小學(xué)寫(xiě)景色的作文【合集】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)景色的作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)寫(xiě)景色的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是美麗典雅的古城臨海。臨海有蜿蜒直上的長(zhǎng)城；有碧波萬(wàn)傾的東湖；有巍峨聳立的巾子山；還有古色古香的紫陽(yáng)街；但我最愛(ài)的還是要數(shù)靈湖。

　　靈湖的美并不是只在于一時(shí)，一年四季，靈湖展現(xiàn)著不同的美。

　　春天的靈湖是綠葉的世界。當(dāng)一縷縷和風(fēng)拂過(guò)靈湖的湖面，春姑娘踮起歡快的腳步在湖面跳起華爾茲，濺起水花，蕩起漣漪，勾勒出美麗的圖畫(huà)。湖邊，楊柳依依，抽出嫩綠的枝條，隨風(fēng)飄曳。小草從土地里探出了腦袋，迎接春姑娘的.到來(lái)。

　　夏天的靈湖是花朵的海洋。當(dāng)一絲絲陽(yáng)光透過(guò)靈湖的大樹(shù)，夏姑娘懷著火熱的心情在花叢跳出起了拉丁舞，帶來(lái)溫暖，送來(lái)花朵，增添了鮮亮的色彩。天上，云朵飄飄，伸著愜意的懶腰四處閑逛。各色的花綻開(kāi)甜美的笑臉，歡迎夏姑娘的光臨。

　　秋天的靈湖是落葉的天堂。在鋪滿落葉的草叢上漫步，聽(tīng)著“沙沙”的聲音，別有情趣。

　　冬天的靈湖是白雪的王國(guó)。草地上是雪，樹(shù)枝上是雪，屋頂上也是雪，到處都是雪，晶瑩剔透的雪花裝點(diǎn)了靈湖。

　　一年三百六十五天，靈湖天天都有著不一樣的變化，每一天，都向我們呈現(xiàn)著不同的美而我們只是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

小學(xué)寫(xiě)景色的作文 篇2

　　秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。

　　大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的'葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

　　她對(duì)我的要求很嚴(yán)格；都做完后，已是九點(diǎn)多鐘了。描寫(xiě)秋天景色的作文350字作文自古以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)一直是恐怖、死亡的代名詞�？墒�，過(guò)了一陣子，讓我不敢相信，我和媽媽就被爸爸接到了深圳來(lái)讀書(shū)，可是讀了一段時(shí)間我感到很孤獨(dú)，天天吃完飯就去耍石子，所以我就去給爸爸說(shuō)把奶奶接到深圳來(lái)住一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)奶奶來(lái)深圳住了，我也生活的愉快了！

小學(xué)寫(xiě)景色的作文 篇3

　　去年的一個(gè)假期，我和爸爸媽媽一起去農(nóng)家玩。

　　我想那里一定是陽(yáng)光普照大地，人們和動(dòng)物開(kāi)心生活的地方，而且空氣一定很清新吧！

　　一到那里，我的想象就靈驗(yàn)了。那里陽(yáng)光普照大地，感覺(jué)很溫暖，人和動(dòng)物和諧相處，那里沒(méi)有人會(huì)賣小動(dòng)物，也沒(méi)人會(huì)殺害它們，更沒(méi)有人會(huì)破壞它們的生存的家園。那里的空氣還夾著一層青草的`清香，好像就在青草地上散步一樣，真是棒極了！

　　現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，明天再給你詳細(xì)介紹。

　　早上8點(diǎn)，我迷迷糊糊的睡醒，從窗外傳來(lái)一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，像叮鈴鈴的鬧鐘聲，催促我們趕快起床。開(kāi)啟木門，一眼望去，一塊塊方方正正的田地，上面正冒著剛剛從土里探出頭的嫩綠的小苗，那么的鮮嫩有力，紅彤彤的番茄看，仿佛正在演奏美妙的自然樂(lè)曲。我在田野里漫步，看到地上的蘿卜葉，一下子興奮起來(lái)，我拉住蘿卜葉，往后用力一拔，哇，好大一個(gè)蘿卜被我拔了出來(lái)，足足有半個(gè)身體那么高，半只手那么寬呢！一下子到了農(nóng)民伯伯忙碌的時(shí)間，看著田里嬉笑忙活的人們，不時(shí)傳來(lái)歡快的吆喝聲，臉上洋溢著幸福的笑容，邊上還有一大堆已經(jīng)收好的麥子，可以感受他們的生活是多么美妙！

　　在晚上，在樹(shù)蔭下，一桌桌誘人的飯菜，伴隨著天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，旁邊還有可愛(ài)的小狗汪汪叫，好像見(jiàn)到親人一樣熱情，這些構(gòu)成的美麗畫(huà)面是那么動(dòng)人和和諧。

　　鄉(xiāng)村，你美麗的風(fēng)景已刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

小學(xué)寫(xiě)景色的作文 篇4

　　今天，我一大早起床，打開(kāi)窗戶，空氣清新，陽(yáng)光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

　　我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠(yuǎn)，最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我又想：“多走會(huì)兒就多走會(huì)兒，大不了到了桃花園休息會(huì)兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見(jiàn)了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉，紅紅的.楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里，我眼睛一亮，看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì)兒欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不舍地離開(kāi)了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“巧合”的意思。描寫(xiě)植物園景色作文描寫(xiě)植物園景色

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