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(優(yōu))描寫景的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫景的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
微雨漸漸，墜落在湘子橋上。
千年沉寂，千年不朽，千年功勛，千年的湘子橋?yàn)槌敝萑舜罱艘粭l便捷的通道，為潮州的老百姓帶來(lái)了富裕。
雨綿綿，打濕二十四座樓閣，摘星樓亭兩相應(yīng)。面對(duì)著十八船，惆悵地與對(duì)面的'樓閣相望。玲瓏頂上淚雨濕。鳳麒洲樓又是一番秀美。江水流淌，流連在湘子橋下。二十四樓閣各有各的姿色，奇觀樓的雄偉，冰壺樓的眷戀，飛虹樓的優(yōu)雅，凌波樓的風(fēng)流，得月樓的豪氣。小蓬萊的朦朧……橋的不遠(yuǎn)處，江翁垂釣，小舟與微浪一起起伏，漂流。
雨飄柔，輕舞在十八船上。十八木船心連心。：“一橋橫亙鎖煙汀，急溜朝宗去不停；春水依然仙跡杳，行人猶自說(shuō)湘靈�！庇甏蛟谀敬�，無(wú)聲息地消失了，木船上散發(fā)這一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的氣概，令人對(duì)沉醉而無(wú)法自拔……其實(shí)，鐵鏈系著的，不止是木船，還有的是廣濟(jì)和尚與韓湘子的心血。
相傳千年前，韓愈到潮州任官后，由于韓江隔斷了兩岸百姓，所以想修一座橋。但由于水深流急，施工一直難以展開(kāi)，韓愈便請(qǐng)韓湘子和廣濟(jì)和尚來(lái)幫忙修橋，其中韓湘子從東段修起，廣濟(jì)和尚從西段修起。韓湘子和廣濟(jì)和尚二人約定好了東西橋銜接的日期。約定之后不久，兩端橋即將合攏時(shí)，兩邊的石料卻用完了。這時(shí)，何仙姑放了幾片蓮花瓣在溪面上，化作木船。曹國(guó)舅用戲板放在木船上當(dāng)作木板，鐵拐李還解下了腰帶，縛住了木船木板，遂成中段浮橋。
二十四樓閣，十八木船。湘子橋上，雨情不忘。
描寫景的作文 篇2
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。
從樓上往下看，可以看到一個(gè)個(gè)巨大無(wú)比的棋子了，我最喜歡在棋園看書，一邊看書一邊聞著花香再聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，那樣會(huì)讓你舒舒服服的進(jìn)入書的世界，不光是我一個(gè)人喜歡坐在棋子上看書，我們整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)都特別喜歡。我另一個(gè)喜歡的就是生態(tài)園了，因?yàn)槊總�(gè)人一來(lái)到生態(tài)園都會(huì)尖叫一聲，是什么東西讓大家叫呢？原來(lái)，我們來(lái)到的`是一個(gè)動(dòng)物生態(tài)園，里面全都是假的動(dòng)物模型有；國(guó)寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長(zhǎng)頸鹿和蝗蟲(chóng)等等，這么多動(dòng)物的模型，讓我們看到眼花繚亂。
我愛(ài)學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的每一處景物。
描寫景的作文 篇3
說(shuō)起鄉(xiāng)村，不少人都會(huì)抱怨：“沒(méi)有電視，沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有電腦！”那你們可大錯(cuò)特錯(cuò)了，鄉(xiāng)村也有它一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
村里人都種菜。綠的、紅的、黃的……顏色各異，把一塊塊織起的“圍巾”嵌在肥沃的土壤里。那翡翠似的黃瓜，小船似的豌豆莢，小傘似的毛豆葉，多么令人疼愛(ài)；那挺著大肚腩的南瓜，將軍似的冬瓜，捉迷藏的蘿卜，多么令人欣喜啊；那尖圓各異的茄子，隨時(shí)爆發(fā)似的辣椒，身上有好多小士兵似的玉米，多么令人開(kāi)心哪！在四季中，鄉(xiāng)村人可以天天吃上新鮮瓜果蔬菜，這難道不是一道亮麗的風(fēng)景嗎？
在高高的山和清澈的.小溪旁，鄉(xiāng)下人家住著小小的瓦房。青的瓦映著那灰的墻，是一幢別有風(fēng)趣的裝飾。房前掛著辣椒，襯著后面那一望無(wú)際的麥田，讓人心曠神怡。春，麥田一片翠綠；秋，麥田一片金黃，一粒粒麥穗在微風(fēng)中搖擺，似乎在舞蹈。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，東邊的山像一個(gè)穿著綠衣的小孩子。山上的綠樹(shù)重疊在一起，讓太陽(yáng)撒下的月影在重疊起的枝丫上有規(guī)律地彈跳，不停的變化著，高大的“山軀”映著潔白的云朵，讓鄉(xiāng)村變得更美了。還有那演奏家小溪，叮當(dāng)叮當(dāng)。
清澈的溪水里游著小魚(yú)，底下的沙石清晰可見(jiàn)，襯著藍(lán)藍(lán)的天，美侖美奐。
如果你依然對(duì)鄉(xiāng)村的不先進(jìn)感到苦惱，我想說(shuō)：鄉(xiāng)村風(fēng)光無(wú)限好，沒(méi)有電腦不苦惱，出門看看鄉(xiāng)美景，保你心情無(wú)限好。
描寫景的作文 篇4
春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，草地上的小花都開(kāi)了，有紅的、白的、黃的……
河岸上，聚集了許多小動(dòng)物，有小牛、小羊和小狗……小河映著天空的倒影，藍(lán)藍(lán)的，和天空一樣。小河里有幾條小魚(yú)游來(lái)游去，小魚(yú)好像在說(shuō)：“你好，你好。”幾只天鵝也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“你好，你好�！�
小山坡上的垂柳正迎風(fēng)舞蹈，小山上的小樹(shù)也向我們招手。天空中有雪白白的白云，小燕子的禮服像鍋底一樣黑黑的。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去的'。小牛正和小羊聊天，說(shuō)：“你叫什么名字？”小羊說(shuō)：“我是羊羊，你好，你好�！毙」放吭谛》孔优裕鹛鸬厮�。小草綠綠的，像一張碧綠的大地毯。( )
太陽(yáng)火紅火紅的，像紅紅的大火球一樣。它把溫暖送給了萬(wàn)物，出行的人們沐浴在陽(yáng)光下，高興極了。
春天美麗極了，你想不想來(lái)看一看？
描寫景的作文 篇5
清晨，我推開(kāi)窗戶，一縷涼風(fēng)襲來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了�！吧�、沙、沙”，秋雨姑娘靜靜地邁著輕盈的步子，不聲不響地來(lái)到了我們的身邊。俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，秋雨姑娘帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
秋雨姑娘是個(gè)畫家，有一盒絢麗多彩的顏料。她拿著神奇的畫筆，來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，畫出了一朵朵菊花，黃的、橙的、紅的、粉的……它畫的菊花栩栩如生，猶如一位美麗動(dòng)人的少女在雨中翩翩起舞。它畫出了一棵棵桂花樹(shù)一樹(shù)金黃，淡淡地散發(fā)著一股股清香，讓人感覺(jué)心曠神怡，總想待在它的身邊，久久不愿離去。它畫出的楓林一片火紅，樹(shù)葉落滿大地，就像鋪上了一層紅色的地毯。瞧，秋雨姑娘又畫出了許多喇叭花，五彩斑斕，就像一個(gè)個(gè)大喇叭，似乎在向人們呼喊著：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
秋雨姑娘是個(gè)魔術(shù)師，她拿著魔術(shù)棒來(lái)到了稻田，揮一揮魔術(shù)棒，稻田一片金黃，一眼望不到邊。來(lái)到了果園，你看，柿子樹(shù)上變出了一顆顆柿子，就像掛滿了一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，喜慶極了。還有蘋果、橘子、棗，全部都是碩果累累，似乎在向人們展示著它的.成果，農(nóng)民伯伯也露出了喜悅的笑容。
秋雨姑娘還是個(gè)音樂(lè)家呢，在小河邊，在池塘里，在人們的雨傘上歡快地唱著，這是一支大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出人們的喜悅，奏出了一個(gè)豐收的秋天。
沙、沙、沙，秋雨姑娘悄悄地來(lái)，又悄悄地走，正趕著去另一個(gè)地方給大家?guī)?lái)驚喜呢！
描寫景的作文 篇6
在這么多天里的軍訓(xùn)場(chǎng)上，幾乎是一成不變的風(fēng)景：教官嚴(yán)肅的面孔，沙啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長(zhǎng)虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，卻讓我我懂得了許多。
軍訓(xùn)，首先教會(huì)我什么叫嚴(yán)肅，什么叫專注。雖說(shuō)是學(xué)生軍訓(xùn)，可教官們都拿出了100%的責(zé)任心�？�，那筆直的軍姿，那沙啞的口令能者多勞不在表現(xiàn)著教官們的'用心良苦。一個(gè)部隊(duì)那么大，沒(méi)有嚴(yán)肅的作用與專注的態(tài)度，是絕不成方圓的。
軍訓(xùn)，讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng)，當(dāng)你走方陣踩到前面人腳跟，十分尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”時(shí);當(dāng)你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí);當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì)你時(shí)……這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。
軍訓(xùn)，讓我想起了看過(guò)的一句話：“我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做?”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的一個(gè)人，我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。日曬雨淋，狂氣暴雨，怎會(huì)有屬于的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有屬于的精彩天地!生命不息，奮斗不止，我，我勝利!的，太多，太多……
描寫景的作文 篇7
暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽、姐姐、姑媽一起去桂林玩，桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。我們坐船去漓江，漓江上很好玩。
江水很清澈，大船一路順?biāo)�，兩岸風(fēng)景如畫，我記得那里有彩蝶山、象鼻山，但是那里的.山是尖的，像筍子一樣，那里有一些紅色的小金魚(yú)，小金魚(yú)一上一下的跳來(lái)跳去好像海豚呀。在陽(yáng)朔我們還坐了竹筏，竹筏輕輕地劃在水面，河水清澈見(jiàn)底，看得見(jiàn)一根根水草，還有小魚(yú)兒游來(lái)游去。有一個(gè)師傅幫我們劃竹筏，江上有很多人，每個(gè)人都有水槍，有小水槍，也有大水槍。我們互相打水，有趣極了。我們還去了巖洞，那里有很多奇形怪狀的石頭，有的像圣誕樹(shù)、兔子、烏龜、水瓶，等等，那里還有小水坑呢。那里有一條小河。
我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)地方，那里有一個(gè)人給我們每人一把勺子，勺子里有幾條小魚(yú)，他要我們把勺子里的小魚(yú)倒進(jìn)池塘里，我們每個(gè)人都照了一張照片，這里是放生池。
描寫景的作文 篇8
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，是我一年四季最喜歡的季節(jié)。
冬天一到，樹(shù)葉就從樹(shù)枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。偶爾樹(shù)枝上還挑著幾片殘葉，風(fēng)一吹殘葉在空中翩翩起舞，顯得非常優(yōu)美。家鄉(xiāng)的稻田里結(jié)上一層厚厚的冰，捅破冰塊，偶有小魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，顯得格外快樂(lè)。山上的'草兒也枯萎了，沒(méi)精打采。森林里的許多小動(dòng)物不得不躲進(jìn)自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果過(guò)日子，但在晴朗的日子里還到枝頭來(lái)散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。蛇靠秋天大飽口福過(guò)日子。
我特別喜歡冬天下雪的日子。在我八歲的記憶里，我們這里下過(guò)二次雪；其中20xx年下得最大。下雪的日子，鵝毛般的雪片像仙女散花似的從空中飄落下來(lái)，不大一會(huì)把整個(gè)山川和田野裝扮成白色的盛裝。遠(yuǎn)處和近處都是白茫茫的一片，仿佛我們生活在另一個(gè)世界。又松又軟的雪沒(méi)過(guò)鞋子，我和朋友們興高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩極了。
雖然冬天有些寒冷，但我特別盼望下一次大雪多好啊！
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