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寫(xiě)景校園作文

時(shí)間:2024-07-10 13:56:22 寫(xiě)景作文 我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)景校園作文【通用】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的寫(xiě)景校園作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的寫(xiě)景校園作文【通用】

寫(xiě)景校園作文 篇1

  我們的校園是一個(gè)美麗的大公園。

  早晨,我們開(kāi)心地來(lái)到這美麗的校園。校園的早晨清香裊裊、光芒四射,只要你一進(jìn)校門(mén)就會(huì)感覺(jué)整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽、格外精神。來(lái)到校園里,你就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我們就像一朵朵花兒,老師就像園丁一樣培育我們。

  學(xué)校有兩棟教學(xué)樓、一棟老師的宿舍樓。學(xué)校里的任何一處,無(wú)論用哪個(gè)角度看都覺(jué)得美!校園里有兩個(gè)操場(chǎng),但不一樣哦。教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng),校門(mén)旁邊也有一個(gè)操場(chǎng),不過(guò)是足球場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)更別具一格,因?yàn)橹虚g有一個(gè)心形花壇,花壇里面有許多花,連中國(guó)的十大名花也在其中。這些花聚集起來(lái)的花香真是芬芳撲鼻啊!在四樓也能聞到花香。每到美術(shù)課時(shí),老師就會(huì)叫我們下來(lái)采花做標(biāo)本。那時(shí),我都會(huì)不由自主地來(lái)到花壇面前贊美這些花兒。我邊說(shuō):“花兒們,你們要原諒我,因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)得太好看了!边叢烧切┖每吹幕āW龀蓸(biāo)本后,那些花真令人陶醉。校園北面的.一角有個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池靠著假山,在遠(yuǎn)處看真是鬼斧神工。魚(yú)池里有各種各樣的小魚(yú)游來(lái)游去、自由自在的。夏天時(shí),這些魚(yú)兒有的游來(lái)游去,有的吐泡泡,有的捉迷藏,無(wú)憂無(wú)慮。

  我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大公園,多么美麗啊!

寫(xiě)景校園作文 篇2

  “大家好!”歡迎你們來(lái)到我成長(zhǎng)的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué),F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,給大家介紹一下我美麗的校園吧!

  走進(jìn)校園的南門(mén),正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方,那是一座灰色的小樓,里面有充滿知識(shí)文化的圖書(shū)室,還有古香古色的圖畫(huà)室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂(lè)場(chǎng),課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過(guò)了很多快樂(lè)時(shí)光。

  再往校園的北門(mén)就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了,那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,一排一排整潔明亮的窗戶,每天清晨朗朗的`讀書(shū)聲就從里面?zhèn)鞒鰜?lái),里面有讓人享受的音樂(lè)教室和神奇的科教室,鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來(lái),那是下課的鈴聲,操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)到處都是歡樂(lè)的聲音,同學(xué)們有說(shuō)有笑的開(kāi)心極了。

  最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了,那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂,大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜,讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)!

  這就是我安靜、美麗、快樂(lè)、充滿知識(shí)海洋的校園,我愛(ài)這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃!美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。

寫(xiě)景校園作文 篇3

  我在一個(gè)充滿生機(jī)的校園里上學(xué)。

  春天,樹(shù)木抽出了新的枝條,小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,花朵展開(kāi)了美麗的身姿。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),過(guò)了幾天,茂盛的樹(shù)木變成了光禿禿的枝干,這才讓我們知道秋天到了。

  冬季是一個(gè)天氣寒冷的.季節(jié),雪花飛舞,人們穿上了棉衣,樹(shù)木也不例外,它們也換上了一件潔白的棉衣,大地也披上了銀裝。

  這真是一個(gè)美麗的校園,一個(gè)充滿生機(jī)的校園,你們喜歡嗎?

  [本站評(píng)語(yǔ)]

  親愛(ài)的子怡小朋友:作文開(kāi)頭就告訴大家你的校園充滿生機(jī),接下來(lái)圍繞“生機(jī)”二字從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)來(lái)描寫(xiě)校園的景色,語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確,勾畫(huà)了美麗的校園,在描寫(xiě)夏天時(shí),運(yùn)用了擬人的修辭手法,“花朵展開(kāi)了美麗的身姿”,把花朵擬人化,形象地寫(xiě)出了夏天花朵的姿態(tài)美,引人入勝!不足之處是文中錯(cuò)別字較多,課后要勤查工具書(shū),把字寫(xiě)正確。

 。巯蚣议L(zhǎng)建議]

  尊敬的子怡同學(xué)家長(zhǎng):孩子的觀察力很細(xì)致,要多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),把所看到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),經(jīng)常練習(xí),寫(xiě)作水平才能提高。

寫(xiě)景校園作文 篇4

  你們每個(gè)人都有自己的校園吧!我向你介紹一下我們充滿了快樂(lè)的彩色校園吧!

  在學(xué)校的大門(mén),一個(gè)鑲了金色大字“前川一小”的大理石。進(jìn)入校園,一眼便看見(jiàn)了一座銀白色的雕塑,雕塑的旁邊是一棵棵整齊的大樹(shù),真像一名名軍人,保護(hù)春我們的校園,雕塑的背后是碧綠的草坪,說(shuō)是草坪,又像是學(xué)校的一件裙子,更像一塊巨大的綠色寶石,還像一塊綠油油的地毯!暗靥骸!迸赃吺且蝗t色跑道,像是一條彩帶。再看看教學(xué)樓,如果你走上去,朗朗讀書(shū)聲便悄悄鉆進(jìn)你的耳朵。在我的右手邊,是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子,和一面鮮紅的旗子,那就是升旗臺(tái),每當(dāng)星期一,我們便穿著校服,整齊地站在下面,唱著國(guó)歌,那解紅的紅旗可是用紅軍戰(zhàn)士的'鮮血染成。∶織澖虒W(xué)樓旁邊都有一排的花壇,春天春暖花開(kāi),夏天綠葉濃濃,秋天果實(shí)累累,冬天白雪茫茫。

  這樣就是我們美麗的校園,有200米的跑道和碧綠的“地毯”,朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓,紅旗飄飄的紅旗,開(kāi)滿杜鵑花的花壇。

寫(xiě)景校園作文 篇5

  我們的學(xué)?擅懒耍募救绠(huà)。今天我就來(lái)介紹一下吧。

  春天,一走進(jìn)校園,就有一團(tuán)團(tuán)五彩的小花向我們招手,仿佛在說(shuō)著:“同學(xué)們你們好,歡迎你們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)!毙【G葉上的露珠在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼的,就像一顆顆小寶石一樣。朗朗的讀書(shū)聲在校園回蕩,就像一首動(dòng)人的春日贊歌。

  夏天,校園綠葉成蔭,同學(xué)們?cè)诖髽?shù)媽媽的.懷抱里玩耍。門(mén)口的瀑布正嘩啦啦地唱著歌,人一走進(jìn)來(lái),一顆顆頑皮的小水滴就隨著風(fēng)跳到了同學(xué)們的臉上。池塘里的魚(yú)三五成群的在玩耍。盡管天氣很熱,但是同學(xué)們依舊充滿活力,你看那邊的那同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽呢!突然,籃球在天空劃過(guò)一道弧線,一下子進(jìn)籃了,同學(xué)們都叫好棒。

  秋天,校園里的楓樹(shù)就像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉開(kāi)始飄飄悠悠地往下落,就像一個(gè)個(gè)衣著光鮮的小仙子在迎風(fēng)起舞呢。葉子落到地上,就像給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯,踩上去“咔嚓咔嚓”的。同學(xué)們有的在認(rèn)真地打掃落葉,有的則在精挑細(xì)選著樹(shù)葉,準(zhǔn)備做樣本呢。圖書(shū)館里的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,大家都在忙著汲取知識(shí),為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。

  冬天,大雪過(guò)后,學(xué)校就像一位披上了白色大衣的老爺爺。同學(xué)們開(kāi)始打雪仗了。它們用手團(tuán)出一個(gè)個(gè)的小球扔向?qū)Ψ降臓I(yíng)地。雪花打在同學(xué)們的身上,就像一朵朵盛開(kāi)的白色的梨花。有的同學(xué)則在忙著堆雪人。只見(jiàn)他們先滾出了一個(gè)大雪球,又團(tuán)出了一個(gè)小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上邊,再畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴……陽(yáng)光下,雪人的眼睛一眨一眨的,似乎在微笑呢!

  我們學(xué)校一年四季都是美麗的哦,所以同學(xué)們不管在哪個(gè)季節(jié)都能大飽眼福,盡享歡樂(lè)。歡迎你們來(lái)參觀。

寫(xiě)景校園作文 篇6

  濃濃的濃濃是江邊霧色,清清的清清是秋雨校園。清秋里最愛(ài)的是秋風(fēng),輕輕柔柔地,拂過(guò)臉頰,掠過(guò)眉尖,舒服得令人嘆息。而如果這微風(fēng)還伴著細(xì)雨,給人的感覺(jué)尤為美妙。斜斜風(fēng),細(xì)細(xì)雨,秋風(fēng)伴著秋雨,歡快地跳起了狐步舞。拍在臉上,有些許涼意,而隨著那飄飛的裙角流動(dòng)的雨獨(dú)有的清澈氣息,令人不醉而醺的感覺(jué)。

  偶爾還夾著一屢花香,淡淡的,甜甜的,直沁入靈魂深處,難以言喻的微醉的幸福感縈繞著。而秋雨中的校園呢,更是美得令人屏息,平時(shí)的棱角分明多了幾分細(xì)致,幾許柔情。充滿異國(guó)風(fēng)情的歐式建筑群,平日里的渾樸厚重添了幾分輕盈,而那秀美的彎彎小亭呢?被雨披上了一層精致的面紗,若隱若現(xiàn)神秘得有讓人一探究竟的沖動(dòng)。其實(shí)我一直遙想著如果在透明的陽(yáng)光大廳里細(xì)數(shù)雨絲,該是怎樣的一種抒情與愜意,只是遺憾的是一直未有此機(jī)會(huì)。

  撐著傘,在雨中的校園閑散地走著、逛著,忽然覺(jué)得耳畔似乎除了風(fēng)雨聲還多了些什么。抬眼望去,一絲笑意浮上嘴角,原來(lái)又是這調(diào)皮的雨,邀請(qǐng)水之精靈與其玩耍,在東湖之上跳躍、徘徊,音符激起一絲漣漪,層層疊疊的暈散開(kāi)來(lái),宛若少女多情的眼波,不經(jīng)意地滑過(guò)心田,留下一汪美麗,此時(shí)的`你又怎能分清這美麗是屬于東湖之水還是屬于秋雨呢?也許美麗是相通的,在天上是云,落下是雨,在地上凝集的是水,美得清靈,美得透明,美得令人驚奇。秋雨紛紛,秋思縷縷。

  再過(guò)一段時(shí)間又是那楓葉轉(zhuǎn)紅的晚秋時(shí)節(jié),想起了那些久別的朋友。那也是一個(gè)秋天,邀三五好友同行,在秋色里徜徉,那時(shí)的陽(yáng)光輕柔溫暖,微風(fēng)輕輕,小云悠悠。秋之精靈為楓披上了霞色的羽衣,拾起紅得最燦爛的楓葉,相約珍藏,珍藏這秋的美麗、珍藏這與楓葉一樣美麗的笑臉。如今秋色依舊迷人,只是友人早已各奔前程,匆匆之間總是難能一聚,每每的將這些燦爛拿出來(lái)溫習(xí),都忍不住的想問(wèn):遠(yuǎn)方的你們,可好?那年的楓葉可仍是彼此你心中的燦爛,永遠(yuǎn)的珍藏?

  不知不覺(jué)間來(lái)到了荷花池畔,一片一片的綠色中孤零零地開(kāi)著幾朵小花,或白或粉,在風(fēng)雨中滴滴地綻放著。我不禁有點(diǎn)擔(dān)心,如此嬌弱地花朵能抵得住風(fēng)雨嗎?只是似乎我的擔(dān)心有些多余,它們那搖曳的花枝、微微發(fā)顫的花瓣,并不是因?yàn)榭謶郑窍矏倸g喜地不能自禁。卓然的挺立著,迎接著風(fēng)雨地洗禮,那花瓣顯得更加透明了。一瞬間,我有絲迷惘,它們沒(méi)有足夠堅(jiān)硬的堡壘以抵抗外界的侵襲,明明是弱者,可是風(fēng)雨中的身姿又分明的透著減輕。看著它們美麗的身影,無(wú)語(yǔ),心里暗自揣測(cè)著,也許它們的努力只是為綻放這一季的美麗吧!生活其實(shí)也是一樣的,沒(méi)有所謂的弱者,只要有夢(mèng)想,那么,你就是堅(jiān)強(qiáng)。

  花兒的生命是一季而已,我們?nèi)祟愑趾螄L不是呢?為了綻放這一季的美麗,做這強(qiáng)者,如何?校園里的秋雨,秋雨校園。

寫(xiě)景校園作文 篇7

  我們的校園很整潔,也很美麗。課間的操場(chǎng)很熱鬧,是整個(gè)校園最引人注目的地方。

  操場(chǎng)坐落在學(xué)校中間,是橢圓形的,中間是翠綠的.人工草坪,周圍是紅色的橡膠跑道,整體看起來(lái)很美觀。操場(chǎng)不但可以供我們玩耍,還能舉辦大型活動(dòng)。

  操場(chǎng)周邊都是法國(guó)梧桐樹(shù),它們每個(gè)季節(jié)的樣子都不一樣。

  春天,光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩葉,還有一個(gè)個(gè)小球,顯得小巧玲瓏。小鳥(niǎo)看見(jiàn)梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉,嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了!”

  夏天,梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很大,像一只只手掌,上面的小球也長(zhǎng)大了,偶爾會(huì)有一兩個(gè)小球掉下來(lái),摸起來(lái)硬硬的,要是正好砸在人的頭上,那肯定會(huì)立起一個(gè)“蒙古包”的。梧桐樹(shù)的葉子很密,大家都喜歡在樹(shù)下乘涼,做游戲。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子落了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),略帶涼意,但這可阻止不了孩子們來(lái)?yè)烊~子。小孩子會(huì)撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本,大一點(diǎn)的孩子會(huì)撿大葉子寫(xiě)密信,還會(huì)撿起從樹(shù)上掉下來(lái)的球,那些球現(xiàn)在用力一握,就會(huì)掉下好多毛,那些毛會(huì)粘到衣服上,拍也拍不掉。

  冬天,梧桐樹(shù)的葉子都掉光了,只有幾個(gè)小球還掛在枝頭。雪落在樹(shù)上,感覺(jué)樹(shù)是用玉做的。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上一起打雪仗、堆雪人,別提有多高興了。

  上體育課時(shí),有的人在踢足球,不時(shí)傳來(lái)一聲贊嘆:“好球!”跑步的人好像離弦的箭飛了出去,后面?zhèn)鱽?lái)了吶喊聲:“加油!”同學(xué)們都玩得很開(kāi)心,操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。

  平時(shí),我們喜歡在操場(chǎng)上玩,學(xué)校很多大型活動(dòng)也在操場(chǎng)上舉行,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到了放松。操場(chǎng)在我們心中多重要!

寫(xiě)景校園作文 篇8

  我們的校園剛走進(jìn)大門(mén),左邊是教學(xué)樓,右邊是花壇。在我們的教室里有一塊大大的黑板,后面有很多花,有兩盆吊蘭,一盆仙人球,仙人掌和蘆薈,還有一盆不知名的花。我們的座椅排得很整齊,我們走到外面,一出門(mén)就呼吸到了新鮮空氣,看看花壇里有廣玉蘭花,有桂花,有金橘,有一大片綠綠的草地。一陣微風(fēng)拂過(guò),一座花壇的花都在搖晃,好像都在向我們招手。

  我們操場(chǎng)上有許多可愛(ài)的小草,一圈跑道上有許多細(xì)小的石頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看像環(huán)形磁鐵,我們有兩個(gè)大大的籃球場(chǎng),下課以后我們?cè)谶@里嬉戲玩耍。

  一年四季我們的校園都很美麗。春天,柳樹(shù)在微風(fēng)的吹動(dòng)下甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,小花小草蘇醒了,冰化了,小溪緩緩的流淌。夏天,天天綠樹(shù)成蔭,一株株高高的'水杉樹(shù)下涼快得像在空調(diào)里的樣。秋天,小樹(shù)林依舊是一個(gè)綠色的池塘,校園里的花花草草依舊是綠色一片,萬(wàn)紫千紅。冬天,我們給大樹(shù)捆上麻繩,小花小草披上了雪白的棉襖。

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低個(gè)不同。不識(shí)校園真面目,只緣身在校園中!毙@生活豐富多彩的,我愛(ài)美麗的校園。

寫(xiě)景校園作文 篇9

  春天的校園是五彩的。小樹(shù)剛長(zhǎng)出了嫩芽,小花剛從土里探出了腦袋,一起紀(jì)念著這開(kāi)學(xué)第一天。小朋友們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,走進(jìn)了校門(mén)。那時(shí)的天是最藍(lán)的,云是最白的,讀書(shū)聲也是最響亮的。

  夏天的校園是綠色的。郁郁蔥蔥的大柏樹(shù),千千萬(wàn)萬(wàn)朵五顏六色的小花,陪著我們?cè)谛@共同成長(zhǎng)。我們站在鮮艷的五星紅旗下,唱起了國(guó)歌。那時(shí)的樹(shù)是最大的,花是最美的,歌聲也是最好聽(tīng)的'。

  秋天的校園是金黃的。落葉已鋪成了地毯,花兒還露出最后一絲微笑,我們一起歡迎秋天的到來(lái)。大家低著頭坐在教室里學(xué)習(xí),是多么認(rèn)真。那時(shí)的葉是最黃的,風(fēng)是最涼的,字也是最工整漂亮的。

  冬天的校園是白色的。放眼望去全是白的,光禿禿的樹(shù)枝笑彎了腰,一起陪著我們度過(guò)這嚴(yán)寒。大家穿著厚重寬大的羽絨衣,做起了早操。那時(shí)的天是最白的,地是最滑的,書(shū)是最整齊干凈的。

  。∵@就是我們最愛(ài)的校園,春夏秋冬,年復(fù)一年。

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