寫(xiě)景校園作文經(jīng)典（3篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)景校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景校園作文 篇1

　　我們的校園一年四季都非常美麗，猶如一副絢麗多彩的圖畫(huà)。

　　校園的春天，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，在風(fēng)弟弟的吹動(dòng)下，枝葉一抖一抖的，好像在歡快地跳舞。沙沙沙，沙沙沙是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是高大的樹(shù)伯伯來(lái)了，他一邊讓風(fēng)婆婆整理自己的頭發(fā)，一邊悠閑自得地唱著歌。就連小草也不甘示弱，從土里偷偷地鉆了出來(lái)，他雖然沒(méi)有柳樹(shù)那樣阿娜多姿，卻也有自己的風(fēng)采。

　　校園的夏天，雖然那是最炎熱的季節(jié)，樹(shù)已經(jīng)郁郁蔥蔥了，草也變得更綠了，風(fēng)一吹左右搖晃，與身旁的大樹(shù)一起沙沙作響，給夏日里煩躁的`我?guī)��?lái)了幾分清涼。

　　校園的秋天是桂花的海洋，那一簇簇的桂花相依相偎，空氣中散發(fā)著甜甜的香味，小朋友的腳經(jīng)常被那香氣勾住。

　　校園的冬天是一年中最寒冷的季節(jié)，但是他擋不住同學(xué)們的熱情。運(yùn)動(dòng)員為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)，每天火熱地鍛煉著；舞蹈隊(duì)員為了在元旦匯報(bào)演出中能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，刻苦地訓(xùn)練著。

　　我們的校園不僅給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福。我愛(ài)我們的學(xué)校。

寫(xiě)景校園作文 篇2

　　我的學(xué)校是華南理工大學(xué)附屬小學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)華工附小，座落在華工的東區(qū)。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看到一個(gè)升旗廣場(chǎng)。每個(gè)星期一，我都可以看見(jiàn)象征著我們中國(guó)的旗幟－五星紅旗，在這里升起。廣場(chǎng)里面還種滿(mǎn)了各種花草樹(shù)木，美極了。

　　廣場(chǎng)正前面有一棟教學(xué)主樓，廣場(chǎng)兩旁有兩棟教學(xué)樓。

　　上課鈴響后，你就可以聽(tīng)到課室里傳來(lái)的同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲。

　　教學(xué)主樓下面有一個(gè)架空層，架空層里面有一個(gè)小書(shū)架，下課后，我們可以在這里玩�；蚩磿�(shū)。

　　學(xué)校的最里面是一個(gè)大操場(chǎng)。大家在這里上體育課，解散的.時(shí)候，可以在這兒跑步、踢球...... 在學(xué)校里，我學(xué)到很多的知識(shí)，更得到許多的歡樂(lè)！

　　我喜愛(ài)我的學(xué)校！

寫(xiě)景校園作文 篇3

　　時(shí)令已經(jīng)是秋天了，校園的秋色，是從那一片片枯黃的落葉顯現(xiàn)出的，這些落葉，從樹(shù)枝上悠悠地飄落下來(lái)，像一只只黃蝶漫天飛舞，一些小孩跳著去抓那“黃蝶”，讓我不禁想起了一首詩(shī)：兒童急走追黃，飛入菜花無(wú)處尋……

　　早晨，白霧籠罩，像給大地披上了一件輕紗，那一顆顆晶瑩的露珠在花草上閃動(dòng)著，再慢慢地滾下來(lái)，秋雨如細(xì)絲一般飄落下來(lái)，被風(fēng)吹的斜斜的，打在臉上，如媽媽的手輕輕的撫摸著我臉，伴著那細(xì)雨，伴著那露珠，伴著那秋風(fēng)，走在林蔭小道上，踩在那一片片落葉，聽(tīng)著那秋日的私語(yǔ)，我聞到了秋的香氣。

　　中午，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，露珠已經(jīng)消逝，白霧已經(jīng)淡去，細(xì)雨也已停止，那烈日當(dāng)空高高地掛著，陽(yáng)光透過(guò)那樹(shù)蔭散下來(lái)，把地照得一邊紅，一邊灰，不時(shí)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，給火熱的中午帶來(lái)一絲涼意，躺在床上，聽(tīng)著那鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》慢慢入睡……

　　下午，太陽(yáng)已經(jīng)要落山了，校園又充滿(mǎn)了一層青色的薄霧，同學(xué)們積極開(kāi)展各種體育活動(dòng)，校園里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，夕陽(yáng)的余暉撒進(jìn)教室，把整個(gè)教室照得通紅通紅的，望著天邊，整個(gè)天紅紅火火的.，露出了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白，這時(shí)，吹起了一陣大風(fēng)，把地上的落葉吹得老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)……

　　夜，已悄悄地來(lái)臨了，一輪圓月高高地升起了，今晚的月亮是那么的圓，那么的高，皎潔的月光撒在水面上，使水面顯得波光粼粼，皎潔的月光撒地樹(shù)上，讓樹(shù)像抹一層潔白濃霜，皎潔的月光撒向大地，讓大地顯得格外明亮，我凝視著那月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，唉！早知今日何必當(dāng)安，誰(shuí)叫他要貪吃那兩顆仙藥……

　　我不禁吟誦起了蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”。

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