲得通紅通紅的。石老師就是這樣嚴歷要求我們,所以不論期中期末考試,我們班的數(shù)學(xué)成績總是第一。

  石老師不僅在學(xué)習(xí)方面對我們要求嚴厲,在其它方面也對我們很關(guān)心。一次運動會上,我報了800米的長跑,在中途我被一塊小石頭絆倒了,老師急忙跑過來把我扶起來,還溫和地對我說:“加油!不要灰心,你一定能行!”于是我鼓起勇氣,跑完了全程。我雖然沒得到第一名,但我很滿足,因為老師讓我明白了“堅持到底”這句話的真正含義。

  這就是我們的石老師,在我眼里她永遠那么高大,永遠那么和藹可親!

我們的班主任寫人作文2

  我們的班主任馬老師,我們老師長得高高的,帶著一副正方形的眼鏡,斯斯文文,頭發(fā)翹翹的而且有點白白。

  他是一個很有趣的老師,下課的時候,老師常常跟我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣很溫和的人,有時候,因為同學(xué)太吵鬧,他也會生氣,他生氣時候兇得要命,簡直像一只發(fā)飆的獅子一樣恐怖,所以,他一生氣,我們班馬上從菜市場吵鬧的氣氛,轉(zhuǎn)換成安靜上課的氣氛。

  老師上課的時候很有趣,常常從語文課講到歷史,從數(shù)學(xué)課講到未來世界,有時候,也會從綜合、健康課講到做人的道理。他常常會教我們一些做人的道理。記得有一次,他教我們?nèi)艘\實,不可以說謊,這是很重要的做人道理。

  老師對我們很好,也很關(guān)心我們。記得有一次,一位同學(xué)放學(xué)失蹤了,老師一接到那位同學(xué)媽媽的電話,馬上去幫忙找,后來終于找到了,原來那位同學(xué)是等不到爸媽,自己走路回家。

我們的班主任寫人作文3

  我有一位和藹可親的班主任老師——劉玲老師。

  劉老師是我們的語文老師。她長長的頭發(fā),扎著一條馬尾辮;眼睛大大的,像閃爍的星星一樣明亮;她戴著一副紫色的眼鏡,嘴巴總是笑著,讓人感覺她是一個很有文化的人。

  劉老師上課非常地生動活潑,她總是把故事引入課堂,讓我們既可以聽到生動的課外知識,還可以讓我們把課文記得更牢固。

  劉老師總是笑著對我們講課,我們也非常認真地聽講。以前,我們經(jīng)常上課說話,惹老師生氣,可是,劉老師總是耐心的教育我們,讓我們及時改正。

  在劉老師的帶領(lǐng)下,我們班的語文成績在全校名列前茅,同時班級管理和學(xué)生教育也在學(xué)校評比中取得好成績,多次被評為“十佳教室”、“優(yōu)秀班級”、“紀律星”、“學(xué)習(xí)星”等。我們也都為此感到無比自豪和驕傲。

  這就是我們的班主任劉玲老師,我最敬愛的老師。一個有責(zé)任心的老師,一個有著無限知識和魅力的老師。我們一定會在您的.帶領(lǐng)下,好好學(xué)習(xí),團結(jié)一致,爭取取得更多的好成績和榮譽。

我們的班主任寫人作文4

  五年級上學(xué)期,我們班來了一位新的班主任。她中等個子,二十多歲的樣子像個鄰家大姐姐。說起話來像唱歌,聲音清脆而好聽,走起路來風(fēng)風(fēng)火火的,她就是教我們語文課的華老師。

  華老師講的課別具一格,幽默風(fēng)趣,我們個個聽得津津有味,一節(jié)普通的語文課,我們不僅理解了課文,掌握了生字、詞組,而且還學(xué)到了很多書本以外的知識,比如歷史、地理等,我們都非常敬佩這位博學(xué)多才的華老師。

  華老師對待教學(xué)非常嚴謹,改起作業(yè)非常認真,同學(xué)們有不會的地方,她總是耐心講解,直到大家完全明白為止。記得有一次,我的語文作業(yè),有時不細心把字寫錯了,我心想老師要改那么多本作業(yè),也許不會看出來的?傻诙彀l(fā)作業(yè)的時候一看就被老師給圈出來了。我心時暗想:老師竟是如此敬業(yè)!

  華老師雖然對待學(xué)習(xí)要求非常嚴格,但在課外時間卻像我們的大姐姐一樣,有時還會對我們開玩笑。遇到哪位同學(xué)犯了錯誤了,也會非常嚴厲地批評。我們對華老師的批評也會心服口服。

  華老師教我們的時間雖然不長,但是她已經(jīng)成為了我們心目中的好老師,好朋友,我們非常喜歡她。

我們的班主任寫人作文5

  今天我想寫一寫我們新來的班主任董老師,也許她并不是我最熟悉的人,但她是卻最近在我腦子里出現(xiàn)的最多的人。

  董老師平時是一位很慈祥的老師,她告訴我們只要不是上課的時間都可以找她聊天、游戲,特別的和藹可親。但是在課堂上的時候,她是一位非常嚴厲的老師,對我們的要求很嚴格。記得有一次,我的作業(yè)上了批評榜,回到家我就向媽媽委屈的訴苦。媽媽拿出我的作業(yè)看了看說:“你自己對比一下之前的作業(yè),看看為什么會被批評!蔽易屑毧戳丝矗驗槲业牟徽J真,上面涂改的亂七八糟的,難怪會被批評。接下來的日子里,每當(dāng)我寫字寫不好時,我就會擔(dān)心第二天會得不到“優(yōu)”;當(dāng)我晚上偷懶不想寫作業(yè)的時候,我就會想起董老師嚴厲的批評;當(dāng)我早上不想起床的時候,腦子里又會蹦出被董老師點名的畫面?傊褪敲慨(dāng)我想偷懶的時候,董老師就會出現(xiàn)在我的腦海里,讓我認真起來。但董老師也不是只會批評人,當(dāng)我表現(xiàn)好的時候,董老師也常常表揚我,還有小獎勵呢。

  我也向媽媽抱怨過,說我們的老師真是太嚴厲了,總是要求這要求那!可是媽媽卻對我說:“你沒發(fā)現(xiàn)你最近有什么變化嗎?你已經(jīng)可以自覺地完成很多事情了,而且做的都比以前好!边@時我才恍然大悟,原來我在老師的“嚴厲”中慢慢養(yǎng)成了好的習(xí)慣,我也漸漸地明白了這就是董老師對我們的愛,我也愛我的董老師。

我們的班主任寫人作文6

  最近,我們有了新的班主任,他姓李名國樹,我們叫他李老師。李老師的眼睛雖然不大,但炯炯有神;鼻子不大不小,還有一張能說會道的嘴巴,講的課同學(xué)們都愛聽。經(jīng)過幾天的相處并觀察,我覺得李老師是個“雙面人”。

  嚴師:有一次上課,一個同學(xué)心不在焉,一直在玩手上的文具。李老師第一次提醒了他,第二次還是提醒了他,但有些生氣。俗語說,事不過三。第三次,老師把他拎起來,嚴厲地批評了他,讓他站著,然后才繼續(xù)上課。李老師要求我們上課要坐正,只要哪個同學(xué)不正了,趴在桌上或躺在椅子上,李老師還是會批評他的。從此,他的課堂上再也沒有人敢不認真學(xué)習(xí)的,即使班上最調(diào)皮的也不敢了。所以,李老師在課上是嚴師。

  朋友:在課下,李老師沒事會和我們聊聊天,還非常關(guān)心學(xué)生。有一次,有兩個同學(xué)的水喝完了,李老師二話不說,就給那兩位同學(xué)倒水。天氣漸漸涼了,李老師給那兩位同學(xué)倒的是溫水,真是一位細心的老師!在課余,李老師也會跟我們開玩笑,打打打鬧鬧,也會一起玩游戲、一起鍛煉……只要不上課,李老師就是我們的大朋友。

  這就是“雙面人”李老師,他雖然嚴厲,但也有讓人感到溫暖的時候,像爸爸一樣的溫暖。我希望在接下來的兩年中,我們會相處得越來越好!

我們的班主任寫人作文7

  快樂的暑假過去了,迎接我們的是新的學(xué)期,我們班也換了個新老師——張彩霞老師。聽說,張老師是位好老師,可是,有句俗話叫:百聞不如一見,這次,我就要看看張老師有沒有這么神。

  第一節(jié)課是語文課,是由張老師上的,我們一個個都坐得端端正正的,等著張老師的到來。來了,來了,張老師來了!只見張老師一頭短發(fā),一雙大眼睛顯得格外精神,不過看起來好像很厲害,我心想:完了,完了,又是一個嚴肅的老師,一定會天天批評我們的!可是,張老師的第一句話卻讓我有點出乎意料,張老師說她不想讓學(xué)生見了她像老鼠見了貓一樣怕她,她不想當(dāng)那只貓,那時,我才感到張老師和其他老師的不同,我相信張老師可以成為一個好老師。

  張老師還是一個細心的老師。一次,張老師在改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)一個姓蔡的學(xué)生連自己的名字“蔡”字中的那部分寫成了“夕”字,一問那學(xué)生才知道,他在從一年級到三年級都是這樣寫的,可謂是過五關(guān)斬六將,可到了張老師這里,卻沒逃過張老師的火眼金睛,被發(fā)現(xiàn)了。張老師真細心啊!

  怎么樣,我們的張老師不錯吧,我喜歡張老師!

我們的班主任寫人作文8

  我們402班的班主任是王老師,她是一位和藹可親的老師。

  她今年大約三十多歲了,老是有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),又細又彎的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神,非常漂亮的眼睛。高高的鼻梁下,有一張能說會道的嘴巴,顯得格外干練。

  王老師非常認真、負責(zé)。對于我們的缺點、錯誤,總是反反覆覆一再地提醒我們,直到我們改正為止。

  老師對同學(xué)非常關(guān)心,記得有這樣的一件事:因為我坐在窗戶的旁邊,時間久了,紗窗也破了。每天,我們坐在教室里,餓極了的蚊子就像轟炸機一樣向我們撲來,一個又一個的紅包鼓了起來。我再也忍不住了,跑到老師的辦公室找老師,老師看了看我們身上的紅包心疼極了,說:“我包里有一瓶風(fēng)油精,你們先抹抹吧!闭f完,她趕緊從抽屜里拿出風(fēng)油精,仔仔細細地給我們抹了起來。不一會兒,又疼又癢的感覺就慢慢地減弱了。此時,一股暖流流進了我的心里。

  還有一次,我發(fā)現(xiàn)王老師生病了。她臉色蒼白,眼睛布滿了血色,但老師仍然用沙啞的聲音為我們講課,我們感動極了,上課更加的認真。

  教師節(jié)到了,我想對王老師說:您真是我們的好老師,不過,要多注意身體!

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