- 寫描寫景物的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫景物作文(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的寫景物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景物作文 篇1
暑假的一個(gè)周末，我纏著老爸去看海。于是，我們?nèi)覜Q定去鲅魚圈的山海廣場。
在山海廣場的入口，我沿著寬闊的大道，像小鳥一樣飛快地向大海的方向跑去。哦哈！我看到大海啦！蔚藍(lán)的天空和湛藍(lán)的海水都藍(lán)到了一塊去了。遠(yuǎn)處，隱隱約約能看到一兩只小船在海中行駛。大海中屹立著一個(gè)巨大雕塑——“鲅魚公主”。她是一個(gè)“美人魚”，她的手中托舉著一顆明珠。媽媽說：“鲅魚公主”象征著鲅魚圈是渤海的一顆明珠，她還能給大海上航行的船只指明航向。”近處，有的人在沙灘上堆沙子玩，有的在游泳，有的`在拾貝殼……我堆起沙子來。海水時(shí)不時(shí)地拍打著我的小腳，清涼的風(fēng)吹在臉上，這給炎熱的氣候增添了一絲涼意。
美麗的大海，美麗的營口鲅魚圈，我美麗的家鄉(xiāng)！
寫景物作文 篇2
我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，卻從沒見過大海。暑假的一天，我終于看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像是走進(jìn)了沒有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大海可真美�。∧闱扑c天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬頃；大�？烧婧猛姘。闳舆M(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。等等，幸運(yùn)的話，還會(huì)撈到海菊花呢，海菊花是一種生長在大海的生物，它的樣子就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的.還要數(shù)那金色沙灘了。
沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無數(shù)顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美啊！真是個(gè)好地方啊！”我一遍又一遍的說著。
海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎？
寫景物作文 篇3
據(jù)說瑤琳化境深不可測，仙氣飄逸，是神仙的住所。今天，我也聞名而來，一睹她的奇異美麗！
我們一家人懷著興奮愉快的心情來到了瑤琳仙境，我們穿過一片樹林，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下踏過了又窄又陡的石階，來到了洞口。一陣讓人神清氣爽、心曠神怡的冰涼的空氣迎面撲來。驅(qū)除了我一路上的疲勞，趕走了令我討厭的熱意。這簡直比空調(diào)還舒服！一睜開眼，眼前的景象讓我震驚。各種各樣、千奇百怪的.奇石印在了我的腦海中。它們象一把把利劍，保衛(wèi)著仙人們的安全；它們象一塊塊屏障，為這個(gè)奇洞增添了一分神秘。
“看！”一個(gè)小男孩童稚的聲音打破了我的思緒。抬頭一看，對(duì)面的石壁上那凹凸不平的巖石構(gòu)成了一只蜷縮的羚羊。它低著頭，似乎正在深思一些什么。我們往前走著走著，一只會(huì)發(fā)聲的石鼓出現(xiàn)在我眼前。我十分好奇，左看右摸，當(dāng)我握著拳頭往上捶時(shí)，石鼓發(fā)出了“咚咚”的聲響。原來，這就是它的奇妙所在�。∥姨痤^，洞內(nèi)的四面八方都是奇石環(huán)繞，彩燈包圍。所有的景色組在一起就是一幅美麗的畫卷，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，讓人們眼花了亂，應(yīng)接不暇。
眾星拱月之中，我們又來到了“石瀑布”前。它一層層，一疊疊，一絲一縷，一簾一串，幾乎包含了所有的美�！笆俨肌彪m然已經(jīng)固了，但仍象在流動(dòng)，是那么細(xì)膩，那么輕柔。這時(shí)，幾位仙人印入了我的眼簾。它們儀態(tài)端莊，大方高貴，仙氣蕩存。傳說，其中一位特別愛喝酒，常常是酒不離口，經(jīng)過我的觀察，看到了在他的背后，還藏有一個(gè)酒葫蘆呢！我們不知不覺地度過了這段非凡的時(shí)間，一睹了瑤琳仙境的奇麗，依依不舍地離開了。
瑤琳仙境，你美麗、奇妙，我們會(huì)記住你的！
寫景物作文 篇4
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。我喜歡秋天，因?yàn)槲蚁矚g秋天的果園。
秋天的果園是五彩繽紛的，有紅色、黃色、紫色……果園里，有一盒寶貴的`顏料，好像給果園穿上五彩的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，心里不住地贊嘆：“秋天的果園真美呀！”
我來到果園里，看見一些主人在采摘水果，紅紅的蘋果，柿子被一筐筐地裝滿，蘋果、柿子像害羞的小姑娘，羞紅了臉，主人們臉上露出了欣慰的笑容。
我來到田野里，看見農(nóng)民伯伯在割著自己種的豐收的稻子，他們雖很忙，但也很高興，因?yàn)�，他們春天、夏天，一天到晚除草、除蟲，盼的就是這豐收的一天，今年糧價(jià)也提高了不少，所以農(nóng)民伯伯才會(huì)顯得那么開心。
我來到楓林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉好像一團(tuán)燃燒的火焰，幾片楓葉被秋姑娘吹落，在空中翩翩起舞著
秋天，帶給人們的是豐收的喜悅，我喜歡秋天。
寫景物作文 篇5
春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景物也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景物太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的.腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
寫景物作文 篇6
在我8歲那年的暑假，爸爸決定帶我去美麗古老的蘇州長長見識(shí)。
我們剛來到古典園林，一幢幢古香古色的建筑物，一棵棵枝繁葉茂的樹，頓時(shí)吸引了我們的目光。先說那古香古色的.建筑吧，紅漆漆的柱子，綠漆漆的欄桿，漂亮極了。每一間的橫桿上都有五彩的畫，畫著人物、花草，上千幅畫沒有哪兩幅是相同的。建筑物里面很寬，有四五百平方米，晚上一個(gè)人在里面，還真是害怕。建筑物是用木頭建成的，富有民族特色。
穿過建筑物，來到了后院。哇！蘇州的人真會(huì)享受，院子雖說不上大但也顯得寬敞，不但可以乘涼，還可以在沒事時(shí)出來散散心。這院子可真漂亮�。〖扔行蛴钟辛魉�，讓我不禁想起“小橋流水人家”的詩句來，好一幅詩情畫意。湖面上盛開了成群的荷花，白里透紅，好像小娃娃的臉蛋。還有一個(gè)專供下棋的涼亭，看了這么多美景，就屬?zèng)鐾ぷ钊诵曰�。走過小橋，一片小樹林凸顯出來，走進(jìn)去，草地上零星星的撒落著點(diǎn)點(diǎn)陽光，松鼠偶爾從樹上跑過，花草的氣味撲鼻而來，真像是置身于一片大自然美景啊！
走完院子，出口就到了，我們依依不舍地離開了這美麗的世外桃源。
蘇州古典園林是個(gè)美麗的地方，希望大家有時(shí)間能去看一看。
寫景物作文 篇7
我的家鄉(xiāng)座落在地處遼西歷史名城錦州市境內(nèi)的遼河油田公司錦州采油廠，在這里油田、稻田、葦田與現(xiàn)代化的城市交相輝映，井架、平原、灘海與蜿蜒的遼河交織成畫，形成獨(dú)具特色的油田景觀。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的每一處景色，更愛家鄉(xiāng)水清天藍(lán)，地肥草青的公園。
當(dāng)我走進(jìn)了公園大門，一個(gè)秀麗的錦采公園展現(xiàn)在我的眼前：青青的草，綠綠的葉，各色鮮艷的花……都像趕集似的聚攏來。真是漂亮極了！那悄悄綻放的牡丹花；那沒有一點(diǎn)雜色的玉蘭花；那金黃的像小球一樣的`太陽花……一叢叢一簇簇，競相開放，給花壇編了個(gè)五彩的大花環(huán)。光彩奪目，芳香宜人！
走過芳香的花壇，來到清澈見底的人工湖，湖的中央有一條雪白的龍。龍的上面騎著一個(gè)小男孩，手握乾坤圈，身繞混天綾——那就是哪吒。旁邊還有幾條小金龍，他們一邊調(diào)皮地向路人吐著水花，一邊肆無忌憚的在水中翻騰，吸引游人目光。
繞過“神奇”的人工湖，來到壯觀的假山下，山上的樹木郁郁蔥蔥，一只調(diào)皮可愛的小鹿正在和它爸爸媽媽在綠草間玩耍、嬉戲……；山上還有兩只憨態(tài)可掬的大熊貓，一只正在津津有味的吃著翠竹，另一只正高高興興的玩著大皮球；一座古色古香的涼亭屹立在山頂，假如你有毅力爬到山峰上的這座涼亭中，極目遠(yuǎn)眺，這座號(hào)稱大凌河畔一顆璀璨的明珠小城——錦州采油廠便可被你盡收眼底……
啊！我家鄉(xiāng)的公園真是太美了！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的公園！
寫景物作文 篇8
寫作思路：
1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成，我們只需要選擇一處來寫。例如，操場、花壇、假山、噴水池、科技園等，只要能突出景物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的喜愛之情，選擇哪一處景物都可以。
2、按一定的順序?qū)憽Ｃ恳惶幘拔锏奶攸c(diǎn)都不同，我們要按照一定的順序來寫�？梢詮倪h(yuǎn)到近、從整體到部分的順序，也可以按照不同的方位逐一描寫。
3、把內(nèi)容寫具體。注意兩點(diǎn)：一是選擇內(nèi)容要有重點(diǎn)。一處景物由許多具體事物組成，要選擇有代表性的、有鮮明特點(diǎn)的重點(diǎn)寫。二是把描寫對(duì)象寫具體。運(yùn)用我們學(xué)過的&ldqu;五感寫景法&rdqu;（形、聲、色、味、態(tài)），寫出生動(dòng)的景物。
容易出現(xiàn)的問題：
1、思路不清晰。
一定要注意按順序。一處景物按從遠(yuǎn)到近的順序，從內(nèi)到外的順序，一棵樹也要注意按順序，從樹干樹枝到樹葉，這樣才會(huì)思路清晰且有話可寫。
2、語言不生動(dòng)。
充分調(diào)動(dòng)五感，發(fā)揮想象和聯(lián)想，從不同的方面寫，從不同的'角度寫。
�。ㄈ昙�(jí)生活作文第六級(jí)最后一個(gè)單元已經(jīng)學(xué)過&ldqu;校園一景&rdqu;，可參考。）
優(yōu)秀例文：
校園一角
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
在升起臺(tái)后面，有一個(gè)長方方的花池�，F(xiàn)在是春天，花池里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
花池的左右兩端各種了一棵柏樹。柏樹的主干的直，枝條也大多是直的。墨綠色的葉子密密沉沉地長在淺褐色的枝條上，像一簇簇的珊瑚。它們像比賽似的往高處長，使得末梢的葉子顏色漸漸地淡。正個(gè)樹冠，上大下小，好像是兩座尖尖的寶塔。柏樹筆直地站在哪兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國旗。
樹蔭下，一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備讓春天的甘露從葉面滑過。
右邊的那棵柏樹下，幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點(diǎn)頭。好像在說：&ldqu;快來看呀，這兒多美！&rdqu;
看！幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚，飛過來了，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在柏樹上方，久久不愿離去。
這就是我的校園，我美麗的一角。
【寫景物作文】相關(guān)文章：
寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09
寫校園景物作文[經(jīng)典]01-15
寫校園的景物作文07-23
寫校園景物作文04-22
寫校園景物作文04-12
寫校園景物的作文05-01
寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09
寫校園景物的作文02-07
寫校園景物作文02-18
寫校園景物作文01-21