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寫景優(yōu)秀作文

時間:2024-09-25 11:08:51 寫景作文 我要投稿

寫景優(yōu)秀作文大全[3篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫景優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫景優(yōu)秀作文大全[3篇]

寫景優(yōu)秀作文 篇1

  盼望著,盼望著,秋風(fēng)襲襲,轉(zhuǎn)眼間又到了豐收的季節(jié),而我要到田中和父母一起拜訪我的朋友。

  剛進(jìn)田野,小鳥們就歡快的高呼:“好了,別忙了,快看,老朋友。”鳥兒高呼,我就像進(jìn)了歡迎儀式,趾高氣揚的在田野里走著。

  走到稻草人身邊,稻草人仿佛在喊道:“走開!快走開!你們這些‘賊’!”這時,我的眼忍不住仰望著這些鳥兒,讓它們在也不敢吃我們的花生和玉米。

  我看見一片又高又壯的玉米株,他們長得綠意盎然,每一株玉米株上面都結(jié)了一個大大的玉米果實,我發(fā)現(xiàn)了它的果實非常有趣:它們每一個果實都穿著綠綠的衣服,衣服里面包裹著金光燦燦的果實,它們向我們的牙齒一樣密密麻麻整齊排列著。更有趣的是它們都長著又高又密的胡子,像老爺爺一樣。

  我轉(zhuǎn)身一看,身后有一片花生地,他們長得矮矮的,胖胖的`,它的葉子像樹葉似的,葉子上面開滿金黃色的花,一片生機勃勃。

  記得五年級有篇課文叫《落花生》,作者許地生老師說:“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”這句話對我啟發(fā)很大,我很受鼓舞。

  今天田園一訪,非常高興也看到了農(nóng)民伯伯的艱辛和不易,我們應(yīng)該珍惜每一粒米糧食,要好好學(xué)習(xí)來報答祖國。

寫景優(yōu)秀作文 篇2

  早上六點,我剛起床伸了個懶腰。然后,坐在陽臺上欣賞白云。像棉花糖一樣白云就在那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上,它們很悠閑在美麗的天空上飄來飄去,不時有飛機穿過云層飛向遠(yuǎn)方,在那藍(lán)藍(lán)的天空上劃過一條弧線。

  隨著時間的變化,白云變得千姿百態(tài),千奇百怪。有的云朵變成了一只羊,有的'云朵變成一條狗,有的云朵變成了一塊糖果,有的云朵變成了一朵花,還有的云朵變成了一條威武的龍。云朵真奇妙呀!一會兒變這樣,一會兒變那樣,真是千姿百態(tài),千奇百怪呀!

  云朵真漂亮!真有趣!我喜歡云朵。你們喜歡嗎?

寫景優(yōu)秀作文 篇3

  夏日的雨,將要漫步在俏麗的薄云上了。

  剛剛還是如此明朗的大晴天,轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開始變得灰暗,云彩失去了光華,空氣也沉悶起來,沉悶的讓人感到呼吸困難。天空就像被蒙上了一張黑色的綢緞,什么都看不清,雖然是下午可像是已經(jīng)晚上了,只有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色的亮光,就像是一張老舊了發(fā)黃的黑白相片。沒過多久,一道可怕的白色閃電毫無預(yù)料的來了,接著就是接二連三的驚雷聲,像是在打鼓一樣?捎晔冀K遲遲沒有下。

  突然,像斷了線一般,全城的電都停了,四周一片暈黑,模糊不清,黑的可怕,仿佛是暴風(fēng)雨來臨的前兆。我的心中頗有不安,可就在這隱隱的不安之中,雨,伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來了。剛剛的'黑暗仿佛是為了迎接雨的到來而舉辦的一場盛大表演。為了給雨獻(xiàn)上一份別致大禮,風(fēng)兒便呼呼地吹著,為雨的來臨舞蹈一番。雨隨著風(fēng)兒一起舞動著身軀,旋轉(zhuǎn)、跳躍……多么美妙的舞姿。∠娜盏挠瓴凰拼河昴敲慈崆,也不像秋雨那么綿綿,它在狂野不羈的性格中多了一份特別的魅力。雨滴忘我的在屋頂、窗戶、大地上敲擊著,落在地上的積水上時,漂起一波波水暈,為全世界布置上了屬于自己的舞臺,“滴滴、嗒嗒、啪啪……”這是雨的樂曲。

  雨的眾兄弟姐妹們穿上華麗的禮服,飛舞著滴落在大地上,漸漸與大地融合在了一起,滋潤著干燥的土地。天不知怎么的,漸漸地放晴了。雨卻一直沒有停下,拂過大地,拂過花兒,拂過草兒……為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外,感嘆大雨的無情,贊嘆小雨的活潑,雨啊,你讓我怎么說你才好,真是讓我不得不愛啊。不知過了多久,雨漸漸的變小了,我打開窗戶,幾滴雨絲撫過我的臉頰,頓時帶來了一陣清涼,賦予這個炎熱的夏天一陣清爽之感。

  雨停了。草地上混合著鮮草與泥土芬芳的香味;花朵的瓣瓣花瓣上,不時滴落下一顆顆晶瑩的水珠,看起來讓花兒更加艷麗了……整個世界仿佛被清洗了一番,空氣變得格外清新。路邊奔跑的小孩子,腳步濺起了一朵朵小水花,調(diào)皮的往孩子的臉上跳去。瞧,孩子們哪個不是掛著笑臉呢?

  雨,你為多少孩童帶來了歡樂啊,我喜歡你!

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