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我的英語(yǔ)老師作文
話說(shuō)我們班的英語(yǔ)老師啊,那可謂是相當(dāng)相當(dāng)?shù)赜胸?zé)任心。這不,一個(gè)學(xué)期就這樣飛速而過(guò),期末的“黑暗時(shí)刻”來(lái)臨了。英語(yǔ)老師又開(kāi)始到處“借債”了,以下是英語(yǔ)老師的“債務(wù)清單”,大家可以過(guò)目過(guò)目:“債務(wù)”一:借(美術(shù))老師(15)分鐘
英語(yǔ)作文,是我們班同學(xué)的弱項(xiàng),令英語(yǔ)老師頭疼,她一心要把我們的作文水平提上去。今天下午有上美術(shù)課,美術(shù)老師正在給我們繪聲繪色地講著動(dòng)物故事,我們笑得樂(lè)不思蜀。突然,一個(gè)恐怖的“身硬”——英語(yǔ)老師出現(xiàn)在門(mén)口。美術(shù)老師走過(guò)去之后,英語(yǔ)老師對(duì)著他說(shuō)了些話,美術(shù)老師也只是一直點(diǎn)頭。難道……英語(yǔ)老師又要借時(shí)間?
果然不出我們所料,美術(shù)老師上了半小時(shí)之后,提著他的文件袋走了,來(lái)?yè)Q班的正是英語(yǔ)老師。Oh!全班驚呼。“拿出練習(xí)冊(cè)!抄一篇范文!”英語(yǔ)老師一聲令下,全班鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)敢違抗?只得拿著筆,皺著眉,抄,抄,抄!
“債務(wù)”二:借(全班同學(xué))(10)分鐘
抄到范文一半的時(shí)候,救命之神“下課鈴……”清脆地響著。同學(xué)把筆和練習(xí)冊(cè)都收了起來(lái)。突然,英語(yǔ)老師一轉(zhuǎn)身,“惡狠狠”地盯了我們一下,真令人毛骨悚然。同學(xué)們像老鼠見(jiàn)到貓似的,順從的把筆和練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)。
當(dāng)作文抄完之后,我們長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。沒(méi)想到英語(yǔ)老師還要講重點(diǎn)詞句,易錯(cuò)點(diǎn)啊,說(shuō)得滔滔不絕啊~如果英語(yǔ)老師到CCTV百家講壇去,說(shuō)不定收視率會(huì)一路飚升。≈v完之后,數(shù)學(xué)老師也踩著上課鈴聲來(lái)了……
“債務(wù)”三:借(體育)老師(40)分鐘
今天早上,有一節(jié)心愛(ài)的體育課,我們興高采烈地想飛奔到操場(chǎng)上,沒(méi)想到一到門(mén)口就被“反彈”回來(lái)——英語(yǔ)老師在門(mén)口擋著唄。只見(jiàn)她手里抱著一疊已閱過(guò)的考卷,走進(jìn)班上,先環(huán)顧了一下四周,讓我們感到非常的寒冷!
這時(shí),咱們班的小強(qiáng)站起來(lái)說(shuō):“老師,為什么不上體育課?”
說(shuō)罷,其他同學(xué)在小強(qiáng)的帶領(lǐng)之下也“就是,就是”地起哄。
“你們以為你們考得很好是吧,看看,英語(yǔ)科代表才考了八十多,不及格的已經(jīng)超過(guò)一半啦……”
恐怖啊,震得我們班的玻璃“哐鐺”響,同學(xué)們只能忍氣吞聲,硬著頭皮熬過(guò)這“艱難”又“黑暗”的45分鐘……
“債務(wù)”四:借(音樂(lè))老師(40)分鐘
……
總計(jì):105分鐘!
天哪,俗話說(shuō)有借有還,再借不難!
尊敬的英語(yǔ)老師大人,您借的“債”該何年何月還清?
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