小學(xué)生作文寫(xiě)景篇
小學(xué)生作文寫(xiě)景篇第一篇
美麗的松山湖
今天早上,我們一家人吃完早餐,就跟著爸爸去遠(yuǎn)近聞名的東莞松山湖玩。因?yàn)槭谴汗?jié)期間,松山湖到處張燈結(jié)彩,呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶、熱鬧場(chǎng)面,真是人如海,歡笑聲如潮。
我喜歡跟大自然接近,喜歡花,喜歡水,喜歡大自然的一草一木。我來(lái)到了蓮花池邊,看到睡蓮花開(kāi)得非常美麗。走過(guò)水池的小路,來(lái)到寬闊的平地,又看到各種奇形怪狀的花壇里盛開(kāi)著五顏六色的鮮花,紅的像火,粉的似霞,白的如雪……引來(lái)了許多叔叔阿姨在那里拍照。尤其是那嬌艷的蝴蝶蘭,顏色特別美,就像蝴蝶一樣惹人喜愛(ài)。我還看到了一汪清澈見(jiàn)底的湖水,許多小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,湖邊停泊著幾艘小船,應(yīng)該是供游人玩賞的。湖旁邊還有一大-片翠綠的竹林。我坐在湖邊的亭子上,盡情地欣賞著這美麗的松山湖,陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中。
第二篇
月桂花香
走出家門(mén),似乎隱約聞到一縷芬芳,斷斷續(xù)續(xù)地綿延,若即若離……
深吸一口氣,想仔細(xì)聞一聞,但香味不知怎地沒(méi)有了。輕輕地吸了一口氣,失望地轉(zhuǎn)身欲走,但那香氣又傳了過(guò)來(lái),使我不禁貪婪地呼吸起來(lái)。不經(jīng)意間,看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的桂花,那嬌小的,芬芳的桂花。
走近那一叢桂花樹(shù),霎時(shí)間已不是一縷飄浮的幽香,而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地襲來(lái),把我罩在了中間,陣陣輕風(fēng)把香味吹到我的身邊,似乎我也生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵桂樹(shù)。
這么濃的香,卻是由一朵朵小小的花散發(fā)出來(lái)的,花兒出奇地小,只有小指甲蓋的三分之一大?墒,花朵兒們很團(tuán)結(jié),一朵緊挨著一朵。每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的,它們都奉獻(xiàn)出自己的香,擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩,沁人心脾,令人流連忘返;▋旱念伾埠軜闼兀鸸鹗情冱S色的,銀桂則是略帶淡黃的白色,美麗極了。
美麗的花,一定有綠色的葉的襯托。荷花的葉是翠綠的,梔子花的葉是墨綠的,而桂花的葉,是深綠的。一只只深綠的小船,載著小小的花遠(yuǎn)航。葉子是橢圓的,中間的葉脈清晰地刻在葉子的臉龐上,而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個(gè)不再童稚的少年,綠,既不是可以滴出水的翠綠,也不是可以濃得化出墨的墨綠,而是安靜的深綠。它驅(qū)除你心中的雜念,凈化你的思想,讓你煩燥的心靈安靜下來(lái)。
多可愛(ài)的桂子啊!它是秋天的孩子,我心中的花。
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