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描寫景的作文

時(shí)間:2024-05-09 08:05:48 寫景作文 我要投稿
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描寫景的作文合集4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的描寫景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫景的作文合集4篇

描寫景的作文 篇1

  學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會(huì)到的是一種稚氣未脫氛圍,在接受教育的同時(shí),我們更專注于瘋玩瘋鬧,沒有壓力的做著兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后,我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟,那成熟感染著我,我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇,我要欣賞我美麗的新家,我愛上了這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。

  看著郁郁蔥蔥的`樹木,一朵朵盛開的花兒,忙碌穿梭的老師,遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表,而更在于你的心靈。每一年,你都要送走一批大學(xué)生,又敞開胸懷迎接新的一批同學(xué),授予他們文化,教育他們做人,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

  經(jīng)緯中學(xué),你像大地,為我們提供營養(yǎng)的土壤,培育我們茁壯成長;你像園丁,為我們打理枝杈,剪去“枯枝爛葉”;你像天空,不論晴空萬里,還是烏云密布,為的是磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  細(xì)細(xì)回想,夏天,我還是個(gè)什么事也不懂的六年級(jí)小屁孩,在小學(xué)的操場(chǎng)上“無法無天”的瘋鬧著……今天,我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆,我經(jīng)歷了分班,認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn),嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測(cè)驗(yàn),有激動(dòng)也有遺憾,感到了競爭的激烈,一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天,我騎著自行車,沿著一條平坦的路進(jìn)入校園。聽老師的諄諄教導(dǎo),看著一群少年切磋文化,聽著朗朗的讀書聲。玩兒的時(shí)間少了,增加了晚自習(xí),下學(xué)的時(shí)間晚了,課間也大多在看書和寫作業(yè)。累,卻快樂著,因?yàn)槲矣袎?mèng)想,我必須為我的夢(mèng)想努力奮斗。

  遙想將來,有那么一天,我也會(huì)走入大學(xué)而離開你,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但你永遠(yuǎn)是我的母校,我會(huì)重新回到這里。那時(shí)候,我還會(huì)站在這里,回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過他們的青春期,從稚嫩到懵懂,從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,從這里汲取營養(yǎng)茁壯成長。

  好吧,夢(mèng)才剛剛開始。我的校園,我的同學(xué),我們一起努力吧,讓時(shí)間見證這一切神奇的變化。

描寫景的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的南湖,它非常的美麗,美麗的不得了。

  進(jìn)了美麗的南湖,就可以看見一個(gè)大大的魚池,一到旁邊魚就游了過來,有的是金魚,有的是鯉魚,還有其他各式各樣的魚。

  再向里走就可以看見鳳凰臺(tái)。登上鳳凰臺(tái),站在上面向下望,美麗的南湖的景色大半收在眼底,美麗的南湖的水面平得像一面鏡子,綠得像一塊翡翠。一陣風(fēng)從湖面吹過,湖面就蕩漾起層層波紋,在陽光的照耀下水面像鉆石般閃耀。

  湖中還有小船在游玩,有腳踏著的小游艇在湖中慢慢的游賞。游船激起的'微波擴(kuò)散出一道道水紋,真是:“舟行碧波上,人在畫中游!

  湖中心有個(gè)小島。這個(gè)島非常小,島上還有兩棵柳樹,風(fēng)一吹就像兩位仙女在翩翩起舞。

  如果你冬天下過雪再來的話,美麗的南湖會(huì)更加美麗,鳳凰臺(tái)也披上了銀裝,而且還能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢!

  美麗的南湖到處都是美麗的景色,說也說不盡,希望你去美麗的南湖的時(shí)候細(xì)細(xì)游賞喲!

描寫景的作文 篇3

  涼爽的秋天到了,小草慢慢地脫下了綠衣裳,換上了一件黃色的秋衣,風(fēng)一吹,樹葉紛紛飄落,好像如仙女散花,又像一只只黃蝶在翩翩起舞。

  花園里的花競相開放:有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花……五彩繽紛,紅的似火,粉的像霞,白的如雪,好看極了!

  同學(xué)們應(yīng)該都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)吧!瞧!農(nóng)民伯伯們正在收割稻子呢!他們低著頭,弓著腰,臉朝黃土,背朝天,抬起頭來,臉上洋溢著豐收的喜悅!

  田野里,滿是金色,沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭,好像一個(gè)害羞的小姑娘,高粱笑紅了臉,棉花像一個(gè)個(gè)雪娃娃爬上枝頭,茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠掛在枝上,冬瓜像一個(gè)胖娃娃,懶洋洋地躺在地上。

  果園里,又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉,笑瞇瞇地往外瞧;蘋果都躲在綠葉下,扒開綠葉往外瞧;梨躲在綠黃葉片的中間,像一個(gè)害羞的`小姑娘,還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應(yīng)有盡有,十分豐富:紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色,五彩繽紛。

  我還喜歡秋天的雨,秋天的雨輕,像紗、像霧、像羽毛,她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛,更不像夏雨那樣傾盆直下,她有她自己獨(dú)特的方式。

  啊!我愛秋天,我愛五彩繽紛的秋天,我愛碩果累累的秋天。

描寫景的作文 篇4

  天氣變暖了,春天來到了。

  在一望無際的麥田旁,碧綠的麥苗從田里探出頭來。微風(fēng)吹來,然而麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪,沙沙地響著。好像在說:“春姑娘已經(jīng)來過那里了,她留給了我們幸福、快樂!

  在一棵頭頂銀冠的梨樹旁,那里幸勤的蜜蜂在采蜜,美麗的`蝶在花叢翩翩起舞。然而清涼的風(fēng)兒吹來,潔白的花瓣像雪花一般,紛紛飄落下來。它們好像在說:“春姑娘已經(jīng)來過那里了,然而她留給了我們純潔、淡雅的白色!

  幾只燕子飛過來,向所有生物報(bào)告――春天來了。櫻花樹生出無數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。

  春雨在小河上唱:“叮咚、叮咚。”小河上的冰融化了,小魚聽到了小雨甜美的歌聲,開心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。

  在青青的小草叢中,鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒,蝶在翩翩起舞,然而雪白雪白的蘿卜花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片銀海。在一座果園里,粉紅的桃花開了,雪白的梨花也開了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里,溪水帶著一身的花香,嘩嘩地向前奔流。

  啊!春天的景色,我愛你!

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