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寫景物作文(精)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫景物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫景物作文 篇1
盼星星，盼月亮。終于盼到了回家鄉(xiāng)的這一天。今天的天氣真好極了，這么好的天氣正不是因為國慶節(jié)吧我自言自語地說。國慶節(jié)快樂！
一路上，車不停地奔馳著，而我的心就像一只自由自在的小鳥高興地飛翔在回家鄉(xiāng)的路上；又像一只頑皮的小猴子，看到紅彤彤的桃子，便想迫不及待地向前去摘。
轉(zhuǎn)眼間，我又見到了美麗的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的景色如畫，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我更鐘情于那青翠的竹林。她就如一個清脆欲滴的小姑娘，呵呵笑著，頑皮地撥弄著我的心弦。讓我魂牽夢吟，如今，夢幻一般，我又見到了她——家鄉(xiāng)的竹林。
春天一到，竹林里嫩筍萌發(fā)，生機勃勃，春意盎然。漫步在其中，和風拂面，呼吸著清新的氣息，聽著樹葉發(fā)出唰唰的奏曲，讓人感到如釋重負，心曠神怡。
炎熱的夏天來臨了，竹子早已長高了，青青的干，枝，一根根，一叢叢，在風中搖曳。迎著風兒呼啦啦地往上竄，不禁使人感到一種奮發(fā)而上的力量。人們在這里乘涼，談天說地，成了娛樂場所。
涼風習習，又迎來一個金色的秋天，而那個竹林卻是我們的天地。我們在這里嬉戲玩耍……讀書聲，歡笑聲連成一片，這是我們的天堂。
寒冬降臨，萬物蕭索，落葉紛飛。然而，家鄉(xiāng)的那片竹林。依舊青青的枝，青青的`葉，還傲然挺拔著，立著腰。
家鄉(xiāng)的竹林四季如一�？偸悄菢拥那啵菢拥膱詮�，默默地奉獻于人，讓家鄉(xiāng)春色滿園，青春長駐。
��！我的小天堂。“雨前初見花見蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家”——家鄉(xiāng)的竹林。你的如詩如畫，你的柔情蜜意如一縷春風停駐在我的心間。
寫景物作文 篇2
我的老家在湖北的一個小山村里，那里有很多小山，山上有很多樹，還有些被風化了的石頭，這些被風化了的.石頭看起來是一整塊大大的，但你只要伸手一摸就會掉下一塊塊小石頭。山腳下就是我們的房子。
房子旁有幾塊田，田里長著綠油油的油菜，還有紅彤彤的蘿卜。
房子前面還有一條小河，小河彎彎，流過許多人家，河邊有許多奇形怪狀的石頭，石頭干干凈凈的，人們洗好衣服可以放在石頭上面曬，河水很清，河里還有魚呢，不過，冬天那些魚都藏在石頭下面，我和姐姐、哥哥、爸爸一起在河里抓魚。我還在河里練習打水漂呢！可好玩了。
我家鄉(xiāng)很美，要是每年能回去一次那該多好�。�
寫景物作文 篇3
我喜歡去西湖，因為“她”很美，是個全世界有名的旅游勝地。
傳說有一個人為了救自己的妻子，磨了一顆明珠，然后和玉皇大帝大戰(zhàn)了一次。這顆明珠落在人間，就成了杭州的西湖。
西湖是個美麗的地方。春風姐姐用梳子梳著柳樹妹妹嫩綠的頭發(fā)，花兒妹妹和小草弟弟隨著水波姐姐美麗的歌聲，還有大樹哥哥悠揚的琴聲，跳起動人的舞蹈。你看，還有噴泉一邊唱歌一邊噴著水花……
西湖還有著名的十大景點呢！有平湖秋月、花港觀魚、雷峰夕照、斷橋殘雪、龍井問茶、曲院風荷……
晚上的西湖最美了，要是有月亮和星星相隨的話，平靜的湖面就會出現(xiàn)它們的身影，如果有蜻蜓和小魚的話，湖面就更熱鬧了！還有數(shù)不清的`燈光照亮著美麗的西湖，使西湖又呈現(xiàn)出一派迷人的風光。眾多的游客都喜歡來西湖看一看，走一走。雖然有些是外國客人，我們也誠心誠意地歡迎他們。
��！我喜歡杭州的西湖！
寫景物作文 篇4
我們的校園里有非常多非常多美麗的景物，就有一處美麗的景物叫中國園。
中國園里有十二生肖算盤，算盤的珠子五顏六色，珠子上還雕刻著十二生肖圖，珠子的后面還有乘法口訣，一乘一等一……十二生肖算盤后面是中國娃浮雕，上面雕刻著代表五十六個民族的浮雕，雕像栩栩如生，人們有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌……浮雕刻得非常精致，我非常喜歡。
中國娃旁邊是假山，最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮著圓盤似的大荷葉，可美了！荷葉旁的荷花，開放時像一個個亭亭玉立的小姑娘。微風吹過，荷花姑娘翩翩起舞，一場別開生面的'舞會就這樣開始了。水里的魚兒自由自在地游著，池里還有美麗的噴泉呢。
假山旁有兩棵柳樹，一陣風吹來，柳條翩翩起舞，像在招手歡迎夏天 的到來。地上有一塊非常大的中國結(jié)，中國結(jié)是用大理石砌成的，非常精致。一旁的植物枝葉茂盛，到處綠油油，感覺一片爽快。地上的小草露出嫩綠的小腦袋，似乎還沒睡醒。
沿著假山直直的走到了夢源。這是同學們放飛夢想的地方，開學第一天，同學們把自己的夢想船放下去，放飛自己的夢想。夢泉下有20xx年、20xx年六年級 同學們畢業(yè)的夢想石，把它們的夢想留來，讓夢想揚帆起航。
你看！這就是我們學校的美麗景物，聽了我的介紹你是不是也想走一走呢？
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