（優(yōu)選）寫景物作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫景物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景物作文 篇1

　　看云也是一種享受。

　　云，有時(shí)一絲絲、一縷縷，像仙女飄動的裙子，我把它叫做鉤鉤云。有時(shí)像各種動物，千姿百態(tài)，我把它叫做多變云。有時(shí)像個(gè)鍋蓋，一下就把廣闊的天空蓋住了，我把它叫做鍋蓋云。

　　一天，我在家里陽臺上望著天空，頭向右一轉(zhuǎn)，便發(fā)現(xiàn)了白色的“中國地圖”。嘿，這只大公雞還真有模有樣的！過了一會兒，大公雞就跑去找太陽了。找到了太陽后，大公雞就把“頭”縮進(jìn)了“身體”里，好像怕什么來大它似的。一會兒，大公雞變成了鉤鉤云，在蔚藍(lán)的天空下顯的分外好看。

　　有一天，我在放學(xué)回家的路上，還看見了一種云。太陽在云的中心，云就像平靜的`湖面，一會兒，風(fēng)一吹，云便變的波光粼粼的了，天空變的特別藍(lán)，風(fēng)再一吹，天空就好像一片純藍(lán)的海水，與那美麗多姿的云一起開始動起來……

　　天空的云，變化多端，千姿百態(tài)，它是大自然賜給人們的寵物，給人們帶來了無限美妙的世界。我愛這變化多端的云，愛這大自然的寵物，更愛這美麗的大自然！

寫景物作文 篇2

　　邁進(jìn)平湖縣少年宮的大門，最吸引你的是什么?歡樂的電子游藝場?幽靜的圖書館?不，不，應(yīng)該是那座美麗的噴水池!

　　噴水池周圍，是橢圓形的、白蒙蒙的水泥欄桿。池正中，聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一條歡蹦亂跳的.大鯉魚翹著尾鰭，挺著胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃、忽閃，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩!

　　一個(gè)小男孩背著大鯉魚，撅著屁股，使勁拖住鯉魚的胸鰭。望著他那專注的神情，我仿佛還聽到了他那“吭唷吭唷”的號子聲呢!左旁，還有一個(gè)天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖，一只手拖著鯉魚的背鰭，一只手向大家招手，好像在說：“這條大鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧!”

　　塑像座落在紅褐色夾帶著白點(diǎn)的底座上面。那展開的六角形，恰似一朵勵(lì)開的荷花。底座的下端，好像是一座六面體寶塔，扎根在清澈的池水中央，看著看著，我仿佛看到小池中，幾條調(diào)皮的小金魚跳出水面，給池水劃出了幾個(gè)大大的波紋圓圈。

　　圓嘟嘟的鯉魚嘴里，噴著六股水柱，射向空中，撒下來時(shí)，就像一幅大珠簾掛下來，又像節(jié)日的禮花灑滿天空。水，濺在小男孩頭上，那么悅耳，那么悠揚(yáng)，多像“搖搖鈴”發(fā)出的聲音：“叮咚叮咚”。水，灑在小池里，那么清脆，那么動聽，多像音樂家彈撥《泉水叮冬“的奏鳴曲!水，灑在女孩的頭上，小女孩似乎更可愛了;水灑在大鯉魚身上，大鯉魚也似乎歡快地跳躍起來……

　　我望著這噴出來的清清水柱，似乎水也灑到了我的身上，鉆入了我的脖子里，頓時(shí)覺得那么清涼，使人心曠神怡，格外舒暢。蒙蒙的水霧在陽光下映出五彩繽紛的虹霞，給噴水池增添了無比神奇的色彩!

寫景物作文 篇3

　　今天爸爸心血來潮要帶我去廣場，欣賞廣場那美麗的夜景，我高興極了。

　　來到廣場，噴泉還未開放，但已經(jīng)人山人海了。有老年人、中年人、年輕人、還有未成年人。老年人在涼亭里聊天，中年人在小路上散步，青年人在噴泉池邊追逐著，打鬧著，還有的未成年人在玩“列火車”滑旱冰的游戲，那些剛學(xué)旱冰的小孩子讓爸爸媽媽扶著，像是馬上就要跌倒似的。

　　不一會兒，隨著一陣悠揚(yáng)的樂曲響起，，噴泉開放了。根據(jù)音樂音調(diào)的高低起伏，噴泉也時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。隨著光線的'變化不同，顏色也千變?nèi)f化：有赤色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色……也好象是彩虹仙子把自己的顏色撒在噴泉上，真是美不勝收。噴泉的形狀也是變化多端。有的像長龍向上升，吐出許多珠花；有的像大水晶球一下子散開變成千顆、萬顆的珍珠一下子撒下來；有的像黃鱗巨龍纏繞著，廝咬著，扶搖而上，直沖云天，猛然而下，跌進(jìn)深潭；還有的像小精靈在水中歡跳著，玩耍著。

　　還有一些好動的年輕人和小孩子索性進(jìn)了噴泉池，他們在噴泉池中嬉戲、打鬧。一會兒出來了，呀，全身濕淋淋的，整個(gè)一個(gè)“落湯雞”，但他們依然笑容滿面。

　　我已經(jīng)被眼前的美景所陶醉了，我仿佛已經(jīng)變成了水上仙女，穿著絢麗的彩色紗衣，在輕歌曼舞，和小星星一起做伴，訴說著美麗的傳說。不一會兒，我才從夢中醒來，原來我不是水上仙女呀。

寫景物作文 篇4

　　在祖國的大地上，有一個(gè)美麗的城市，那就是我的家鄉(xiāng)——德州。家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)，那就是太陽谷。就讓我們一起去參觀這美麗的風(fēng)景區(qū)吧！

　　今天，天氣格外晴朗，萬里無云。我懷著愉快的心情去太陽谷游玩。剛到門口，就可以看到中國太陽谷歡迎你這幾個(gè)大字。這里的游客非常多。剛一進(jìn)了大門，就看見了縱橫交叉的小橋，走在小橋上，看到下面有很多的小魚成群結(jié)隊(duì)的游來游去，讓人看了眼花繚亂。往遠(yuǎn)處看，還看見了一群鴨子在水上嘻嘻，玩耍。

　　往前走就到了野生態(tài)科普植物園�？匆娏撕芏嗟闹参�，有：牛筋草，白三葉，一年連，拉拉秧。郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。就如一碧千里的草原。在陽光，雨露的.健康下，自由的生長。形成盎然的野生態(tài)景觀。

　　再往前走，就可以聞到花的芳香，隨著滿山遍野白三葉向上爬，可以看到滿山遍野的花朵。開的是那么阿娜多姿，爭奇斗艷，芳清醉人。讓人陶醉在花的世界里，流連忘返。

　　順著彎彎曲曲的道路，我們來到了一個(gè)涼亭，涼亭的周圍是郁郁蔥蔥的柳樹和奇形怪狀的假山。涼亭中間有一張圓石桌子，兩位老人正在下棋。他們下的難分難解，真是逢棋對手，將遇良才。站在涼亭里，俯視整個(gè)植物園，這里的山，樹，樓閣，都是那么美。真是舟行碧波上，人在畫中游。

　　我又順著德光大道往前走，走了一會兒，便看見了一排排的農(nóng)家小院，走在路上，還聽見了小院里傳來的動聽的二胡聲，不一會兒，我們便走到了小河邊。

　　在小河邊我看見了很多的新娘在拍照。往前走，我還看見了一個(gè)后羿射日的雕塑。原來夏朝時(shí)期，德州稱有禹氏之國，在這一代生活的東夷后羿，是東夷族有窮氏的首領(lǐng)，以善射著稱。傳說，古代有十個(gè)太陽，燒得草木莊稼枯焦，后羿為救百姓，一連射下九個(gè)太陽，從此地球適宜萬物生長，他又射下猛獸，毒蛇，民間因而奉他為劍神。

　　我又一直往前走，看見了水上沙灘。到了那，我看見有好多的人去水上沙灘里面玩，我也脫鞋去里面玩，我們盡情地在水上沙灘里玩�！�—嬉戲。那感覺像在踏浪。

　　看，這就是我們美麗的太陽谷，希望全國各地的朋友，能到我的家鄉(xiāng)來游玩。

寫景物作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)臨澤是被譽(yù)為“塞上小江南”的地方，這里生長著各種不同的果樹。什么杏樹，桃樹，梨樹，棗樹，到處都是。這些果樹中，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的棗樹。

　　我家的果園里，有亭亭玉立的梨樹，也有婀娜多姿的杏樹，還有飽經(jīng)風(fēng)霜的棗樹。棗樹看起來笨笨的，不像梨樹、杏樹那樣有姿有態(tài)，但卻樸實(shí)，強(qiáng)壯。

　　春天，大地被春姑娘妝扮得花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。我家果園的果樹也扭動著腰肢，高擎著花朵跟和煦的春陽打招呼。唯獨(dú)笨笨的棗樹還在那里紋絲不動，呼呼大睡，外面的世界似乎與它毫不相干。

　　一場溫柔的夏雨過后，睡夢中的棗樹才不慌不忙地睜開了雙眼，打探著周圍的世界。也許是不甘落后，棗樹爭先恐后地吐出了嫩綠的'新芽。不久，棗樹的葉子長大了。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)，它橢圓的小葉子下還隱藏著許多小小的黃花哩！走近細(xì)細(xì)一聞，一股迷人的清香沁入心脾。

　　秋天，棗花落了，米粒般大小的棗兒怕羞似的躲在葉片下。慢慢地，棗兒長大了，一顆顆棗兒綠油油的，似打了蠟般地翠亮。深秋，棗兒長得更大了，有的棗兒還露出了紅艷艷的小臉兒呢！幾日后，棗兒全紅了，看起來水靈靈的，使人一見就生愛慕之情，恨不得咬上一口。鮮紅的棗兒吃起來又脆又甜，不僅能解渴，還能治病呢。

　　冬天，果樹的葉子都脫落了。棗樹又閉上眼睛準(zhǔn)備過冬了。一場大雪過后，棗樹們披著潔白的絨衣進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)，果園里靜悄悄的，連頑皮的我也不敢打鬧了，生怕打攪棗樹的美夢。

　　看著白雪覆蓋的棗樹，眼前又浮現(xiàn)出一顆顆又大又紅的棗兒，仿佛又聞到了那沁人肺腑的棗花清香。棗樹姑娘，好好休息吧！待來年，你們肯定還會結(jié)出甜甜的棗兒。

【寫景物作文】相關(guān)文章：

寫校園景物作文04-12

寫校園的景物作文07-23

寫校園景物作文04-22

寫校園的景物作文10-07

寫校園景物作文[經(jīng)典]01-15

寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09

寫校園景物的作文10-07

寫校園景物作文01-21

寫校園景物作文02-18

寫校園景物的作文05-01