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【熱】實(shí)用的寫(xiě)景物作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景物作文 篇1
天氣晴朗時(shí)我總受抬頭看云，日落黃昏時(shí)我總愛(ài)看彩霞。
一天中午，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)今天的天氣格外晴朗，有幾朵白云在天空的西北方向我招手。我仔細(xì)看了它一番，它是那么潔白，那么的純凈，在藍(lán)天的映襯下，就像是一只剛剛出生的小綿羊。不過(guò)，它的性格卻像是變化多端的小魔女，她一會(huì)兒變成了棒棒糖、一會(huì)兒又變成了笨笨的小狗熊、一會(huì)兒又變成了一只可愛(ài)的小貓咪…
雖然白云千姿百態(tài)，卻比不上那絢麗明亮的.彩霞。冬天的彩霞下午四五點(diǎn)鐘就可以看得見(jiàn)了。天氣晴朗時(shí)，整個(gè)西部天空就仿佛燃燒的火焰、漫卷的紅旗、沸騰的鋼水……顏色有大紅色、橙紅色、橘紅色、金黃色、杏黃色、銀白色。我想，就算把水粉的顏色都撒上去，也沒(méi)有它的絢麗、多姿、動(dòng)人。再看看那片云，它被染成了橙紅色，太陽(yáng)的顏色和它差不多，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于它。這塊云的邊上還鑲著一層金黃色的邊，在發(fā)著微弱光的太陽(yáng)的映襯下，為它增添了幾分神秘的色彩。
彩霞雖不如白云變化的快，卻也不斷變幻著形象：從獵人變成獵犬，又從獵犬變成了一把獵搶?zhuān)謴乃畼屪兂闪艘话验L(zhǎng)長(zhǎng)的弓…我真想高歌一曲，來(lái)表達(dá)心中的愉悅。我還想再贊嘆一番這多姿多彩、神秘莫測(cè)的彩霞，可是天空卻已拉下了黒幕。要想再找找它們，或許要等明天了。我喜歡純潔的白云，但我更喜歡氣氛熱烈、絢麗明亮、色彩濃烈的彩霞。
寫(xiě)景物作文 篇2
冬爺爺駕著雪做的馬車(chē)走了，春姑娘收到小燕子的一封信，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。
春天來(lái)到了公園里。小草悄悄地探出頭來(lái)，桃花開(kāi)了，郁金香也開(kāi)了，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，蜜蜂提著小籃子正在忙忙碌碌地采蜜，小燕子從南方排著“人”字形飛回來(lái)了，開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱歌，大樹(shù)撐開(kāi)了綠傘，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上一邊唱歌，一邊銜著樹(shù)枝建造美麗的鳥(niǎo)窩。
春天來(lái)到小河邊。解凍的小溪丁丁冬冬地開(kāi)始彈琴，小蝌蚪正在焦急地找媽媽?zhuān)戎鴭寢尳滩蹲胶οx(chóng)的'本領(lǐng)，魚(yú)兒在水里歡快地捉迷藏，岸邊嫩綠的柳絲像一群淘氣的娃娃，你碰碰我，我推推你，在微風(fēng)中歡快地玩耍。
春天來(lái)到田野里。青蛙睡醒了，起來(lái)幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)，一起保護(hù)莊稼，油菜花開(kāi)了，人們脫下棉襖，沖出家門(mén)，開(kāi)始忙起來(lái)了，小朋友在快樂(lè)的放風(fēng)箏。
我愛(ài)美麗的春天。
寫(xiě)景物作文 篇3
我們的學(xué)�！獫蓢�(guó)小學(xué)，坐落在澤國(guó)復(fù)興路，是一所美麗而又溢滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校。
一踏進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊 屏風(fēng)，屏風(fēng)上寫(xiě)著十二個(gè)大字：為每個(gè)孩 子創(chuàng)造美好的未來(lái)。這是學(xué)校對(duì)我們的承諾，它就像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船只，載著我們駛向美好的未來(lái)。
繞過(guò)屏風(fēng)，穿過(guò)通道，就來(lái)到綜合 樓的天井。這里的廊道上，展示著師生的杰作。精美的小報(bào)五彩繽紛，像蝴蝶一樣引人注目。那些書(shū)法作品更會(huì)讓人駐足欣賞，有的龍飛鳳舞，有的'剛勁有力，博得 了大家的嘖嘖稱(chēng)贊。在綜合樓三樓，有一 個(gè)“紅領(lǐng)巾書(shū)吧”，里面不僅環(huán)境優(yōu)雅， 而且有豐富的圖書(shū)，科普類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、史地類(lèi)的等等。一到中午，嗜書(shū)如命 的小書(shū)迷們就一頭扎進(jìn)浩瀚的書(shū)海，暢快 淋漓地遨游其中。
通過(guò)綜合樓，就來(lái)到二號(hào)樓，這里最有特色的就是紫藤了。春天，藤兒上掛滿(mǎn)了一串串紫色的“葡萄”，真讓人不由得想吃上一顆，那便是它的花朵，靠近輕輕聞一聞，感到無(wú)限的清香。夏天，又是另一番景致。葉子碧綠碧綠，爬滿(mǎn)了整個(gè)架子，像搭起了涼棚。課余，同學(xué)們喜歡坐在紫藤架下的石凳上看書(shū)、聊天。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，神清氣爽，多么愜意啊！穿過(guò)二號(hào)樓，就來(lái)到三號(hào)樓，我班的教室就在這里。教室布置得精致美觀(guān)，尤 其是那黑板報(bào)，就像一塊磁鐵深深地吸引 了大家�！瓣�(yáng)光地帶”、“童心飛翔”、“先睹為快”等欄目向同學(xué)們奉獻(xiàn)出一道道“美食”，大家如饑似渴地吮吸著知識(shí) 的甘露。這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，天天充滿(mǎn)著濃濃的書(shū)香味兒，天天充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)。每天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍 在這里做早操；大課間，我們又在這里跳繩、滾鐵環(huán)、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈……這里成了我們嬉戲的“天堂”，歡樂(lè)的“海洋”。
這就是我們美麗而又溢滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校。今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我為榮！
寫(xiě)景物作文 篇4
我家有一個(gè)院子，春天生機(jī)勃勃；秋季碩果累累；冬天銀裝素裹。夏天的院子又是什么樣的？謎底馬上揭曉。
夏天，驕陽(yáng)似火。
魚(yú)兒三五成群地嬉戲著，好像在說(shuō)：“我是英雄，我不怕熱！”河水清澈見(jiàn)底，好似一面鏡子。水中的睡蓮像初出茅廬的新人，剛剛展頭露角�？矗觚攣�(lái)了。我灑了些魚(yú)食，魚(yú)兒和烏龜都鬧翻了天，掙著、搶著魚(yú)食。烏龜行動(dòng)慢，因此常常吃不到。我看著它那可憐樣，心疼了。我引開(kāi)了“饞鬼”，多拋了些魚(yú)食給烏龜，烏龜開(kāi)心地想要爬上來(lái)謝謝我呢！
瞧，那活蹦亂跳的兔子，正向我撒嬌：它推著食盆，滿(mǎn)籠子跑，像在舉行“天外來(lái)食”的活動(dòng)呢！我拔了些草給它，它便繞著食盆轉(zhuǎn)圈，像一個(gè)肉球在滾動(dòng)，我給它取名——湯團(tuán)。湯團(tuán)與其它兔子不同，它一只耳朵是褐色的，另一只耳朵是白色的，也許是父母的基因遺傳吧！是不是很奇怪？
植物也不甘落后，派出黃瓜將軍向前沖。黃瓜剛剛種下去沒(méi)多久，就開(kāi)花了�；ㄓ袃煞N，有雄花和雌花，雌花會(huì)結(jié)果，而雄花不會(huì)。剛剛結(jié)出的小黃瓜千萬(wàn)不能摸，否則永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。我每天都精心侍弄著它們，心里只盼望：快長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大！我要讓全家人都看到我也是一位努力的園丁，也可以培育出自己的成果。要讓你們都意想不到。幾天以后，一根成熟的“成年”瓜就被我們摘下，味道甜甜的.，雖然黃瓜皮十分苦澀，但這正是大自然的“天然禮品”。
在黃瓜旁邊還有兩根絲瓜。絲瓜長(zhǎng)得比黃瓜慢，但那滋味與黃瓜不相上下。絲瓜花和黃瓜花雖然都是黃色的，但絲瓜花大，黃瓜花小。今天早上，我還看見(jiàn)勤勞的蜜蜂在采蜜呢！
大自然真奇妙，動(dòng)物可愛(ài)，植物萌。大自然啊，你真是一位偉大的母親，您給予我們清澈的河水，青翠的森林……讓我們攜起手來(lái)保護(hù)大自然。
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