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描寫(xiě)景的作文[范例6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)景的作文6篇，歡迎大家分享。
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描寫(xiě)景的作文 篇1
八大處坐落在京西的群山之中，永定河畔。暑假的一天，我有幸和媽媽來(lái)到這里游玩。 我們來(lái)到大門(mén)前，望著那高高的大門(mén)，我顯得十分藐小。八大處大門(mén)的頂部是金黃色的，在那陽(yáng)光的照射下，顯得金光四射，格外耀眼。往下看，只見(jiàn)那藍(lán)白相間的花紋映入眼簾，我心想：大門(mén)的設(shè)計(jì)師可真細(xì)心呀！再往下，四根紅彤彤的大柱子支撐住大門(mén)，這四個(gè)大柱子又粗又高，好像四只擎天柱！在大門(mén)兩側(cè)，兩頭大石獅子很威武，很鎮(zhèn)靜的坐在那里，好像是八大處的兩個(gè)保護(hù)神。它們頭一歪，嘴一咧，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到八大處公園！”啊——————這仿古建筑的大門(mén)，可真壯觀吶！ 走進(jìn)大門(mén)，沿著彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了二處大名鼎鼎的佛牙舍利塔，聽(tīng)媽媽說(shuō)，佛祖的牙齒就在這座塔里面。這是真的嗎？我半信半疑。隨后，我又帶著這小小的疑惑燒了香，許了愿。然后又帶著這個(gè)迷繼續(xù)向上爬。 走著走著，無(wú)意中來(lái)到了放生池，池子上面有一座石拱橋，那橋彎彎的，猶如一輪明月。池水很清，清得連水底的`沙石都看得一清二楚。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的水里有一些大小不同、顏色各異的小魚(yú)，它們?cè)谒锟旎畹赜沃�，有的好像在玩捉迷藏，有的好象在跳舞，還有的好像三三兩兩在一起說(shuō)悄悄話……真是有趣極了！ “哇——快來(lái)看呀！”我被媽媽的喊聲嚇了一跳。原來(lái)，前面還有一片荷花呢，淘氣的荷花從挨挨擠擠的荷葉間冒出來(lái)，好像一位亭亭玉立的少女，它們是那么漂亮，那么純潔，真是出淤泥而不染。荷花真是形態(tài)各異，有的已經(jīng)全開(kāi)了，早就在等待人們的稱(chēng)贊；有的半開(kāi)半合，就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得馬上就要破裂似的…… 時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)公公就落下山坡了，媽媽該回家做飯了。說(shuō)實(shí)話，這走時(shí)還真有些依依不舍呢！
描寫(xiě)景的作文 篇2
童年，是稚氣的，是傻氣的，是充滿自由的，也是充滿歡樂(lè)的。小時(shí)候的故事，在我耳邊縈繞著，也在我腦海里回蕩著。一段段美麗的故事，早已插上思想的翅膀向已逝的光年劃去，盡管留下的是沒(méi)有痕跡的文字。
那是在春天，只有六歲的我站在門(mén)前的空地上，看著這一幅美麗的畫(huà)：小草伸出了頭，桃樹(shù)冒出了粉紅色的花苞，柳樹(shù)抽出了嫩綠的新枝，南歸的燕子回來(lái)了，尤其是那春風(fēng)！柔柔的。被春風(fēng)一吹，小花仿佛開(kāi)得更加鮮艷了，小草仿佛更加綠了，柳樹(shù)被風(fēng)兒一吹，換上了更加鮮艷的衣著……看到了這一切，我想：“哇！春風(fēng)真神奇！我把春風(fēng)捉來(lái)，放在屋子里，說(shuō)不定能打掃衛(wèi)生哩！”說(shuō)著，便從屋里拿來(lái)一只大袋子，就去捕捉春風(fēng)了。
我來(lái)到田野，看見(jiàn)柳樹(shù)正在擺動(dòng)，就小心地走過(guò)去，一下子套住，自已為捉住了春風(fēng)，暗暗得意，誰(shuí)知，回到家里，打開(kāi)麻袋一看，里面競(jìng)什么都沒(méi)有！
時(shí)光似流水一般，夏天到了。一點(diǎn)兒也不知情的我還以為在春天，依然興致勃勃地去捕捉春風(fēng)，可剛出來(lái)，被風(fēng)一吹，感到臉上異常熱，便急急忙忙跑回屋里，不免打起小問(wèn)號(hào)：“春風(fēng)怎么了，難道她聽(tīng)到我要捉她，生氣了？我一定要讓她原諒我！”
我跑出屋，看見(jiàn)小花無(wú)力地趴在地上，便跑過(guò)去給它澆水，邊澆邊對(duì)小花說(shuō)：“幫我向春風(fēng)道歉，好嗎？”看見(jiàn)樹(shù)木，跑過(guò)去給它澆水，說(shuō)：“幫我向春風(fēng)道歉，好嗎？”看見(jiàn)……
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天過(guò)去，春天來(lái)了，春風(fēng)又來(lái)了，當(dāng)春風(fēng)吹拂在我的臉上，我高興地跳起來(lái)：“春風(fēng)原諒我了！春風(fēng)原諒我了！”
交錯(cuò)，迷離的'歲月，朦朧，清晰的畫(huà)面，童年的故事，不會(huì)被遺忘。
匆匆的歲月，帶走的是時(shí)光，留下的是那個(gè)揮之不去的童年。
描寫(xiě)景的作文 篇3
在熙熙攘攘的人群中，你是否留意這樣一些場(chǎng)景：在世博會(huì)的排隊(duì)中，有人遵守秩序，有人伺機(jī)插針；在世博會(huì)的長(zhǎng)椅上，有人坐著小歇，有人躺倒長(zhǎng)眠；在亮著紅燈的路口，有人駐足，有人依然前行……
也許他們不介意一次紅燈，不介意見(jiàn)縫插針，不介意躺下的尊容。但他們都不知道，個(gè)人的尊容在不介意時(shí)丑態(tài)畢露，社會(huì)的形象在不介意中轟然倒塌。似乎責(zé)任二字隨著遠(yuǎn)去的人流而消逝了。
那天，我的經(jīng)歷讓我感慨，自己也成為了這遠(yuǎn)去人流中的一員……
那天，我漫步在美麗的新外灘觀光平臺(tái)上，欣賞著浦江兩岸漂亮的風(fēng)景。突然，一位白發(fā)老者吸引了我的視線：他是一個(gè)兩鬢蒼蒼的老者，黝黑的皮膚和白發(fā)形成鮮明對(duì)比，他的手上拎著沉甸甸的蛇皮袋，但這袋子看上去已經(jīng)拉彎他那原本就不直的背脊。但他并沒(méi)有放棄，還是在路上艱難而又努力地行走著�？吹竭@里，我就想上前去幫他一把，當(dāng)我準(zhǔn)備走近他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身體似乎動(dòng)不了了。我沒(méi)有勇氣！
“可能其他路人會(huì)幫助他渡過(guò)難關(guān)”，我只能這樣安慰自己說(shuō)�？蓵r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是沒(méi)有路人能夠注意到他，甚至在他旁邊的人都對(duì)他視而不見(jiàn)。怎么辦？熙熙攘攘的人流難道只有我看見(jiàn)他了？只有我缺乏勇氣？我不知道，可是我真的`沒(méi)有勇氣，也許怪他的蛇皮袋不夠干凈，也許怪他的皮膚不夠白凈，也許，也許只是我虛榮……我不知道，我只能搖搖頭，裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)向前走了……
回到家后，我感到后悔了。我為什么不能幫他？助人為樂(lè)不是一件好事嗎？我對(duì)自己發(fā)問(wèn)。但我知道，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，來(lái)不及了。我只能今后才可以做到好了。
也許事情沒(méi)那么復(fù)雜，也許現(xiàn)在的我們太自我，可是，我們的周?chē)娴娜狈γ利惖娘L(fēng)景。那么，從我做起，把這消逝的風(fēng)景找回來(lái)，用我們的努力讓我們的城市更美好。
描寫(xiě)景的作文 篇4
我一直認(rèn)為，秋是個(gè)奇妙的季節(jié)，有它獨(dú)特的韻致。
看那疏柳和風(fēng)漸漸變得蕭瑟，看那潤(rùn)花夏雨漸漸變得瀟瀟，再加上枯樹(shù)枝頭露出的那灰藍(lán)的天空與不甚明亮的太陽(yáng)，這就是秋，一如本是虹橋花路風(fēng)和日麗的人生遭遇挫折，步入灰暗的港灣。
天行有常，年年秋季如約而至。人生之秋也同樣不可避免。既是如此，我們就應(yīng)坦然地面對(duì)人生之秋，坦然地面對(duì)這個(gè)季節(jié)里的痛苦。
我愿意笑面秋天。古往今來(lái)，老木、寒云、歸鴉、衰葉，這就是無(wú)數(shù)文人騷客筆下的秋天，真可謂“悲哉，秋之為氣”！秋有它獨(dú)特的'景物，若只盯著那個(gè)蕭瑟凄涼的一面，這個(gè)季節(jié)里的痛苦便會(huì)被自己放大。我不回避痛苦，因?yàn)橛忻鲀舾咚乃{(lán)天，淺淺悠閑的白云；因?yàn)橛刑J花飛白、楓林染赤的景致；因?yàn)檫�有前人“我言秋日勝春朝”的高致……笑面秋天，才能不去無(wú)意地放大痛苦，才會(huì)用詩(shī)情與智慧將秋之景涂為深沉激動(dòng)的美麗畫(huà)卷。
我愿意靜觀秋天。我想念，無(wú)論處于生命何季，都應(yīng)該保持一顆冷靜之心。放浪形骸、自甘沉淪會(huì)苦，湮沒(méi)自身于季節(jié)的痛苦之下。堅(jiān)守沉靜之心，利用這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結(jié)，豈不快哉！任清風(fēng)明月，松弛一下困擾的神經(jīng)；讓淡云清流，滌蕩一下污染的心靈。去登東皋舒嘯，臨清流賦詩(shī)，窺谷忘返，望峰息心……靜觀秋天，才不會(huì)湮沒(méi)于自己放大的痛苦之下，才會(huì)為人生的下一段歷程充分醞釀。
描寫(xiě)景的作文 篇5
漸漸地，天氣越來(lái)越冷，秋輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服，帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來(lái)了。
冬天的早晨是很冷的。霧妹妹扔下一片片的白紗巾，籠罩著大地。寒姐姐一吹氣，“呼呼”的冷風(fēng)吹了起來(lái)。冰小妹扔下一顆冰珠，“啪”，大地穿上了結(jié)實(shí)的冰衣。雪姐姐呢?她喊出雪云，大地又有一件結(jié)實(shí)暖和的白外套了。
冬天的早晨也是忙碌的。人們只看見(jiàn)霧妹妹的白紗巾，都看不清楚前方了，在朦朧的世界里亂竄。寒姐姐的冷風(fēng)讓人們凍得瑟瑟發(fā)抖，大家都穿著厚嘟嘟的大棉襖走來(lái)走去。而冰小妹的冰衣人們可不喜歡，騎自行車(chē)的.人在冰上就不行了，人們手忙腳亂地推著車(chē)走。小孩子們最喜歡雪姐姐的禮物，他們堆起雪人，打起雪仗來(lái)。大家都忙碌地過(guò)著早晨。
冬天的早晨是美麗的。桂花露出金黃的笑臉，吐出沁人心脾的芳香。而梅花傲然挺立于寒冷的風(fēng)雪中，不畏嚴(yán)寒，開(kāi)放得十分鮮艷。那朵朵紅色的梅，多像一顆顆璀燦的明珠啊!
我愛(ài)冬天，也愛(ài)冬天的早晨。
描寫(xiě)景的作文 篇6
我很愛(ài)看夕陽(yáng)，每到傍晚，我總喜歡走到窗前，在落日柔和的余暉中，靜靜佇望西沉的斜陽(yáng)，任它拖長(zhǎng)我身后的影子，拖長(zhǎng)我無(wú)盡的思緒。
夕陽(yáng)的確無(wú)限好。收斂了白天耀目的光芒，褪去了正午炙人的灼熱，太陽(yáng)在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。西斜的落日，在西邊的山巒上鋪上一層金紗，又把萬(wàn)物都染成柔和的金紅色。晚風(fēng)輕拂，樹(shù)枝徐徐搖擺著，天地在夕陽(yáng)的深吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。夕陽(yáng)就在這份寧?kù)o中，如一位羞澀的少女，紅著小臉兒，徐緩從容地走向山后。
夕陽(yáng)就要完全隱沒(méi)了，就在我為它的溫馨柔和感嘆時(shí)，壯麗的一幕出現(xiàn)了。一道道奇燦無(wú)比的霞光突然從天際噴薄而出，天邊縷縷流云剎那間被染成了絢麗的晚霞，在天邊鋪開(kāi)一幅五彩繽紛的錦緞：深紅、金紅、艷紅、水紅、淡紅……仿佛一罐打翻的顏料，在天空做的畫(huà)布上盡情揮灑，讓人不禁在心中暗自贊嘆。此時(shí)的夕陽(yáng)紅得幾乎滴血，如同一朵怒放的紅牡丹，盡情地噴芳吐艷。所有能量都在這最后一刻爆發(fā)出來(lái)，一時(shí)間，萬(wàn)物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融人了夕陽(yáng)這最后的輝煌。披著一身金輝的我被此情此景驚呆了，一時(shí)似乎自己也融進(jìn)了天地間……最后一縷殘陽(yáng)也從天邊消失了。而這幅壯美的《落日熔金圖》卻已永遠(yuǎn)印在我的'記憶中，再也抹不去了。
夕陽(yáng)之美，不知牽出多少人的遐思。目送它一次又一次西墜，許多人不禁發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感嘆。但是，夕陽(yáng)真的是與哀傷連在一起的嗎？
的確，傍晚的太陽(yáng)已失卻了清晨的燦爛與朝氣、正午的熱情與驕人，但它自有一種含蓄凝重的美。就像一杯陳年的酒，你能從其中品出無(wú)盡的深情厚誼，品出它特有的一份濃濃的醇香。夕陽(yáng)像一位老人，歲月磨去了它的熱情和驕躁，同時(shí)賦予它一種圣潔的成熟之美。望著它，我心中再大的波瀾也會(huì)平靜。夕陽(yáng)輕柔地拂去了一切煩悶，讓我的心情與它一樣平和如水。
夕陽(yáng)柔和卻不柔弱。面對(duì)自己終將被夜色吞沒(méi)的命運(yùn)，它并沒(méi)有沉郁頹喪，更沒(méi)有恐慌，而是積蓄起一點(diǎn)一滴的力量，在離去前留給世界一個(gè)燦爛的笑容。它的笑容純美、輝煌、壯麗，沒(méi)有一絲悲哀，即使是最后一縷殘陽(yáng)，也絲毫不改笑容。面對(duì)這最后的美麗，我們還有什么理由去沮喪、去哀傷？我似乎從中感悟到了什么：那是一位永不低頭的強(qiáng)者在向你訴說(shuō)生命的真諦。
夕陽(yáng)完全隱人山后了。然而，天邊卻還有一片久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒……
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