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小學(xué)寫人作文500字

時間:2021-05-02 16:12:32 寫人的作文 我要投稿

【精品】小學(xué)寫人作文500字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學(xué)寫人作文500字4篇

小學(xué)寫人作文500字 篇1

  這位同學(xué)的優(yōu)點甚多,學(xué)習(xí)好,愛護環(huán)境,公正,等等。他胖墩墩的,一笑起來,鼻子就縮成一個小蒜頭,嘴巴變成細月牙,看起來如同一尊彌勒佛,真是可愛。不過,他的眼睛卻不僅僅只有可愛,更多地流露出豐富的思想。

  有一次,我倆去黃河邊玩。一路上,我們愉快地在順河風中前進,有說有笑,似乎有說不完的話題。路過一個小攤時,他忽然彎下了腰。

  “哎,你的鞋帶又沒開……”

  話剛說一半,我就知道自己錯了——他嘿嘿一笑,將手伸向地上的一個小塑料袋。原來他在撿垃圾!在這熙熙攘攘、人聲嘈雜的濱河路上,如此作為的會有第二個人嗎?我在想,他的主動彎腰,體現(xiàn)出自覺愛護環(huán)境的精神。他可能也將這一自覺精神滲透到其它事情中。

  風似乎在捉弄這個好心人,將塑料袋從他手下約一寸的地方揚起。他猛跑兩步,一掄胳膊,抓住了塑料袋,完后轉(zhuǎn)過身笑嘻嘻朝我跑來。那一刻,我在他眼中看不到絲毫的煩躁,而是滿足……

  此后的一天,我在放學(xué)回家的路上聽見兩個阿姨在說:“前面那胖小子一路拾垃圾……”我鉚足勁追了一段,跑得上氣不接下氣,就在這時,我看到他側(cè)身撿起一個包裝袋的身影……

  他不僅具有自覺改善和維護環(huán)境的美德,更重要的是其公正、不偏心的態(tài)度。

  他的“官”目前是全班最大的,許多事都需要他來判定。上學(xué)期的一天,我因為在體育課后處于極渴的狀態(tài),想偷偷在校門口買瓶水(學(xué)校不允許學(xué)生在校門口買東西)。我左看看右看看,見沒有認識的同學(xué),就趕緊取了一瓶。偏偏就在這時,他從“地下”冒了出來。

  “你知道校門口不讓買東西嗎?”

  “知道啊,但實在太渴了!

  “你難道不能忍一忍嗎?”

  “忍不了了,我都快成‘上甘嶺’了。”

  我本想以與他要好的關(guān)系壓住他臉上的驚訝與憤怒,但央求的成功率幾乎為零。之后,我就被他徹徹底底地“訓(xùn)”了一頓。當時他的目光像老師一般嚴厲,我像被老師批評一樣,開始反省。

  愛護環(huán)境,文明禮貌,嚴于律己,品學(xué)兼優(yōu)……這就是我身邊高尚的人——我們的班長張家明同學(xué)的突出品質(zhì)。

小學(xué)寫人作文500字 篇2

  我家有爸爸、媽媽和我,是一個三口之家。爸爸對工作、對家庭都很負責。媽媽性格開朗,為人和善。那我呢?活潑可愛,樂觀向上吧,呵呵。我們是幸福的一家人。

  我們平時都忙著各自的事情,爸爸媽媽上班,我上學(xué)。每到周末,我們一家人就會快快樂樂地去逛超市。媽媽會在賣衣服的地方看了又看,還時不時地自言自語:“這衣服真好看;這衣服很有創(chuàng)意;這衣服特別滑稽……”。爸爸的目光常常會停留在了一排排花花綠綠的書上,他的手指總是情不自禁地在那些書上滑動,然后停留在某一本上不動了,最后抽出這一本,安安靜靜看了起來。我不像媽媽那樣看見了衣服就走不動,也不像爸爸那樣被書深深地吸引。我一般都是推著購物車在到處亂逛,看到我最愛吃的零食(比如香辣雞翅啊,可口小黃魚啊,美味牛肉干啊等等),我就會毫不猶豫地往車里放。等我轉(zhuǎn)到爸爸媽媽的身邊,把他們所選商品全都放進車里時,剛才還是空空的購物車,不一會兒就被那些零食、書籍和衣服擠得滿滿的了。每每此時,我們仨都會覺得很幸福。最后,我們一家人借著滿天星光穿過車流人海,滿載而歸。

  我們一家人的幸福時光當然不只這些,還會有許許多多呢。

  平常在星期一到星期五,我放學(xué)后寫完作業(yè),我們一家人就會出去散散步。我們總是沿著那條通向郊外的小徑慢慢向前走。一邊走,一邊聊天,這時我會把學(xué)校里所發(fā)生的一些有趣的事同爸爸媽媽一起分享,所以一路上,我總是像一只快樂的小麻雀,嘰嘰喳喳地說個不停。當我們穿過那一片田野時,總是會聞到那些熟悉的花的香味,但我卻又一個都叫不上名來。

  散步回來,我們就會圍著茶幾,靠在沙發(fā)上,一邊吃著零食,一邊看電視,總是那樣的溫暖而又幸福。

  無論時間怎樣流逝,我只希望,我們一家人永遠都會像今天這樣,幸福地在一起,直到永遠,永遠。

小學(xué)寫人作文500字 篇3

  “不要擠!不要擠……”看著眼前人山人海的早餐攤,我不禁迷惑了:還要不要買呢?

  “咕——”我那不爭氣的肚子叫了起來,還是再等等吧!時間一分一秒的'過著,我也慢慢的向人群前方移動著。終于快輪到我了,只可惜排在我前面的那個大胖子要了十份。大胖子不滿的對買早餐的老太婆說:“好了沒!我還趕著上班呢,遲到了你負責。〗o我快點……”他一邊說還一邊抽著煙。老太婆只能應(yīng)聲答道:“好好!馬上就好!”我看著老太婆滿臉討好多的表情,這老太婆不會是怕了吧!她在我心中的形象頓時丑陋了起來:一頭凌亂不看的卷曲的灰發(fā),一雙渾濁的眼睛,她的顴骨都突了出來,下面還有幾條皺紋,干巴巴的看不出一絲紅潤的地方,整個人瘦得可憐!這樣的人做出的早餐能吃嗎?當我正在想的時候一種十分慈愛的聲音傳到了我的耳朵里:“小朋友,要吃什么?”當我正在納悶這個聲音的時候,之前買完早餐的大胖子突然又擠到了我的身前,對著老太婆叫道:“再來兩份!”我一愣,他這不是搶隊么?唉,還是認了吧,避免一些禍端。

  “這位先生,您搶隊了,是這位小姑娘先來的,您要排隊!”老太婆從容地說!敖心銇砭蛠恚芩挪慌抨,生意不要了是不是啊?”我聽了這句話后嚇了一跳,不免替這位來老太太擔心了起來,沒想到老太太毫不理會大胖子的話,依然用慈祥的聲音問我要吃什么。我在慌忙中點好了之后,馬上付完錢就走了。臨走前又看了看那位老太太:彎曲的頭發(fā)不再凌亂,反而根根抖擻,眼神中透射著堅定的光芒,嘴唇有了一絲紅潤,雖然還是那么的瘦小,但倒更有著一種不可侵犯的神圣的力量。讓我無比的欽佩。

  從這以后,我也成為了這家早餐攤的?,老太太用她的實際行動告訴了我,要怎樣分辨是非,要怎樣對待是非。

小學(xué)寫人作文500字 篇4

  在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友—林林。

  在我小學(xué)二年級的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個字“ 真丑 ”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌 。

  但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。

  有一次勞動課上,老師讓我和林林分別負責擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時間給耽誤了! 鈴 ……” 下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負責那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“ 同學(xué)們,下一節(jié)上體育課! ”班長在講臺上喊 ,我只好硬著頭皮去上體育課,平時,我的體育成績非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開 。

  同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前 — 林林 ,只見她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正當我目瞪口呆的時候,林林笑了笑說:“沒關(guān)系,我?guī)椭?…… ” 我想起前幾天上數(shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩 ……

  林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”

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