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寫(xiě)景物作文

時(shí)間:2024-09-27 10:27:40 寫(xiě)景作文 我要投稿
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寫(xiě)景物作文常用【4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)景物作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)景物作文常用【4篇】

寫(xiě)景物作文 篇1

  秋天到了,果子成熟了,樹(shù)葉像蝴蝶翩翩起舞的飛落了起來(lái)。

  我和媽媽去公園摘果子,路上有很多人種的果子。有蘋(píng)果,有梨,有柿子,有杏兒,還有很多很多…五顏六色。

  到了公園,付了錢(qián),進(jìn)了公園到處都是果樹(shù),我一下子跑到一棵大蘋(píng)果樹(shù)下,那蘋(píng)果紅紅的,大大的像用紅色的顏筆染過(guò)似的`。

  我叫媽媽過(guò)來(lái)摘蘋(píng)果,我和媽媽一起拿了個(gè)籃子,我不管蘋(píng)果好不好我就摘。公園有很多人,我有一個(gè)蘋(píng)果摘不著。忽然一個(gè)姐姐幫我摘了下來(lái)。我對(duì)姐姐說(shuō):“謝謝!苯憬銓(duì)我說(shuō):“不客氣”。我跑到媽媽身邊把這件事告訴了媽媽,媽媽夸那個(gè)姐姐真是個(gè)懂事的孩子。

  我問(wèn)媽媽什么是懂事,媽媽說(shuō)“你幫助人家才叫懂事!蔽艺f(shuō):“我也要懂事!

寫(xiě)景物作文 篇2

  秋天來(lái)了,秋姑娘踏著輕快的腳步悄悄地來(lái)了。她用雙手拂去夏天的.炎熱,給人們帶來(lái)秋天的涼爽。

  菜園里,“白菜先生”穿著白襯衫和綠西服,像一個(gè)白白胖胖的“紳士”。我們?cè)賮?lái)看看朝天椒吧,他長(zhǎng)著嫩綠的葉子,小腦袋正往天上看,仿佛在說(shuō):“我是天下第一椒!”大蘿卜長(zhǎng)得白白的,他剛剛探出頭,正在跟我們玩捉迷藏呢。

  我愛(ài)這片菜園,更愛(ài)這片秋天的菜園。

寫(xiě)景物作文 篇3

  有人愛(ài)水平如鏡的西湖,有人愛(ài)波瀾壯闊的大海,有人愛(ài)“山水甲天下”的桂林,有人愛(ài)雄偉壯觀的長(zhǎng)城,有人愛(ài)高險(xiǎn)峻拔的泰山。然而,我卻愛(ài)那平凡的校園,校園雖沒(méi)有西湖的美,沒(méi)有長(zhǎng)城的雄偉,亦沒(méi)有桂林的名,但它卻別有一番風(fēng)味,是我心中最愛(ài)的地方。

  我愛(ài)校園,愛(ài)校園的景。

  清晨,陽(yáng)光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝,一棵棵蒼天大樹(shù)挺立在校園四周,好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周,各種花朵在這片小天地中爭(zhēng)奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風(fēng)頭,好像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周?chē),好似這木頭似的東西也愛(ài)美一樣,都爭(zhēng)著要當(dāng)護(hù)花使者。

  晴天的校園美,雨天的校園更美。

  一棵棵挺拔的大樹(shù)接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來(lái),形成一幅校園雨景圖。

  晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風(fēng)味。

  參天的大樹(shù),爭(zhēng)奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠(yuǎn)處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠(yuǎn)離俗世之感。

  愛(ài)校園那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,更愛(ài)學(xué)校的人。

  老師的敬業(yè),學(xué)生的愛(ài)學(xué),師生之間的和諧相處,都給這苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂(lè)趣。清晨,學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上時(shí)發(fā)出的清脆的`笑聲,露出的純真的笑臉,亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。

  學(xué)校是一幅美麗的圖畫(huà),是知識(shí)與快樂(lè)的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。

  從那個(gè)咿咿學(xué)語(yǔ)的小娃娃到這個(gè)活潑可愛(ài)的婷婷少女,從那個(gè)幼稚無(wú)知的兒童到這個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年,從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭片子到這個(gè)尊老愛(ài)幼的學(xué)生,哪個(gè)不是拜校園所賜?

  校園,我愛(ài)你!

寫(xiě)景物作文 篇4

  過(guò)年后的一天,我無(wú)意中走上我家的樓頂,當(dāng)我打開(kāi)門(mén),一股濃濃的花香迎面撲來(lái)。只見(jiàn)樓頂花園已到處開(kāi)滿各色的花,有紅得似火的海棠花、粉如玫瑰的桃花、晶瑩潔白的.玉蘭花、嫩黃嫩黃的桅子花……花園里幾十盆花幾乎全部開(kāi)了,它們姹紫嫣紅、爭(zhēng)芳斗艷,真讓我目不暇接。海棠花的葉子是綠油油的,已有我的半邊手掌那么大,葉的兩邊微微翹起,真好象小姑娘頭上一束卷發(fā)。海棠花旁邊是一棵桂花,別看它的花朵小,它的香氣可奇呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到它那醉人的清香,而且香氣里帶有一絲甜味,直讓人爽氣。桂花左邊有一棵亭亭玉立的玉蘭花,它是我最鐘愛(ài)的花,我所以鐘愛(ài)它,不是它長(zhǎng)得可愛(ài),花兒雪白雪白的,像白雪公主一樣,而是,我聽(tīng)大人們說(shuō),玉蘭花是花中的仙子,所以,我平時(shí)對(duì)它特關(guān)注。

  其實(shí),聞著它那沁人的香心脾氣,還真讓人有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)呢;▓@里有一種植物,我老是不見(jiàn)它開(kāi)花,那就是仙人掌。仙人掌樣子毛茸茸的,它是不是花的一種?我不知道。但我知道它的生命力很強(qiáng),你即使幾十天不澆水,它都不會(huì)枯死,它不怕太陽(yáng),不怕風(fēng)、不怕雨,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我很敬仰。它的刺,就象尖銳的武器,誰(shuí)敢欺負(fù)它,它將把你刺得嗷嗷而逃……看著滿眼春意盎然的的小花園,我忽然想起一句古詩(shī):“一年之季在于春”。

  是啊,春天來(lái)了,自然界的草木都在趁著春天吐芽開(kāi)花了,它們?yōu)榍锾斓慕Y(jié)果作準(zhǔn)備啊。老師常說(shuō)青少年是人生的春天,我們現(xiàn)在不正象這一朵朵綻放的花兒?jiǎn)?同學(xué)們,讓我們都努力學(xué)習(xí),為今后長(zhǎng)大能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量作好準(zhǔn)備吧!

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