【精品】寫(xiě)景色的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景色的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景色的作文 篇1
冬天，在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，天氣變得十分寒冷。大樹(shù)上的葉子全掉光了，只剩下一兩片枯黃的葉子，風(fēng)一吹，就瑟瑟發(fā)抖，一會(huì)兒就被風(fēng)吹走了。小草也枯黃了，好像因?yàn)樯慕Y(jié)束而低頭哭泣著。風(fēng)呼呼地刮著，我的鼻涕就流了下來(lái)，一直流到了嘴角。手也凍得發(fā)抖，都快生凍瘡了！在大街上，步行的人們都急匆匆地走路，有的還邊走邊搓手呢！騎電動(dòng)車(chē)的人，車(chē)上也裝上了防風(fēng)玻璃，有的還裝上了“擋風(fēng)被”來(lái)?yè)躏L(fēng)。
下雪了，大地穿上了一件白色的衣服。屋頂上積滿(mǎn)了雪，像戴了頂新帽子。樹(shù)上也積了厚厚地雪，像給樹(shù)木穿了一件白衣服。草地上的雪厚厚的，像鋪上了一層新地毯。因?yàn)樘鞖膺^(guò)冷，所以我穿上了羽絨服、棉褲和棉鞋，像個(gè)笨重的`小企鵝。
許許多多的小動(dòng)物都冬眠了，比如蛇、青蛙。我家的小狗也冷得直發(fā)抖，一直往烘燈底下鉆。我連忙給它穿上了厚厚的棉衣，這才沒(méi)凍著它。
冬天真冷��！
寫(xiě)景色的作文 篇2
暖風(fēng)來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐，身著彩色的連衣裙，悄悄地來(lái)到了人間。有人說(shuō)春天是“黎明前清脆悅耳的鳴唱”；也有人說(shuō)春天是“拂過(guò)原野的暖風(fēng)”；還有人說(shuō)春天是“清新的空氣與和煦的陽(yáng)光”。在我看來(lái)，春天就是一本會(huì)唱歌的書(shū)。
不信，你聽(tīng)——
春雨“滴答滴答”地下著，這聲音，仿佛樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)交相輝映的中、低音，聽(tīng)起來(lái)清脆悅耳，好不暢快。小池塘笑了，臉上露出了一個(gè)個(gè)又圓又大的.小酒窩，看上去真可愛(ài)！
天上那一只只歡快的小燕子，發(fā)出“唧唧喳喳”的叫聲，似乎在說(shuō)：“我們回來(lái)了……我們回來(lái)了……”這聲音，就像樂(lè)曲中的連音符，聽(tīng)上去給人一種優(yōu)美、恬靜的感覺(jué)……
稻田里的小青蛙們，躲在一個(gè)安靜的地方捉蟲(chóng)子。吃飽了，就紛紛跳到荷葉上，“呱……呱……呱……”一個(gè)勁兒地叫著。這聲音猶如樂(lè)曲中的延音符，宛若一部雄渾壯闊又蕩起回腸的薩克斯獨(dú)奏曲……
震天的春雷響起來(lái)了，“轟隆隆……轟隆隆……”聲音可大呢！那聲音就像樂(lè)曲中的高音符，聽(tīng)上去讓人震撼同時(shí)也讓人膽寒。
我喜歡春天這本會(huì)唱歌的書(shū)，它是由高音符、低音符、連音符和延音符組成的一部?jī)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。會(huì)給人一種莫名的暢快和由衷的愜意！
寫(xiě)景色的作文 篇3
人們還在享受著陽(yáng)光充足的夏天時(shí)，秋姑娘趁你不注意，便悄悄地把秋天的大門(mén)推開(kāi)了。
秋天在樹(shù)枝上。秋姑娘像個(gè)魔術(shù)師，她把長(zhǎng)青樹(shù)變成深綠色，把梧桐葉變成黃色，把楓葉變成火紅色。樹(shù)葉們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，發(fā)出“沙、沙、沙”地聲音，好像在說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你給我們的新‘衣服’！”秋天在果園里。秋姑娘像個(gè)畫(huà)家，畫(huà)個(gè)梨子，梨子黃黃的。畫(huà)個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果漲紅了臉。畫(huà)個(gè)橘子，橘子金黃金黃的，像個(gè)淘氣的孩子。它們擠在一起，吵著，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，先來(lái)摘我！快來(lái)摘我！”秋天在田野里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像一條金色的地毯。谷子壓彎了腰，向農(nóng)民伯伯敬禮。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，高粱在風(fēng)中“唰、唰、唰”地拍著“手”，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，該收割啦！”秋天在水里。河水清清的.，不像夏天的水那么渾濁，甚至還能看見(jiàn)水里的石頭。魚(yú)兒在水里快活地游著，吐著氣泡，看起來(lái)很興奮、很可愛(ài)。
迷人的秋天，給我們發(fā)來(lái)了電報(bào)，它告訴我們：冬天快到了。我喜歡秋天！
寫(xiě)景色的作文 篇4
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。
每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。
校園春色（三）
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓，像一個(gè)巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的.地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿(mǎn)園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。
��！春天給校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材……
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