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寫景的作文

時間:2024-04-09 11:07:39 寫景作文 我要投稿

寫景的作文15篇(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的寫景的作文,希望能夠幫助到大家。

寫景的作文15篇(熱門)

寫景的作文1

  我愛富饒的祖國,可我更愛那美麗的家鄉(xiāng)。

  我的家鄉(xiāng)在甘肅省永靖縣,在群山環(huán)繞之中,家鄉(xiāng)四季分明,春天萬紫千紅,夏天驕陽似火,秋天碩果累累,冬天白雪紛飛,四季在我眼前變幻出豐富的色彩,而我呢?最喜歡家鄉(xiāng)的冬天!

  冬天一次又一次的來臨,清晨,冬爺爺又拿起他那枝神奇的畫筆,在各家窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花,有的像美麗的山巒,有的.像茂密的樹林,還有的像美麗的山河,美麗極了!

  冬天的天氣變化不定,晴朗的天空霎時間陰了,下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在墻上、房上、樹上,一陣風(fēng)吹過,雪花在空中自由自在地屹著,好象少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。天晴了,太陽出來了,家鄉(xiāng)仿佛披上了華麗的銀裝,房屋、樹木都鋪上了一層白雪,雪花兒閃著銀光,顯得很刺眼。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,隨后,留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來,樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落,玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚,映著清晨的陽光,五光十色,美麗極了。

  雪中的教學(xué)樓仿佛變成了童話中的宮殿,閃著銀光。我們在操場上打雪仗,堆雪人,滑冰,我們在雪地里追逐著,嬉笑著,銀玲般的笑聲在空中飄蕩。

  在冬天寒風(fēng)的吹襲之下,草兒全部枯黃,有些樹枝上僅剩的黃葉,也都飄落了,余下光禿禿的樹枝,在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。這時,就只有那蒼勁的松樹,仍然披著翠綠的衣裳,英勇無畏地挺立著。

  這就是家鄉(xiāng)的冬天。

寫景的作文2

  我們的校園是那么神圣,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

  走進書聲朗朗的校園,,進入操場,首先見到的是一排挺拔的士兵——大樹。春天,大樹的葉子又多又密,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。同學(xué)們在大樹下自由的.奔跑,嘻戲,一點兒也不覺得熱。夏天大樹開花了,濃郁的花香充滿了整個校園,每個枝頭一簇簇挨挨擠擠樹葉。嫩綠的樹葉在陽光下顯得那么耀眼。秋天,嫩綠的樹葉變得枯萎了,像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來,這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來,做成樹葉標本。冬天,寒風(fēng)呼嘯,但大樹的葉子還是那么綠。

  轉(zhuǎn)身往前走,是教學(xué)樓上一道更加靚麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們教學(xué)樓上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里有學(xué)校自編的《讀書賦》,除此之外,還有許多精彩的內(nèi)容。

  順著走廊,往右走,就是我們五班可愛的教室了,在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一位朋友,就是書吧。每當早自習(xí)鈴打響時,朗朗書聲響徹校園。

  這樣的校園圍繞著這樣的操場,這樣的操場守護著樣的校園,我愛美麗的校園,更愛校園的操場。

寫景的作文3

  夏天,是心情最煩躁的時候,但如果你來到一個地方,保證你的心情會非常舒暢,你的煩惱會一掃而光。

  清晨,霧籠罩著荷塘,像是給荷塘披上了一層輕紗,給人們一種神秘感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠,正在大“床”上做美夢呢!荷葉顯得格外綠,這時的荷花還是花骨朵兒正等待太陽公公出來,展示自己的美呢!此時在不遠處飛來一架“小飛機”停在“機場”上,正是楊萬里寫的.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的場景啊!走進一看,這些荷葉有3種姿態(tài),一種是花骨朵,就一個剛出生的娃娃;一種是半開的,像一個害羞的小姑娘才開了半張臉;還有全部開放的,就像一張全開的笑臉,真是千姿百態(tài)呀!荷花的果實是一顆顆蓮籽,就像一顆顆綠寶石嵌在里面,多美啊!荷花的下面是蓮藕,蓮藕全身是個寶,既可以解暑,又美味。

  一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著華麗衣裳的年輕少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里,一陣風(fēng)吹了過來,荷花的花辧上顯現(xiàn)出一層層小道兒,看起來更加生機盎然。荷花有的半開,像小姑娘露出了半臉;有的全開,露出了花蕊,真像小姑娘的臉蛋。突然,太陽出來了,強烈的陽光照著荷葉,太陽光越來越強。一只蜻蜓飛來了,它停在了荷葉上,一會兒又飛到荷葉下,輕輕的點了一下水,這風(fēng)景真美啊!我準備把這風(fēng)景畫下來,掏掏口袋,沒帶畫紙,但是我已經(jīng)把這個風(fēng)景印刻在心里了。

  當我們安靜下來仔細地聽時,我們會聽到一陣蛙鳴,真好聽。往水池里望去,一群鴨子成群結(jié)對地做“早操”,還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜻蜓在空中飛來飛去,魚兒在水中游來游去,仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫!

  我被深深的陶醉在這個荷塘美景之中!我愛你這美麗的荷,更愛這荷塘美景!

寫景的作文4

  日出是自然界一種極為常見的現(xiàn)象,它五彩繽紛、光彩奪目,我很喜歡。

  早晨,日出時刻就要到了,我便目不轉(zhuǎn)睛地望著東方天際,只見天邊出現(xiàn)了魚肚白,是那么柔和,又是那么光潔。它不斷地擴大,仿佛要淹沒群山似的。它的低層則微露著淡紅色,四周的云也發(fā)白了……突然間從墨藍色的云霞里矗起一道紅線,一會兒,那淡紅色加深了,范圍越來越大,把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時,東方的.天空發(fā)紅了,紅得最濃,最艷,好像正燃燒著的大火,而且在蔓延擴大。就在這一剎那間,那紅綢幕似的天邊拉開了一個角,出現(xiàn)了太陽的額頭,并且努力地上升著,露出了半邊臉,紅是紅的很,而且還放著強烈的光,我的眼睛被這強光刺激著,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半邊臉不斷地上升,越來越圓,像一個火球在天邊跳躍著,最后終于掙脫了地面露出了一張圓圓的笑臉,接著一片霞光四射,只一眨眼,如輪的旭日蓬勃而出。剎時,萬道金光投向大地,山林亮了,幽谷亮了,溪水也亮了,四野青翠欲滴,陽光普照大地,又是新的一天!

  我愛太陽,喜愛它那可愛的紅,鮮艷的紅,喜愛它那無限的光輝,喜愛那無私奉獻的精神……面對太陽,我不斷展開遐想……。√,光明的使者,生命的象征!

寫景的作文5

  雪,使人們記憶中最好的回憶!

  潔白的雪,純潔的雪,明亮的雪,都是我們贊美雪的話語!但我卻不同,因為雪是謙虛的。雨來時,它要帶著雪聲,帶著閃電,劈劈啪啪敲打著屋檐,敲打著門窗,敲打著萬物。而雪來時,無聲無息,靜悄悄地輕撫萬物。雨和雪雖是同胞,但它們性格迥然不同。雨大吵大鬧,雪無聲無息。雪是謙虛的,一片片小雪花慢悠悠地飄下來,好像是遠方送來的請?zhí)。漸漸,雪花的膽子大了,它們肩并肩,手拉手,像趕集似的蜂擁而來。大雪似鵝毛,似羽絨,似扯亂的棉絮飄飛的花瓣,跟你鬧著,玩著,遮你的眼,與你捉迷藏。雪是一個可愛的,潔白的天使,它擁有謙遜的美德。

  其實,歸根到底,大自然不但偉大,而且公平。你想想,寒冬百花凋零,冷凌花――雪花卻開了。它點綴了生活,為人們增添情趣;雪花陪伴人們,冒著冬晨嚴寒,趕去上早班,上早學(xué),這種美色,美的享受,更多分給了辛勤勞作的人們,那些不出門,在屋里“享受”的人,即使身居北國,也難有機會目睹如此壯麗的`雪景。南國四季如春,鮮花不斷,北國人沒有這個眼福,但依然過得很滿意。因為大自然把美麗的雪花送到冬天的北國來了,雪給北國的冬天增添了幾分秀色。

  雪是人類的朋友,它是疵瑕,卻不妨礙它為人類所做的更輝煌的貢獻!這才是美,美就是瑕與疵的和諧,正和反的統(tǒng)一!

寫景的作文6

  秋天給人們的感覺是憂傷的,傷感的,葉子漸漸變黃,悄悄的落下來,一些花兒都枯萎了,樹的枝干彎下來了,風(fēng)帶有刺骨的刀鋒,蟲兒難以攀爬。而我,將要踏上新的學(xué)習(xí)之路。

  我已經(jīng)長大了,情感更豐富了。所以,在新的學(xué)習(xí)上,我對陌生的環(huán)境和人都有些懼怕,加上秋天的氣氛,看著窗外,一陣風(fēng)吹來,葉子沙沙地掉下來,我突然流了一滴眼淚,想念家人了,看著有些孩子互相玩耍,我的心久久不能平靜。

  我站在宿舍的陽臺上,望著明亮的月亮,突然被烏云遮住了,我心里好像也被遮住了,我再次落下了淚水。學(xué)習(xí)了一個多月,考試要降臨了,而我卻還沒有適應(yīng)這環(huán)境。

  所以,這次考試對我是一次很大的`打擊。同學(xué)們都為了考試,下課后組成小隊復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí),而我只是靜靜地拿著書,在角落邊復(fù)習(xí)。但還是有人邀請我復(fù)習(xí),我猶豫地答應(yīng)。也許,這是我邁入學(xué)習(xí)中的第一步吧!

  秋天是一個忙碌的季節(jié),許多農(nóng)民都要去采摘農(nóng)作物,日夜不停,而我們身為學(xué)生,也很忙碌,盡管我還對陌生的環(huán)境很懼怕時,我卻在與同學(xué)們漸漸交往了,我了解了許多同學(xué)的性格,在學(xué)習(xí)的過程中,我慢慢抹去了以前的思想。

  考試來了,我們都抱著強烈的緊張感。但我響起了同學(xué)們的鼓勵,頓時,我找回了自信,所以,這次考試,考到了不錯的成績。老師重視了我,我受到了表揚,同學(xué)們也悄悄地重視我了,我的心里充滿了幸福、快樂。

  通過了這關(guān),我對學(xué)習(xí)的看法改變了,我會每天跟同學(xué)、老師打招呼,熱心幫助他人,但學(xué)習(xí)才最重要。一次考試結(jié)束了,第二次就會來到,我和同學(xué)們競爭,但這并不傷害我們的友誼。伴隨著秋天的氣氛,考驗更多了!

寫景的作文7

  我的夏天,是一個色彩斑斕的季節(jié)。

  橙色

  每個夏天的到來,都意味著暑假的臨近。這是我一年中最快樂的日子。我會和朋友相約去玩耍,在游戲的過程中得到許多難以言喻的快樂;或是和爸媽一起去郊外,領(lǐng)略大自然的美景,讓自己好好地感受一下大自然的奇妙與瑰麗;但對我來說,呆在家里看看書更是不錯的選擇:一個夏天,我看過了《意林》,讓我明白了許多人生哲理,又讀了《小時代》,和郭敬明一起感受青春的明媚……

  藍色

  我總是喜歡在初夏的早晨,獨自一人在林蔭小路上散步。涼風(fēng)習(xí)習(xí),輕快地掠過耳際,吹散了我鬢角的頭發(fā)。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳,叫個不停,像是在為這寧靜的早晨譜寫一曲和諧的樂章。風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,讓早晨顯得越發(fā)的.安謐。這種寧靜的感覺,正是我想要的藍色的夏天。

  灰色

  每年暑假的結(jié)束,就意味著又一個夏天的逝去。每當這時,我都會感到一種深深的憂傷。這種憂傷,不是源于開學(xué)后隨之而來的忙碌生活,也不是因為開學(xué)后將會有的巨大壓力,而是因為我感到自己又長大了一歲,又必須要成熟一些,那種在媽媽懷里撒嬌、和媽媽低聲竊竊私語說悄悄話的日子會越來越少,小時候純真的快樂將會一去不復(fù)返。每想到這些,我就會有一種巨大的恐懼與空虛感,久久彌漫在心頭,成為我的夏天一個不太明朗的灰色結(jié)尾。

  我相信,這所有的感覺都是長大的過程中必須要經(jīng)歷的。無論是快樂,是寧靜,是憂傷,都為我的每一個夏天畫上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩,成為我成長過程中不可多得的寶貴經(jīng)歷。彩色夏天,教會我成長,彩色夏天,教會我愛……

寫景的作文8

  這次,我看到了草原,那里的天比別處的更可愛?諝馐悄敲辞艴r,天空是那么明朗,是我總想高歌一曲,表示我滿新的愉快……

  課文中的草原重視那么美,每每讓我回味無窮。我是多么想去見見美麗的大草原啊!這次,媽媽在的公司要去大草原去。你說呢!我可能不去嗎?于是,我懷著激動的心情,去了草原。

  這次我問去包頭。在車上,就遠遠地看見幾座蒙古包,除了蒙古包,全是碧綠的,一碧千里,而并不茫茫。一下車,就看見蒙古族人民熱情地歡迎我們。他們帶著哈達,端著烈酒,來到車前。我們一下車,熱情的蒙古人們就給我們戴上哈達,讓我們品烈酒。使我們感到蒙漢情深似海。

  蒙古人們引著我們進了蒙古包,一進蒙古包,我發(fā)現(xiàn)屋頂有一個洞。我想:這可怎么辦?萬一下雨了,那還不得“水淹蒙古包”啊!后來我才知道,上面是通氣口 ,也能合住,四周有窗戶,這是有草原特色的房子。

  離開蒙古包就是遼闊的我期待已久的大草原。進了草原就是別具一格,到處碧綠,綠得生輝。走啊走,走啊走!好像永遠走不到盡頭。走著走著,我們到了敖包邊。敖包相會大概就出自這里吧!我們繞著敖包走,左三圈,右三圈,又各自許了一個愿。

  我們還走進了牧民家,看著白得像朵花的小綿羊,品著牧民阿姨給我們端來的新鮮的.奶茶·奶酪。別提有多高興了。隨后我們看了精彩的摔跤。隨著暮色降臨我們開起了篝火晚會。我們和牧民一起唱歌跳舞,感到非?炝!

  草原就是不一樣,以后有機會,我還會去品草原的美景,還有蒙古牧民的熱情。

寫景的作文9

  早晨,我推開窗戶。好大的霧,眼前的一切都消失了。高聳的房屋,整齊的樹木……我走在上學(xué)的路上,只能摸索著往前走,每一步都很小心謹慎。盡管如此,我還是差點被迎面駛來的自行車撞倒。好不容易,我來到十字路旁,要過馬路了。腳剛邁出人行道,這時,前面有人被汽車喇叭聲一嚇,叫了一聲,退回了人行道。我的腳也不由自主地縮了回來,全身起了雞皮疙瘩,徘徊在道旁,怎么辦?

  忽然,一個親切的聲音響在我耳畔:“小朋友,我送你過馬路!蔽一仡^一看,一個老人站在我身后,大約六七十歲。我還來不及回答,他那有力的手便攙住我,走下了人行道。我心里有了一種安全感,放開大步,向前邁進。

  我平安地過了馬路。一踏上街沿,剛才緊拉我的一只手放開了。隨即,這位不知名的老人消失在濃霧中。再找,就只見一粒小紅點在動。

  我繼續(xù)向?qū)W校走去,這時我才發(fā)現(xiàn)有好多同樣的.紅點在移動,十字路口、重要地段都有。

  我恍然大悟,那么多退休老人放棄自己的休息時間,給人們指引方向,這是一種多么高尚的精神!

  我看著那一個個紅點,仿佛覺得它是大海里的航標片。每當茫茫無際的大海被漆黑的夜幕籠罩時,航標燈便大顯身手,為過往的船只指引航道。了不起呀,那航標,那霧中數(shù)不清的紅點!

  到學(xué)校了,我又回頭望了一眼還在霧中移動的紅點,一股感激之情涌上我的心頭,不由脫口而出:“謝謝,爺爺奶奶們,是你們給了我勇氣走完這一段路!”霧漸漸散去了,一個個小紅點消失了。但是,我相信以后一定會再看見他們的,不僅在上海,在祖國各地,都會看見那閃閃的紅點。

寫景的作文10

  燕子再來的時候楊柳枯了;楊有再青的時候桃花謝了;桃花再開的時候燕子去了。

  錯過的時光總是匆匆。

  最后一列末班車錯過了,只能徒步回家。等你的那個人便此生不能謀面,機會來了,錯過了將不能獲得成功。時間很忙,可它不等你。

  等待的時光總是匆匆。

  眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。“我一直在等你,”他說。

  母親坐在窗前,看著上小學(xué)的兒子,中學(xué)時期的兒子,大學(xué)生涯的兒子,已是成年的兒子。一晃而過,母親不在了。時間無情,它讓你嘗到失去的痛苦。

  如果我有操縱時間的能量就好了。想象是豐滿的,現(xiàn)實是骨感的。時間會在你空且漫無邊際的冥想中,毫不遲疑地拔腿而去。

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。時間可以改變,可以沖散,可以遺忘。時間從不改變的'是他的態(tài)度——一刻不停的快速流逝,變的是人心啊!

  世界上唯時間不可重來。

  時間重來,便不會有悲歡離合;時間重來,便不會有那么多錯誤的選擇;時間重來,便不會一絲足成千古恨。

  追憶已成往事,只愿緊握此刻命運。

  時間像個小孩兒,你真是他,充分合理使用它,它便助你成功。時間是個魔鬼,你若不重視它。對它一屑不顧,它便輕輕揮揮滄桑的手。讓你墮入失敗谷底。

  我只愿在沒有塵世的歲月中。忘了時間,忘了它帶來的一切。死亡,煩惱,糾結(jié)……品一味難得的清閑,嘗一口,悠揚的清心,多一份忘卻一切的自在。少一絲分撥的老累,憶一段塵封的回憶,享一份靜謐的美好。

  匆匆,時間吟唱著一支明快的老歌,一笑而過。

寫景的作文11

  今天,不知是哪個搗蛋鬼把烏云弟弟氣哭了,這下可大事不好了,烏云弟弟傷心地哭著,豆大豆大的淚珠向下方墜去。這哭聲驚動了他的爺爺——雷公!雷公十分疼愛烏云弟弟,當他知道自己的孫子被人欺負了時,火冒三丈!他口中吐出幾道閃電,往下方劈去……

  “轟”閃電發(fā)出了聲響,雨也開始下了起來,街道上的行人紛紛捂住頭,匆匆忙忙地跑回家中!班粥粥庇晁么蛟诘厣,發(fā)出清脆的響聲,這響聲構(gòu)成了一首動聽的音樂。這音樂是柔和的,突然,雨下大了,音樂的.節(jié)奏變得很快,很急,路上的人們急忙撐開傘,抵擋住了雨的攻擊。遠處,一把把五顏六色的雨傘正快速的前進著,仿佛一大片流動的花海似地。

  植物受到了雨水的滋潤變得更加嬌艷更加嫩綠了。你瞧!小草換上了更加翠綠的服裝,挺直了軀干,小花展開了美麗的笑容,樹爺爺摸了摸胡須笑著說:“這是好雨呀!

  鄉(xiāng)下,農(nóng)民伯伯望著正在享受著雨水的沐浴的蔬菜們,開心的笑了,說:“今年又要大豐收了!這真是一場好雨呀!”伯伯身旁的6歲的孩子也在天真幼稚的喊:“好雨,好雨!”

  這些植物雖然歡喜了,可人們卻沒有一點喜悅。他們紛紛抱怨道:“真是的,這個壞雨,害我全身上下都濕透了!”“對,對!這雨還害的我患了感冒呢!”又有人說道。說著他還打了個噴嚏。這可真是幾家歡喜幾家愁呀!

  這雨真奇怪,有人喜歡,有人討厭。這到底是好雨還是壞雨呢?

寫景的作文12

  雪是我們孩子在冬天最盼望的了,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!蔽覀兌蜒┤,打雪仗,在我們眼里雪就是神奇美麗的。

  那一次下雪時剛好下課,我們在樓道里玩。天空陰沉沉的,昏暗無比,突然間,天空中飄起了雪花。

  先是非常小的,揚揚灑灑地飄落下來,如柳絮隨風(fēng)輕飄,我伸出手去接雪花,那雪花剛到手上還來不及欣賞就熔化了。雪逐漸大了起來,鋪天蓋地的雪花蜂擁而下,我們便趁機觀賞起了雪景。那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒,忽聚忽散;飄瓢悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的.雪花像小孩子一樣調(diào)皮,一會兒落在屋檐下,一會兒落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上。

  這場雪是來得如此匆匆,去也匆匆。直到黃昏,雪停了,走了。只看見屋頂上還留著雪,仿佛是一層飄逸的輕紗……雪留給人們的是一片驚喜:一個小孩從屋里走了出來說:“呀,剛才下雪了……”

  俗話說:“瑞雪兆豐年。”下了雪,明年的莊稼就沒有了蟲害,雪就像老師、桂花等一樣無私奉獻,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

  我愛雪,更愛它那無私奉獻的精神。

寫景的作文13

  秋天的雨,連綿不絕,猶如一只精靈,來的悄然無聲,讓人感覺非常的清爽。

  漫步在連綿的雨中,合上傘,讓雨滴在身上跳躍,歡歌。

  秋日的精靈啊,是那么的美麗,但它在給人以美感的同時,卻又讓人感到悵惘,讓人憑空多出一份傷感。

  它跳躍的舞步,召喚秋天的到來,它滴答的歌聲,催促著果實的成熟。

  秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收,秋雨給城市帶來了生機,給山間帶來了清新。它始終都在無私的奉獻自己。

  這場秋雨,讓我情不自禁的想起了秋天那金黃的`麥穗,累累的果樹和農(nóng)民們那喜悅的笑容。讓我想起那麥粒的麥香,水果的香甜。

  雖然它把綠葉變黃并且擊打下來,把光熱的夏驅(qū)趕走,帶來寒冷的序幕,但是它帶來了豐收,麥子全身上下都結(jié)滿了鼓鼓的麥穗,好象一只只小巧玲瓏的鈴鐺,在微風(fēng)細雨中歡快地翩翩起舞。秋雨全籠罩在一片金黃色當中,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn),美麗極了。

  秋雨飛灑進小溪,小溪帶著新的血液順著山腳流進小河,秋雨落在清澈的小河上,蕩起一圈圈粼粼的漣漪。

  秋雨沙沙地下著,這是她在演奏,她奏黃了一片片稻田,又奏黃了一串串香蕉,奏出了遍地金黃,奏出了象征成熟,豐收的秋色。

  。∏镉,愿你奏出更宛轉(zhuǎn)的節(jié)奏,奏出新的樂曲!

寫景的作文14

  冬天匆匆地接了秋天的班,帶著它給大自然的禮物,來到人間,來到了我的家鄉(xiāng)一座東北小城。冬天帶來的寒氣遍布每個角落。人們在外面即使只呆一會兒,也會“面紅耳赤”趕緊進屋子。光禿禿的樹枝可憐地指向天空。風(fēng)起了,它輕輕搖著樹枝,幫助摘下最后一片下雪了,不知什么時候,雪花飄落下來。團團雪花像一個個身穿白色薄紗的裙的少女在跳舞。大雪下,高聳的藥泉山像一位頭發(fā)全白的老神仙,非常威嚴;在那樹的`樹枝上掛滿了雪花,小草也堅持不住,倒下了,被雪覆蓋了。每個人家的屋頂上都臥著雪,遠遠望去一張大白紙斜鋪在那兒。院子里,園子里,都鋪上了一層厚厚的雪,就像覆蓋上了一張大大的、軟軟的海棉墊子。松樹上落滿了積雪。雪越下越大。房頂白了,地上白了,樹木白了,所有的一切成了一個粉妝玉砌的世界。雪停了,太陽微微出來了,陽光照在雪地上,山上,亮堂堂一片。

  樹枝上掛滿了銀條兒,若有風(fēng)吹動,銀條兒就簌簌地落下來,摔碎了。若沒有風(fēng),樹枝上的銀條兒就被太陽光映得金光閃閃,像星星在眨眼似的。家鄉(xiāng)還有幾外的水,到了冬天它不結(jié)冰。二龍眼的水清澈、透明,在冬天里不結(jié)冰,還在輕快地流動著,像在奏一首曲子。還有南北泉的水,像溫泉一樣不但不結(jié)冰反倒在冒著熱氣兒。冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏夜那么動人,沒有秋天誘人的肥碩果實,但它的美是純潔的美。我愛家鄉(xiāng)美麗的冬天。簡評:前部分借鑒太多,要寫出自己的所見所聞所感才更好。

寫景的作文15

  耳邊傳來風(fēng)鈴地滴答聲,透過窗口,望著窗外細雨纏綿,傾聽風(fēng)雨交雜的聲音。漂來一縷柔風(fēng),吹拂的聲響一點一點漫過心頭。我靜靜地站在窗前,傾聽著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。

  雨,和細膩的柔風(fēng)相交,彈奏地曲子劃過耳畔。時而舒緩、時而輕柔、時而洶涌;像一首高亢卻夾雜細膩情感的交響樂,又似窗外那座起起伏伏的山脈!暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌5厍么蛑白樱皇兹岷褪婢彽妮p音樂交織一起,像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽著,傾聽雨的嘀嗒聲響,聽雨給的'愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美,沒有湖面微波般輕柔,可卻有它自己獨特的特點。

  望,窗外細雨纏綿般輕柔,視線定格在窗外:雨啊,你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊,我疑惑你為什么總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來,回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音,我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲,靜靜傾聽著你對我的回答。聽細雨落入積水中,彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響,吹的葉子搖搖欲墜,雨一直在跟著旋律跳動,是那般美好。

  雨似乎太過熟悉這種節(jié)奏,漸漸,雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止,天晴了,雨停了。

  緩緩地,一縷縷陽光透過窗子映入,周圍仿佛萬籟俱寂般沉靜,夾雜著陣陣暖意。

  傾聽雨的聲音,品味雨的味道。

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