描寫(xiě)景的作文

時(shí)間：2024-09-23 07:52:36 寫(xiě)景作文我要投稿

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描寫(xiě)景的作文3篇（推薦）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)景的作文3篇（推薦）

描寫(xiě)景的作文篇1

　　“去虞山賞雪�！蔽矣淇斓鼗卮饘�(duì)門(mén)王老師的問(wèn)話。昨天晚上，一場(chǎng)飄飄灑灑的大雪不遇而至，也激發(fā)著我對(duì)雪的情操。

　　我乘坐在綠色的中巴車(chē)?yán)�，自有一種北國(guó)風(fēng)光中紅裝素裹的激情，在我的胸中升起。一路上，那些禿樹(shù)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，把千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)吹開(kāi)了千朵萬(wàn)朵的“梨花”;田野里，偶爾露出的.麥苗、冬草恰如點(diǎn)點(diǎn)翡翠鑲嵌在白玉盤(pán)中，鮮艷奪目;空氣里彌漫著香潤(rùn)的氣息，讓人心曠神怡。我盡情地品位著大自然的恩賜，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了虞山腳下。

　　虞山，位于常熟城西門(mén)，素有“十里青山半入城”的美譽(yù)。

　　巍巍石碑樓上，當(dāng)年刻鑿的“言子墓道”四個(gè)大字，在盈盈的雪水中洗涮得一塵不染，石碑樓上的積雪儼然似一朵朵小浪花，蕩滌著每一個(gè)角落，石碑樓下的小橋流水別樣的清澈，在天光下，云與游人倒映。我沿著言子墓道拾級(jí)而上，山坡上的雪松披上了鵝絨般的積雪，仿佛天鵝的翅膀，躍躍欲“飛”。半山腰的古城墻逶迤起伏，上面覆蓋著愷愷白雪，宛如一條巨大的玉龍欲上云天，山前尚湖平靜如鏡。站在辛峰亭上向四處眺望，青山、白雪、黃花、綠水、紅葉在陽(yáng)光下交織相映，好一幅“虞山初九圖”！那雪正如有著天公恩澤大自然的使命，她在寒潮中悄悄地飄來(lái)，又在陽(yáng)光下悄悄地離去，無(wú)聲無(wú)息，游人們紛紛選景拍照、攝影留念，怏然自足。

　　在回來(lái)的路上，我不由想起了讀過(guò)的有關(guān)“雪”的詩(shī)篇和故亊，有當(dāng)年揮毫寫(xiě)下的沁園春·雪，須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈;七律·長(zhǎng)征，更喜岷山千里雪;減字木蘭花·廣昌路上，雪里行軍情更迫等等，無(wú)不折射出當(dāng)年偉大領(lǐng)袖對(duì)雪的豪情。還有，當(dāng)年雪深過(guò)膝的上甘岺戰(zhàn)斗英雄黃繼光;林海雪原中深入威虎山、獨(dú)闖威虎廳的虎膽英雄楊子榮……他們的英勇形象在我腦海中閃現(xiàn)，教我肅然起敬。

　　雪，是你凈化了大自然，也凈化了我的心靈。

描寫(xiě)景的作文篇2

　　常常想起霍爾頓，想象他會(huì)一個(gè)人靜靜地呆著，然后朝著麥田的方向，執(zhí)著地望著……

　　霍爾頓的結(jié)局讓人感到深思，在現(xiàn)實(shí)的巨大壓力下，這位“英雄”最終被打倒了�？墒�，那對(duì)于似乎又不是一件壞事，反而更是一種解脫。與其不停地逃避“虛偽”的成人世界，去尋找純真的真理，尋找遙遠(yuǎn)不可即的夢(mèng)，如今的結(jié)局真的并不壞，至少他能靜靜地在自己的世界中，守侯著他的麥田，那里有一切純真的起點(diǎn)。

　　《麥田的守望者》是我很喜歡的一本書(shū)，常常讓我感到一種執(zhí)著。

　　我常常去一個(gè)叫“麥田的守望者”的博客，博客的背景色是黑色，然后有大片大片的太陽(yáng)花，太陽(yáng)花的金黃在黑的襯托下越發(fā)的顯眼絢爛。似乎生命的一切絢爛便在其中。

　　我喜歡看著大片大片的太陽(yáng)花綻放，曾經(jīng)有人說(shuō)，當(dāng)黎明的第一束光照在太陽(yáng)花上，你對(duì)著它許愿，那么你的愿望就能實(shí)現(xiàn)了。

　　這個(gè)博客的擁有著是一個(gè)輟學(xué)在家的男生，他用自己平淡的語(yǔ)言講述著自己真實(shí)的故事。曾經(jīng)的風(fēng)華，榮耀都已漸漸淡去，那些如潮水般涌來(lái)的壓力也已經(jīng)逝去，如今他只是安靜地生活，不再理會(huì)那些世俗，靜靜地寫(xiě)字。這又何嘗不是另一種境界。

　　現(xiàn)實(shí)將他逼上絕路，他選擇了逃離，但又為自己開(kāi)創(chuàng)了另外一片天地，我看到太陽(yáng)花，仿佛看到他隱約地笑臉。

　　X，暑假推薦我看了《關(guān)于莉莉周的一切》。故事講了學(xué)生蓮見(jiàn)雄一和他好友星野的故事�？墒�，他們的友情在旅行后開(kāi)始了變化，星野的脾氣日加粗暴，徹底脫離了過(guò)去的朋友們，升上中二的時(shí)候，星野開(kāi)始以欺負(fù)蓮見(jiàn)為樂(lè)。上了二年級(jí)，蓮見(jiàn)沒(méi)有理由的默默忍受著星野的霸道欺負(fù)，性格變的自閉孤僻。在他的小小心靈里，世界以閉塞孤獨(dú)的印象出現(xiàn)在他的眼前。他在喜歡的歌手“莉莉周”的歌聲里尋求安慰，習(xí)慣于在莉莉的BBS里和人交流溝通，在這個(gè)虛擬世界里最和他交好的，是一個(gè)叫做“青貓”的ID。學(xué)校和家庭讓蓮見(jiàn)難以忍耐的事情越來(lái)越多，他和青貓傾訴的話語(yǔ)愈加痛楚，于是他們互相安慰，彼此溫暖。12月，莉莉周的演唱會(huì)開(kāi)始的日子是他們約定的見(jiàn)面時(shí)間，握著LIVEHOUSE的票，蓮見(jiàn)在現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)的.交叉點(diǎn)，艱難的尋找青貓，尋找他那個(gè)安穩(wěn)明亮的夢(mèng)想。

　　我曾經(jīng)去過(guò)，關(guān)于莉莉周的一切的論壇，論壇里有無(wú)數(shù)的留言，每一條都宣泄著心中不為人知的情緒，在現(xiàn)實(shí)的壓力下，也有太多的人需要莉莉周來(lái)作為他們的精神寄托了，真的一種很美好的愿望。

　　我覺(jué)得很多顯示問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起我們的深思與關(guān)注，如果外界的壓力，外界給我們青少年學(xué)生的壓力，每年各高校數(shù)見(jiàn)不鮮的學(xué)生自殺事件，近幾年學(xué)生抑郁癥的發(fā)病率，很多學(xué)生在壓力下，最終誤入歧途。

　　最讓我感受深刻的是阿炭，記憶中常可以在足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)看到他熟悉的身影，記憶中他是那么的健康快樂(lè)。我也不再清楚的記得，從何時(shí)起他開(kāi)始變得浮躁，不停地用草稿紙宣泄情緒；從何時(shí)起，他見(jiàn)了題目就頭疼，然后就趴在桌上拼命睡覺(jué)。

　　然后有一天他回家了，然后班主任宣布他有“抑郁癥”，從來(lái)都覺(jué)得離我好遠(yuǎn)的事就這樣發(fā)生了，就發(fā)生在自己的朋友身上，也許這就是所謂的現(xiàn)實(shí)。

　　再又記起了上學(xué)期，樓下班那位自殺的同學(xué)，只是感覺(jué)像一只玻璃杯，如此輕易，就碎了。沒(méi)有什么的預(yù)兆�！八挠H戚好象都是名牌大學(xué)的，他對(duì)自己要求很高，父母對(duì)他要求也高，可是現(xiàn)實(shí)對(duì)他有些殘酷，最終就這么走上了不歸路”，大家都這么議論著。

　　X，把那位同學(xué)很喜歡的一首曲子傳給了我，我曾經(jīng)覺(jué)得很難理解那位同學(xué)的沖動(dòng)作法，只是當(dāng)那天我不停反復(fù)聽(tīng)完那首曲子時(shí)又似乎有些明白了他的做法，盡管我依舊覺(jué)得那不是明智的行為。

　　我常說(shuō)，我喜歡樸樹(shù)，因?yàn)樗偙３种约�，他沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中迷失。依舊有著單純孩子般的眼神，只是如今那些能讓人感動(dòng)的音樂(lè)已如此之少。

　　我開(kāi)始懷念麥田，懷念執(zhí)著守侯著他的人。還有那大片大片絢爛的太陽(yáng)花，仿佛希望就在前方。