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寫景校園作文

時(shí)間:2024-04-29 16:05:17 寫景作文 我要投稿

寫景校園作文(精選4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫景校園作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫景校園作文(精選4篇)

寫景校園作文 篇1

  我的校園里有一片美麗的樹林,它位于學(xué)校食堂前面。

  秋天的早晨,站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹林,就像一頂綠色的大帳篷,樹葉上灑滿金色的'陽光,是那么明亮而又柔和。茂密的樹葉,紅的似火,綠的如翡翠,黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來。柚子樹上的柚子像一盞盞掛在樹上的黃色小燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。

  來到樹林里,只見有樟樹、桂花樹、柚子樹,但以樟樹為主。粗樹要兩人合抱,樹枝一律往外伸展,然后向上合攏。那些橫的樹枝上掛個(gè)小秋千,在上面蕩呀蕩,我想那真是一件很快樂的事!樹上的樟樹籽,有的黑,有的綠,那可是鳥兒們的美味佳肴。陽光透過樹葉射進(jìn)樹林,地上斑斑點(diǎn)點(diǎn),像是一個(gè)金光搖曳的大舞臺(tái)。

  樹上是鳥兒的天堂,樹下是我們的樂園。你看,三餐飯時(shí),放學(xué)后,總能看見三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書、嬉戲,不知留下了大家多少美好的回憶。

  我愛校園里的小樹林!

寫景校園作文 篇2

  在美麗的嵩山腳下,少室路北段有一座緊鄰嵩陽中學(xué)的小學(xué),那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,可以說是登封的一顆璀璨明珠,它就是我的學(xué)校——北區(qū)小學(xué)。盡管我的學(xué)校20xx年才成立,到現(xiàn)在也只有短短四年的時(shí)間,但在我的眼里,它卻是一個(gè)充滿智慧的地方。

  智慧一:每年的六一兒童節(jié)都是孩子們期盼的節(jié)日,今年,我們學(xué)校別出心裁的舉行了一系列的活動(dòng),周一的專家講座,周二的家長進(jìn)課堂,周三的讀書少年交流活動(dòng),周四圖書義賣,周五微愿望實(shí)現(xiàn),每天都不重樣,讓我過了一個(gè)難忘而又有意義的`六一兒童節(jié)。

  我印象最為深刻的是:周四的圖書義賣活動(dòng)。那一天下午,天氣非常的炎熱,我們班里面有幾位家長,在中午的時(shí)候就來到學(xué)校給我們布置會(huì)場。到下午的時(shí)候,整個(gè)操場上全部都是撐著的遮陽傘。一個(gè)個(gè)的遮陽傘,遠(yuǎn)看就像一朵朵的蘑菇,五顏六色。我們很快擺好圖書,準(zhǔn)備開始賣書。當(dāng)時(shí)整個(gè)操場熱鬧非凡,人聲鼎沸。同學(xué)們呢?這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那里看看,都想挑到自己喜歡的圖書。我也這里瞅瞅,那里看看,希望買到自己心儀的圖書。終于我用5元錢買到自己心儀的圖書,也把我自己準(zhǔn)備的圖書用八塊錢賣出去;顒(dòng)結(jié)束,我用19塊錢買了八本書,比平時(shí)便宜很多;顒(dòng)結(jié)束,老師把我們賣的錢以小組的形式進(jìn)行了評比,我們組是第二名!別提我有多驕傲了!

  這個(gè)六一兒童節(jié)讓我印象特別深刻,這樣的活動(dòng)既培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟(jì)頭腦,又讓我們接受了書的熏陶,這樣的活動(dòng),恐怕也只有我們學(xué)校才會(huì)有。

  智慧二:我們學(xué)校有個(gè)特色作業(yè),每周六周日的作業(yè)都要布置作業(yè),周目標(biāo)里面有生字詞、古詩詞、美文、名言警句、成語等板塊,非常豐富。里面的內(nèi)容全都是一些初中和高中才背的古詩和古文,我想等到以后我們上初中的時(shí)候,別人背這些古詩古文時(shí),我們就可以多積累一些別的優(yōu)秀文章,這不正是我們學(xué)校為我們考慮的智慧體現(xiàn)嗎?

  我的校園處處充滿了智慧,這智慧的體現(xiàn)不僅是老師們智慧的結(jié)晶,更是他們愛生如子的表現(xiàn)。我的學(xué)校處處體現(xiàn)著智慧,我愛我的學(xué)校,!

寫景校園作文 篇3

  還記得小學(xué)時(shí),校園一角美麗的景色。走進(jìn)校園,迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。塑像的主體是四個(gè)活潑可愛的少先隊(duì)員。他們手拿學(xué)習(xí)用品,朝氣蓬勃的迎著太陽,與我們一起迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。雕塑的底座上刻著八個(gè)大字:百年大計(jì),教育為本。雕塑后面是一個(gè)圓圓的水池。水池外面是一片環(huán)形的草地,上面長滿了綠油油的小草,小草長得很茂盛,草葉嬌翠欲滴,美麗極了。

  水池中央是一座拔地而起的石頭假山,假山是由褐色的石頭組成的,石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的小草,不禁讓人感嘆生命的頑強(qiáng)。在假山中央,有一個(gè)做工精美,小巧玲瓏的涼亭,里面還有一位漁翁。在假山腳下,有一只渾身雪白的丹頂鶴,好像剛從遠(yuǎn)方飛來,在這里喝水休息;她伸長了脖子,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備飛向藍(lán)天,遨游這碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。

  有時(shí)候,假山上會(huì)噴出泉水,一串串水珠在空中劃過,形成了一道道弧線,又落入水中。水池里的水清澈見底,水面上長滿了睡蓮。一片片又圓又綠的.葉子像碧玉盤一樣浮在水面上,葉子件開出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮,一顆顆水珠在葉子上滾過,可愛極了。幾條紅色的小魚在睡蓮間相互嬉戲,還不時(shí)吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡,像一顆顆珍珠,在碧綠的水里閃閃發(fā)亮。我的母校的小水池很美,我的母校更美!

  如果你想了解更多,我想,我的母校一定會(huì)歡迎你的!

寫景校園作文 篇4

  多少次漫步操場上,或在朝陽下,或在細(xì)雨中,或匆匆地?zé)o言而過,或閑逸地漫步穿行,或成群結(jié)隊(duì)嬉笑奔跑,或三三兩兩健步疾行……

  可這一次,獨(dú)自走在一輪夕陽之下,踏上這條熟悉的路,心中又是怎樣的一種情感?

  金色的陽光下,一條長長的跑道靜謐而安詳?shù)乜v穿操場,含情地將我擁入她的懷抱!坝癖圯p舒”“巨龍橫臥”“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來描繪給她似乎都不恰當(dāng)。她就是她自己,帶著文靜的神韻,莊嚴(yán)地伸展著,校園內(nèi)的球門,新漆的藍(lán)不能掩住斑駁的本色,幾年的變化,盡寫在她古樸,凝重的'外表之中,風(fēng)風(fēng)雨雨她都承受住了,一年又一年,這樣深情地凝望多少純情的少年,從青澀走向成熟。

  驀然抬頭,不覺來到校園門口,那座銀色的雕像似乎是鍍金的,在雕像的底座下有兩個(gè)字,“希望”。這或許象征著我們精力旺盛,熱情澎湃的一代吧!玫瑰青翠馥郁的時(shí)節(jié)已過,有的黃葉飄零,但依然有幾棵樹昂立著沐浴在金光下,似乎時(shí)間都為它們的美麗停留。

  上前一步,一切都那樣寧靜而和諧,令人心醉神馳。垂柳拂揚(yáng),籠罩于一片金色煙云之中,似在宣布:精神永駐,春光常在!向左一轉(zhuǎn)頭,心中泛起一片片異樣的激情:棕櫚樹!這些盤曲的枝干有的倦怠,有的舒展開纖柔的腰肢,在空中畫了優(yōu)美的曲線,有的只是默默地一圈一圈,忍受著變形的痛苦,把葉子托向藍(lán)天……陽光下金黃的圓葉灑下,恰如千萬顆金星閃爍,似神話似夢境,繁華的影,年年歲歲,日月輪回,它們就在這里依偎,歲歲枯榮,周而復(fù)始。

  牽伴著我思緒的美麗的校園!

  夕陽不再耀眼,幾片絳紫,粉紅的輕霞攏繞著它。幾坐高大雄偉的建筑鍍著一層淡淡的金輝,黑色的輪廓在深藍(lán)的半邊天中勾畫出的剪影,顯得莊嚴(yán),肅穆。面對它們,我忽然產(chǎn)生一種由衷的敬愛和仰慕。我愛這美景,我更愛這學(xué)校,3年之后,我走出校園時(shí),定是滿懷依依惜別之情,而我將以什么回報(bào)她的恩情呀?

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