新時(shí)代英雄作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的新時(shí)代英雄作文，希望對(duì)大家有所幫助。
新時(shí)代英雄作文 篇1
你倒過垃圾嗎？你喜歡聞垃圾站那刺鼻的味道嗎？你體驗(yàn)過整天在垃圾堆里的生活嗎？
我想你肯定不愿意呆在那種地方，可是有一種人他們卻天天跟垃圾打交道，天天生活在臭氣熏天的垃圾堆中，你知道他們是誰嗎？對(duì)，他們就是城市的美容師——清潔工人。
在清潔工人當(dāng)中，我最佩服的就是垃圾清潔工了。無論是在冰雪嚴(yán)寒的冬季，還是在驕陽似火的夏季，他們都早早地起床，把垃圾分門別類地收拾好，裝上垃圾車，然后再把垃圾站清理干凈，這就是他們一天的生活寫照。他們每天都在這樣辛勤的忙碌著，從來沒有抱怨過。你可能會(huì)說，不就是收拾垃圾嗎，有什么了不起的，比起科學(xué)家、比起“白領(lǐng)”階層，他們差得實(shí)在是太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)了。那么我們就來想象一下沒有垃圾站，沒有垃圾工人的日子吧：
每天早上出門，我們就要爬過一座座臭哄哄的垃圾山，一邊緊緊地捏著鼻子，一邊不斷的在面前揮舞著手臂，否則那些“不明飛行物”就會(huì)在你剛剛清洗過的臉上跳舞。當(dāng)你艱難的爬過一座又一座垃圾山，趟過一條又一條的污水河，到達(dá)辦公室和學(xué)校時(shí)，我想那時(shí)你的模樣一定會(huì)非常非常的“漂亮”，當(dāng)然那是的你最想干的'唯一一樣事情肯定是把自己清理干凈。坐在辦公室里，你會(huì)不斷地往自己的身邊噴香水，因?yàn)檗k公室里的垃圾也已堆積如山，你的胃口在一天天地遞減，因?yàn)槟请y聞的氣味無時(shí)無刻不在圍繞著你，我想這時(shí)你一定會(huì)嘆息：唉，怎么沒有人把垃圾清理走呢，我們的垃圾工人呢？
現(xiàn)在你該知道垃圾清潔工對(duì)我們生活的重要性了吧？我們的生活離不開他們，他們干的活雖然在某些人的眼里不太體面，可我仍然把他們當(dāng)做我心目中的英雄，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的環(huán)境才變得如此干凈，我們的城市才會(huì)如此美麗，向我心中的新時(shí)代英雄——垃圾清潔工致敬。
新時(shí)代英雄作文 篇2
舉世矚目的第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。奧運(yùn)賽場上有許多奧運(yùn)英雄，可是我最敬佩的是賽場外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運(yùn)村副村長、奧運(yùn)村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。
鄧 亞萍從五歲起就開始打乒乓球，她刻苦練習(xí)，七歲時(shí)已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認(rèn)為她不會(huì)有太大的進(jìn)步，不愿收她進(jìn)國家隊(duì)。但 是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸?shù)木窀涌炭嗑毩?xí)。為了打球時(shí)能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過別人，她每天都比別人多練幾個(gè)小時(shí)。父母看見她這樣 拼命地練球，心疼得直掉眼淚。
鄧亞萍的努力得到了回報(bào)，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運(yùn)會(huì)上得到了四塊金牌，并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。
退 役后，她到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)去學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)上開始了拼搏。一開始，她連英文字母都寫不全，到后來她取得了清華大學(xué)的學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué) 碩士學(xué)位、劍橋大學(xué)博士學(xué)位，一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運(yùn)村副村長。這期間，她付出了超過平常人幾倍、幾十倍的努力。
我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的這種精神使我找到了努力的`方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)問題；在課后，做好每一天的作業(yè)；當(dāng)遇到難題的時(shí)候，自己要努力思考，不再動(dòng)不動(dòng)就問爸爸媽媽……我深信，只要我堅(jiān)持這種拼搏精神，就一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
新時(shí)代英雄作文 篇3
2008年5月12 日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。地震中，發(fā)生了很多感人的故事，譚千秋老師就是最典型的一位。
四川德陽東汽中學(xué)的教學(xué)樓，在強(qiáng)震中轟然坍塌，當(dāng)時(shí)正給高二一班教授政治課的譚千秋老師，完全可以逃脫，但是在緊急時(shí)刻，他選擇了留下，用生命作支撐，用血肉之軀掩護(hù)4 名學(xué)生。救援人員挖掘時(shí)，譚老師最后的姿勢(shì)定格在這樣一個(gè)畫面上——只見他雙臂張開，趴在一張課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子，花苞一樣的孩子們?nèi)揩@救，而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
譚老師是湖南祁東人，1978 年，他以優(yōu)異的成績考入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)政治理論師資專業(yè)，整個(gè)四年的大學(xué)生活，他一直保持著農(nóng)家子弟的.淳樸、實(shí)在、勤奮和吃苦耐勞，為了節(jié)約錢，打一個(gè)菜能吃兩三天，這頓多了留著下一頓吃，他從不浪費(fèi)。憑著他優(yōu)異的成績，本可以留在學(xué)校，結(jié)果他還是去了四川，就像一顆堅(jiān)韌的柳樹，插在四川。在四川生根發(fā)芽27 年，只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻(xiàn)給了四川，走出了另外一條生活道路。
譚老師， 如果沒有這場地震， 我想， 在世人眼里，或許您就是一個(gè)平凡的老師。可是，您知道嗎？如果沒有這場地震，我寧愿您普通，寧愿您平凡，寧愿您好好地活著。
我會(huì)牢記您那永恒的瞬間，您那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。 譚老師，您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知，奏響了蕩氣回腸的生命頌歌，用自己的生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人，才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
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