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小學(xué)寫人作文500字

時(shí)間:2021-06-02 17:38:17 寫人的作文 我要投稿

【必備】小學(xué)寫人作文500字集合五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)寫人作文500字集合五篇

小學(xué)寫人作文500字 篇1

  我的表妹叫李姝瑤,小名叫瑤瑤,今年五歲了,肥乎乎的小臉蛋上有一雙黑寶石般的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。表妹經(jīng)常學(xué)著醫(yī)院里的那些醫(yī)生的樣兒,拿個(gè)玩具聽診器給這個(gè)聽一聽,給那個(gè)看一看。要是你問她:“瑤瑤,長大了你想干什么?”她就歪著小腦袋,得意洋洋地告訴你:“當(dāng)然是去當(dāng)白衣天使——醫(yī)生啰!”

  今天,她一從幼兒園回來,就抱起布娃娃住房間里面跑,我覺得好奇就悄無聲息的跟在她后面。哦!原來和往長一樣,在玩醫(yī)生的游戲。只見她捏了兩下布娃娃,布娃娃“吱呀吱呀”地叫起來!鞍。憧奘裁?是肚子疼嗎?”她摸了摸布娃娃的肚子,就嚴(yán)肅的教訓(xùn)起布娃娃來:“誰叫你不聽話,亂吃東西?”我看了她那個(gè)認(rèn)真的樣兒,心里頭真想笑,我輕手輕腳的跑到我媽媽和我奶奶面前,讓她們放下手中的書報(bào),來看表妹給布娃娃“治病”。

  奶奶和媽媽跟著我躡手躡腳地來到房門后面!扒颇愕氖忠材敲床桓蓛簦燥埱安幌词,會把蟲子帶到肚子里面的。來,吃點(diǎn)藥吧。”她從口袋里摸出一粒人生米,往布娃娃嘴里塞。我們看了實(shí)在好笑,媽媽一個(gè)勁咬著嘴唇,我用一只手緊捂住嘴巴,奶奶眼睛都快瞇成一條縫了。但都不敢笑出聲來!昂,你有病還不知道吃藥。∧敲次揖徒o你打針吧!彼龔牡厣夏闷鹨桓艄鲀,然后她把棒兒扎到了布娃娃手上,因?yàn)橛昧μ罅,所以布娃娃從小桌子上掉了下來?/p>

  “哈哈哈哈。”媽媽終于忍不住笑了出來,我也笑得前俯后仰,連嘴都合不起,奶奶也笑得直揮手。妹妹見了,撒嬌地跑過來,說:“不!你們你們,你們居然偷看我治病,我不……我不……”她使勁地?cái)[動著身子。我媽媽一把把表妹抱了起來,并說:“等你長大了就去當(dāng)個(gè)真正的醫(yī)生!”“真的嗎?哈哈,太好了!”妹妹高興得笑了。

小學(xué)寫人作文500字 篇2

  在生活中,愛無處不在,無時(shí)不有,有時(shí)就在那不經(jīng)意的一件小事。在這眾多復(fù)雜的愛中,讓我最感激的人是我的爸爸。

  爸爸是瓜子臉,深眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一頭黑發(fā)旁以兩鬢斑白。穿著那一身深灰色的工作服,在工地上一站就是三四個(gè)小時(shí)。不由說,也該知道我爸爸是在工地上指揮農(nóng)民干活的,簡稱工程師。

  現(xiàn)在正到暑期,烈日散發(fā)出的高溫直射在爸爸的身上。在此之時(shí),而我正在家中吹著空調(diào)風(fēng),父親那種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神永遠(yuǎn)刻在我的心中,我想這也許就是父親教給我的知識吧!

  每次父親下班回家,總要和我講講外面的世界和外面的景色讓我的好奇心越來越大,從而有了遠(yuǎn)大的夢想,雖然這種是很小很小,像躲人一樣怕讓我發(fā)現(xiàn),但我總是知道這是父親對我的愛,愛雖小,擔(dān)心卻大。父親這種愛讓我的'心中無比感謝。

  爸爸平時(shí)很少回家,他是為了我和弟弟能在好的環(huán)境下成長和學(xué)習(xí)。所以他努力的工作,給我們買書,讓我們吃好喝好,他回來的次數(shù)雖然很少,但也不忘教育我們學(xué)習(xí)和生活。他每次回來,都會拿開圖紙,教我設(shè)計(jì)樓房,但他教我的最多的還是出去看路標(biāo)認(rèn)路,認(rèn)站牌,人人大街上的商店的大路,給我講講會發(fā)生什么事情,讓我小心小偷。雖然這些小事神不在意,但在我的心中,父親的形象是偉大的,他就像一個(gè)指路明燈為我指引方向,我非常感謝他。

  在我的成長過程中,爸爸對我的愛太多太多,爸爸就像一顆石子,讓我走在他的肩膀上走向前方,走向未來。

小學(xué)寫人作文500字 篇3

  冬日里,寒風(fēng)呼嘯。路上空無一人,家家戶戶都關(guān)緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服,快步走在回家的路上。

  “茲-咻-茲”遠(yuǎn)處傳來一陣陣磨刀聲,我向那望去,原來是小區(qū)里的磨刀師傅老張頭!心想:天這么冷,他怎么還在外面磨刀呢?

  老張頭六十開外,穿一身老舊的藍(lán)布衣。一塊花布鋪在地上,一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石,幾把菜刀乖乖地躺在地上,這就是他的全部家當(dāng)。刀放在磨刀石上,兩只布滿老繭的手一前一后地來回磨著,發(fā)出“茲茲”的聲音。不一會兒,一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。

  我停下腳步,來到他的攤前,問:“張爺爺,你做了幾年了?”“我呀,整整十年了,都老了,歲月不饒人。 崩蠌堫^說著,可卻沒停下手里的活。我正要離開,這時(shí),迎面走來了一對小夫妻,女的衣著時(shí)尚,男的高高大大,戴眼鏡,文質(zhì)彬彬的。他們走到老張頭攤前,女的從購物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀,丟在老人的花布上,盛氣凌人地說:“老頭,這幾把菜刀我們不要了,送給你了!”那男的接著說:“你可走了運(yùn),撿了個(gè)大便宜!”老張頭一起身,一抹臉,義正嚴(yán)詞地說:“小伙子,你們把這刀拿回去,如果你們來磨刀,我歡迎,可你們?nèi)绻麃硎┥,那我可受不起!”那女的可不是好惹的主,聽了這話,氣的跳起來,氣急敗壞地說:“你這老頭,不識好歹,你以為你是誰啊,當(dāng)上市長在來說我們吧!”“就是就是!”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對,誰知他一本正經(jīng)地回駁道:“姑娘,你說得對,我不是市長,但我也有自己的尊嚴(yán),我尊重你,不代表你可以踐踏我的尊嚴(yán)!”姑娘小伙聽了這話,臉一陣白一陣紅,只好拿著地上的刀,灰溜溜的逃走了。老張頭望著他們遠(yuǎn)走的身影,嘆了一口氣,又坐下來繼續(xù)磨刀。凍紅的雙手上,我看見的是那勞動人民的辛苦,是勞動人民的尊嚴(yán)!

  冬日里,寒風(fēng)依然呼呼的吹著,老張頭也依然在工作著,可他自重自尊的品質(zhì)卻活在了我的心中。

小學(xué)寫人作文500字 篇4

  在這個(gè)寒假里,我讀過不少課外書,寒假讀《名人故事》有感。其中,令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》,這本書里的一個(gè)個(gè)故事,讓我百看不厭、受益匪淺。

  《名人故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂,二十世紀(jì)三十年代初,他考上了上海明月歌舞劇社,成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí),劇社條件非常艱苦,但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低,于是在大家去逛商店,或看雜耍的時(shí)候,聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間,勤加苦練,每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此,被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒,聶耳在他短暫的一身中,留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次,他在書房練字,書童給他送來饅頭和蒜泥,勸他趁熱吃,而他心思全在練字上,母親來書房看他,卻見王羲之右手拿著筆,左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送,讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后,總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初,池塘里的的水還很清澈,可由于他不停地練習(xí)書法,不停的清洗筆和硯臺,天長日久,清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……

  讀完《名人故事》這本書,使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒有什么捷徑可走,也沒有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經(jīng)過一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學(xué)苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

小學(xué)寫人作文500字 篇5

  清晨的天空蒙蒙亮,露珠在大霧天氣中停歇于葉子上。伴隨清脆的鳥鳴,一天開始了。

  背上書包,跨出家門,一位老人赫然出現(xiàn)在眼前,一把細(xì)長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握著。拖把經(jīng)過之處,泛著點(diǎn)點(diǎn)光輝,格外動人。不知怎的,心里掠過一絲暖流。

  “這么早起啊,打掃樓道嗎?”爸爸站在家門口,向老人打著招呼。老人轉(zhuǎn)過身,挺了挺背,溫暖地笑了:“是啊,樓道沒人打掃,拖一拖總比沒拖好嘛!”爸爸拍了拍我說:“冰茹,這是剛搬來五樓的王阿公……”

  我望著老人,他那古銅色的臉上刻畫著三道皺紋,瘦如柴的身上穿著打過補(bǔ)丁的褪色衣服。聽爸爸說,老人是位唱戲人。

  晚上,又遇到了這位老人,老人笑著拍著我的肩:“孩子,學(xué)習(xí)怎么樣啊……好好學(xué)習(xí)!”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道:“成績嘛,還好啦!”

  老人意味深長地說:“時(shí)間過得真快啊,想當(dāng)年還是位傻乎乎的孩子,眨眼已經(jīng)是一位老頭了。以往家里有的是錢,硬拽著讓我念書,可是讀到一半久經(jīng)常和幾個(gè)孩子一起逃學(xué),直至最后就干脆不讀書了……從小就好玩啊,直至后來我既不識字也不會寫字,F(xiàn)在,孩童的時(shí)間已經(jīng)過了,不能再回到以前了!

  那個(gè)傍晚,老人和我談了很久,讓我也懂得了很多。老人告訴我,既然是戲人,就要把戲練好,讓自己未來的時(shí)間不再匆匆流走。

  每天清晨,經(jīng)常會聽到老人邊打掃樓道邊練著戲,時(shí)不時(shí)還會讓我教他幾個(gè)字。

  敬佩這位老人,是因?yàn)樗罆r(shí)間的寶貴;敬佩這位老人,是因?yàn)樗脤⒆约荷淖詈笠还?jié)蠟燭繼續(xù)點(diǎn)燃。

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