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寫(xiě)景校園的作文

時(shí)間:2024-05-02 14:22:08 寫(xiě)景作文 我要投稿

寫(xiě)景校園的作文7篇(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景校園的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景校園的作文7篇(精華)

寫(xiě)景校園的作文 篇1

  灣仔小學(xué)——是我的學(xué)校。人人都說(shuō)我們的學(xué)校是“天然氧吧!”

  進(jìn)了灣仔小學(xué)的大門(mén),走在小道上。你會(huì)覺(jué)得很寧?kù)o。只有朗朗的`書(shū)聲。走到大廳門(mén)口。映入眼簾的是:白色的柱子、干凈的地面、花草樹(shù)木和一塊大石頭上面寫(xiě)著“心怡園”

  走進(jìn)教學(xué)樓,站在高處往下眺望。心怡園里的東西大半收進(jìn)眼底。地磚潔白如新,拼成兩條大魚(yú),還在吐泡泡;魚(yú)旁邊有座小橋,橋下有個(gè)水池,不過(guò)沒(méi)有水;ㄔ隰~(yú)旁邊絢麗開(kāi)放、小草在茁壯成長(zhǎng)......

  觀賞完心怡園,到操場(chǎng)了,操場(chǎng)有跑道,里面是小草。在右邊有椅子坐,左邊是籃球場(chǎng)。

  灣仔小學(xué)的景物說(shuō)也說(shuō)不盡,有機(jī)會(huì)你去細(xì)細(xì)游賞。

寫(xiě)景校園的作文 篇2

  我們愛(ài)自己的學(xué)校,它就像我們第二個(gè)家,在校園里,有著我們甜蜜的回憶,讓我們難以忘懷。

  我們的校園風(fēng)光,最迷人,它如同一座美麗的城堡,它環(huán)境優(yōu)雅,景色優(yōu)美順們學(xué)習(xí)的好校園它不但風(fēng)景優(yōu)美,而且大型玩具,讓我為能夠愉快的玩耍,嬉戲。

  在春天,走進(jìn)我們的校園那花的香氣,直往你身上撲來(lái)讓你幻想著美好的事情。而且我們學(xué)校的小池塘里的水如翡翠一樣美麗。這池塘里,有美麗的荷花那紅紅的臉蛋被太陽(yáng)公公曬的,白里透紅。

  還有那茂密的竹林一進(jìn)門(mén)走幾步就能看到那一片綠色的竹林,宛如一片綠色海洋讓你走近一點(diǎn)就能聞到它的清香是多么的迷人,那些竹子長(zhǎng)得特別粗壯,迷人,那你忍不住想抱著它和張照片。

  還有那,梧桐樹(shù)那綠色的葉子就如一把大扇子特別美麗,如果你覺(jué)得熱的話,你就可以在梧桐樹(shù)爺爺身上依一會(huì)兒就會(huì)覺(jué)得十分的'涼爽。只要風(fēng)婆婆一刮風(fēng),梧桐樹(shù)上的老葉子就瞬時(shí)間飄下來(lái)宛如一片片飛舞的蝴蝶,美麗動(dòng)人。

  更美麗的就是我們新建的地方,它就像古代家的花園,特別是我們新建的這些門(mén)真的是太像。更有驚喜有的還在后面呢!你走進(jìn)去就能看到一片綠色的草地,特別迷人,那里還有一個(gè)坐忘亭,到時(shí)候我們還可以在那一邊喝茶,一邊賞風(fēng)景呢!

  這個(gè)新造的,風(fēng)景特別美麗,我也很喜歡,可是我們即將離開(kāi)真的是太遺憾了。

  我喜歡我的校園,我會(huì)永遠(yuǎn)記住她它。

寫(xiě)景校園的作文 篇3

  你想了解我們的學(xué)校嗎?那我來(lái)告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城,校園里風(fēng)景秀麗,四季如春,孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門(mén),就看到兩棵翠綠的大松樹(shù)像兩位忠誠(chéng)的'衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園,大松樹(shù)的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹(shù)爺爺?shù)膫阆虏恢挥X(jué)度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光,現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包,也不是二年級(jí)的小辣椒,而是三年級(jí)的大芥末了。

  我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書(shū)聲,老師的教書(shū)聲,松樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽(tīng)!哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲,原來(lái)那是我們班在上音樂(lè)課,那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning!Hello!那是我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,很快的就愛(ài)上那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像蝌蚪的符號(hào)。

  我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間,同學(xué)們就像放出籠子的小鳥(niǎo),我們飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,校園里,大樹(shù)下,到處都是我們歡快的身影,整個(gè)校園都沸騰起來(lái)?!大樹(shù)下,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在追逐打鬧,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上,高年級(jí)的大哥哥在打籃球,我多想快快長(zhǎng)高和他們一決高下。

  我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。

寫(xiě)景校園的作文 篇4

  今天,老師組織我們進(jìn)行了一次“校園一日游”。

  步入校園,首先映入眼簾的是“敬修樓”,它高大、壯觀,猶如一個(gè)威風(fēng)的大將軍,靜靜地站在那兒。往北一望,北花園展現(xiàn)在眼前,花園里各種花兒爭(zhēng)相綻放,春天,迎春花展開(kāi)黃色的笑臉。夏天,芙蓉花綻開(kāi)粉色的云霞。秋天,金色的桂花香飄滿園。

  順著光滑的大理石鋪成的小路,老師帶我們來(lái)到了南花園,這里最吸引人的就數(shù)老松樹(shù)了。它的`枝干很粗,就算我伸開(kāi)雙臂,也就剛剛能抱過(guò)來(lái),上面的松針尖尖的,不小心碰上去,扎的我手生疼。它四季常青,就是冬天也能看到它挺拔地站在那里,身上的葉子依然蒼翠。如果下一場(chǎng)雪,那就更好看了,好像穿上了一層一層的白衣服。

  再往前走,就來(lái)到了西花園,花園中間有一座小水池,水池中央有一個(gè)雕塑,那雕塑刻的是兩只手托著一個(gè)球,含義好像是:“家校連手,共同托起我們明天的太陽(yáng)!

  噴泉花園在學(xué)校的西南角,正是金秋時(shí)節(jié),石榴樹(shù)上碩果累累,一個(gè)個(gè)小石榴紅紅的掛在樹(shù)上,惹人喜愛(ài)。桃樹(shù)被桃子壓的彎下了腰,在紫藤花中間,隱約可見(jiàn)幾粒熟透了的葡萄。噴泉里的水花四濺,水珠順著小海豚的雕像緩緩流入池中,好看極了,再加上周圍樹(shù)木婆娑,組成了一道美麗的風(fēng)景線。

  走出噴泉花園,“世界之窗”展現(xiàn)在我們面前,在這小小的一塊地方,七大洲和四大洋一覽無(wú)余。我們的首都北京在紅五角星的映襯下,格外引人注目。

  往西放眼一望,寬闊的塑膠操場(chǎng)映入眼簾,旗桿上一面五星紅旗正在隨風(fēng)招展,我不禁肅然起敬,我仿佛看到了一雙眼睛注視著它,發(fā)出吶喊:祖國(guó),我們愛(ài)你!……

  “校園一日游”結(jié)束了,我戀戀不舍地回了教室,心中還想著剛才看到的美景……

寫(xiě)景校園的作文 篇5

  在一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村里,有一座美麗的校園,位于***,那就是**鎮(zhèn)中心小學(xué),也是我們那美麗的校園,朝夕相處的校園。

  來(lái)到校園,便可以看見(jiàn)學(xué)校的墻壁上插著五彩的小旗,好像在歡迎我們的到來(lái)似的。初入校園,就能看見(jiàn)學(xué)校那美麗的景色。柳樹(shù)亭亭玉立的“梳妝”著她那悠長(zhǎng)的秀發(fā),迎春花,碧桃,梅花爭(zhēng)奇斗艷,迎春花說(shuō):“看我這一身可愛(ài)的裝扮”你們兩個(gè)能比嗎?比的過(guò)我嗎?碧桃不服氣的說(shuō):“我雖然是一棵樹(shù),但顏色可多了!瞧你,一身黃,多單一!”梅花繼續(xù)說(shuō)道:“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了,最美的還是我,我是多么的優(yōu)雅,你們兩個(gè)粗俗的家伙怎么能和我相比?”柏松爺爺抖動(dòng)著它那魁梧的身軀,說(shuō)道:“別爭(zhēng)了,你們都很美,都各自有各自的特色,沒(méi)有你們,怎么會(huì)有美麗的校園呢?”校園需要你們每一個(gè)人的點(diǎn)綴。這時(shí)迎春花,碧桃,梅花聽(tīng)了都不好意思的低下了頭,異口同聲的回答道:“我們知道了,我們以后一定會(huì)和諧相處,讓我們這座校園更加美麗!”

  再往里面走,就是中心廣場(chǎng)了,一眼望去就能看到教學(xué)樓的墻壁上醒目地寫(xiě)著“校風(fēng),文明守紀(jì)關(guān)愛(ài)勤奮;學(xué)風(fēng),勤思善問(wèn)惜時(shí)樂(lè)學(xué)!睆V場(chǎng)周圍還種著垂柳,石楠,白玉蘭,個(gè)個(gè)都美不勝收。緊接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ税叵阍,是老師和同學(xué)們吃飯的地方。不知不覺(jué)中,我們走在了寬闊的操場(chǎng)上,操場(chǎng)上擺放著一個(gè)個(gè)乒乓球桌,看著球桌,我仿佛看到了同學(xué)們打乒乓球時(shí)激烈、快樂(lè)的有趣場(chǎng)景,看著這200米跑道,我仿佛又看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇向前,為爭(zhēng)奪第一的心情,啦啦隊(duì)的同學(xué)們拼命地吶喊著:“加油,加油”,為自己班的榮譽(yù)而努力,希望自己能為班級(jí)添一份彩。這些畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中,我仿佛又回到了從前的那一刻。

  不過(guò)這座學(xué)校令我印象最深刻的還是那座最大的柏智樓,因?yàn)閺慕虒W(xué)樓中總能傳出朗朗的讀書(shū)聲,它是我們知識(shí)的家,它帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的.海洋中暢游。!我敬愛(ài)的學(xué)校,紅旗迎風(fēng)招展,好像是在提示我們要好好學(xué)習(xí),等到將來(lái)保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)家效力。學(xué)校時(shí)刻也在提醒我們讓我們不忘初心,牢記使命,砥礪奮進(jìn)。

  對(duì)了,我們學(xué)校最特殊的景觀還沒(méi)有向你們介紹呢!那就是那顆高大挺拔的柏樹(shù),它永遠(yuǎn)不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)韌不拔地矗立在學(xué)校中,聽(tīng)老師的介紹還有同學(xué)們的傳言,它已經(jīng)有一千多年的歷史了,我總覺(jué)得它像一位莊嚴(yán)的衛(wèi)士,終年守護(hù)在學(xué)校中。在美麗的校園中還有清澈的池塘,青青的荷葉,不時(shí)還有小魚(yú)和小烏龜爬過(guò)。竹林的景色也很美呢,走在竹林中,有一種神清氣爽的感覺(jué),讓人感到心曠神怡,大概是因?yàn)樗L(zhǎng)的蔥蔥郁郁吧!

  這就是我們的校園,美麗可愛(ài)的校園,哦!美不勝收的校園,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都喜歡你,你是多么偉大,多么神奇,為我們傳授知識(shí),讓我們知識(shí)越來(lái)越淵博,我愛(ài)你,我的校園。

寫(xiě)景校園的作文 篇6

  星期六的早晨,我和媽媽一起到交大校園里觀察秋天的景色。

  我們從東南門(mén)進(jìn)去,首先來(lái)到了足球場(chǎng)。草坪上的草已經(jīng)開(kāi)始變黃了,有深綠的、黃綠的、金黃的,還有深黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像給足球場(chǎng)披上了一塊金色的毯子。

  足球場(chǎng)的兩邊種有許多梧桐樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)就像一位正在翩翩起舞的仙女,樹(shù)枝就是她的手臂,落葉就是她撒下的'一片片花瓣,就連樹(shù)葉在風(fēng)中“沙-沙”的聲音也好像在給她伴奏。

  順著足球場(chǎng)旁的小路走上幾步,路的兩旁栽著紅楓和紫葉李。紅紅的楓葉與紫色的樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下,一搖一擺,就像兩個(gè)人在歡快地交談著。陪伴在它們旁邊的松樹(shù)和柏樹(shù)似乎沒(méi)有受到秋天的影響,葉子仍然綠油油的。有一株不知名字的植物結(jié)出了許多紅色的果實(shí),就像一顆顆紅色的小彈珠,給秋天的校園增添了一點(diǎn)豐收的喜悅。

  秋天的校園原來(lái)這么美麗,這么多姿多彩,真叫人流連忘返!

寫(xiě)景校園的作文 篇7

  校園就像同學(xué)們第二個(gè)家,我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗兄缭?shī)如畫(huà)的美景。

  一進(jìn)校門(mén),就會(huì)看見(jiàn)一條寬闊筆直的水泥校道。本來(lái)就很干凈的校道經(jīng)過(guò)值日生們認(rèn)真的打掃后更是一塵不染。校道左邊是一塊惹人喜愛(ài)的大草地。隨著季節(jié)的變遷,大部分草兒都換上了秋姑娘的禮物--一件件炫麗的黃衣裳。但有小部分的小草可能是還未適應(yīng)或是對(duì)那件翠綠的衣裳心有依戀,所以遲遲不肯換上新衣裳。這樣黃綠黃綠的草地再加上五顏六色的小野花做裝飾,令原本單調(diào)的草地帶來(lái)了更多的色彩。

  草地一端還有兩顆挺拔的'翠竹,一陣風(fēng)吹過(guò),催露欲滴的主頁(yè)發(fā)出陣陣清脆悅耳的聲音再加上一旁停在樹(shù)杈上的小鳥(niǎo)甜美細(xì)膩的歌聲交洽成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,為草地更添幾分生氣,這樣的草地贏得了同學(xué)們的歡心,當(dāng)你漫步在草地上不時(shí)還會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在草地上追逐嬉戲,如果你沒(méi)走遠(yuǎn),可能還會(huì)聽(tīng)到從草地傳來(lái)的一陣陣歡聲笑語(yǔ)呢!

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