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小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字

時(shí)間:2021-06-03 18:02:09 寫(xiě)人的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字匯編十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字匯編十篇

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇1

  在我記憶的深處,住著一位素不相識(shí)的陌生人,卻在我心中已經(jīng)很久很久了……她一襲白衣,有著烏黑的頭發(fā),看上去很普通,可在我心中,她似一位美麗的天使,超純潔得讓人不敢玷污。她就像大海里的燈塔,給輪船照明,她就像沙漠里的綠洲,給予甘甜的水給人們。她是一顆明星,給我照路,給我指引,讓我克服困難繼續(xù)前進(jìn)。

  那是一個(gè)溫暖的午后,我漫步在街上,不覺(jué)中來(lái)到一條小巷子?匆(jiàn)一群人圍著一個(gè)白衣女子和兩個(gè)衣衫破爛的小孩子,隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)一些議論聲:“你不能這么護(hù)著他們,他們剛才還偷東西呢!薄熬褪前,我們大家都看見(jiàn)了……”我只聽(tīng)見(jiàn)白衣女子淡淡的說(shuō)了一句:“他們還小,太餓了,也不懂事才偷的,由我來(lái)賠償損失吧!

  人群散了,我快步走過(guò)去,對(duì)著白衣女子說(shuō):“你是他們的母親嗎?”“不是!焙(jiǎn)短的兩個(gè)字使我困惑;既然素不相識(shí),又何必幫他們呢?她似乎看出我的疑惑,對(duì)我微微一笑:“他們很可憐,偷東西是迫不得已的,況且,幫助別人能讓自己和大家都快樂(lè),難道不是嗎?”聽(tīng)著她的話,我陷入了深思……

  天上下起了濛濛細(xì)雨,想必世界被大雨沖刷后會(huì)更干凈更美吧,更何況是心靈?想到這里,我整理好思緒,踱步回家,心情也變得更好了。

  謝謝——那位素不相識(shí)的陌生人。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇2

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,>幸福享不了??”。我在媽媽的心中也是個(gè)寶。今年,我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了,媽媽每天看著我茁壯地成長(zhǎng)。

  記得有一年的初冬。一天我感冒、傷風(fēng)了。一開(kāi)始,我有一點(diǎn)咳嗽、流鼻涕。這是,媽媽給我穿上厚厚的棉衣。每天媽媽把藥放在我的手里,催促我快把藥吃了,把疾病從我身體里趕走。但是,疾病好像跟我過(guò)不去似的。我的病情一天一天加重,這可把媽媽急得不得了。一放學(xué),媽媽輕輕地?fù)崦业念^,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)燙。媽媽趕緊帶我去了診所,一進(jìn)門,媽媽焦急地向醫(yī)生講述了我的病情。經(jīng)過(guò)診斷,是感冒引起的肺炎。需要趕緊打吊瓶,每次打針,媽媽都會(huì)給我拿各種各樣好吃的東西。媽媽從始至終,守護(hù)在我的身邊;氐郊遥瑡寢屵給我做了一些味美色香的飯菜。就這樣我打了七天吊瓶,病情終于有所好轉(zhuǎn),我的身體慢慢地恢復(fù)了原狀。這時(shí),媽媽的心里才松了一口氣。

  現(xiàn)在,我才覺(jué)得我的進(jìn)步離不開(kāi)媽媽貼心的關(guān)懷和照顧。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做些自己能做的事。我還要孝順?gòu)寢,不惹媽媽生氣,成為一個(gè)讓媽媽省心的孩子,回報(bào)媽媽對(duì)我的恩愛(ài)。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇3

  “有點(diǎn)嚴(yán),有點(diǎn)愛(ài)玩,有點(diǎn)古怪”,這是同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)張老師的評(píng)價(jià)。

  說(shuō)起嚴(yán),確實(shí)讓生畏。開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)課,大家都還沉浸在暑假的歡樂(lè)之中,整個(gè)教室熱鬧非凡。這時(shí),張老師走進(jìn)教室,定定地站在黑板前一言不發(fā)地看著我們。頓時(shí),教室里嘻笑的聲音煙消云散,同學(xué)們像中了定身法似的,一動(dòng)不動(dòng)地端坐在座位上。張老師仍舊一言不發(fā)地掃視著,那眼神似乎穿透我們,令人渾身不自在。教室里鴉鵲無(wú)聲,過(guò)了好久,張老師才開(kāi)口說(shuō)道:“互相監(jiān)督,講話者抄10篇課文!”語(yǔ)氣果斷,不容商量!巴!‘嚴(yán)師出高徒’這話真不假!”我不禁這樣想。

  張老師雖嚴(yán),可談起玩的方面,他的球技可是頂呱呱。那次體育課,張老師在球臺(tái)旁問(wèn)道:“誰(shuí)想和我來(lái)一決高下?”立刻,我們男生中的“乒乓球狂熱者”呼啦一下圍上去,都想和老師比一場(chǎng)。沒(méi)料到張老師“過(guò)三關(guān)斬六將”,旋轉(zhuǎn)球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無(wú)還手之力,以27:0的成績(jī)完美勝出。以后,要是誰(shuí)吹牛自己的球技,都會(huì)被警告:還有張老師呢!

  要說(shuō)古怪,是有點(diǎn)兒,就拿“恭喜你事件”來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí)張老師正在講解作業(yè),同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)吵一個(gè)題目的正確答案,鬧得不可開(kāi)交。突然張老師一聲大喝:“哪些同學(xué)選擇A答案?”教室里立刻舉起十幾只手,張老師點(diǎn)點(diǎn)頭道:“恭喜你們……”“哦!”這些同學(xué)興奮地叫起來(lái)?蓻](méi)想到張老師下一句話是:“此題全錯(cuò)!”頓時(shí),我們呆呆地望向張老師……

  這學(xué)期我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可是大有進(jìn)步了,這都要?dú)w功于張老師。

  至于那句評(píng)價(jià),大家照樣說(shuō),只不過(guò)口氣變了:以前是帶著幾分埋怨,現(xiàn)在卻是充滿自豪了。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇4

  《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)拿,?xiě)的是一個(gè)比牛還勤勞,比狗還乖巧,整天站在稻田里,用扇子趕走小雀的稻草人所見(jiàn)所想的故事給我留下了深刻的印象。

  稻草人直挺挺地站在田間,觀察著周圍的一切。一個(gè)滿天星斗的夜晚,一只只小肉蟲(chóng)子趴在稻子上,瘋狂地吃著稻子,一片片綠油油的稻葉全沒(méi)了,只剩下光桿。他心痛,不忍心再看,想到主人的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆息,他低頭哭了。這時(shí)又一件悲慘的事情發(fā)生了,一位漁婦為了明天的稀粥,丟下生病的兒子去買魚(yú),那病孩子想喝一口白開(kāi)水都沒(méi)有。稻草人更傷心了,哭得更痛心了。夜色更深了,一個(gè)被生活逼得走投無(wú)路的女人要投河。稻草人嚇了一跳,又是一件悲慘的事情讓他遇見(jiàn)了,他心碎了,傷心地倒在了田地中間。讀完這個(gè)故事我和稻草人一樣傷心,我問(wèn)媽媽:“為什么他們的生活那么悲慘?”媽媽說(shuō):“這都是萬(wàn)惡的舊社會(huì)造成的。

  小時(shí)候,我到山東去旅游,競(jìng)驚奇地看到了一個(gè)稻草人。!時(shí)代變了,稻草人也變了,在一片綠油油的菜地里,站著一個(gè)神氣的稻草人,他有鼻子也有眼睛了,戴著一頂嶄新的草帽,手里拿著用稻草編成的扇子,身上穿著白色的汗衫。一幕幕美麗的影像展現(xiàn)在稻草人的眼前:一群參加“農(nóng)家樂(lè)”旅游的小朋友在田埂上歡快地嬉戲追逐著;勞動(dòng)的人們有說(shuō)有笑地把一筐筐蔬菜搬上拖拉機(jī),準(zhǔn)備運(yùn)進(jìn)城里;遠(yuǎn)處建起了一座座高大廈 ...... 。稻草人高興地舞動(dòng)著手中的扇子,好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友,你們多幸福呀!”看著周圍的一切,我心中充滿無(wú)限的愛(ài),我愛(ài)這幸福的生活,更愛(ài)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇5

  名人的魅力是無(wú)窮的,名人事跡如鏡,我們以此為鏡,可以走向一種更高的境界。

  ——題記

  古往今來(lái),名人眾多,如滿天明星,爛若繁花。但最令我崇敬的名人當(dāng)數(shù)偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍。

  那個(gè)春天,李時(shí)珍的父親到山村那邊出診。當(dāng)時(shí),李時(shí)珍年僅九歲。這時(shí),家中來(lái)了一位病人,這位病人的病情緊急,暴瀉不止。李時(shí)珍讓病人等父親回來(lái),但病人痛苦不堪,有氣無(wú)力。李時(shí)珍根據(jù)平日里父親的教誨,為病人開(kāi)了一個(gè)處方。晚上,李時(shí)珍的父親回來(lái)后,拿起處方一看,連忙詢問(wèn)了病人的病情,又問(wèn)兒子為什么要開(kāi)這樣的藥。李時(shí)珍不慌不忙地說(shuō)了原因,父親聽(tīng)后大吃一驚,原來(lái)兒子不僅讀了不少醫(yī)書(shū),還能對(duì)癥下藥,確實(shí)是當(dāng)大夫的`材料。三十五歲那年,飽讀醫(yī)書(shū)的李時(shí)珍走出家門,深入山澗大山,辨認(rèn)藥物,嘔心瀝血。幾十年如一日,李時(shí)珍終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的理想,完成了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》。

  李時(shí)珍不怕困難,持之以恒的精神感動(dòng)了我,激勵(lì)著我,使我在現(xiàn)實(shí)生活中激流勇進(jìn)。

  在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,最初遇到困難時(shí),我常常不假思索地拿起書(shū)就去問(wèn)老師。后來(lái),讀了李時(shí)珍的故事后,李時(shí)珍不怕困難在深山中采藥的身影,常常出現(xiàn)在我的腦海中,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他對(duì)我的聲聲激勵(lì)。于是我停住請(qǐng)教老師的腳步,冥思苦想,尋找各種解答方法!熬\(chéng)所致,金石為開(kāi)”。果然,我終于成功地克服了困難,數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅。我的語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,當(dāng)我練習(xí)書(shū)法不耐煩時(shí),便想起李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的孜孜不倦,于是我內(nèi)心重新燃起練習(xí)的熱情,冬往春來(lái),我的字跡越來(lái)越美觀。名人的魅力就是這么大,他們的事跡令人崇敬;以名人為鏡,可以使我們?nèi)照橥昝溃呦虺晒Γ?/p>

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇6

  四年級(jí)第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我們班的惡作劇大王——孫沖就開(kāi)始搞鬼了!有件事至今想起來(lái)讓我“憎恨”他。

  那是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動(dòng),同學(xué)們放松下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,孫沖拿了一根樹(shù)枝讓我摸一摸。不料,意外發(fā)生了......

  我用手一摸,一麻。就聽(tīng)到孫沖在我后面偷偷地笑。我一看,手上全是蜘蛛網(wǎng)絲,大吼道:“孫沖,你是不是太過(guò)分了!”,說(shuō)著,不管三七二十一,我把他拽到了體育老師的辦公室。里面沒(méi)人,我又費(fèi)了九牛二虎之力拖著他繼續(xù)往班主任辦公室跑,進(jìn)去以后。向季老師匯報(bào)了情況,等我轉(zhuǎn)身走到門口,里面?zhèn)鞒隽死蠋煹呐穑也唤麚溥暌恍,小子,你也有今天,哼?/p>

  我一路小跑到男廁所,一邊撒尿,一邊開(kāi)心地哼著歌,然后是滿足地哈哈笑。想到孫沖被老師教訓(xùn)的樣子就開(kāi)心。等我回到班上,還沒(méi)坐穩(wěn),后面一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái):“劉子逸!快過(guò)來(lái)!”原來(lái)是遲鈍大王孫俊杰。他提醒我:“你要小心了,孫沖要來(lái)報(bào)復(fù)你了!

  果然,幾分鐘后,孫沖帶了一把樹(shù)枝闖了進(jìn)來(lái),直接把樹(shù)枝放在我手上,然后竟然把一只活生生的蜘蛛塞在我手里。驚得我差點(diǎn)跳了起來(lái)。我忍無(wú)可忍,大喝一聲:“孫沖,你小子太過(guò)分了,我跟你拼了!”話音未落,我們兩人就在教室里扭成了一團(tuán)。

  從此以后,我和孫沖成了形同陌路的“仇人”,幾個(gè)星期不來(lái)往。每次想到這件事,想到惡心的蜘蛛,我就對(duì)他憎恨不已。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇7

  我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。她是景波機(jī)械廠的一位工人,今年36歲,身材較矮,偏瘦。皮膚黝黑,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,愛(ài)穿綠色的衣服,給人一種親切的感覺(jué)。

  我的媽媽性格很溫柔。那是一個(gè)晴朗的夜晚,圓圓的月亮高高地掛在天空中。我回到家里,坐在椅子上,從書(shū)包里拿出了一張 76 分的數(shù)學(xué)試卷,今天下午數(shù)學(xué)課時(shí)發(fā)下來(lái)的。看著這一個(gè)個(gè)紅紅的叉,我不知道怎么面對(duì)我的嚴(yán)厲的媽媽。于是,我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正坐在床上專注地看著電視劇,房間里靜極了。我小聲地將媽媽叫了出來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō)了我數(shù)學(xué)考了多少分,成績(jī)很不理想。頓時(shí),媽媽原來(lái)開(kāi)心的表情立刻變了:邊往試卷下面看,并且瞪大了眼睛,皺起了眉頭。這時(shí),我想我過(guò)不了這一關(guān)了,媽媽要發(fā)怒了,頭垂得更低了,雙手在不停的顫抖 ,我害怕極了! 后來(lái)媽媽的一句話讓我十分驚訝!媽媽嘆了一口氣說(shuō):“下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤了,把錯(cuò)誤的訂正在訂正本上……”頓時(shí),我的鼻子一酸,眼淚掉了下來(lái),一股暖流傳遍我的全身。媽媽矮小的身體仿佛變得高大了。

  媽媽,我深深地知道您是恨鐵不成鋼 ,我相信,在您的嚴(yán)格要求下,我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。謝謝您,我為有您這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇8

  大家還記得《追蹤小綠人》里的小綠人嗎?小曉、宮爺爺他們后來(lái)會(huì)怎么樣?在這個(gè)暑假,我讀了一本金波爺爺寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話——《又見(jiàn)小綠人》。

  《又見(jiàn)小綠人》是《追蹤小綠人》的續(xù)集,寫(xiě)了小葉子和爺爺找到宮爺爺和小曉發(fā)給他們的“請(qǐng)柬"——兩片閃光的樹(shù)葉,與小叔一起踏上了拜訪小綠人的旅程。小葉子和爺爺在小綠人的家園里,看見(jiàn)了小曉和變成小綠人的宮爺爺,看見(jiàn)了許多和他們生活在一起的小綠人。變成小綠人的宮爺爺正在寫(xiě)一本關(guān)于小綠人的書(shū),還經(jīng)常給小綠人講故事,因?yàn)閷m爺爺?shù)牡絹?lái),小綠人的生活漸漸充實(shí)了起來(lái)。其中令我最氣憤的是:小叔擅自組織了一個(gè)旅游團(tuán)來(lái)參觀小綠人的旅游團(tuán)來(lái)賺錢。結(jié)果小叔帶領(lǐng)旅游團(tuán)來(lái)的時(shí)候,突然出現(xiàn)了大霧,樹(shù)、草全部沒(méi)有了,小綠人全都不見(jiàn)了,小叔的旅游團(tuán)全都吹飛了。小叔被吹到樹(shù)枝丫上下不來(lái)了。

  后來(lái),爺爺為了幫助宮爺爺完成那本書(shū),也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所”傾聽(tīng)小學(xué)”,擔(dān)任了校長(zhǎng),決定永遠(yuǎn)和小綠人在一起。為了學(xué)習(xí),小葉子和爸爸媽媽回了。讀完這本書(shū),我覺(jué)得:得到別人的信任,靠的是真誠(chéng),不是精明。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇9

  我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然有時(shí)生氣但也很溫柔,非常疼愛(ài)我。

  媽媽每次做完飯,把菜端上桌時(shí),雖然做的菜不是什么山珍海味,不如五星級(jí)飯店里那些美味佳肴,有時(shí)只是些普普通通的飯菜,但這些菜都散發(fā)出了一種酒店里聞不到的氣息。這些飯菜是媽媽用心去做的,是酒店里做不到的,雖然是一些普普通通的家常菜,但是吃起來(lái)能比酒店里的更美味,吃著更踏實(shí)。當(dāng)母親看到我們開(kāi)心吃著的樣子,她就會(huì)開(kāi)心地笑了,母親是多么容易滿足呀。

  有一次,我不小心跌倒了,腿上蹭了一塊皮,母親急忙跑過(guò)來(lái)看了看傷口,接著說(shuō):沒(méi)事,就是破了點(diǎn)皮,站起來(lái)回家消消毒就好了。聽(tīng)了媽媽的話,我并沒(méi)有站起來(lái),還是在那里哭,直到看見(jiàn)媽媽遠(yuǎn)去的身影,才站了起來(lái)趕了過(guò)去。為什么媽媽不安慰我了呢?現(xiàn)在我明白了,母親是要讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),人生的道路長(zhǎng)得很,這只是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的困難。有些困難可能不是皮肉之苦,但是要比皮肉之苦還要厲害,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才能不讓自己倒下,邁過(guò)這塊絆腳石。

  我的媽媽也會(huì)在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候嚴(yán)厲地批評(píng)我,我不敢看她的眼睛,讓我記住深刻的教訓(xùn)。媽媽很嚴(yán)厲,但是我也知道媽媽批評(píng)我也是為了我好,每當(dāng)批評(píng)我的時(shí)候,她自己也非常難受,也就是所謂刀子嘴豆腐心。大樹(shù)的枝干長(zhǎng)歪了,所以就需要人來(lái)修理,我們也一樣,我們難免要犯錯(cuò),媽媽就要來(lái)把我們的錯(cuò)誤給剪掉。讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  這就是我的媽媽一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽,一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽,還是一個(gè)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇10

  我班有個(gè)書(shū)呆子,他瘦瘦的,有點(diǎn)像三角形的臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下,就是一雙炯炯有神的大眼睛,黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻梁挺直,一張大嘴巴言吐不凡,此時(shí)一看就明白他就是一個(gè)書(shū)呆子,他名叫黃雨茗。

  黃雨茗就是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子,走路的時(shí)候看著書(shū),吃飯的時(shí)候拿著書(shū),睡覺(jué)的時(shí)候抱著書(shū),更可笑的就是,他上課的時(shí)候看關(guān)語(yǔ)文書(shū),其實(shí)語(yǔ)文里面夾著一本《百科全書(shū)》。

  有一次,他放學(xué)的時(shí)候拿著一本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》一邊看一邊走路回家,就這樣,他一連撞了幾個(gè)人,每撞一個(gè)人說(shuō)一聲“對(duì)不起”,突然,他撞了一下電線桿,他又對(duì)電線桿說(shuō)“對(duì)不起”。原先他把電線桿當(dāng)作人了,他周圍的人見(jiàn)了,笑嘻嘻地看著他,他見(jiàn)人家笑嘻嘻地看著他,生氣地說(shuō):“看什么看,沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥。 

  還有一次,他拿著一本謎語(yǔ)書(shū)向我走來(lái),說(shuō):“我找?guī)讉(gè)謎語(yǔ)讓你猜一猜好嗎?”“好”我說(shuō)。“第一個(gè)問(wèn)題:什么蛋不能吃?”我說(shuō):“生雞蛋!彼f(shuō):“錯(cuò),就是笨蛋。請(qǐng)聽(tīng)第二題:什么豬不能吃?”我想了想,這道題和上一題類似,便答道:“蠢豬。”他說(shuō):“真聰明,答對(duì)了!

  黃雨茗真就是能說(shuō)會(huì)道,見(jiàn)多識(shí)廣的書(shū)呆子,所以他還有一個(gè)外號(hào)叫“小靈通”。

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