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寫景校園的作文

時(shí)間:2024-05-06 10:55:47 寫景作文 我要投稿

寫景校園的作文[常用3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫景校園的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景校園的作文[常用3篇]

寫景校園的作文 篇1

  春天來(lái)了,小草紛紛探出頭來(lái),柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩。

  我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平方,幾棵老樹,一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,在可愛的校園里我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。讓我給你們講一講我們的校園里有什么景物吧﹗

  雖然我們學(xué)校里只有平房,可是我們好好學(xué)習(xí),天天向上,終于還搶了優(yōu)秀班級(jí),還在學(xué)校拿了優(yōu)秀班級(jí)。

  雖然我們學(xué)校里沒(méi)有什么名貴的花,可是我們學(xué)校里有自己長(zhǎng)出來(lái)的野花,一到春天,這些野花就開始發(fā)芽,還有小草也會(huì)發(fā)芽,還有別的顏色花,比如﹕黃的、紅的、紫的、淡藍(lán)的.、淡紅的等別的顏色的花。

  還有很多樹木,雖然有一些老樹,可是還長(zhǎng)葉開花,還有冬青,雖然有一些老的,可是那些老的冬青身上還長(zhǎng)了種子,那些種子非常好玩,可以玩﹕五子棋、象棋等別的棋。

  雖然操場(chǎng)也不大,可是今年變大了,上體育課我們都跑兩圈,我們都好累,不過(guò),天天鍛煉身體好,這樣跑步還是有應(yīng)的。

  我們學(xué)校還跳廣場(chǎng)舞,第一個(gè)學(xué)的就是“小蘋果”。我們都學(xué)會(huì)了,雖然這個(gè)學(xué)校不是很大,可是我們非常喜歡這個(gè)學(xué)校。還有我們的老師,我們的老師對(duì)我們特別好,不過(guò)對(duì)那些寫不完作業(yè)的不好,我都能寫完作業(yè),我還是組長(zhǎng)呢﹗

  這個(gè)學(xué)校太可愛啦,我好喜歡這個(gè)學(xué)校。

寫景校園的作文 篇2

  我的校園里有一片美麗的樹林,它位于學(xué)校食堂前面。

  秋天的早晨,站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹林,就像一頂綠色的大帳篷,樹葉上灑滿金色的陽(yáng)光,是那么明亮而又柔和。茂密的樹葉,紅的似火,綠的如翡翠,黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來(lái)。柚子樹上的柚子像一盞盞掛在樹上的黃色小燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。

  來(lái)到樹林里,只見有樟樹、桂花樹、柚子樹,但以樟樹為主。粗樹要兩人合抱,樹枝一律往外伸展,然后向上合攏。那些橫的樹枝上掛個(gè)小秋千,在上面蕩呀蕩,我想那真是一件很快樂(lè)的.事!樹上的樟樹籽,有的黑,有的綠,那可是鳥兒們的美味佳肴。陽(yáng)光透過(guò)樹葉射進(jìn)樹林,地上斑斑點(diǎn)點(diǎn),像是一個(gè)金光搖曳的大舞臺(tái)。

  樹上是鳥兒的天堂,樹下是我們的樂(lè)園。你看,三餐飯時(shí),放學(xué)后,總能看見三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書、嬉戲,不知留下了大家多少美好的回憶。

  我愛校園里的小樹林!

寫景校園的作文 篇3

  我的校園很美麗,如果你在這里學(xué)習(xí)或玩耍,你一定會(huì)感到無(wú)比輕松、快樂(lè)。如果不信你就聽我慢慢道來(lái)。

  校園的美景最好看的要數(shù)校門前的花壇了;▔锏幕ê芏啵坏较募,鮮花們便爭(zhēng)奇斗艷舉行“選美大賽”了,那光彩奪目的花不就是雞冠花嗎?怎么看雞冠花它都是紅色,比血還紅,所以它展現(xiàn)出了它獨(dú)特的美。你不要以為它就是冠軍了,美人蕉似乎比它更勝一籌,美人蕉的“綠連衣裙”隨風(fēng)搖擺,就像一位高貴的花后!按筚悺鄙线有一串紅、木芙蓉、紫茉莉……好了,不知道誰(shuí)最美,我們還是進(jìn)校園里看一看吧!

  校園里沒(méi)有什么花,但樹可不少。當(dāng)你走到教學(xué)樓腳下時(shí),那的兩排整齊的香樟樹你可不會(huì)疏忽,他們一個(gè)個(gè)“精神飽滿”像兩支接受檢閱的'隊(duì)伍,一邊的雪松有點(diǎn)不服氣,開始吸引你的目光。它展開它那輕盈的“身子”,隨風(fēng)飄揚(yáng),像一位少女在歡快地跳舞。旁邊的白楊挺立在教學(xué)樓四周,它們像一位位英勇的戰(zhàn)士。一動(dòng)不動(dòng)地站在一邊,是否會(huì)帶給你許多想象?

  這就是我那美麗的校園,我茁壯成長(zhǎng)的地方。

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