三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
日子在平淡、偶爾傷感或喜悅中悄然而過(guò)，不經(jīng)意間，一年的時(shí)光又接近了尾聲。
今晨還未起床，就隱約聽(tīng)到窗外細(xì)雨的淅瀝聲，拉開(kāi)窗簾向外一望，霏霏雨滴，如簾密織，如泣如訴，似怨含愁，一望無(wú)際，蒼蒼茫茫，蕭瑟寒涼的暮色浸染了河山。瞬間深感寒意威懾，卻又有凄楚之美占據(jù)心的原野。
這是今秋最暢快的一場(chǎng)雨，仿佛在釋?xiě)涯哿艘磺锏那楦校竭^(guò)整秋幽寂，打開(kāi)重門(mén)深掩，用自己的暮靄深沉了俗世的'繁華，攜與涼風(fēng)淡淡的寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙與孤傲，喧嘩了悲歡擾攘，好像在宣布從此將對(duì)一切不再斤斤計(jì)較、無(wú)動(dòng)于衷。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
今天，下雪了，我在家里就看見(jiàn)白色的雪花從天而降，就像一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè)的舞蹈。
我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)遍地的雪花，像一個(gè)白色的毯子鋪在地上，我到了班里，班長(zhǎng)帶我們下去看雪，我們來(lái)了操場(chǎng)，看見(jiàn)柳樹(shù)和青松都蓋上了一層面被，特備好看，令人心曠神怡。
下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)又下雪了，我去了操場(chǎng)，看見(jiàn)化了的`雪，又有了，我們都往操場(chǎng)跑去，操場(chǎng)又變成了快樂(lè)的海洋，孩子們的天堂了！可是不一會(huì)學(xué)又化了，我們都說(shuō)：“還沒(méi)玩夠，怎么又化了�！蔽覀兌歼�沒(méi)完夠，這是上課鈴響了，我們都跑到了教室，這時(shí)候老師來(lái)了，我們就很快做到了座位上，我們又開(kāi)始認(rèn)真的上課了。
回到家，我反反復(fù)復(fù)的在想這次下的雪，我喜歡這次下的雪，希望下次下的雪可以更大一些，可以玩得更加高興、開(kāi)心。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
前年的五月一日，爸爸帶著我們一家去桂林，游玩了聞名中外的桂林山水。
從來(lái)賓出發(fā)過(guò)了柳州，慢慢的往桂林方向，果不其然，那些山一座座拔地而起，各不相連，形態(tài)各異，就好像畫(huà)出來(lái)的一樣，沿著山腳，就是一條寬寬的河流，河兩旁是一叢叢翠綠的文竹，那景象別提多美了。
老爸說(shuō)我們第一站去陽(yáng)朔西街，這個(gè)地方是外國(guó)人在中國(guó)的“唐人街”，還沒(méi)有下車，馬上就能看到外國(guó)人，高高的鼻粱，藍(lán)色的眼睛，白白的皮膚，還有黑人呢！沿著西街進(jìn)口一路走去，只見(jiàn)各形各色的`商店，琳瑯滿目，招牌都是英漢雙語(yǔ)，而且路牌也都是英漢雙語(yǔ)。隨便一個(gè)商店的員工都可以用流利的英語(yǔ)和外國(guó)人交流！那時(shí)我就下決心把英語(yǔ)學(xué)好。
接著就到了漓江，我們坐上桂林特有的竹排，由船工撐著竹桿一路順流而下，那水真的很清呢！江底的沙石都一覽無(wú)遺，就好像那滿江是一面大鏡子，我不自禁的把手放進(jìn)水里，清涼清涼的，真舒服。
看著這山這水，還有一條條的竹排，我覺(jué)得仿佛在連綿不斷的畫(huà)卷之中，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
春意盎然的春天，烈日炎炎的夏天，寒風(fēng)刺骨的冬天，相比之下，我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
不信，你仔細(xì)地看一看，樹(shù)上的果實(shí)可多了！蘋(píng)果笑得直不起腰，把枝頭都給壓彎了；石榴在樹(shù)上唱歌，只見(jiàn)它憋足了氣，滿臉通紅；柿子羞紅了臉，躲在葉子的后面；葡萄像喝醉了酒，隨著風(fēng)左搖右晃……果園里到處都是碩果累累的.景象。
紅紅的楓葉像一張張郵票，它們?cè)诳罩须S風(fēng)飄舞。金色的田野就像一位舞蹈家，聽(tīng)從指揮家的指揮，不停地在田野上跳躍著、旋轉(zhuǎn)著。農(nóng)民們樂(lè)開(kāi)了懷，高興地摘著樹(shù)上的果子，果園里的果實(shí)好像在開(kāi)著聚會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)它們好像在說(shuō)：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！豐收的季節(jié)又來(lái)臨啦……”天上的白云形態(tài)萬(wàn)千，不停地變換著面具，有時(shí)像一條白白的龍，有時(shí)像一串串棉花糖，有時(shí)像一支大大的鉛筆……可漂亮了！
我喜歡這美麗的秋天，你喜歡嗎？
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我家鄉(xiāng)的池塘永遠(yuǎn)都是美麗的。
早晨，我跑到池塘邊做運(yùn)動(dòng)，玩耍，坐在美麗的池塘邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光。我就像一只活潑的小狗，每天早上都不停地在池塘邊亂蹦亂跳。
池塘周圍的草真嫩啊，像嬌弱的小姑娘，還有的小草長(zhǎng)得很壯，如一位守衛(wèi)池塘的戰(zhàn)士!池塘的湖水可真綠啊!像一塊綠色的玻璃，人影倒映在綠玻璃上，好像自己都在水中玩耍。綠玻璃下的小魚(yú)游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏哩!魚(yú)兒們朝著我給我耍了個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的動(dòng)作，好像在問(wèn)：“小朋友，你下來(lái)嗎?”
夏天的'池塘最美麗。池塘籠罩著整個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，水與天融合，顯得多么和諧啊!坐在池塘邊，忽然一陣夏天的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓你感覺(jué)到像是風(fēng)把你吹上了天，像是在環(huán)游世界。
家鄉(xiāng)的池塘是多么的惹人喜愛(ài)啊!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘帶著花草的芳香來(lái)到了美麗的'人間，這真是春游好時(shí)機(jī)。
老師帶我們到桃花島游玩。我們看著滿園的桃花。心想：春天真美��！我們?cè)谔一◢u里游玩、照相，桃花也開(kāi)心地?fù)u晃著美麗的身姿與我們合影留念。人們一邊欣賞一邊嘖嘖地贊嘆，美麗的桃花害羞得紅了臉。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！兵喿觽�?cè)诤永锟鞓?lè)地嬉戲著，與小魚(yú)兒捉迷藏。同學(xué)們將面包屑喂給小鴨子吃，惹得鴨子們競(jìng)相爭(zhēng)搶，不停地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶�！焙⒆觽�?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下歡快地放著風(fēng)箏。春天里，所有的一切都變得生機(jī)勃勃。
��！美麗的春天，原來(lái)你就在我們的身邊。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡枝葉茂盛的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡天高云淡、果實(shí)累累的秋天。
看，秋姑娘悄悄地來(lái)到了果園里，她可是一位頂級(jí)畫(huà)家。她走到蘋(píng)果樹(shù)下，給蘋(píng)果涂上了紅色，又大又圓的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小娃娃，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地掛滿枝頭。她來(lái)到梨樹(shù)旁，給梨子涂上了黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆。她又來(lái)到了石榴樹(shù)邊，給石榴涂上了紅色和黃色，石榴們看見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，都高興得笑了起來(lái)，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的`甚至笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的子兒。
太陽(yáng)快要落山了，從山的背面噴射到天空的萬(wàn)道光芒，像無(wú)數(shù)支金箭齊發(fā)，在一天結(jié)束之前上演著最后的輝煌。這時(shí)，秋姑娘還不覺(jué)得累，她又跑到了葡萄架下，給葡萄們涂上了紫色，葡萄們就像紫色的小彈珠，一個(gè)個(gè)緊緊依偎在一起。
月亮婆婆出來(lái)了，秋姑娘準(zhǔn)備回家了，可果子們還舍不得讓秋姑娘走，但秋姑娘要去別的地方畫(huà)畫(huà)。葡萄們?yōu)樗疗鹆寺窡簦駥?duì)她招手，梨子朝她微笑，蘋(píng)果和她說(shuō)再見(jiàn)。秋姑娘依依不舍地向果子們告別說(shuō)：“好朋友們，祝你們健康快樂(lè)！我還會(huì)再來(lái)看你們的！”
夜深了，熱鬧了一天的果園又恢復(fù)了寧?kù)o。成熟的果實(shí)都在期盼著人們快快來(lái)采摘他們，享受豐收的喜悅！
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